![教學常規工作創新案例：小考“晴雨表”，促學成效好]( "教學常規工作創新案例：小考“晴雨表”，促學成效好")
- 小考“晴雨表”，促學成效好賓縣第三中學是一所縣城普通中學，在縣城重點中學擴招以後，我笑招商來的學生的成績很低，近幾年的錄取分數均為260分左右，這些學生的素質可想而知，他們進入高中以後仍然我行我素，對待學習持無所謂的態度。高一學年的第一次月考成績“慘不忍睹”，如2014屆...
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![心情晴雨表國小生作文（共2篇）]( "心情晴雨表國小生作文（共2篇）")
- 第1篇：心情晴雨表國小生作文心情晴雨表國小生作文無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的心情晴雨表國小生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![如何通過信息分析精準發揮信訪舉報工作“晴雨表”和“情報部”作用]( "如何通過信息分析精準發揮信訪舉報工作“晴雨表”和“情報部”作用")
- 如何通過信息分析精準發揮信訪舉報工作“晴雨表”和“情報部”作用信訪信息工作是信訪舉報工作的重要內容，是檢驗信訪舉報工作成效的重要標準。一直以來，鐵力局紀委充分發揮信訪舉報信息在信訪舉報工作的“晴雨表”和“情報部”作用，不斷暢通信息渠道，全面分析研判，為深入推進...
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![雨過天晴作文多篇]( "雨過天晴作文多篇")
- 雨過天晴作文1鬧哄哄的教室差參着一張張白紙，細看會發現上面都打着鮮紅的分數，這是數學試卷。同學將試卷交到我手裏，我的心不知道怎麼咯噔一下，頓時升起不祥的預感，我做了個深呼吸，往分數上一瞥，92！我瞬間覺得大腦一片空白，這對我來説是個晴天霹靂，我什麼時候考過這樣低的分數。我...
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![雨過天晴高中作文2多篇]( "雨過天晴高中作文2多篇")
- 雨過天晴高中作文1那天，隨着一聲沉重的上課鈴，一切都寂靜了。教室裏鴉雀無聲，今天是一個神聖而又莊嚴的日子——一學期一度的中隊長競選。主持人開始了競選前的那段無聊的開場白，我卻沉浸在猶豫中，我是上，還是不上？時間沒有給我絲毫地留情。班長、副班長、學習委員……一個個優...
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![寫雨過天晴作文多篇]( "寫雨過天晴作文多篇")
- 雨過天晴作文篇一記得那天，天空中濛濛下着細雨，也不知從何而起，雨越下越大，我聆聽着雨水滴在草叢裏的聲音，像是一位緩慢的樂師演奏着春天的樂曲。轉眼看樹葉，雨水在它的身上滑冰，一會兒又從它身上跳下融入地面。時間匆匆過去，不久便打響了放學的鐘聲。我望着窗外，東看看西瞧瞧，卻不...
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![飲湖上初晴後雨原文及翻譯，飲湖上初晴後雨賞析]( "飲湖上初晴後雨原文及翻譯，飲湖上初晴後雨賞析")
- 飲湖上初晴後雨原文作者：蘇軾〔宋代〕水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。飲湖上初晴後雨創作背景蘇軾於1071年—1074年（宋神宗熙寧四年至七年）任杭州通判，曾寫下大量有關西湖景物的詩。這組詩作於熙寧六年（1073年）正、二月間。飲湖上初晴後雨譯文及...
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![雨過天晴作文精彩多篇]( "雨過天晴作文精彩多篇")
- 雨過天晴作文篇一聽了她的話之後，我心中的憂愁立刻煙消雲散。天空也逐漸變得晴朗，天上黑壓壓的烏雲也漸漸變得潔白無暇，一縷縷的陽光穿過了雲層，將我照耀得十分温暖。那次是深秋的一天。天空中，不知從哪兒彙集了一朵朵烏雲，密密麻麻的，籠罩着整個校園。“數學分數出來了。”旁邊...
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![雨過天晴作文【精彩多篇】]( "雨過天晴作文【精彩多篇】")
- 雨過天晴作文篇一不要輕易質疑世界，事情是好是壞，是對是錯，我們都會摻雜着一些私人情感在裏面……第一次學習炒菜，有些小激動！哈哈，不求菜炒的多好吃，只求菜刀可以穩一點，我的手可受不起傷害，暈血患者的難處啊！第一道菜是西紅柿炒雞蛋，先在碗裏打了三個雞蛋，開始用筷子攪拌。打完雞蛋...
