- 傷仲永讀後感篇一讀《傷仲永》有感,我不由感慨:千奇奇才毀於一旦。文章講敍了一個天才神童由於不學習變成普通人的故事。在這件事上,仲永並不是不負責任,但他的父親要負主要責任。如果不是“父利其然也”,如果他沒有“日扳仲永環謁於邑人,不使學”。相信十年之後,朝野必又添一前...
- 21369
- 傷仲永讀後感篇一想不起是哪位詩人説過“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這千古流芳的名句。但還記得起,魯迅先生説的那句“哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上。”的確每個人做學問都要具備以上兩句所要表達的——堅強與勤奮,並且要有一個目標。因為鐵匠沒有...
- 30858
- 讀《傷仲永》有感篇一我們中國人有一個特點是易把事情一分為二,譬如把先天的才分和後天的教育截然分開,弄得水火不相容,其實不是的,它們原本是可以共通的。王安石的傷仲永是古文中的名篇,相信大家都不會陌生。方仲永是多麼天資聰明啊!他出生在農民世家,從來未曾接觸筆墨紙硯等書...
- 17113
- 第一篇:讀傷仲永有感天賦是與生俱來的,但成功僅僅依靠天賦是遠遠不夠的。讀完傷仲永一文,讓人掩卷深思,感觸頗多。古往今來,天才少年層出不窮,但真正成才並在史書上留下印記的卻寥寥無幾,他們大多因為種種原因而“泯然眾人矣”,方仲永式的例子司空見慣。其實,取得成功,下面三要素缺...
- 19955
- 第一篇:《傷仲永》讀後感讀了《傷仲永》這篇文章,真的很"傷",可哀傷之餘,又不得不引人深思:為什麼一個天才,就這樣被埋沒了呢?金溪的神童方仲永天生才華出眾,他出生於農耕家庭,從未接觸過任何文學的作品,竟然5歲就能指物作詩,並讓人嘖嘖讚歎。可因其父母把他當作賺錢工具,不讓他讀書,...
- 5821
- 目錄第一篇:傷仲永讀書隨想第二篇:傷仲永第三篇:《傷仲永》讀後感第四篇:《傷仲永》讀後感第五篇:傷仲永教案更多相關範文正文第一篇:傷仲永讀書隨想《傷仲永》讀書隨筆“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢於材人遠矣。卒之為眾人,則其受於人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不...
- 28081
- 第一篇:傷逝讀後感本文作者:木石我原是沒資格對魯迅的《傷逝》發表任何感慨的。從前沒有,那是因為十二、三歲的年齡還不懂得涓生的的矛盾和子君的悽然;現在不應有,那也是因為太過體驗他們的思想弱點,感歎魯迅先生的細膩描寫,而慚愧自已不知該如何表達?從昨晚掌燈時分,一口氣讀到凌...
- 24498
- 【編輯】《傷逝》讀後感800字共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《傷逝》讀後感800字下面由本站的作者為你提供《傷逝》讀後感800字的寫法。“那麼,即使在草風怒吼之中,我也將尋覓子君,當面説出我的悔恨和悲哀,祈求她...
- 5135
- 第一篇:傷寒論讀書筆記傷寒論》讀書筆記——請諸位斧正1、[太陽之為病,脈浮,頭項強痛而惡寒。]衞外不固,營衞不調,衞陽浮盛於外以抗邪,外邪襲表,正氣向外抗邪,—脈浮;風寒外邪鬱遏,束於肌表,衞氣不能温煦分肉、司開闔—惡寒;風寒外束,太陽經脈受邪,經氣運行受阻,—項強。2、[太陽病,發熱,...
- 25772
- 傷仲永讀後感1《傷仲永》這篇課文,作者經過一個簡單的故事,向我們闡述了一個深刻的道理:一個人能否成長,與天資有關,更與後天所受的教育和自身的努力息息相關。這就説明了,我們必須要學習。“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”。或許這句耳熟能詳的哲理名句,早已讓我們的耳朵聽出...
- 25803
- 傷仲永讀後感篇1何謂天才?我認為,天才分兩種,一是付出極大的努力的人,二是智力超凡鶴立雞羣的人,主要為是第一種。王安石所寫的《傷仲永》,明確的告訴我們後天教育的重要性。故事是講仲永五歲就能指物便立刻作一首詩,父親便帶着他四處拜訪,錯過學習的機會。到仲永十二三歲的時候...
