![Unit 8When is your birthday? 第一課時Section A (1a～1c)教案]( "Unit 8When is your birthday? 第一課時Section A (1a～1c)教案")
- Unit8Whenisyourbirthday?第一課時SectionA(1a～1c)教案知識目標：類別課時要點重點單詞(adv.)(疑問副詞)什麼時候h(n.)月；月份ary(n.)一月uary(n.)二月h(n.)三月l(n.)四月(n.)五月(n.)六月(n.)七月st(n.)八月ember(n.)九月ber(n.)十月mber(n.)十一月mber(n.)十二月重點句式—...
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![小班英語活動教案《This is a》（精品多篇）]( "小班英語活動教案《This is a》（精品多篇）")
- 小班英語活動教案《Thisisa》篇一目標：1、複習單詞eyemouth，學習新單詞headhandfoot.2、在遊戲中讓幼兒感受到學習英語的快樂，激發幼兒學習英語的興趣。3、培養其學習英語的積極態度。4、聽懂並理解老師的一些簡單英語指令，樂於模仿。活動過程：1、warmup（熱身）：Englishsong:Goodm...
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![電腦提示bootmgr is missing怎麼解決【多篇】]( "電腦提示bootmgr is missing怎麼解決【多篇】")
- 方法篇一1.將安裝光盤放入驅動裏然後重啟電腦，重啟後按任意鍵進入功能選擇界面，依次打開修復計算機-設置符合的語言-時間-區域-輸入法-點擊命令提示符。2.在打開的命令提示符窗口輸入“BOOTREC/FIXMBR回車確認、BOOTREC/FIXBOOT回車確認、BOOTREC/REBUILDBCD回車確認”，完成...
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![《PEP五年級英語上冊Unit 5 There is a big bed A Let’s spell》説課稿]( "《PEP五年級英語上冊Unit 5 There is a big bed A Let’s spell》説課稿")
- 《PEP五年級英語上冊Unit5ThereisabigbedALet’sspell》説課稿一．教學目標1.知識目標（1）.能夠聽、説、讀、寫單詞：rainy，rainbow,paint，wait,say,way,birthday,Monday。（2）能夠感知並歸納字母組合ai/ay在單詞中的常見發音。（3）能夠聽懂指令，完成Listen，readandcircle部分的練習。（4）能...
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![There is a big bed評課稿]( "There is a big bed評課稿")
- Thereisabigbed評課稿高潔老師的英語課，整節課的起點比較高，學生學習的空間比較開放，學生的思維很活躍，學生自主學習的能力得以發展，是一節比較成功的課。她的課值得我學習借鑑的地方有很多，我的聽課筆記可以説是記得密密麻麻。上課一開始，授課教師播放每單元Let’schant歌謠《I...
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![三年級下冊Unit2 This is my pencil lesson 11説課稿]( "三年級下冊Unit2 This is my pencil lesson 11説課稿")
- Unit2Thisismypencillesson11説課稿一．説教材本單元是圍繞schoolthings描述展開的話題，貼近生活，學生也很感興趣。且在前面學生學習了thisis句型的用法，本課是是本單元的第5時，是在此基礎的擴展和延伸。根據我對教學內容的分析和理解，設置教學目標如下：知識目標：能力目標：能在具體...
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![One Student Is Just Like a Flower]( "One Student Is Just Like a Flower")
- 目錄第一篇：OneStudentIsJustLikeaFlower第二篇：大學生畢業演講OneStudentIsJustLikeaFlower第三篇：blossomLikeaFlower第四篇：ifmIssofJustthatsmokeFlowerIsdIsorderly第五篇：lifeIsLikeabook更多相關範文正文第一篇：OneStudentIsJustLikeaFlower*OneStudentIsJustLikeaFlowe...
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![Unit 8 When is your birthday? （Section A）教學設計]( "Unit 8 When is your birthday? （Section A）教學設計")
- ThefirstperiodTeachingContentsandAnalysis(教學內容與分析)Teachingmaterials(教學內容)：SectionA:1a、2a、1b、1cTeachingaims(教學目標)1、SubTopic:Talkaboutthedates2、Languagefocus:Whenisyourbirthday?3、Vocabulary:JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugust...