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![蝶戀花·暖雨晴風初破凍原文及翻譯，蝶戀花·暖雨晴風初破凍賞析]( "蝶戀花·暖雨晴風初破凍原文及翻譯，蝶戀花·暖雨晴風初破凍賞析")
- 蝶戀花·暖雨晴風初破凍原文作者：李清照〔宋代〕暖雨晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。酒意詩情誰與共？淚融殘粉花鈿重。乍試夾衫金縷縫，山枕斜欹，枕損釵頭鳳。獨抱濃愁無好夢，夜闌猶剪燈花弄。蝶戀花·暖雨晴風初破凍創作背景此詞的具體創作時間不詳，應該是李清照前期的作品。在...
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![雨過天晴作文【精品多篇】]( "雨過天晴作文【精品多篇】")
- 雨過天晴作文篇一星期天的上午，爸爸媽媽都去上班了，我自己呆在家裏做功課。突然，一片片烏雲像駿馬一樣從遠處滾來，被狂風捲到半空的樹葉像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。不一會兒，天全黑了。雷聲震耳欲聾，閃電似乎要把天空壁開。我連忙把窗關上，屋裏變得又悶又熱，沒有一點新鮮的空氣。豆...
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![《飲湖上初晴後雨》作文多篇]( "《飲湖上初晴後雨》作文多篇")
- 《飲湖上初晴後雨》作文五篇篇一：蘇軾朝手心裏呵了一口氣，將窗户打開，仰望着才矇矇亮的天空，説道：“呵，又是一個晴天，還不如出去走走。”蘇軾將門推開，慢步出了小屋。一隻沒有栓住的舟子停在湖邊，蘇軾見狀，笑道：“是哪位船伕粗心大意，沒有把這舟子管好，就讓蘇某借用一下罷。”蘇軾將船...
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![雨過天晴作文500字【精品多篇】]( "雨過天晴作文500字【精品多篇】")
- 雨過天晴作文篇一雨，悄無聲息地落下了。慢慢的，點點毛毛細雨變成一個個鼓點，一下一下，敲擊着窗。輕快的雨點兒，化身為滋潤大地的精靈。忽然，一顆水珠滴在窗外的小花兒上，順着白色的花瓣，滑落，滑落，側耳聽，竟能聽見那悦耳的銀鈴般的笑聲。水珠墜入土壤，把晶瑩剔透的身軀浸沒在土裏，慢慢...
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![雨過天晴作文（多篇）]( "雨過天晴作文（多篇）")
- 雨過天晴作文篇一這幾天，雨下的好大。天天都下，而我的心情，卻十分悲哀。天，在哭嗎？是安慰我，還是它也有傷心事？是因為霧霾太嚴重，天實在看不下去了，當起了清潔工？蒼穹的雨，一絲一絲地飄着，像滿天飛舞的細沙；為大地綠植，帶來一份營養，滋潤着葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悦的心情，默默地付...
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![《飲湖上初晴後雨》教學反思]( "《飲湖上初晴後雨》教學反思")
- 首先非常感謝各位老師能夠抽出時間來聽我的課，下面是我對這節課的總結與反思。《飲湖上初晴後雨》是部編版三年級上冊第六單元的一首寫景抒情的經典詩文，是宋代大詩人蘇軾的一篇傳世佳作。描繪了西湖在不同天氣下呈現的別樣風姿，表達了詩人對西湖美景的熱愛與讚美。在課堂的...
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![雨過天晴作文精品多篇]( "雨過天晴作文精品多篇")
- 雨過天晴作文篇一“嘀嗒，嘀嗒……”雨水沿着屋檐一點一點地往下落，天空中淅淅瀝瀝地下着小雨。我悠然自得地走在上學路上，踩着水窪中澄澈的雨水，雨滴好似一個頑皮的小孩子，不停地拍打着我捲起的褲角。點點雨粒輕巧地落在我的頭上，令人格外舒暢。不知不覺中，我已經來到了校園。走...
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![雨過天晴作文（精品多篇）]( "雨過天晴作文（精品多篇）")
- 雨過天晴作文篇一早上天氣陰森森的，感覺大事不妙，我提心吊膽的坐上公交車。公交車上烏雲密佈，馬上就要下雨了，伴隨着關窗户“啪”的一聲大事發生了，因為公交車上沒有空調，一位老爺爺滿頭大汗，便把窗户打開，透透氣，而因為老奶奶覺得很冷，啪的一聲，關上窗户，老爺爺不甘示弱，又打開窗户，老...
