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課文《一夜的工作》精品教學設計精品多篇
  • 課文《一夜的工作》精品教學設計精品多篇

  • 國小六年級語文《一夜的工作》教學設計篇一教學目標:1、學會生字詞,能區分“瀏覽”與“審閲”、“詢問”與“諮詢”、“簡單”與“簡樸”。2、有感情地朗讀課文。背誦最後兩個自然段。3、理解課文內容,瞭解周總理一夜工作的情景,體會周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作...
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《夜鶯的歌聲》的精品教學設計精品多篇
  • 《夜鶯的歌聲》的精品教學設計精品多篇

  • 《夜鶯的歌聲》教學設計篇一在《夜鶯的歌聲》(五年制第10冊第18課)一課中,作者運用了多種修辭手法,敍述了蘇聯衞國戰爭中,一個小孩子運用計謀,協助游擊隊戰士殲滅敵人的事蹟,突出地表現了他面對兇惡的敵人機智勇敢,沉着冷靜的品格和強烈的愛憎情感。1.擬人。在文章的開頭,作者描寫...
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《一夜的工作》教學設計(多篇)
  • 《一夜的工作》教學設計(多篇)

  • 《一夜的工作》教學設計篇一第一課時教學目標:1、學習課文的生字新詞。2、初讀課文,理清課文的層次脈絡。教學準備:蒐集周總理的資料。教學過程:一、請你將自己找到的有關周總理的小故事給大家講一講。然後談談自己的體會。二、初讀課文,理清課文的脈絡。1、《一夜的工作》一...
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《靜夜思》的教學設計精品多篇
  • 《靜夜思》的教學設計精品多篇

  • 《靜夜思》的教學設計篇一教學目標:知識與技能:1、認識9個生字,會寫“思、牀”等7個生字,認識新偏旁“匕”。2、能借助拼音,正確、流利地誦讀古詩,背誦古詩。3、想象畫面,初步感受詩中描繪的景象。過程與方法:由老師引導,通過討論、探究的學習方式,領悟詩人對故鄉深切思念之情。通...
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最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇
  • 最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇

  • 國中語文《最後一課》優秀教案篇一教學目標1、進行朗讀訓練,在反覆朗讀中熟悉故事情節、理清文章思路、體味作者感情。2、品味文中的細節描寫、心理描寫等內容,在揣摩小説語言、分析人物形象中體會文章的獨特魅力。3、激發學生的愛國熱情,培養崇高的愛國主義精神。教學重點1...
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《靜夜思》公開課教學設計精品多篇
  • 《靜夜思》公開課教學設計精品多篇

  • 《靜夜思》教學設計篇一教學目標:1、認識“靜、夜、思、牀、前、明、舉、低、故、鄉”10個生字;會寫“鄉、頭、是”三個字。2、朗讀古詩,背誦古詩,體會古詩的意思。3、激發學生熱愛家鄉,熱愛親人的感情。教學重、難點:1、識字、寫字。2、朗誦古詩。課前準備:掛圖、生字卡片。教...
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《一夜的工作》教學設計【精品多篇】
  • 《一夜的工作》教學設計【精品多篇】

  • 夜的工作教學設計篇一【教材分析】本課敍述了作者在陪同周總理審閲一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情景,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒發了對周總理的崇敬和愛戴之情。【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最後兩個自然段。2、理解...
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《一夜的工作》教學設計【多篇】
  • 《一夜的工作》教學設計【多篇】

  • 《一夜的工作》教學設計篇一教學目標1、學會4個生字,會寫朦朧、諮詢、瀏覽、一小碟等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最後兩個自然段。3、理解課文內容,從周總理辛勤工作的精神和簡樸得生活作風中感受周總理的偉大人格。4、領悟本課用樸實無華的文字、生活...
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《靜夜思》精品教案教學設計【精品多篇】
  • 《靜夜思》精品教案教學設計【精品多篇】

  • 《靜夜思》教學設計篇一【教學目標】1、認識10個生字,詼諧“目、耳、頭、米”4個生字。認識2個偏旁。2、朗讀古詩,背誦古詩。並在誦讀過程中體會古詩的意思。【教學重點】朗誦、背誦古詩。【教學難點】識記本課生字。【用具準備】1、佈置作業:晚上觀察夜空。2、一幅描繪寧靜月夜的課...
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課文一夜的工作教案精品多篇
  • 課文一夜的工作教案精品多篇

  • 《晚上》小班教案篇一活動目標:1、觀察畫面,瞭解天黑時的一些事物和生活景象。2、看圖學説“晚上,是……的時候”的簡單句式。3、體驗把話説美好的樂趣。活動重點:學説“晚上,是……的。時候”的簡單句式。活動難點:能夠學習説長句子。活動準備:PPT課件、輕音樂,星星若干。活動...
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一夜的工作教學設計(精選28篇)
  • 一夜的工作教學設計(精選28篇)

  • 本站小編為你精心整理了28篇《一夜的工作教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《一夜的工作教學設計》相關的範文。篇1:《一夜的工作》教學設計教材分析:《一夜的工作》是人教版國小語文第三單元的一篇略讀課文,節選自作...
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《難忘的一課》教學設計(精品多篇)
  • 《難忘的一課》教學設計(精品多篇)

  • 難忘的一課教學設計篇一教材簡析:這是一篇略讀課文,按照事情發展的順序,講述了抗日戰爭勝利以後,作者在台灣的一所鄉村國小,見到一位年輕的台灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景,以及在學校禮堂裏參觀中國曆代偉人像的深切感受,表達了台灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的...
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難忘的一課精品教學設計【多篇】
  • 難忘的一課精品教學設計【多篇】