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![Lesson9: Whose Coat Is This?]( "Lesson9: Whose Coat Is This?")
- Lesson9:WhoseCoatIsThis?教學設計【教學目標】1.能夠掌握課標要求的“四會”單詞：scarf,glove,maybe,just.短語：too…for…;justrightfor…句型：Whosecoatisthis?It’s__’scoat.Whoseglovesarethese?Theyare__’sgloves.2.讓學生自己介紹自己的服裝，進而學會用英語詢問物品...
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![Nature Is Our Mother]( "Nature Is Our Mother")
- 目錄第一篇：NatureIsOurMother第二篇：英語演講稿:自然是我們的母親NatureIsOurMother第三篇：peopleoftensaythattheearthIslikeOurMother第四篇：animalIsanindIspensablepartofOurNature第五篇：saveOurMotherplanet更多相關範文正文第一篇：NatureIsOurMotherNatureIsOurMotherb...
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![Education is key英語演講稿]( "Education is key英語演講稿")
- GoodMorning,everyone!I'm***.Iamhonoredtostandhereandexpressmyviewsoneducation.Thetopicofmyspeechis"Educationisthekey."Manypeoplebelievethateducationisimportantonlybecauseitcanhelpusachievebettercareerdevelopment.ButIdon'tthinkso.Takethefollow...
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![英語演講稿IS MONEY EVERYTHING(精選多篇)]( "英語演講稿IS MONEY EVERYTHING(精選多篇)")
- 第一篇：英語演講稿ISMONEYEVERYTHINGmydearfriends:goodafternoon！i’mverygladtomakeaspeechhereymytopic“ISMONEYEVERYTHING?”todaymoreandmorepeoplewanttogetmoreMONEY,moreandmorepeoplewanttogetagoodjobformoreMONEY.ifyouhavearichfamily,oryourfatherISabossora...
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![Unit 8 When is your birthday?案例]( "Unit 8 When is your birthday?案例")
- Unit8Whenisyourbirthday?SectionA教學內容SectionA(教材P47～49)教學目標知識與能力SectionA的主要內容是學習日期的詢問與表達；通過談論自己、同學以及父母家人的生日，理解生日更多的含義。過程與方法採用Classifying，Contrasting和Role—playing的學習策略，利用教學圖片、幻...
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![Being Single is Good or Bad]( "Being Single is Good or Bad")
- 班級：英教8班學號：28姓名：翟碧豔BeingSingleisGoodorBadNowadays,beingsinglebecomesaheattopic.Somepeoplethinkthatitisadults’responsibilitytosetupafamily.Whileotherpeopleregardmarriageasaburden.Theyinsistthatbeingsingleisthebestchoiceforthemselves.Formypart...
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![幼兒園中班教案《This is a ……》]( "幼兒園中班教案《This is a ……》")
- 幼兒園中班教案《Thisisa……》1活動目標1.感知詩歌內容，理解詩歌中事物間的對應關係。2.嘗試按詩歌的句式進行詩歌仿編活動。3.提高思維能力和語言表達能力。活動準備1.ppt課件：路2.圖片：過馬路幼兒園課件活動過程一、圖片導入課題1.圖片：過馬路提問：你在這張圖片上能看出什...
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![nit 2 Topic 3 Whose cap is it? 教學設計]( "nit 2 Topic 3 Whose cap is it? 教學設計")
- 課題Unit2Topic3Whosecapisit?SectionA教學目標知識目標：能夠掌握並應用新學習的單詞:mine,whose,yours,hers,ours,their,bike,then等；能夠正確使用名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞：mine,yours,hers,ours,his,theirs,their等能力目標：能聽懂有關詢問物品所屬的簡單的對話或...
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![be動詞is，am，are用法詳解（多篇）]( "be動詞is，am，are用法詳解（多篇）")
- 人稱代詞和物主代詞篇一1、人稱代詞主格和賓格的區別：主格通常位於句中第一個動詞之前（有時候位於than之後），賓格一般位於動詞或介詞之後。2、物主代詞形容詞性與名詞性的區別：形容詞性用時後面一般要帶上名詞，名詞性則單獨使用，後面不帶名詞。一、填寫代詞表主格。Iitweyouthem...
