![國中趣味數學教案（精品多篇）]( "國中趣味數學教案（精品多篇）")
- 國小趣味數學教案篇一教學目標：1．通過生活情境和學生的生活經驗，讓學生辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。2．在東、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認其餘三個方向，並能用這些詞語描繪物體所在的方向。3、藉助現實的數學活動，培養學生辨...
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![國中趣味數學教案]( "國中趣味數學教案")
- 國中趣味數學教案1掌握用因式分解法解一元二次方程.通過複習用配方法、公式法解一元二次方程，體會和探尋用更簡單的方法——因式分解法解一元二次方程，並應用因式分解法解決一些具體問題.重點用因式分解法解一元二次方程.難點讓學生通過比較解一元二次方程的多種方法感悟用...
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![幼兒大班趣味數學教案【精品多篇】]( "幼兒大班趣味數學教案【精品多篇】")
- 幼兒大班趣味數學教案篇一教學內容：本節課的教學內容是義務教育課程標準實驗教科書數學四年級下冊第五單位的第四課時《三角形的內角和》，主要內容是：驗證三角形的內角和是180°等。教學內容分析：三角形的內角和是180是三角形的一個重要性質，它有助於學生理解三角形的三個內角...
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![趣味數學智力題及答案【多篇】]( "趣味數學智力題及答案【多篇】")
- 趣味數學智力題及答案篇一1.有兩根不均勻分佈的香，香燒完的時間是一個小時，你能用什麼方法來確定一段15分鐘的時間？2.一個經理有三個女兒，三個女兒的年齡加起來等於13，三個女兒的年齡乘起來等於經理自己的年齡，有一個下屬已知道經理的年齡，但仍不能確定經理三個女兒的年齡，這時經...
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![國小趣味數學教案【精品多篇】]( "國小趣味數學教案【精品多篇】")
- 大班數學教案：趣味數數篇一活動目標：1、學會按照不同的方式、方法有序地數數。2、通過操作活動，聯繫實際生活，初步理解數的概念，並積累相關數數的經驗。3、增強幼兒的觀察能力，培養幼兒對數數活動的好奇心和興趣。活動準備：白板、課件、操作材料、記錄卡。活動過程：（一）開始部分1、...
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![高中部趣味數學活動方案【精品多篇】]( "高中部趣味數學活動方案【精品多篇】")
- 高中部趣味數學活動方案篇一一、基本狀況分析任教153班與154班兩個班，其中153班是文化班有男生51人，-22人；154班是美術班有男生23人，-21人，並且有音樂生8人。兩個班基礎差，學習數學的興趣都不高。二、指導思想準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求，立足於基礎知識...
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![國中趣味數學題【多篇】]( "國中趣味數學題【多篇】")
- 填空題篇一13、10,10或42，13814.(3，2)15.2m≤3p=16.17、3218.60解答題(本大題共8個小題，共78分，解答題應寫出文字説明、證明過程或演算步驟.篇二19、（10分）解方程組或解不等式組（1）、(2)、20、（9分）已知關於x、y的方程組滿足且它的解是一對正數（1）試用m表示方程組的解；(2)求m的取值範...
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![國小數學趣味數學教案多篇]( "國小數學趣味數學教案多篇")
- 國小數學趣味數學教案篇1教學目標：1、藉助生活中的實例，體會用字母表示數的必要性和重要性。在具體的情境中能利用字母表示數進行表達和交流。2、在探索現實世界數量關係的過程中，體驗用字母表示數的簡明性。培養學生的數學意識，滲透歸納猜想、數形結合等數學思維方法。3、學...
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![趣味數學教案精品多篇]( "趣味數學教案精品多篇")
- 趣味數學教案篇一大班數學活動：有趣的排序設計意圖：大班幼兒已有一定的生活經驗，他們在遊戲時，常常會按顏色或按形狀有規律地用間隔排列的方法穿木珠，玩積木，拼搭玩具等，為了引導幼兒感知生活中有規律的事物，感受規律的存在和美感，激發學習數學的興趣，我設計了本活動。意在通過孩子...
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![國中趣味數學教案精品多篇]( "國中趣味數學教案精品多篇")
- 趣味數學教案及教學設計篇一教學要求：1、使學生能有效地使用自己的眼、耳、鼻、舌、身，獲得準確的感性材料。2、培養學生對看到的、聽到的事物進行了深入理解和準確把握。3、觀察力的訓練是伴隨着理解思維而進行的，同時也檢查你的記憶力。教學重點：培養學生的對看到的、聽到...
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![國中數學教學案例]( "國中數學教學案例")
- 【案例主題：】學生積極參與教學，共同挖掘題中條件，集中體現了現代教學理念：活動、民主、自由【背景：】我在進行數學七年級上冊一元一次不等式的應用教學時，在拓展思維環節舉出了下面這樣一個例題，隨着教學過程的深入，很有感想：……例題：在一個雙休日，某公司決定組織48名員工到附近一...
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![四年級趣味數學教案【精品多篇】]( "四年級趣味數學教案【精品多篇】")
- 幼兒園大班數學教案篇一活動目標1、通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法，萌發探索興趣。2、發揮想像力、創造力，並能完整地表達。活動準備1、紙環，繩子、夾子、鈕釦、訂書機、紙張、固體膠、小棒等。活動過程一、感受連接1、教師：小朋友，我們來做一個找朋友的遊戲吧！音樂...
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![國中數學教案]( "國中數學教案")
- 目錄第一篇：國中數學教案第二篇：國中數學教案模板第三篇：國中數學教案的寫法第四篇：國中數學教案：有理數的大小比較第五篇：國中數學教案因式分解試題更多相關範文正文第一篇：國中數學教案§8.2中位數和眾數一、教學目標：1.掌握中位數、眾數等數據代表的概念，能根據所給信息求出相...