- 14638
- 傷仲永讀後感篇一《傷仲永》是我前幾天學的課文,給了我很大的啟示。《傷仲永》是北宋時的政治家、文學家王安石寫的一篇文章。這篇文章寫的是一個方仲永的神童,5歲時就能隨口作詩,後來因為不學習,最後成了普通人的故事。我讀了這篇課文,忽然想起了前幾年網上廣為傳播的一些十...
- 26253
- 《傷寒論》,古代漢醫經典著作之一,是一部闡述外感病治療規律的專著。在你度過傷寒論之後,你有些什麼不同的想法分享?下面是讀傷寒論心得體會,歡迎查看。讀傷寒論心得在這春雨紛紛的夜晚,窗外寂靜無聲,我獨自坐在窗邊,看着窗外的行人紛紛,不經意看到桌上的《傷寒論》,手不由地打開...
- 4056
- 第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以,我對這個故事的主旨並不“感冒”,這與“入芝...
- 17085
- 有人説:”讀書足以怡情,足以博彩,足以長才“使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有着廣闊的世界,書中有着永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。下面小編給大家分享一些傷仲永的閲讀答案,希望能夠幫助大家,歡迎閲讀!傷仲永金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,...
- 17858
- 第一篇:《傷仲永》讀後感讀了《傷仲永》這篇文章,真的很"傷",可哀傷之餘,又不得不引人深思:為什麼一個天才,就這樣被埋沒了呢?金溪的神童方仲永天生才華出眾,他出生於農耕家庭,從未接觸過任何文學的作品,竟然5歲就能指物作詩,並讓人嘖嘖讚歎。可因其父母把他當作賺錢工具,不讓他讀書,...
- 24101
- 第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以,我對這個故事的主旨並不“感冒”,這與“入芝...
- 23984
- 《傷逝》讀後感1《傷逝》是我看過的魯迅作品裏,最平緩和娓娓道來的一部唯美的小説,如果不是註名是魯迅所著,我甚至看不出是他老人家的作品,沒了憤慨,沒了譏諷,只有平靜而舒緩地給你講述一個關於愛情與婚姻的故事,真的很不象他老人家的風格,他又在給我們怎樣的啟示?子君,一個對愛情...
- 3351
- 第一篇:傷寒雜病論學習概要《傷寒論》概要一、《傷寒雜病論》的作者《傷寒論》為東漢末年著名醫學家張仲景所著。張仲景,名機,字仲景,因對祖國醫學做出巨大貢獻,而被後人尊為“醫聖”。嚴格地説,張仲景寫的書叫《傷寒雜病論》。《傷寒雜病論》在流傳過程中不得已被分為了《傷寒...
- 5189
- [導讀]《傷逝》讀書筆記共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《傷逝》讀書筆記本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的《傷逝》讀書筆記範文精選,僅供寫作參考。《傷逝》是魯迅先生唯一的以青年人愛情和婚姻為題材的...
- 5965
- 第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以,我對這個故事的主旨並不“感冒”,這與“入芝...
- 15484
- [編輯]《傷逝》讀後感共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《傷逝》讀後感給大家帶來《傷逝》讀後感範文,供大家參考!“那麼,即使在草風怒吼之中,我也將尋覓子君,當面説出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕。”這是涓生對子君...
- 6554
- 第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的思想。所以,我對這個故事的主旨並不“感冒”,這與“入芝...
- 24105
- 《傷逝》讀後感篇一魯迅先生的作品《傷逝》選自他的小説選《彷徨》,是魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的做作品。“五四”以後的青年普遍關心的是戀愛自由、婚姻自主。《傷逝》寫的就是子君和涓生的戀愛以及其破滅過程。小説以涓生的口吻和切身感受來描寫兩人曾經的熱...
- 28906
- 傷逝讀後感篇一作為魯迅唯一的一篇單純以愛情為題材的小説,主要講述了兩個覺醒的知識分子涓生和子君的愛情故事,他們曾經狂熱地追求個性的解放,婚姻的自由。子君為了婚姻自主,不顧一切非難,脱離了自己的家庭,更喊出了個性追求的最強音。涓生絕對不如子君勇敢和熱烈,但他比子君更...
- 8129