![《方山子傳》精品教案多篇]( "《方山子傳》精品教案多篇")
- 《方山子傳》優秀教案一教學目標：一、知識與技能1、瞭解文章的寫作背景與作者的用意2、認識方山子始俠後隱的行徑與神情風貌。3、學習文章通過語言行動細節描寫刻畫人物形象的手法。4、理解並翻譯重點語句。二、過程與方法1、學習文章變化多端、曲折不平、切合隱士身份的...
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![《方山子傳》精品教案]( "《方山子傳》精品教案")
- 《方山子傳》優秀教案一教學目標：知識與技能：識記本文文言實詞、虛詞意思，歸納文言知識點。瞭解作者。過程與方法：體會本文構思--“文似看山不喜平”的精巧與奇特。情感態度與價值觀：理解方山子狂放的精神實質。教學重點：體會本文構思--“文似看山不喜平”的精巧與奇特。教學難...
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![方山子傳全原文及翻譯多篇]( "方山子傳全原文及翻譯多篇")
- 作者簡介：篇一蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，中國北宋文豪，“三蘇”家族成員之一，“唐宋八大家”之一。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學藝術史上罕見的全才，也是中國數千年曆史上被公認文學藝術造詣最傑出的...
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![《小猴子下山》教案（精品多篇）]( "《小猴子下山》教案（精品多篇）")
- 《小猴子下山》優質課教案篇一教學目標通過本課文的教學讓學生做到：（1）學會8個生字、詞。（2）能熟練朗讀課文、理解句子。（3）懂得做事情要有恆心、有始有終、而不應這山望着那山高。教學重點、難點重點：能讀、寫，並在適當的語言環境中運用8個生字、詞。難點：能概括小猴子為什麼一無...
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![《黃山奇鬆》教學設計方案【精品多篇】]( "《黃山奇鬆》教學設計方案【精品多篇】")
- 黃山奇鬆教學設計篇一教材簡析：《黃山奇鬆》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動的筆墨描寫了黃山奇鬆美不勝收的各種姿態，抒發了作者對它們的讚歎之情。全文共3個自然段，每個自然段可自成一段。第一段是講人們對黃山奇鬆情有獨鍾。第二自然段具體描繪了三大名鬆的動...
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![宣傳方案（精品多篇）]( "宣傳方案（精品多篇）")
- 宣傳方案篇一為深入貫徹落實新《廣告法》，進一步整頓和規範我市廣告經營活動，切實保護廣大消費者和投資者的合法權益，促進廣告市場規範、有序、健康發展。按照省、市工商局“紅盾春雷行動20xx”行動部署，我局決定從20xx年12月31日至20xx年3月31日，在全局開展為期100天的“治理...
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![方山子傳教案【多篇】]( "方山子傳教案【多篇】")
- 方山子傳教案篇一《方山子傳》教學設計一、導入大家必須聽説過“河東獅吼”這個成語“龍丘居士亦可憐，談空説有夜不眠。忽聞河東獅子吼，拄杖落手心茫然。”這個可憐的“龍丘居士”陳季常就是我們這天課文的主角下面我們來學習北宋文學家蘇軾先生的《方山子傳》，全面瞭解一下...
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![二年級語文《方山子傳》教學設計【多篇】]( "二年級語文《方山子傳》教學設計【多篇】")
- 《方山子傳》教學設計篇一原創：楊華當教學目標知識與能力目標 熟讀課文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中重要的實詞、虛詞以及文言特殊句式，提高文言閲讀能力；理解方山子之“異”的內涵，體會作者借傳主形象體現自己情志的筆法，提高鑑賞能力。過程與方法目標 體會本構思“文似看山不...
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![《小猴子下山》優質課教案【精品多篇】]( "《小猴子下山》優質課教案【精品多篇】")
- 《小猴子下山》優質課教案篇一一、教材分析：這也是一篇動物故事，通過小猴子下山掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子的經歷和結果，説明一個道理：目標不明確，做事不專心，是不會有收穫的。課文語言通俗淺顯，故事情節單純明白。易於被少兒讀懂。但應假設對立的情況，使學生明白：只有鞏固成...
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![礦山治理方案（精品多篇）]( "礦山治理方案（精品多篇）")
- 礦山治理方案篇一為落實美麗浙江總體要求，進一步加強“十三五”時期礦山生態環境保護不治理，20xx年6月，原省國土資源廳印發了《浙江省礦山生態環境保護不治理規劃（20xx-20xx年）》（以下簡稱“規劃”），根據廢棄礦山規模，距離鐵路、縣級以上公路、河道兩側遠近，視覺污染情況，對周邊環境...
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![《小猴子下山》教案精品多篇]( "《小猴子下山》教案精品多篇")
- 一年級語文下冊《小猴子下山》教案篇一------------------------------------------------------------張廣祥主頁中華語文網陝西省西安市大雁塔國小 米金梅實錄師：同學們，這一單元的生字，上一節課我們已經集中學完了。現在，我們複習幾個生字（老師先拿出一課中的生字卡片進行...
