![一來二去的意思與造句]( "一來二去的意思與造句")
- 一來二去的意思[釋義]指一回又一回，經過一段時間。表示逐漸的意思。[語出]清·曹雪芹《紅樓夢》第88回：“一來二去，眼大心肥，那裏還能夠有長進呢?”用一來二去造句1)就這麼一來二去的,楊教授就記住了這個老愛來打斷自己研究的學生了。2)兩個人彼此都有好感,平時多接觸一下,一...
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![《一去二三裏》教案（多篇）]( "《一去二三裏》教案（多篇）")
- 一年級語文《一去二三裏》教學設計篇一一、拼音導入，識字教學1、引出生字讀音我們在拼音王國認識了很多的拼音寶寶，老師這裏呀！有一些可愛的拼音寶寶又忍不住跑出來和小朋友們見面了！瞧！他們來了！你能叫叫他們的名字嗎？（幻燈出示：yiquersanlisiwuliuqizuobajiushijiayancunshizhih...
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![滾來滾去的小土豆]( "滾來滾去的小土豆")
- 滾來滾去的小土豆-想象作文400字1一天，小土豆吵着説要減肥，於是他跑了起來，但他因為太胖了，在下山的時候摔了一跤，這一摔不得了，他開始滾了起來。他一直滾啊滾，不小心滾到了下水道，一隻老鼠發現了它，把它帶到了兇狠的鼠王面前。小土豆怕極了，只好裝死。鼠王説：“什麼東西，哦，是個破土...
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![歸來去兮辭（多篇）]( "歸來去兮辭（多篇）")
- 讀悟第4段篇一陶潛，入仕為官是他的初衷，鄙棄官場是他的節操，淡泊明志是他的追求，躬耕田畝是他生活的保障，琴書詩酒是他的生活情趣，固窮守節是他歸隱意念的鞏固，樂天知命是他人生的真悟。讀《歸去來兮辭》，是瞭解陶潛的隱士情懷，瞭解中國古代的隱士文化的一個窗口。（1）歸去來兮！（2）三徑...
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![《一去二三裏》教學設計【精品多篇】]( "《一去二三裏》教學設計【精品多篇】")
- 《一去二三裏》教學設計篇一教材分析《一去二三裏》這篇識字課文巧妙地把一至十數的數字鑲嵌其中。學情分析第一次正式接觸識字課，心中一定有着異樣的新奇感，也許有的學生早已將古詩念得滾瓜爛熟，就等着課堂上得到教師的肯定；也有大部分學生在學齡前就接觸過詩中的數字和“去...
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![《歸去來兮辭》 (一)（精品多篇）]( "《歸去來兮辭》 (一)（精品多篇）")
- 《歸去來兮辭》賞析：篇一李白有兩句名言：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”用這兩句話來讚美《歸去來兮辭》再恰當不過了。漢魏六朝，文風綺靡。陶淵明的出現無異於在花團錦簇中伸出一枝青枝綠葉，又好像在珠光寶氣濃粧豔抹的貴婦人中走來一位不加修飾的清純少女。返璞歸真，崇尚自然，這...
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![來龍去脈成語]( "來龍去脈成語")
- 來龍去脈成語1【成語名字】來龍去脈【漢語拼音】láilóngqùmò【成語解釋】本是堪輿家用以形容山脈河流走向的術語，後用以比喻事情的首尾始末。語或出明．無名氏《運甓記．第一三出》。【成語典故】明．無名氏《運甓記．第一三出》老漢雖系村農，頗諳地理。此間前岡有塊好地，來龍去...
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![國小一年級語文一去二三裏教案]( "國小一年級語文一去二三裏教案")
- 第1篇：國小一年級語文一去二三裏教案國小一年級語文一去二三裏教案作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的國小一年級語文一...
