![落花生教學反思【精品多篇】]( "落花生教學反思【精品多篇】")
- 《落花生》教學反思篇一《落花生》一篇敍事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文着重講了一家人過花生收穫節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了我們要學習花生不圖虛名、默默奉獻的...
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![買鮮花教學反思]( "買鮮花教學反思")
- 《買鮮花》一課是在學生掌握了先乘後加減的基礎上，繼續學習先除後加減的運算順序。今天，小編為大家帶來了買鮮花教學反思，但願對你有借鑑作用!買鮮花教學反思篇1一、明確一堂課的教學要求。一堂課的教學要求，訂得明確具體，而又恰到好處，就要認真鑽研大綱和教材，分析學生的實際情...
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![草蟲村落的教學反思]( "草蟲村落的教學反思")
- 《草蟲的村落》人教版六(上)年級語文第3課。作者:郭楓。本文表達了作者對草蟲和大自然的喜愛之情。今天，小編為大家帶來了草蟲村落的教學反思，但願對你有借鑑作用!草蟲村落的教學反思篇1作者以別具一格的觀察力、想象力和創造力，用極其準確的文字為我們描繪了一次奇異的遊歷...
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![《花鐘》教學反思]( "《花鐘》教學反思")
- 《花鐘》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《花鐘》教學反思猜你正在找《花鐘》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《花鐘》是一篇很美的文章，第一自然段介紹了不同的花卉開放的時間也不同，第二自然段介...
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![草蟲的村落教學反思]( "草蟲的村落教學反思")
- 《草蟲的村落》是一篇充滿了童趣的文章，作者以一個孩童的眼光記敍了一次遊歷草蟲村落的過程。下面是為大家準備的草蟲的村落教學反思，但願對你有借鑑作用!草蟲的村落教學反思範文1這是一篇散文，作者以奇異的想象，追隨着一隻爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的遊歷，從中反映...
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![《爸爸的花兒落了》教學反思（精品多篇）]( "《爸爸的花兒落了》教學反思（精品多篇）")
- 《爸爸的花兒落了》教學反思篇一確定好要講《爸爸的花兒落了》這篇課文之後，便聽到劉麗老師説去年欒豔芹老師講的也是這一課，效果非常好，於是便感覺心裏有了不小的壓力。由於時間比較充裕，為了講好這一課，又讀了一遍《城南舊事》，把閆學老師講的《冬陽·童年·駱駝隊》也就是《...
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![《花之詠》教學反思]( "《花之詠》教學反思")
- 《花之詠》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《花之詠》教學反思《花之詠》教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。本文是風格雋永的散文，作者的寫作風格唯美，對於四年級的學生來説，閲讀起來有一定的難...
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![人教版落花生教學反思多篇（新版多篇）]( "人教版落花生教學反思多篇（新版多篇）")
- 體悟情感，課外延伸篇一在課的結尾，我還設計了本文的寫作方法的點撥。用“花生，我想對你説……”作為開頭寫一段話，讓學生説出心裏話，把語文學習與寫作有機地結合起來。總之，在語文教學中，教師要努力創設和諧、融洽、歡快的人文氛圍，應善於營造民主、平等、寬鬆、自由的課堂氛圍和...
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![桂花雨教學反思]( "桂花雨教學反思")
- 【導語】桂花雨教學反思優選15篇由本站會員“yaoyaozzo”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：桂花雨教學反思篇2：桂花雨教學反思篇3：桂花雨教學反思篇4：桂花雨教學反思篇5：桂花雨教學反思篇6：桂花雨教學反思篇7：桂花雨教學反思篇8：桂花雨教...
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![《落花生》教學反思精品多篇]( "《落花生》教學反思精品多篇")
- 《落花生》教學反思篇一《落花生》一課講完了，留給我的反思頗多。我認為語文閲讀教學只是示例教學。課堂上對課文資料的處理不要面面俱到，要抓住重點句子，引導學生加深理解，讓學生學得充分，學得深刻。就如《落花生》這篇課文，我認為教師應抓住父親所説的這幾句話，作為學習該文的...
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![落花生教學反思【多篇】]( "落花生教學反思【多篇】")
- 《落花生》教學反思篇一《落花生》一篇敍事散文，全文圍繞“種花生――收花生――吃花生――議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文着重講了一家人過花生收穫節的狀況，透過談論花生的好處，借物喻人，揭示了我們要學習花生不圖虛名、默默奉獻的...
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![荷花澱教學反思]( "荷花澱教學反思")
- 【導語】荷花澱教學反思(優選10篇)由本站會員“xinhua”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：荷花澱教學反思篇2：荷花澱教學反思篇3：荷花澱教學反思篇4：荷花澱教學反思篇5：荷花澱教學反思篇6：荷花澱教學反思篇7：荷花澱教學反思篇8：荷花澱教學...
