![高中班主任工作案例精品多篇]( "高中班主任工作案例精品多篇")
- 高中班主任工作教育案例篇一謝莎莎，這是我們班典型的“後進生”。非常單瘦的女生，平時衣冠不整，11歲，父母離異，現和外婆住在一起。她在整個班級學生羣中顯得特別醒目，大部分同學是不願跟她交往，還有幾個調皮的男生喜歡捉弄，欺負她，所以她給人感覺較孤僻、不合羣，學習上反應偏慢，興趣...
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![新版班主任教育案例國中 班主任教育案例分析100例精品多篇]( "新版班主任教育案例國中 班主任教育案例分析100例精品多篇")
- 國中班主任工作案例篇一我班有個學生叫潘旭。他剛到我班時，他上課無精打采，要麼搞小動作，要麼影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業總是不做，即使做了，也是抄襲別人的……每天總有科任老師或向我告狀。在和家長溝通後才知道：他在國小語文成績很差，就連...
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![國中班主任工作案例精彩多篇]( "國中班主任工作案例精彩多篇")
- 國中班主任工作案例篇一我班有個學生叫潘旭。他剛到我班時，他上課無精打采，要麼搞小動作，要麼影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業總是不做，即使做了，也是抄襲別人的……每天總有科任老師或向我告狀。在和家長溝通後才知道：他在國小語文成績很差，就連...
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![班主任的工作案例反思]( "班主任的工作案例反思")
- 作為一名班主任，要學會總結與反思自己的錯誤。下面小編就和大家分享班主任工作案例反思，來欣賞一下吧。班主任工作案例反思(一)我是國小四年級班的班主任，我班有個學生叫鍾曾顯。較好的家庭條件讓他覺得自己與其他同學不同，加上他聰明過人，課堂就如他個人的天地。課堂內外，整個...
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![國小班主任工作案例精品多篇]( "國小班主任工作案例精品多篇")
- 國小班主任工作案例篇一我擔任這個班的班主任以來，班級工作從開始的沒有頭緒到慢慢進入正軌，其中酸甜苦辣很多，人們常説工作做好做不好是能力問題，怎麼去做是態度問題。我知道自己不是一個好的管理者，為此沒少挨批評，我們班離優秀班級相差甚遠，但我始終以虛心的態度去學習，積極的...
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![高一班主任工作總結範例]( "高一班主任工作總結範例")
- 高一班主任工作總結本學年，我從事高一年級班主任工作，積極配合學校和年級的要求，認真開展班級管理的各項工作，為了實現我心中的理想目標，我在班級管理的很多方面做了嘗試，也收到了一定的效果，現對本學年的班級管理工作做一下總結，以期不斷改進，為以後開展班主任工作積累經驗：首先，我...
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![高中班主任德育教育案例【精品多篇】]( "高中班主任德育教育案例【精品多篇】")
- 高中班主任德育教育故事案例篇一記得那是我走上教育工作崗位的第五年，班上有個學生叫徐偉，胖乎乎的，能説會道，是個挺可愛的男孩。可是在學習方面他給人的感覺就沒那麼好了，上課時思想老是不能集中，做作業時動作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯動腦筋，回家作業經常不做，即使做了，也做不完...
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![高三班主任工作總結示例]( "高三班主任工作總結示例")
- 本人蔘加工作就擔任班主任，至今工作已滿6年，其中當了四年班主任，目前我是高三五班的班主任。自工作以來，愛崗敬業、關心學生、嚴於律己，團結同事。所帶班級的教育教學管理成績突出。特別是近兩年來，所帶班級班風正、學風濃，班級學生在各項教學和活動評比中成績優異，本人也被評為...
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![國中班主任教育案例【精品多篇】]( "國中班主任教育案例【精品多篇】")
- 國中班主任教育案例篇一“三心”轉化學困生實施素質教育，是時代的需要，而素質教育的精髓就在於面向全體學生，使每個學生都全面、主動地發展。但由於生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社會環境的影響等原因造成在學生中存在一定數量的“學困生”。由於學習成績一時不夠理想...
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![高中班主任德育教育案例多篇]( "高中班主任德育教育案例多篇")
- 高中班主任德育教育故事案例篇一教育對象：張旭性別：男年齡：18平時表現：情緒容易激動，言語容易過激，冷靜時有禮貌熱愛集體我班張旭是一個有這類表現的代表人物。該生來自梅仙家裏在農村在畫畫上面非常有興趣。記得高一學期剛開始的時候有同學反映他在宿舍裏會一個人笑很長時間，有...
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![高中班主任德育教育案例精品多篇]( "高中班主任德育教育案例精品多篇")
- 高中班主任德育教育故事案例篇一特別的愛給特別的你們剛接過這個班時，我搞了個學生個人情況調查表，其中一欄是“個人對高三生活的期望（……有什麼個人理想希望在高三實現、有什麼個人憂慮希望在高三解決、有什麼事情需要老師特殊照顧、有什麼困難需要學校解決等，可隨意填寫。...
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![班主任工作案例及反思]( "班主任工作案例及反思")
- 德育工作在班主任日常工作中是一項不可忽視的工作，那麼班主任工作案例反思怎麼寫呢?下面小編就和大家分享班主任工作案例反思，來欣賞一下吧。班主任工作案例反思(一)從做班主任開始，我就感覺要把班級的衞生工作做好並不容易，學生要麼逃避做值日，要麼拖拖拉拉，要麼敷衍了事。比...
