![菱溪石記閲讀答案]( "菱溪石記閲讀答案")
- 《菱溪石記》作於慶曆六年(1046年)，時作者貶官滁州。慶曆新政的失敗，使作者受到很大的打擊。下面小編給大家分享一些菱溪石記閲讀答案，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!菱溪石記歐陽修菱溪之石有六，其四為人取去;其一差小而尤奇，亦藏民家;其最大者偃然僵卧於溪側，以其難徙，故得獨存。...
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![石壕吏記敍文多篇]( "石壕吏記敍文多篇")
- 石壕吏記敍文篇一鄉間小道，成熟的莊稼，無邊的藍天……呵！哪裏還有這樣的場景？空氣裏瀰漫着戰火的味道。夕陽早已為殘陽，紅如鮮血。我騎着馬，眉頭緊皺，馬卻總髮出鼻音，只在歎息吧！曾經的輝煌盛世，如今卻為這副模樣，我不禁歎息。天色已暗，我又從何落腳？上天眷顧，不忍看到百姓再傷害，讓我來...
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![沈石溪作品讀書筆記]( "沈石溪作品讀書筆記")
- 第1篇：沈石溪作品讀書筆記沈石溪作品讀書筆記當閲讀了一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的沈石溪作品讀書筆記，希望對大家有所幫助。我最近讀的書：1、《紅豺》2、《五...
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![小石潭記教案多篇]( "小石潭記教案多篇")
- 小石潭記教案1一、教學目標（一）知識教學點掌握記敍的順序。（二）能力訓練點學習綜合運用多種技巧，細緻真切地描寫事物的方法，培養學生有意觀察的能力。（三）德育滲透點體會作者筆下永州小石潭的優美景色，培養健康的審美情趣，對學生進行美育教育。（四）美育滲透點領略文中描寫的自然風光...
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![小石潭記讀後心得體會]( "小石潭記讀後心得體會")
- 《小石潭記》，這是中唐傑出的文學家柳宗元所寫的一篇散文，在寫這首散文的前夕，被貶為永州司馬，並被貶了十年。之後，心情就一直很鬱悶，無可事事，所以就遊山玩水欣賞自然風光來排遣心中的愁悶，寫下很多詩詞，把自己的不幸遭遇和心胸氣度寄託其中。那麼接下來給大家分享一些關於小石潭...
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![石壕吏記敍文]( "石壕吏記敍文")
- 篇一：石壕吏時間：公元759年春，一天傍晚地點：石壕村的一户農家人物：吏甲、吏乙、老婦人、老頭子、小孩、杜甫（安史之亂爆發後，官府四處徵兵。杜甫從洛陽回華州，途經石壕村，天色已晚，一位老人家熱情地接待了他……整個村莊靜悄悄的，隱隱地傳來幾聲犬吠。蕭瑟的秋風呼呼地吹着這些弱不...
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![《小石潭記》教案(人教版)]( "《小石潭記》教案(人教版)")
- 教學目標1.藉助註釋和工具書理解基本內容。2.體會遊記散文借景抒情的特點。3.感受大自然的美，培養健康的審美情趣。教學重點體會遊記散文借景抒情的特點。教學難點文章前面寫“心樂之”，後面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該怎樣來理解文中的樂與憂?教學過程一、導入新...
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![小石潭記教學反思]( "小石潭記教學反思")
- 《小石潭記》是一篇語言精美、含義豐富、充滿詩情畫意的山水遊記,其中的寫景藝術值得我們借鑑。下面是為大家準備的小石潭記教學反思，但願對你有借鑑作用!小石潭記教學反思範文1《小石潭記》是一篇充滿詩情畫意的山水遊記，作者描繪小石潭的石、水、游魚、樹木，着力渲染了悽...
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![小石潭記教案 小石潭記教學設計及反思精品多篇]( "小石潭記教案 小石潭記教學設計及反思精品多篇")
- 小石潭記教學設計及反思篇一教學目標知識目標1、積累中國古典詞彙，包括一些新詞和一些常用詞，瞭解“如”、“若”、“相似”的不同用法，以及“義”、“衞”的一詞多義。2、瞭解作者和風格。3、瞭解課文的思想內容，體會作者的思想感情。4、背誦課文。能力目標1、指導學生朗讀...
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![小石潭記讀後感]( "小石潭記讀後感")
- 第一篇：小石潭記讀後感小石潭記讀後感在你的《小石潭記》中，描繪了一個多麼美麗的如人間仙境般的地方埃那兒有白玉般乾淨，清澈的小溪水，水中魚兒自由自在地游來游去，似天上的鳥翱翔在無邊無際的天宇下。清晨，當陽光開始照入竹林中，蒼翠的竹子和翠綠的藤蔓相互纏繞在一起，透過微微...
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![小石潭記教案(精選多篇)]( "小石潭記教案(精選多篇)")
- 目錄第一篇：《小石潭記》教案第二篇：小石潭記教案第三篇：小石潭記教案23第四篇：《小石潭記》教案設計一第五篇：蘇教版小石潭記教案更多相關範文正文第一篇：《小石潭記》教案《小石潭記》教案吳江市七都中學孫麗一、教材分析本課位於八年級語文上冊第四單元的第一課，是一篇優美的...
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![《石鐘山記》 教案多篇]( "《石鐘山記》 教案多篇")
- 《石鐘山記》教案篇一一、教學要點１、掌握＂函胡/莫/識＂等通假字；掌握＂鼓／是／絕／而／焉＂等常用實詞和虛詞；２、掌握＂鼓／舟／目／耳＂等在句中的詞類活用現象；３、掌握判斷句／定語後置句／賓語前置句和介賓短語後置句；４、掌握蘇軾和本課的有關文學常識；５、瞭解和體會本文的寫作特點－－將議論／記敍／描寫／抒情恰當結...
