![一年級《畫》語文教學設計【精品多篇】]( "一年級《畫》語文教學設計【精品多篇】")
- 一年級語文上冊《畫》教案篇一教學目標1、鞏固7個生字，掌握“有——無”“遠——近”等反義詞。2、能用自己的話説出詩的意思，並猜出謎底。3、會正確朗讀、背誦課文。教學重難點1、鞏固7個生字，掌握“有——無”“遠——近”等反義詞。2、能用自己的話説出詩的意思，並猜出謎...
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![一年級語文《一個接一個》教學設計]( "一年級語文《一個接一個》教學設計")
- 第1篇：一年級語文《一個接一個》教學設計一年級語文《一個接一個》教學設計範文作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的一年級語文《一個接一個》教學設計範...
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![《大家一起畫》教學設計]( "《大家一起畫》教學設計")
- 一、教學目標1、學生能大膽自由地表現，激發學生對美術學習的興趣。2、知道常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。3、初步培養學生良好的繪畫習慣。二、教學重難點重點：知道常用的繪畫工具和材料，並能應用，體驗畫的樂趣。難點：學生大膽自由的完成自己的畫。三、教學具準備兒歌視...
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![一年級《認一認5》語文教學設計]( "一年級《認一認5》語文教學設計")
- 【概述】一年級《認一認5》語文教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：一年級《認一認5》語文教學設計給大家帶來一年級《認一認5》語文教學設計範文，供大家參考!【教學目標】1.正確認識8個生字,能夠讀準字音,...
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![一年級語文上冊《畫雞》教學設計【多篇】]( "一年級語文上冊《畫雞》教學設計【多篇】")
- 《畫雞》教學設計篇一我執教畫雞一課，注重了以下三方面的教學：一、導入有趣，過渡自然。新課之前讓同學們暢談公雞的習性，給嚴肅的課堂增添了活潑的。氣氛，讓學生帶着輕鬆的心情走進課堂。二、注重生字教學。先讓學生找出生字，試着拼讀，不會的老師教。然後看大屏幕抽查認讀。接着...
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![二年級語文《一株紫丁香》教學設計]( "二年級語文《一株紫丁香》教學設計")
- [引言]二年級語文《一株紫丁香》教學設計共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：二年級語文《一株紫丁香》教學設計這篇二年級語文《一株紫丁香》教學設計範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學目標1.認識本...
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![一年級語文我愛學語文教學設計精品多篇]( "一年級語文我愛學語文教學設計精品多篇")
- 一年級語文我愛學語文教學設計篇一教學目標：1、掌握本文的生字新詞。2、瞭解楊梅的可愛特點，學習作者把事物觀察仔細、把事物寫細緻的方法，體會課文表達的思想感情。3、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：指導學生體會作者觀察、描寫楊梅樹、果的特點的方法。教學時數預計：二...
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![一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計（多篇）]( "一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計（多篇）")
- 一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計1一、學習目標：1、學習11個生字，認識蟲、目兩個偏旁，通過朗讀理解生字、詞。2、知道四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。3、培養學生的想象能力和提出問題和解決問題的能力。二、學習重點：知道四種動物爪(蹄)子的不同形狀以...
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![二年級語文教學設計]( "二年級語文教學設計")
- [説明]二年級語文教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：二年級語文教學設計這篇二年級語文教學設計範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學目標：1.學習本課生字，理解“白茫茫、模模糊糊”等詞語。2.學習...
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![一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計（精品多篇）]( "一年級上冊語文雪地裏的小畫家教學設計（精品多篇）")
- 《雪地裏的小畫家》教案篇一【課前準備】1．竹葉、梅花、楓葉的標本和圖畫。2．生字卡片。3．課文圖畫（小畫家的圖案空出，以便學生粘貼）。【教學過程】1．情境創設，引入課題。師：同學們，昨天晚上動物王國下了好大好大一場雪，早晨打開門一瞧，大地一片銀白，就像蓋了一牀厚厚的棉被，小樹也穿上...
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![一年級語文春曉教學設計]( "一年級語文春曉教學設計")
- 一年級語文《春曉》教學設計一、素質教育目標(一)知識教學點：1.學會“曉、眠、覺、聞、啼”這5個生字，理解字詞的意思。知道“覺”是多音字，在課文中讀ju6。2.能借助漢語拼音讀準字音，通過朗讀課文理解古詩的內容，並能用自己的話説説這首詩的意思。3.能背誦課文，默寫課文。(二)...
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![高年級語文作文教學設計]( "高年級語文作文教學設計")
- ——插上想象的翅膀朋友，想象的美麗也許你不明白，想象的韻味也許你不懂，可是想象給孩子帶來的心靈的對白，卻讓我深深的一次又一次的感受着。是想象讓他們的變的更有靈感了，是想象讓他們便的更大膽了，更是想象讓他們變的和文本親近了……。《語文課程標準》如是説——“能不拘形...
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![一年級語文教學計劃]( "一年級語文教學計劃")
- 國小一年級語文所學的內容知識並不多，主要看重學習的技巧和方法以及老師的合理教學計劃安排，教學計劃如果對大部分的學生都適用，那麼小孩子的語文成績是無須擔心的，以下是小編為大家精心整理的一年級語文教學計劃，希望大家會喜歡。一年級語文教學計劃1一、指導思想貫徹黨的教...