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![高中班主任工作總結精品]( "高中班主任工作總結精品")
- 高中班主任工作總結精品由本站會員“sz167”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓，使今後的工作少走彎路，多出成果。下面是小編給大家精心挑選...
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![班主任教育案例 班主任經典案例精品多篇]( "班主任教育案例 班主任經典案例精品多篇")
- 班主任教育案例班主任經典案例篇一含着淚微笑，微笑着流淚他，曾鑫洋，名副其實，他家最不缺的便是“金”了。優越的成長環境塑造了一個狂妄的他。高三暑假夏令營悄然開始，分到我班的學生除個別請假外，基本到位。曾鑫洋，排在分班名單的最後一個，用斜體字與其他學生區別開來：因為高二下...
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![班主任工作案例（精選2個）]( "班主任工作案例（精選2個）")
- 班主任工作案例許嶺中心國小張權紅案例一：新的學年開始了，分工還是老政策——抓鬮。我“幸運”地抓到了三〇（二）班。上學期這個班期末統考成績在全鎮位列倒數，這可是相當“出名”的。這個班中有個叫吳*星的學生語數都是零分，還有好幾個學生不到十分。我心裏可真夠鬧心的啊。第...
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![班主任德育工作案例【精品多篇】]( "班主任德育工作案例【精品多篇】")
- 班主任德育工作案例篇一班主任是班級工作的舵手，是學生靈魂的塑造者。而班主任工作的核心又是德育工作。兩年的班主任工作，使我切身體會到德育工作對學生的深刻影響，現就我自己工作中的親身經歷講述給大家：一、案例背景：我班有個學生叫程佔勝。七年級上學期時，上課經常和別的同學...
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![班主任工作案例【多篇】]( "班主任工作案例【多篇】")
- 班主任工作案例演講稿篇一尊敬的各位家長大家好！我是本班班主任兼數學老師——鄭雄橋，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學校領導和老師：這是我校的x校長，這是我班的老師__x老師，大家歡迎！各位家長，你們帶着對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，冒着嚴寒來參加我們組織召...
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![班主任工作案例精品多篇]( "班主任工作案例精品多篇")
- 班主任工作案例篇一我擔任班主任工作已有許多年了，我感到既有喜悦，也有失敗的遺憾，但我最大的感受，卻是充實，這一點可能是所有班主任的共同心聲。管理班級，是一項瑣碎的工作，它不僅需要教師的愛心、耐心與細心，更需要教師的創造力。因為，我們是一羣與心靈打交道的人，面對的是幾十個...
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![高三班主任案例分析]( "高三班主任案例分析")
- 案列：本學期到了高三，本班學生出現了一些沉悶的氣氛，上課回答問題不積極，平時和老師的交流較少，產生了一些消極的情緒，嚴重影響了學習。針對這樣的情況，我做了如下工作：首先，真誠的用心與學生進行交流，瞭解每一位學生的心裏想法。高中生比國中生更需要理解，更需要關心，他們在逐步走向...
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![班主任工作案例]( "班主任工作案例")
- 由糖果引發的思考上屆學生中有一件案例我記憶猶一位女生吃糖，被主任逮個正着，主任進行了嚴厲的批評，幾個女生也到我的辦公室進行了深刻的反思。而我並沒有説什麼，就讓孩子們回班了。然後在一次衞生掃除中，我掃除了糖紙，我就藉着這個時機説：“這女生身形好，苗條順溜，多好看啊。”從...
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![2022高中班主任精品工作計劃]( "2022高中班主任精品工作計劃")
- 2022高中班主任優秀工作計劃1一、管理理念：以沂水二中“鍥而不捨、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想，在班級的管理中儘量做以培養學生的自主性為主，學生的自我管理為輔，班主任的管理為主導。即在班級的管理中，注重培養每個學生的自我管理能力，在此過程中培養一些得力的班...
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![高中班主任德育教育故事案例精品多篇]( "高中班主任德育教育故事案例精品多篇")
- 高中班主任德育教育故事案例篇一新一屆的高一新生軍訓又開始了，每次接收高一新生我都會通過軍訓來對學生進行觀察瞭解，初步瞭解學生的個性，以幫助我在今後的班級管理中做好準備，通過軍訓的觀察可以瞭解哪些學生責任心比較強，哪些學生紀律性比較好，以此確定班幹部以及今後重點關...
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![職高班主任工作總結範例]( "職高班主任工作總結範例")
- 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。親愛的讀者，小編為您準備了一些職高班主任工作總結，請笑...
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![國中班主任教育工作案例【精品多篇】]( "國中班主任教育工作案例【精品多篇】")
- 國中班主任工作案例篇一我班有個學生叫潘旭。他剛到我班時，他上課無精打采，要麼搞小動作，要麼影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業總是不做，即使做了，也是抄襲別人的……每天總有科任老師或向我告狀。在和家長溝通後才知道：他在國小語文成績很差，就連...
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![高中班主任德育案例【精品多篇】]( "高中班主任德育案例【精品多篇】")
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