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![小石潭記原文及翻譯，小石潭記賞析]( "小石潭記原文及翻譯，小石潭記賞析")
- 小石潭記原文作者：柳宗元〔唐代〕從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(珮通：佩)潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽...
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![《小石潭記》教學設計]( "《小石潭記》教學設計")
- 《小石潭記》教學設計一教學目標1、學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2、體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3、瞭解部分文言實詞和虛詞的意義和用法。教學過程一、簡介作者、背景，解題。柳宗元（773～819）唐代著名文學家、哲學家。...
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![《小石潭記》教案]( "《小石潭記》教案")
- 摘要：《小石潭記》教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《小石潭記》教案《小石潭記》教案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。一、教學目標：（一）知識教學點掌握記敍的順序。（二）能力訓練點學習綜合運用多種技巧，細緻...
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![小石潭記導遊詞【多篇】]( "小石潭記導遊詞【多篇】")
- 小石潭記導遊詞篇一小石潭乃唐宋八大家之一的柳宗元發現而廣為流傳。在這裏我們可以體會到那種‘’如鳴佩環‘’的流水之聲。可以見到那柔弱無骨的活潑小魚。也可體會到那空前絕後的清幽小靜。讓你流連忘返。誰能提供小石潭記導遊詞？各位遊客朋友們大家好，今天我們來到的這...
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![小石潭記導遊詞（多篇）]( "小石潭記導遊詞（多篇）")
- 小石潭記導遊詞1各位尊敬的旅客朋友們：早上好！歡迎來到小石潭，在小石潭這個幽靜的地方，你們就跟隨我這位知名度No。1的導遊一齊領會這大自然的鬼斧神工吧！此刻我們站在小石潭東面，當然，你們還沒有見到小石潭，跟我來。唐代文學家柳宗元以前寫過一篇文章，就是寫小石潭的，名叫《小石潭...
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![2020小石潭記閲讀心得筆記700字]( "2020小石潭記閲讀心得筆記700字")
- 《小石潭記》的作者是柳宗元。他是我國中唐時代有名的散文家和詩人，字子厚，河東(今山西省永濟縣)人，二十一歲中進士，先後任監察御史裏行(為見習官)、禮部員外郎、邵州刺史、柳州刺史等職。他和同時代的韓愈、及宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等八人，被後人合稱...
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![石鐘山記原文及翻譯，石鐘山記賞析]( "石鐘山記原文及翻譯，石鐘山記賞析")
- 石鐘山記原文作者：蘇軾〔宋代〕《水經》雲：“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是説也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石於潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，餘韻徐歇。自以為得之矣。然是説...
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![語文小石潭記知識點]( "語文小石潭記知識點")
- 柳宗元在《小石潭記》中，把自己的心情和小石潭的環境結合起來，寓情於景，情景交融。其文言句式非常之優美，下面小編給大家分享一些語文小石潭記知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!語文小石潭記知識一、文學常識⒈本文選自《柳河東全集》，作者是唐代文學家柳宗元。因其出生於河東，故...
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![小石潭記讀後感500字]( "小石潭記讀後感500字")
- 小石潭記讀後感500字篇一《小石潭記》，這是中唐傑出的文學家柳宗元所寫的一篇散文，在寫這首散文的前夕，被貶為永州司馬，並被貶了十年。之後，心情就一直很鬱悶，無可事事，所以就遊山玩水欣賞自然風光來排遣心中的愁悶，寫下很多詩詞，把自己的不幸遭遇和心胸氣度寄託其中。《小石潭記...
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![《小石潭記》原文及翻譯]( "《小石潭記》原文及翻譯")
- 《小石潭記》原文及翻譯篇1詞句註釋:1.從：自，由。2.小丘：小山丘(在小石潭東邊)。3.西：向西，名詞作狀語。4.行：走。5.篁(huáng)竹：成林的竹子。6.如鳴佩環：好像人身上佩戴的佩環相碰擊發出的聲音。鳴，使發出聲音。佩與環都是玉質裝飾物。7.樂：以為樂，對感到快樂(意動用法)。8.伐：砍伐...
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![石鐘山記原文及翻譯]( "石鐘山記原文及翻譯")
- 【原文】石鐘山，在江西湖口鄱陽湖東岸，有南、北二山，在縣城南邊的叫上鐘山，在縣城北邊的叫下鐘山。明清時有人認為蘇軾關於石鐘山得名由來的説法也是錯誤的，正確的説法是：“蓋全山皆空，如鍾覆地，故得鍾名。”今人經過考察，認為石鐘山之所以得名，是因為它具有鍾之“聲”，又具有鍾之“...
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![石鐘山記賞析【多篇】]( "石鐘山記賞析【多篇】")
- 石鐘山記賞析譯文篇一《水經》説：“鄱陽湖的湖口有一座石鐘山在那裏。”酈道元認為石鐘山下面靠近深潭，微風振動波浪，水和石頭互相拍打，發出的聲音好像大鐘一般。這個説法，人們常常懷疑它。如果把鐘磬放在水中，即使大風大浪也不能使它發出聲響，何況是石頭呢！到了唐代李渤才訪求石...
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![《小石潭記》文言文【多篇】]( "《小石潭記》文言文【多篇】")
- 小石潭記原文及翻譯註釋篇一【教學目標】1、利用工具書疏通文意，整體感知課文內容2、通過閲讀文章激發熱愛自然的情感，培養審美情趣【教學重點】1、通過反覆誦讀，推敲、揣摩、品味小石潭的特點2、仔細體會景物描寫的特點，感悟作者貶謫後的孤悽悲涼【教學難點】1、體會文章抓...
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