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![Everyone is Olympics]( "Everyone is Olympics")
- 目錄第一篇：EveryoneisOlympics第二篇：Everyone?ˉsOlympics第三篇：happinessisforEveryone第四篇：isEveryoneaddictedtosomething第五篇：Everyoneisanolympicvolunteer更多相關範文正文第一篇：EveryoneisOlympicsgoodafternoon,teachersandstudents!i’mverygladtobehere...
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![英語教研組集體備課記錄Unit 2 This is my sister.]( "英語教研組集體備課記錄Unit 2 This is my sister.")
- 英語教研組集體備課記錄名稱Unit2Thisismysister.教學重點1、能正確地聽、説、讀、寫單詞aclock.awatch.2．能聽懂、會説日常交際用語Isthisyour……?He’s/She’s……,Ithink.Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t’she/she?3.聽懂、會説單詞grandfather、grandmother、uncle、au...
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![Book5 Unit 4 Lesson 2 There is an old building in my school.英語教學設計]( "Book5 Unit 4 Lesson 2 There is an old building in my school.英語教學設計")
- Book5Unit4Lesson2Thereisanoldbuildinginmyschool.教學目標：知識目標：掌握單詞：treebuildinggymsendphoto。能力目標：掌握重難點句型：What’syournewschoollike?It’snotbig,butverybeautiful.Thereisanoldbuildinginmyschool.Therearemanytreesandflowers.情感目標：在真誠的...
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![Questionnaire What is your attitude towards love in college?]( "Questionnaire What is your attitude towards love in college?")
- QuestionnaireWhatisyourattitudetowardsloveincollege?Yourgender:A.MaleB.FemaleDoyouagreewithhavingarelationshipincollege?A.YesB.NoC.Neutral3.Doyouwanttogetintoarelationshipincollege?A.Yes,Iwouldloveto.B.Yes,butnotnecessarily.C.Notreally.D.Notatall.4.H...
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![國中生優秀英語演講稿 Where There is Life, There is Music （哪裏有生活，哪裏就有音樂）(精選多篇)]( "國中生優秀英語演講稿 Where There is Life, There is Music （哪裏有生活，哪裏就有音樂）(精選多篇)")
- 目錄第一篇：國中生優秀英語演講稿WhereThereisLife,ThereisMusic（哪裏有生活，哪裏就有音樂）第二篇：英語演講whileThereisLife,Thereishope.第三篇：WhereThereisawill,Thereisaway第四篇：WhereThereisawillThereisaway第五篇：有志者事竟成英語範文WhereThereisawillThereisaway更...
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![This is my father 教學設計Lesson one]( "This is my father 教學設計Lesson one")
- Thisismyfather教學設計Lessonone教學分析教學構思：課程設計以科學發展觀為指導，立足學情，綜合考慮學生現狀，根據杜威的“教育即生活”的教育理念，將學科教育與生活緊密聯繫在一起，儘可能多的為學生創設在真實的語境中運用語言的機會。本課以培養學生英語核心素養為總體目標，設...
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![Lesson20 The Spring Festival Is Coming!説課稿2篇]( "Lesson20 The Spring Festival Is Coming!説課稿2篇")
- Lesson20TheSpringFestivalIsComing!説課稿1Today，Iwilltalkaboutmylessonfrom6parts.Part1：(説教材)本節課是冀教版五年級上冊第四單元第20課，本單元以春節習俗為中心，話題在春節期間。本課的教學內容與實際生活息息相關，學生很熟悉，易於引導學生運用英語進行交流，根據《英語新...
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![sheep的複數is還是are]( "sheep的複數is還是are")
- 這個單詞是單複數同行的，單複數形式一樣。所以即使是複數,也是原型sheep，不用加s。sheep作主語時，謂語動詞可以是單數,也可以是複數,取決於sheep在句中是單數還是複數。如果是一隻羊動詞就用is，多隻羊動詞用are。延伸閲讀知道複數的發展史嗎16世紀意大利米蘭學者卡當在1545年...
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