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![一去二三裏古詩賞析（精品多篇）]( "一去二三裏古詩賞析（精品多篇）")
- 去二三裏古詩賞析篇一一去二三裏作者：一去二三裏（山村詠懷）（宋）邵康節一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。一去二三裏是邵康節所作的詩，又名山村詠懷。一去二三裏（山村詠懷）（宋）邵康節一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。邵康節（一O一一～一O七七）邵康節（康節為諡號...
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![《一去二三裏》教案多篇]( "《一去二三裏》教案多篇")
- 《一去二三裏》教案篇一各位領導、評委、老師們大家好，國小教學比武説課教案。我説課的內容是人教版國小一年級語文上冊、識字教學《一去二三裏》的第一課時。我主要從對教材的理解、對學生的分析、對教學目標的設定、對教學程序的安排四個方面來説説這節課。教材的理解：本...
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![《一去二三裏》古詩賞析精品多篇]( "《一去二三裏》古詩賞析精品多篇")
- 《山村詠懷》譯文：篇一一眼看去有二三裏遠，薄霧籠罩着四五户人家。村莊旁有六七座涼亭，還有許多鮮花正在綻放。《山村詠懷》賞析：篇二“一去二三裏，煙村四五家”兩句是一種線狀的視覺印象，“一去”做水平運動，”二三“虛指數量多，炊煙裊裊呈垂直狀態，“亭台六七座，八九十枝花”兩句...
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![《歸去來兮辭》教案]( "《歸去來兮辭》教案")
- 【教學目標】1．知識與能力：誦讀並背誦課文；掌握重點詞句與培養鑑賞能力。2．過程與方法：朗讀課文，理解詞句和課文，鑑賞課文。自學法，講讀法。3．情感態度價值觀：感受陶潛的隱士情懷和人生境界，認識陶潛歸隱原因，理解其所處社會環境及人才應有的理想環境。【教學重點】1．課文的思想內容2．...
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![一去二三裏古詩精品多篇]( "一去二三裏古詩精品多篇")
- 賞析：篇一短短20個字，寥寥幾筆，就為讀者勾勒出了一幅生動的畫面。詩是要給讀者留下想象的'空間的，所以，詩的用詞也到了簡略得不能再簡約的程度。你就拿這首詩來説吧，詩中的一個"去"字便有了行動，有了動感；一個“裏”字便有了距離，一個“煙村”和“四五家”便有了村落的生氣和小...
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![《一去二三裏》教案（精品多篇）]( "《一去二三裏》教案（精品多篇）")
- 《一去二三裏》教案篇一活動目標1、初步學習朗誦古詩《一去二三裏》，理解詩歌的意境，體驗數字詩的趣味。2、用拍手、敲擊節拍的方法感受古詩的韻律美。3、增進對中國古代詩歌的熱愛，提高與同伴協調一致為故事打節奏的自我控制能力。4、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼...
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![歸去來兮辭原文及翻譯，歸去來兮辭賞析]( "歸去來兮辭原文及翻譯，歸去來兮辭賞析")
- 歸去來兮辭原文作者：陶淵明〔魏晉〕餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸餘為長吏，脱然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以餘貧苦，遂見用於小邑。於時**未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之...
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![歸去來兮辭賞析]( "歸去來兮辭賞析")
- 【導語】歸去來兮辭賞析(優選5篇)由本站會員“ruby2799”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：歸去來兮辭賞析篇2：歸去來兮辭賞析篇3：歸去來兮辭賞析篇4：歸去來兮辭賞析篇5：歸去來兮辭賞析【正文】篇1：歸去來兮辭賞析《歸去來兮辭》是辭體...
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![《一去二三裏》教案【多篇】]( "《一去二三裏》教案【多篇】")
- 《一去二三裏》教案篇一學習目標：１、複習鞏固漢語拼音．２、認識12個生字，會寫“一、二、三”三個生字；認識一種筆畫“一”。3、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4、觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。課前準備：生字卡片，插圖（一）的課件，梨樹貼圖，與本課數字有關的圖片若干。第一課時...