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![雨過天晴作文800字高中多篇]( "雨過天晴作文800字高中多篇")
- 雨過天晴作文800字1盛夏的午後，風雲突變，鉛色的陰雲由西北方擠壓了過來，遠處雷聲轟鳴，一會兒狂風大作，大樹的枝條被吹得前搖後晃，忽然天空掠過一道閃電，大雨頓時瓢潑而下。大約一刻鐘的功夫，雨過天晴，太陽又鑽出雲彩。那雨後的天空蔚藍如洗，只有幾朵淡淡的白雲浮在空中。這時，從西北...
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![《雨晴》原文及賞析新版多篇]( "《雨晴》原文及賞析新版多篇")
- 註釋篇一公元1123年（宣和五年）陳與義擔任了太學博士，受到了皇帝的器重，也許覺得自己可以施展才學，因而心情略有變化，面對夏末秋初，天氣轉晴，驟雨方歇，寫下這首《雨晴》詩。譯文篇二這首七律描繪了酷暑雷雨過後的自然景象，抒發了詩人感受雨後新涼的舒暢喜悦的心情。首聯、頸聯都描繪...
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![飲湖上初晴後雨古詩 飲湖上初晴後雨的意思（新版多篇）]( "飲湖上初晴後雨古詩 飲湖上初晴後雨的意思（新版多篇）")
- 飲湖上初晴後雨古詩_飲湖上初晴後雨的意思篇一飲湖上初晴後雨二首作者：蘇軾年代：宋朝曦迎客豔重岡，晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。（湖上有水仙王廟。）水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。【作者小傳】：蘇軾（1037—1101)字子瞻，號東坡...
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![飲湖上初晴後雨教學反思]( "飲湖上初晴後雨教學反思")
- 説明：飲湖上初晴後雨教學反思共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：飲湖上初晴後雨教學反思猜你正在找飲湖上初晴後雨教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。本學期，我上了一堂公開課——《飲湖上初晴後雨》，反思這堂...
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![清平樂·雨晴煙晚原文及翻譯，清平樂·雨晴煙晚賞析]( "清平樂·雨晴煙晚原文及翻譯，清平樂·雨晴煙晚賞析")
- 清平樂·雨晴煙晚原文作者：馮延巳〔五代〕雨晴煙晚。綠水新池滿。雙燕飛來垂柳院，小閣畫簾高卷。黃昏獨倚朱闌。西南新月眉彎。砌下落花風起，羅衣特地春寒。清平樂·雨晴煙晚譯文及註釋譯文雨後初晴，夕陽殘照，煙靄空濛一片，暮色中但見新池綠水盈盈，一片春意盎然。成對的燕子飛回...
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![雨晴原文及翻譯，雨晴賞析]( "雨晴原文及翻譯，雨晴賞析")
- 雨晴原文作者：陳與義〔宋代〕天缺西南江面清，纖雲不動小灘橫。牆頭語鵲衣猶濕，樓外殘雷氣未平。盡取微涼供穩睡，急搜奇句報新晴。今宵絕勝無人共，卧看星河盡意明。雨晴創作背景公元1123年（宣和五年）陳與義擔任了太學博士，受到了皇帝的器重，也許覺得自己可以施展才學，因而心情略有變...
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![雨過天晴作文600字多篇]( "雨過天晴作文600字多篇")
- 雨過天晴作文篇1麥子還是搶在老天之前收起來了，有的都還沒熟，硬硬的杆子不好割。爺爺催促父親，今年的“靈鳥”還沒有飛來，怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥，小小的牛娃也不例外。那是滿滿一車的麥，高過了高大的父親。家裏的老牛半年前就死了，只好讓父親拉着車，牛娃坐在一堆暖...
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![《飲湖上初晴後雨》教學設計]( "《飲湖上初晴後雨》教學設計")
- 教學目標：1.藉助註釋，想象畫面，結合課外資料等方法理解詩句。2.能入情入境地朗讀全詩並背誦。3.感受西湖之美，培養生熱愛祖國的情感。教學重點：1.藉助註釋，想象畫面，結合課外資料等方法理解詩句。2.能入情入境地朗讀全詩並背誦。教學難點：藉助註釋，想象畫面，結合課外資料等方法理解...
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