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![宣傳教育活動方案【精品多篇】]( "宣傳教育活動方案【精品多篇】")
- 宣傳活動方案篇一一、活動目的每年11月9日，是全國消防安全宣傳日，在這一天，全國各地都會以各種活動來提醒大家加強防火意識，而且今年的11月3號到11月9號是我們全國的消防宣傳週。因此，今天我們也將舉辦一個消防知識宣傳活動。二、活動主題：消防知識宣傳三、活動時間：11月18日周...
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![《小猴子下山》教案設計（精品多篇）]( "《小猴子下山》教案設計（精品多篇）")
- 《小猴子下山》教案設計推薦篇一一、教學目標：1、通過學習歌曲《小猴子》，使學生能在感受動物形象中演唱。2、讓學生參與音樂實踐，使學生能主動地、輕鬆地表現歌曲。用其他藝術手段培養學生的注意力、想象力，激發學生的創造能力。3、通過學習《小猴子》使學生更加喜歡小猴子，...
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![宣傳實施方案 宣傳的具體方案精品多篇]( "宣傳實施方案 宣傳的具體方案精品多篇")
- 自薦信通告課標籤名自我介紹篇一語錄文明漢語拼音信，工作安排評價細則複習題了感言賀信的韋應物普通話考試了社會主義整改措施弘揚協議書，建黨暑假作業簡章自我批評任職：活動策劃措施工作敍事知識點方案營銷策劃。宣傳方案篇二一、宣傳承辦情況介紹本次活動由中國家庭農場網...
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![小猴子下山教案]( "小猴子下山教案")
- 概述：小猴子下山教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：小猴子下山教案本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的小猴子下山教案範文精選，僅供寫作參考。教學目標1．看懂每幅圖的意思，理解課文內容，懂得做什麼事情都要有...
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![《方山子傳》精品教案新版多篇]( "《方山子傳》精品教案新版多篇")
- 方山子傳篇一宋代蘇軾方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁於光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺象乎？”因謂之方山子。...
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![方山子傳閲讀答案]( "方山子傳閲讀答案")
- 在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸着它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。下面給大家分享一些關於方山子傳閲讀答案，希望對大家有所幫助。方山子傳蘇軾方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解1為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以此...
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![宣傳方案精品多篇]( "宣傳方案精品多篇")
- 生活中，我們會接觸到很多宣傳方案，它是用來宣傳某種文化或是活動的常用文本，主要是以宣傳和吸引顧客為目的。下面小編給大家整理的宣傳方案優秀範文五篇，但願對你有借鑑作用!宣傳方案優秀範文1一、活動時間和主題活動時間為20__年6月至10月。活動主題為“科學健身”。結合健...
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![《小猴子下山》精品教案設計（精品多篇）]( "《小猴子下山》精品教案設計（精品多篇）")
- 《小猴子下山》優秀教學設計篇一樂山市實驗國小劉瓊芳一、激趣入課。1、同學們，喜歡小猴子嗎？2、你在什麼地方看到過小猴子？它們給你留下了什麼樣的印象？3、小猴子的家常常安在山上的樹林裏，可是，時間一長啊，小猴子就覺得樹上的野果吃膩了，山上也不好玩了，它想下山去好好玩玩，順便...
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![爬山活動方案（精品多篇）]( "爬山活動方案（精品多篇）")
- 爬山日記篇一暑假時候，我和爸爸的同事以及他們的孩子一同去林州爬山。這一次我們爬的是高家台山。山上，風景如畫，不知名的小鳥翩翩起舞。我和剛結識的小夥伴然然手拉手像“野兔”子一樣飛一般的跑上山去。大人們説説笑笑，像“烏龜”一樣慢吞吞的走着。不一會兒，我們“野兔”就...
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![宣傳方案【精品多篇】]( "宣傳方案【精品多篇】")
- 宣傳方案篇一20xx年9月20日是第xx個全國"愛牙日"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。一、活動...
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![《方山子傳》教案新版多篇]( "《方山子傳》教案新版多篇")
- 《方山子傳》教學設計篇一原創：楊華當教學目標知識與能力目標 熟讀課文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中重要的實詞、虛詞以及文言特殊句式，提高文言閲讀能力；理解方山子之“異”的內涵，體會作者借傳主形象體現自己情志的筆法，提高鑑賞能力。過程與方法目標 體會本構思“文似看山不...
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![文言文蘇軾方山子傳知識內容]( "文言文蘇軾方山子傳知識內容")
- 方山子傳這篇文章通過對蘇軾與方山子的相遇與相交，瞭解他的人生經歷，通過對這些人生經歷的描述，表達了作者對方山子特立獨行性格和人生取向的讚賞。下面好範文小編為你帶來一些關於文言文蘇軾方山子傳知識內容，希望對大家有所幫助。方山子傳原文宋代：蘇軾方山子，光、黃間隱人也...
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![方山子傳 原文及翻譯【精品多篇】]( "方山子傳 原文及翻譯【精品多篇】")
- 方山子傳篇一作者：蘇軾方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁於光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所着帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。...
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![方山子傳原文及翻譯，方山子傳賞析]( "方山子傳原文及翻譯，方山子傳賞析")
- 方山子傳原文作者：蘇軾〔宋代〕方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁於光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方...
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