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![國小一年級語文教學設計多篇]( "國小一年級語文教學設計多篇")
- 國小一年級語文教學設計1教學預設目標：1、有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。2、認識"所1、牧"等12個生字，會寫"詩、林"等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩。教學重點：1、學習生字詞。2、能有感情地朗讀古詩，通過朗讀能初步感悟詩歌的韻味和夏天...
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![一年級語文教案：《畫雞》多篇]( "一年級語文教案：《畫雞》多篇")
- 《畫雞》教案篇一教學目標1、認識最少5個以上的字體。2、順暢地朗讀古詩，進一步體會拼音識字的樂趣。3、理解詩意，背誦古詩。學習公雞勤勞的好品質。教學重點掌握本課生字、詞，能正確流利地朗讀並背誦古詩。教學難點理解詩句意思，瞭解公雞與人們的關係，並能學習公雞勤勞的好品...
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![二年級語文下學期一單元教學設計]( "二年級語文下學期一單元教學設計")
- 一、教材簡析本單元人文主題凸顯、聚焦“春天”編排了內容。《古詩二首》《找春天》《賦得古原草送別》描繪了春天的景象；《開滿鮮花的小路》《鄧小平爺爺植樹》《筍芽》講述了與春天有關的故事；三篇春天裏的故事與《賦得古原草送別》又讓人感受到了播下春天的種子，春天生生...
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![一年級語文《g k h》教學設計【多篇】]( "一年級語文《g k h》教學設計【多篇】")
- 《gkh》教學設計篇一教學目的1.學會gkh三個聲母。認準字形，發音準確。讀準三個聲母與單韻母e相拼的音節和它們的四個聲調。2.學習三拼連讀的拼音方法，練習三拼音。3.正確書寫gkh三個聲母。教學重點1.讀準gkh三個聲母與單韻母e相拼的音節和它們的四個聲調。2.學習三拼連讀的...
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![國小一年級語文《畫》精品教學設計（新版多篇）]( "國小一年級語文《畫》精品教學設計（新版多篇）")
- 一年級語文畫教案篇一一、教學要求1、認識11個生字。會寫“人、火、文、六”4個字。認識2個偏旁“”“”。2、瞭解“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。4、理解課文內容，懂得這首詩講的是一幅山水畫。二、...
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![國小一年級美術下冊《摸一摸畫一畫》的教學設計（新版多篇）]( "國小一年級美術下冊《摸一摸畫一畫》的教學設計（新版多篇）")
- 中班數學教案：數一數，畫一畫篇一畢業頂崗實習，是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它讓我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到許多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下基礎。在即將畢業的幾個月，我是在佛山市禪城區麗新不鏽鋼銷售...
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![一年級語文所見教學設計]( "一年級語文所見教學設計")
- 一年級語文《所見》教學設計教學目標：1.認識“所、牧”等6個生字，會寫“詩、林”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.通過反覆朗讀，感受詩中的牧童機靈可愛、天真可愛的形象。課時安排：1課時教學流程：一、看圖導入1.(板書“見”)小朋友，你們能給這個老朋友組...
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![《畫一畫》教學設計【精品多篇】]( "《畫一畫》教學設計【精品多篇】")
- 國小一年級美術下冊《摸一摸畫一畫》的教學設計篇一教材分析：本課屬於“造型·表現”領域，與第七課成為一個色彩知識單元。本課在學生了解色彩調和知識的基礎上，瞭解鄰近色相關知識，學習運用鄰近色進行創作表現。教學目標：1、知識：認識什麼是鄰近色，學習運用鄰近色表現畫面內容...
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![二年級語文畫雞蛋教學設計]( "二年級語文畫雞蛋教學設計")
- 二年級語文《畫雞蛋》教學設計教材分析:本節課是認真這一單元的第二篇課文,通過達芬奇畫雞蛋的故事,教育學生認認真真的對待每一件細小的事情,本節課一共有16個認讀生字,7個會寫的生字.教學內容：課本上49-50頁上的課文，課後要求認識的16個生字及要求會寫的7個生字教學目的：...
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![一年級語文《動物兒歌》教學設計]( "一年級語文《動物兒歌》教學設計")
- 一年級語文《動物兒歌》教學設計1教材分析《動物兒歌》是部編版一年級語文下冊第五單元的一首兒歌。在《動物兒歌》中，小動物的名字都是形聲字，滲透了形聲字規律，讓孩子在有趣的兒歌學習中，領略漢字的趣味與精妙。而且，《動物兒歌》是一首用畫一樣的語言描繪小動物在夏天快樂...
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![一年級語文咕咚教學設計]( "一年級語文咕咚教學設計")
- 一年級語文《咕咚》教學設計一、教學目標1、知識目標①認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、獅、陰、吵、追、轉”12個生字;會寫“看、着、兔、夥、鬆、玩、眼”7個生字。學習“羊字頭”和“足字旁”2個新偏旁。②正確、流利有感情地朗讀課文。③瞭解課文內容，能大致體會“...
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![一年級語文《一去二三裏》教學設計（多篇）]( "一年級語文《一去二三裏》教學設計（多篇）")
- 一年級語文《一去二三裏》教學設計篇1【教材分析】本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊識字㈠單元中的第一篇課文，內容是一首古代童謠，要求認識十二個生字，配有兩幅插圖。【學生分析】學習本課時，學生剛剛學完漢語拼音，在學拼音的過程中已經認識了部分生...
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