![讀《匆匆》有感600字精品多篇]( "讀《匆匆》有感600字精品多篇")
- 讀《匆匆》有感篇一“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這段話是朱自清先生《匆匆》一文中寫到。讀了這篇文章，我思緒萬千。“早上起來，陽光斜斜地射進小屋裏；洗手時，日子從水盆裏過去；吃飯時，日...
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![讀匆匆有感（精品多篇）]( "讀匆匆有感（精品多篇）")
- 讀《匆匆》有感篇一今天，我們學了一篇作文，叫《匆匆》。這篇文章以一些生活中的事例向我們説明，要珍惜時間，時間一去不復返，告誡我們不要虛度光陰，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。讀了這篇文章，我感觸很深。如果有人問我世界上什麼東西最珍貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鑽石和...
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![讀《匆匆》有感精彩多篇]( "讀《匆匆》有感精彩多篇")
- 讀《匆匆》有感700字篇一匆匆，卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝，幾張獎狀零散地躺在書櫃上，我是這麼認為的。能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進步，或許現在努力還不晚，誰也捉不住它。我還真有些沾沾自喜了！讀了《匆匆》，着也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎？“於是——吃飯的時...
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![七年級匆匆讀後感600字]( "七年級匆匆讀後感600字")
- 《匆匆》是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，説明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。這裏給大家分享一些關於匆匆讀後感，供大家參考。匆匆讀後感1“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”但是我...
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![中學生匆匆讀後感600字]( "中學生匆匆讀後感600字")
- 《匆匆》是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，説明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。以下是小編為大家整理的中學生匆匆讀後感600字，希望能給各位提供幫助!中學生匆匆讀後感600字1翻開《匆匆》這篇極富哲理的散文，我深深的吸引住...
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![讀《匆匆》有感（多篇）]( "讀《匆匆》有感（多篇）")
- 讀《匆匆》有感篇一“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？……”不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。朱自清先生的散文樸實、自然、清新、優美，素以充滿至情而着稱。朱自清先生的《匆匆》也表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。我也是今天才感受到了時間的珍...
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![讀《匆匆》有感多篇]( "讀《匆匆》有感多篇")
- 讀《匆匆》有感篇一在這個星期我們學習了語文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫的一篇散文我讀了這篇文章可以説是受益無窮啊！這篇文章主要講了時間原來過得這麼快，一眨眼一年就過去了在這一年的時間了我們都不知道幹了些什麼，做了些什麼？甚至...
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![匆匆讀後感400字]( "匆匆讀後感400字")
- 第一篇：匆匆讀後感400字篇一：匆匆讀後感400字我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。時間在默默地，沒有聲響的從我們...
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![讀匆匆有感作文400字多篇]( "讀匆匆有感作文400字多篇")
- 讀匆匆有感作文1時間是一去不復返的，燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花又在開的時候，唯有時光不再，《匆匆》是現代著名詩人散文家，學者，民主戰士朱自清寫的。這篇課文緊緊圍繞着“匆匆”二字，細膩地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光而感到無奈和惋惜，揭示了舊年...
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![讀匆匆有感多篇]( "讀匆匆有感多篇")
- 讀匆匆有感1最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了。”這一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現出“時間一去不復返”這一道理。讓我...
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![讀了《匆匆》有感多篇]( "讀了《匆匆》有感多篇")
- 讀《匆匆》有感篇一“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢……”看着朱自清的《匆匆》，我陷入了深深的沉思。是啊，時間一去不復返，它堅定地向前走，永不回頭。上帝給每個人相同份數的時間，可為什麼...
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![匆匆讀後感多篇600字]( "匆匆讀後感多篇600字")
- 從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會説為誰而停下前進的腳步，也不會説因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少，下面是小編為大家帶來的匆匆讀後感，希...
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![讀匆匆有感【精彩多篇】]( "讀匆匆有感【精彩多篇】")
- 讀《匆匆》有感篇一讀了朱自清的《匆匆》後，我感到時間是多麼寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話引起了我的思考：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裏呢？”，這一連串的發問，我體會到作...