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![趣味數學題及答案]( "趣味數學題及答案")
- 【導語】趣味數學題及答案優選200題由本站會員“bebelove”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：趣味數學題及答案篇2：趣味數學題及答案篇3：趣味數學題及答案篇4：趣味數學題及答案篇5：趣味數學題及答案篇6：趣味數學題及答案篇7：趣味數學題及...
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![趣味數學題及答案（多篇）]( "趣味數學題及答案（多篇）")
- 趣味數學題及答案篇一1\魔術師説：“只要告訴我一個數，我便知道你的鞋子大小和年齡。要與你自身有關係的。將自己的鞋子尺碼數(要整數)乘以2，再加上39，然後乘以50，再加上56，最後減去自己的年齡。”董饒聽後迅速地計算着，他鞋碼25，1983年生，按要求計算是：(25X2+39)+56-1983=2523他將...
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![國中數學教案（多篇）]( "國中數學教案（多篇）")
- 人教版國中數學教案大全篇一一元一次不等式組教學目標1、熟練掌握一元一次不等式組的解法，會用一元一次不等式組解決有關的實際問題；2、理解一元一次不等式組應用題的一般解題步驟，逐步形成分析問題和解決問題的能力；3、體驗數學學習的樂趣，感受一元一次不等式組在解決實際問...
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![國小趣味數學教案精品多篇]( "國小趣味數學教案精品多篇")
- 趣味數學教案篇一一、指導思想：趣味數學是一種“較高層次的、開發智力的、生動活潑”的課外教育活動。她展示着數學的神奇智慧和藝術般的魅力，學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數學思想的博大精深和數學方法的創造力，不斷地激發學生的數學興趣和探索求知的慾望，因此產生了...
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![國中數學教案多篇]( "國中數學教案多篇")
- 國中數學教案篇1同課異構是一種新的教研方式，充分發揮了我們教師的創新才能，使課堂教學別開生面，三位老師同上《分數的初步認識》，他們不同的教學設計，不同的教學構思，不同的教學方法，使我們聽課者真正感受到數學教學藝術的魅力。我覺得三位老師對新課程理念的領會是深刻的，教學...
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![國中數學教案 國中數學教案.doc（新版多篇）]( "國中數學教案 國中數學教案.doc（新版多篇）")
- 國中數學教案篇一教學目標1.使學生正確理解的意義，掌握的三要素；2.使學生學會由上的已知點説出它所表示的數，能將有理數用上的點表示出來；3.使學生初步理解數形結合的思想方法。教學重點和難點重點：初步理解數形結合的思想方法，正確掌握畫法和用上的點表示有理數。難點：正確理解...
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![趣味數學活動總結]( "趣味數學活動總結")
- 趣味數學活動,是在數學課本知識的基礎上,結合教學內容和學校開展的主題活動有目的地安排一些數學基本活動內容讓學生學習。下面是小編為大家整理的關於趣味數學活動總結，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!趣味數學活動總結1數學興趣小組是教學活動課程的一...
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![趣味數學促成長，學習能力巧建立——國小生數學課堂上的趣味教學]( "趣味數學促成長，學習能力巧建立——國小生數學課堂上的趣味教學")
- 趣味數學促成長，學習能力巧建立——國小生數學課堂上的趣味教學[摘要]開展趣味化數學教學，激發學生對數學學習的興趣，是當前教學改革的主要目標。隨着社會的發展，各個行業間分工更加精細化。基於這種背景，社會對人才的綜合素質有了更高要求，傳統的應試教育模式，無法培養出符合社...
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![趣味數學之生活中的數學通用多篇]( "趣味數學之生活中的數學通用多篇")
- 小狗與老鼠看方程的妙用篇一一位來自廣東的小商人買進一些胖墩墩的小狗，還買了成對的老鼠，老鼠的對數正好是小狗頭數的一半。每隻小狗進價為2只角子，每對老鼠也是這個價錢。後來，小商人將這些動物以高出進價10%的價錢賣了出去，自己身邊只留7只。這時，他發現所得的錢款與買進全...
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![人教版國中數學教案]( "人教版國中數學教案")
- 目錄第一篇：人教版國中數學平行線的性質教案第二篇：人教版國中數學七年級下冊《平面直角座標系複習課》教案第三篇：人教版國中數學七年級下冊《平面直角座標系複習課》教案第四篇：人教版國中音樂教案第五篇：人教版五年級數學教案更多相關範文正文第一篇：人教版國中數學平行線的...
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![趣味數學謎語及答案多篇]( "趣味數學謎語及答案多篇")
- 趣味數學謎語及答案篇一1、兩牛打架(打一數學名詞)答案：對頂角2、三十分(打一數學名詞)答案：三角3、再見吧，媽媽(打一數學名詞)答案：分母4、大同小異(打一數學名詞)答案：近似值5、1、2、3、4、5(打一成語)答案：屈指可數6、1000×10=10000(打一成語)答案：成千上萬7、周而復始(打...
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![國中50道趣味數學題附答案【精品多篇】]( "國中50道趣味數學題附答案【精品多篇】")
- 數學課外閲讀：歌德巴赫猜想篇一哥德巴赫(Goldbach)生於1690年，是德國一位數學家。1742年，哥德巴赫在教學中發現，每個不小於6的偶數都是兩個質數（只能被和它本身整除的數）之和。如6=3+3，12=5+7等等。公元1742年6月7日哥德巴赫寫信給當時的大數學家歐拉(Euler)，提出了以下的猜想：(a)...
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