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![《養花》教學反思]( "《養花》教學反思")
- 《養花》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《養花》教學反思《養花》教學反思範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。《養花》是我國現代著名作家老舍先生1956年12月12日發表在《文匯報》上的一篇散文。文中講...
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![《蘭花花》教學反思]( "《蘭花花》教學反思")
- 第1篇：《蘭花花》教學反思《蘭花花》教學反思作為一位剛到崗的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《蘭花花》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘭花花》的歌唱...
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![桂花雨的教學反思]( "桂花雨的教學反思")
- 《桂花雨》的作者是琦君，她寫的這篇文章的確非常優美。初捧這篇文章，我便愛不釋手地讀起來，如淋浴在一場香香的桂花雨中。接下來是為大家帶來的桂花雨教學反思，望大家喜歡。桂花雨教學反思範文一今天學校讓上交一篇生本課的教學反思，正好昨天講的《桂花雨》一課，感覺還不錯。就...
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![落花生教案及教學反思精品多篇]( "落花生教案及教學反思精品多篇")
- 《落花生》教學反思篇一《落花生》是許地山著名的一篇敍事散文，本課語言樸實，感情真摯，含義深刻，對學生極有教育意義。全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文着重講了一家人過花生收穫節的情況，通過...
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![棉花姑娘教學反思]( "棉花姑娘教學反思")
- 【導語】棉花姑娘教學反思優選15篇由本站會員“凌朵馨”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：棉花姑娘教學反思篇2：棉花姑娘教學反思篇3：棉花姑娘教學反思篇4：棉花姑娘教學反思篇5：棉花姑娘教學反思篇6：棉花姑娘教學反思篇7：棉花姑娘教學反...
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![百花園教學反思]( "百花園教學反思")
- 教學反思是教師教學認知活動的重要組成部分，它貫穿於教學活動的始終。下面小編為大家整理的百花園教學反思，但願對你有借鑑作用。百花園教學反思篇一學習《語文百花園三》前，我們的微型課題“微課輔助教學的運用研究”剛剛從調查、準備進入實施階段，家長、學生在老師的指導下...
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![《落花生》教學反思（精品多篇）]( "《落花生》教學反思（精品多篇）")
- 《落花生》教學反思篇一《地球的新生》一課是人教版國小美術五年級上冊第六課，屬於造型表現、設計應用學習領域。在本節課的教學過程中，我結合課件和學生共同學習，共同討論，認識破壞環境的行為，提高環境保護意識，規範自己的行為，爭取人人都是環保小衞士，為了地球的美好明天不懈努...
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![《落花生》教學反思【多篇】]( "《落花生》教學反思【多篇】")
- 《落花生》教學反思篇一《落花生》是許地山著名的一篇敍事散文，本課語言樸實，感情真摯，含義深刻，對學生極有教育意義。全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文着重講了一家人過花生收穫節的情況，通過...
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![金色花教學反思]( "金色花教學反思")
- 篇一：金色花教學反思《金色花》是一篇閲讀課文，但我很喜歡它。這篇課文講述的是“我”養仙人掌的經過：開始，我在陽台上養了一些花草，只有仙人掌活了下來。它那醜陋的樣子是我忍不住大笑。然而，過了不久，仙人掌竟然開出了一場漂亮的金色花，於是，我深為自己的淺薄、庸俗而慚愧。讚揚...
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![落花生的教學反思]( "落花生的教學反思")
- 《落花生》一篇敍事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，今天，小編為大家帶來了落花生教學反思，但願對你有借鑑作用!落花生教學反思篇1一、抓住重點，整體感知在課堂教學中，當學生明確課文圍繞"落花生"講了“種花生、收花生、吃花生、議花生”這幾部分...
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![《草蟲的村落》教學反思]( "《草蟲的村落》教學反思")
- 《草蟲的村落》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《草蟲的村落》教學反思這篇《草蟲的村落》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。新課程積極倡導自主、合作、探究的學習方式，陶行知先生也曾諄諄...
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![《落花生》課後教學反思（精品多篇）]( "《落花生》課後教學反思（精品多篇）")
- 《落花生》教學反思篇一兒童的世界是情感的世界，他們對事物的認識，都帶有情緒化色彩。布盧姆在提出其學校學習的模式時認為，在整個教學過程中都有情感因素陪伴着認知因素而出現，並且在教學中，情感不只是作為手段促進認知教學，而且還作為目標來促進整個教學活動。我們的小語界同...
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![落花生的教學反思（多篇）]( "落花生的教學反思（多篇）")
- 《落花生》教學反思篇一兒童的世界是情感的世界，他們對事物的認識，都帶有情緒化色彩。布盧姆在提出其學校學習的模式時認為，在整個教學過程中都有情感因素陪伴着認知因素而出現，並且在教學中，情感不只是作為手段促進認知教學，而且還作為目標來促進整個教學活動。我們的小語界同...
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