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![一去二三裏古詩通用多篇]( "一去二三裏古詩通用多篇")
- 作者簡介：篇一邵雍（1011年—1077年），字堯夫，自號安樂先生，北宋易學家、哲學家、思想家、教育家。其先范陽（今河北涿州）人，故里在涿州西北10餘里處的邵村，幼隨父徙居共城（今河南輝〔〕縣）。30歲後遊河南，隱居蘇門山，人稱百源先生，死後諡康節，又稱康節先生。著作有《皇極經世》、《伊川擊壤...
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![《一去二三裏》教案【精品多篇】]( "《一去二三裏》教案【精品多篇】")
- 〈二〉教學重點篇一認字寫字《一去二三裏》的教案設計篇二教材分析：《一去二三裏》是蘇教版國小一年級上冊教材中的一篇課文，是學生在學習完拼音之後，接觸的第一篇課文。本課要求看圖讀韻文識字。課文是一首古詩，讀起來朗朗上口，富有兒童情趣。課文配有插圖，小橋、流水、煙村、...
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![一去二三裏古詩（精品多篇）]( "一去二三裏古詩（精品多篇）")
- 作者介紹篇一邵康節（一O一一～一O七七）邵康節（康節為諡號）名雍，字堯夫。宋朝時代的著名卜士。北宋真宗大中祥符4年（公元1011年）12月25日（辛亥年辛丑月甲子日甲戌辰）生於范陽（今河北涿州大邵村）。幼年隨父邵古遷衡漳（今河南林縣康節村），又遷共城（今河南輝縣），37歲時移居洛陽。是中國占卜界的...
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![一去二三裏教案多篇]( "一去二三裏教案多篇")
- 《一去二三裏》教學設計篇一《一去二三裏》教學設計教學目標1．會認“三、台、六、十、花”五個生字。2．正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。3．結合圖畫了解古詩的大致意思，感受山村景色的美麗、恬靜。教學重難點認識5個字，有感情地朗讀、背誦古詩。教學過程一、激趣導入1、同學們都...
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![秋去秋來歌詞]( "秋去秋來歌詞")
- 秋去秋來歌詞紅紅黃黃葉兒伴我窗飄他方的你可有着涼靜問為何是你使我等待怎麼要千滴熱淚滴進我夢鄉又是涼的秋愁無盡的秋知否當你遠去後牽掛到倦透旁人常問何事要等怎麼可一世不愛別人自問若忘掉你都算應份可惜每當葉落便念你更深揹着人心酸人如願相戀推搪當世界再沒秋季...
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![高二歸去來兮辭原文及翻譯（新版多篇）]( "高二歸去來兮辭原文及翻譯（新版多篇）")
- 序文註釋篇一（1）耕植不足以自給：耕：耕田。植：植桑。以：來。給：供給。自給：供給自己生活。（2）幼稚盈室，瓶無儲粟：幼稚：指孩童。盈：滿。瓶：指盛米用的陶製容器、如甏（bèng），甕之類。（3）生生所資，未見其術：生生：猶言維持生計。前一“生”字為動詞，後一“生”字為名詞。資：憑藉。術：這裏指經營生計的本...
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![一去二三裏古詩原文【多篇】]( "一去二三裏古詩原文【多篇】")
- 課後反思：篇一《一去二三裏》是一篇看圖讀韻文識字。課文是一首古詩，讀來琅琅上口，富有兒童情趣。課文配有插圖，小橋、流水、煙村、亭台、桃花……一幅幽靜美麗的鄉村田野畫面。重點是識字、寫字和朗讀。為了達到本課的教學要求，突出教學重點，我精心設計了以下三個教學環節，可效...
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![《一去二三裏》教案新版多篇]( "《一去二三裏》教案新版多篇")
- 《一去二三裏》教案篇一一、教材分析《一去二三裏》是義務教育人教版語文課文第一冊的識字一，是繼學習拼音之後第一篇識字課文。二、教學目的：1．知識與技能：．學會5個生字和4種基本筆畫並能正確書寫。能按一定的順序觀察圖畫。2．過程與方法：複習鞏固漢語拼音，能正確、流利地朗讀兒...
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