  • 課文《難忘的一課》教學設計篇一《難忘的一課》是一篇略讀課文,按照事情發展的順序,講述了抗日戰爭勝利以後,作者在台灣的一所鄉村國小,見到一位年輕的台灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景;以及在學校禮堂裏參觀中國曆代偉人像的深切感受。表達了台灣人民熱愛祖國的深...
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《夜宿山寺》精品教學設計
  • 《夜宿山寺》精品教學設計

  • 《夜宿山寺》優秀教學設計1一、導入課題1、今天,我們繼續學習第17課——(引讀課題)2、複習詞語,並用上這些詞語説説課文的主要意思。(出示課件一)3、這篇課文,大家一致認為文中最能打動我們的是這樣一句話:出示齊讀:(出示課件二):“嗯,長年累月地奔波,在破廟裏過夜,比住在家裏苦多...
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課文李時珍夜宿古寺教學設計(精品多篇)
  • 課文李時珍夜宿古寺教學設計(精品多篇)

  • 李時珍夜宿古寺教案篇一教學要求:理解課文內容,學習李時珍嚴謹的科學作風。教學過程:一、複習導入:1、朗讀生字新詞。2、説説課文主要講了什麼。二、學習第一部分。1、指名朗讀。2、思考討論:李時珍為什麼要夜宿古寺?(一心趕路,錯過了客店)“一心”是什麼意思?李時珍為了什麼事“一...
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一夜的工作教學設計精品多篇
  • 一夜的工作教學設計精品多篇

  • 《一夜的工作》教學設計篇一一、出示統領全文的中心段,引發深思。揭示課題。1、出示多媒體課件:在回來的路上,我不斷地想,不斷地對自己説:這就是我們新中國的總理,我看見了他一夜的工作,他是多麼勞苦,多麼簡樸。從這段話中,你知道了什麼?還想知道什麼?生答(略)2、這些問題的答案在一篇...
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課文一夜的工作精品教學設計(精品多篇)
  • 課文一夜的工作精品教學設計(精品多篇)

  • 夜的工作教學設計篇一【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解總理一夜工作的情景,從周總理工作勞苦和生活簡樸中感受周總理的偉大人格,使學生產生無比敬仰的思想感情。【教學重難點】從周總理一夜工作的情景中,體會總理的勞苦和簡樸,產生無比敬仰的思想感情。...
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難忘的一課教學設計(精品多篇)
  • 難忘的一課教學設計(精品多篇)

  • 《難忘的一課》教學設計篇一學習目標:1。知識目標:學會本課生字,新詞。積累常用詞語2。能力目標:有感情的朗讀課文體會單元學習重點,詳略得當。3。價值觀目標:體會台灣師生強烈的民族精教學重難點:體會詳略得當。教學過程一導入1。簡介台灣及台灣近代史。2。檢查預習閩諸二...
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《難忘的一課》精品教學設計精品多篇
  • 《難忘的一課》精品教學設計精品多篇

  • 《難忘的一課》教學設計篇一【教學目標】1、朗讀課文,瞭解文章大意。2、體會文章表達的民族精神和愛國情義。【教學重點】瞭解文章大意,體會藴含在文中的愛國情感。【教學難點】體會文章表達的熾熱的愛國情感。【教學過程】一、引入課前板書:難忘的一課。師:同學們,我們每天都坐...
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一夜的工作教學設計【精品多篇】
  • 一夜的工作教學設計【精品多篇】

  • 課文一夜的工作教案篇一教學目標1、理解課文內容,瞭解周總理一夜工作的情形,體會周總理辛勤工作的精神和簡樸的作風,並從中受到感染和教育。2、理解課文中重點句的含義。3、知道作者是如何表達自己的真情實感的。4、有感情地朗讀課文,背誦最後兩個自然段。教學重點了解課文從...
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《一夜的工作》教學設計精品多篇
  • 《一夜的工作》教學設計精品多篇

  • 國小六年級語文《一夜的工作》教學教案篇一教學目標:1、感受周總理工作勞苦、生活儉樸、全心全意為人民服務的崇高品質,初步培養熱愛和敬仰周總理的思想感情。2、能有感情的朗讀課文,能背誦課文最後兩個自然段。3、學會本課生字,理解新詞,區別三組詞的不同意思和用法。4、學會...
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《一夜的工作》教案設計(精品多篇)
  • 《一夜的工作》教案設計(精品多篇)

  • 《一夜的工作》教案設計篇一之一説教材:我説的內容是人教版國小語文教材第十一冊第十三課《一夜的工作》。課文講的是作者陪同總理審閲稿件目睹總理一夜工作的情形。歌頌了總理不辭辛苦的工作精神和簡樸的工作作風,抒發了作者崇敬、愛戴周總理的思想感情。選編這篇課文主要...
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一夜的工作教學設計【多篇】
  • 一夜的工作教學設計【多篇】

  • 《一夜的工作》教學設計篇一教學目標:1.組織學生通過合作學習理解課文內容,瞭解周總理一夜工作的情景,體會周總理不知疲倦的工作精神和簡樸的生活作風,從中受到感染和教育。2.練習運用“讀—畫—批—議—悟”五步學法自學課文,並通過抓重點詞句、有感情地朗讀等方法,體會課文的思...
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夜書所見精品教學設計
  • 夜書所見精品教學設計

  • 夜書所見優秀教學設計1【教學目的】1、認識“促、憶、異、”等7個生字。會寫“促、深、憶”等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會詩中地真情實感。背誦課文。【教學課時】2課時。【教學過程】第一課時學習《夜書所見》一、導入新課1、簡介作者。2、解題:從古詩的題目中...
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一年級人教版課文夜色教學設計(精選11篇)
  • 一年級人教版課文夜色教學設計(精選11篇)

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