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![朱自清散文匆匆讀後感_讀匆匆有感]( "朱自清散文匆匆讀後感_讀匆匆有感")
- 朱自清散文匆匆讀後感1我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。而且，家長和老師也經常説：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。其中：但這不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊?我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。一定不要讓時間...
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![讀《匆匆》有感（精品多篇）]( "讀《匆匆》有感（精品多篇）")
- 讀《匆匆》有感篇一今天，懷着難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺到時間是多麼的容易逝去。早晨，從牀上醒來，刷牙，洗臉，吃早飯。不經意中，有多少時間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺，一天就這麼過去了。它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時，它從文字間溜走...
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![讀《匆匆》有感精品多篇]( "讀《匆匆》有感精品多篇")
- 讀《匆匆》有感篇一日子逃去如飛，轉眼間，我已在國小度過了六年。短短的六年，我學到了多少知識？品嚐了多少快樂呢？這已無法計算。時間感覺起來有時過得快，有時過得慢，然而時間流逝的速度是不會改變的。人類再偉大，也無法調整時間！要想在有限的時間裏，做出更多的事，那就要利用好每時每...
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![關於匆匆的讀後感600字]( "關於匆匆的讀後感600字")
- 手捧着朱自清寫的散文《匆匆》。真是愛不釋手，讀了一遍又一遍，使人受益匪淺，這篇富有哲理的散文使我們懂得了時間的寶貴，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。以下是小編為大家整理的關於匆匆的讀後感600字，希望能給各位提供幫助!關於匆匆的讀後感600字1從前，總以為...
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![讀匆匆有感500字3多篇]( "讀匆匆有感500字3多篇")
- 讀匆匆有感篇1今天我們學了一篇課文，題目叫《匆匆》。學習了這篇課文後，我禁不住沉思起來。時間流逝的是那樣快，我從一個嬰兒已經長成了一個翩翩少年。十幾年的大好時光，我做了些什麼呢？就如文中朱自清寫的：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”但是我不甘心這樣虛...
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![讀匆匆有感]( "讀匆匆有感")
- 【引言】讀匆匆有感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀匆匆有感讀匆匆有感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。讀了朱自清的散文匆匆，讓我深受感悟，思緒萬千。匆匆使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰...
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![讀《匆匆》有感【精品多篇】]( "讀《匆匆》有感【精品多篇】")
- 讀了《匆匆》有感篇一《匆匆》這篇散文告訴我們。時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。...
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![六年級匆匆讀後感600字]( "六年級匆匆讀後感600字")
- 讀完《匆匆》使深切的體會到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命;把握時間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。下面是小編為大家整理的關於六年級匆匆讀後感600字，希望對你有所幫助!六年級匆匆讀後感600字1這是...
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![有關匆匆讀後感800字高一]( "有關匆匆讀後感800字高一")
- 我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!下面為大家精心整理了一些關於匆匆讀後感800字高一，請您閲讀。匆匆讀後感800字高一1燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;你告訴我，我們的日子為什麼一...
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![日記讀匆匆有感400字]( "日記讀匆匆有感400字")
- 其實沒有什麼不開心的，想通了就好，畢竟匆匆幾十年的時間，既不會厭倦也不會嫌多。畢竟煙花再美也只是瞬間，沒必要去計較。活好自己，致奮鬥中的自己!想了解更多相關內容，接下來請欣賞：日記讀匆匆有感。日記讀匆匆有感1《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時間，不要浪費時間。正如朱自清...
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![讀匆匆有感【精品多篇】]( "讀匆匆有感【精品多篇】")
- 讀《匆匆》有感篇一我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”這個排比用了三個事物來寫出大地萬物都是可以源源不斷再生的，可後來一個轉折，作者卻反問我們日子為什麼一去不復返，句子中燕子再來，楊柳...
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![讀《匆匆》有感【多篇】]( "讀《匆匆》有感【多篇】")
- 讀《匆匆》有感篇一如果有人問：什麼是生命？則會有很多很多説法，可是眾説紛紜，無所適從。然內心裏卻對此問題揮之不去，茫茫然然，正如《匆匆》説：“我**來到這世界，轉眼間也將**的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？”是啊，我們懵懵懂懂的來，糊糊塗塗的走，在生命的過程裏，如一場...
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