當前位置:文範網 >

有關《茅屋為秋風所破歌》語文教案的大全

《茅屋為秋風所破歌》語文教案【精品多篇】
  • 《茅屋為秋風所破歌》語文教案【精品多篇】

  • 《茅屋為秋風所破歌》語文教案篇一一、導入新課同學們,有一副對聯,猜猜歌頌的是誰:世上瘡痍詩中聖哲,民間疾苦筆底波瀾。(學生回答)對,是杜甫。安史之亂爆發後,餓殍遍野,生靈塗炭,杜甫舉家南遷,飽受顛沛流離之苦。但他不以個人的得失為重,仍用飽蘸感情的筆寫下了許多浸透着血與淚的詩...
  • 6891
《茅屋為秋風所破歌》原文及翻譯新版多篇
  • 《茅屋為秋風所破歌》原文及翻譯新版多篇

  • 杜甫詩鑑賞篇一這首詩約作於唐肅宗上元二年(761),是杜甫晚年的重要作品。安史之亂以後,杜甫流離到四川成都,由於得到嚴武等人的資助,在成都西郊的浣花溪畔找到了一塊荒地,蓋了一座小茅草房居住下來,即“杜甫草堂”。茅屋剛蓋起來不久,就在這年的八月遭到一場暴風雨的洗劫,屋頂的茅...
  • 11186
古詩茅屋為秋風所破歌的課堂實錄(多篇)
  • 古詩茅屋為秋風所破歌的課堂實錄(多篇)

  • 唐詩《茅屋為秋風所破歌》賞析篇一茅屋為秋風所破歌【唐】杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得,歸來倚仗自歎息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷...
  • 9161
茅屋為秋風所破歌反思
  • 茅屋為秋風所破歌反思

  • 《茅屋為秋風所破歌》該作品體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界,是杜詩中的典範之作。今天,小編為大家帶來了茅屋為秋風所破歌反思範文,但願對你有借鑑作用!茅屋為秋風所破歌反思範文篇1在教學《茅屋為秋風所破歌》這首詩時我的主要設計有兩個方面的亮點:有效導入和有效朗讀。...
  • 10818
《茅屋為秋風所破歌》教學反思5篇
  • 《茅屋為秋風所破歌》教學反思5篇

  • 《茅屋為秋風所破歌》教學反思1近日上了一節以展示為主,藉助課件為輔的公開課,所上內容是《茅屋為秋風所破歌》,這是杜甫的偉大詩篇。在上本節課之前我是做了充分的備課和精心設計課件的各個環節的,也許是時間的安排不合理的原因,導致本來設計好的內容沒來得及展示,出現有頭無...
  • 25916
茅屋為秋風所破歌教學設計(整理14篇)
  • 茅屋為秋風所破歌教學設計(整理14篇)

  • 本站小編為你精心整理了14篇《茅屋為秋風所破歌教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《茅屋為秋風所破歌教學設計》相關的範文。篇1:茅屋為秋風所破歌教學設計課堂教學回顧:一、導入新課1、欣賞“杜甫草堂”視頻2、走進...
  • 22448
《茅屋為秋風所破歌》原文及翻譯【通用多篇】
  • 《茅屋為秋風所破歌》原文及翻譯【通用多篇】

  • 古詩茅屋為秋風所破歌的課堂實錄篇一一、教學目標1、有感情地朗讀並背誦詩歌,領會詩歌的內涵。2、體會詩人推已及人,憂國憂民的思想感情。3、學習敍事和抒情相結合的寫法。二、教學設想1、杜甫的這首借景抒情的詩,從內容到藝術都有很高的成就,從中我們不僅可以看到杜甫作為現...
  • 28188
茅屋為秋風所破歌原文賞析多篇
  • 茅屋為秋風所破歌原文賞析多篇

  • 茅屋為秋風所破歌篇一唐代:杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自歎息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡卧踏裏裂。牀頭屋漏無...
  • 24817
改寫茅屋為秋風所破歌作文多篇
  • 改寫茅屋為秋風所破歌作文多篇

  • 《茅屋為秋風所破歌》改寫作文篇一日子只是這樣一天一天的過,生活對於我來講,並沒有什麼特別的指望,因為我沒有機會去實現自己的理想。夫人急匆匆的回屋説道“房屋上的茅草又被風捲走了,你快過去看看!”我才感到又是一個八月,原來已經深秋了。我拄着枴杖向屋頂瞧了瞧,重重的茅草...
  • 16198
茅屋為秋風所破歌教學反思
  • 茅屋為秋風所破歌教學反思

  • 《茅屋為秋風所破歌》這首詩表達了詩人推己及人關心人民疾苦憂國憂民的博大胸懷,崇高理想和無私的奉獻精神。今天,小編為大家帶來了茅屋為秋風所破歌教學反思,但願對你有借鑑作用!茅屋為秋風所破歌教學反思篇11.《茅屋為秋風所破歌》是一首抒情詩,作為詩歌教學最重要的是強調...
  • 10500
茅屋為秋風所破歌賞析多篇
  • 茅屋為秋風所破歌賞析多篇

  • 茅屋為秋風所破歌賞析篇一此詩載於《全唐詩》卷二百一十九。下面是中國古典文學專家、文藝理論家、陝西師範大學文學研究所所長霍松林教授對此詩的賞析要點。此詩寫的是自己的數間茅屋,表現的卻是憂國憂民的情感。這首詩可分為四節。第一節五句,句句押韻,“號”、“茅”、“...
  • 13834
杜甫茅屋為秋風所破歌【多篇】
  • 杜甫茅屋為秋風所破歌【多篇】

  • 思想內容篇一本文敍寫了大風破屋,羣童抱茅,草堂漏雨如注,詩人長夜難眠的情景,表露出詩人寧願“吾廬獨破”,“受凍至死”,也要得到“廣廈千萬間”,使“天下寒士俱歡顏”的博大胸襟和崇高理想。表現了詩人推己及人、捨己為人的高尚風格和憂國憂民的情感。註釋:篇二上元二年(761)的...
  • 26985
《茅屋為秋風所破歌》唐詩賞析(多篇)
  • 《茅屋為秋風所破歌》唐詩賞析(多篇)

  • 杜甫詩鑑賞篇一這首詩約作於唐肅宗上元二年(761),是杜甫晚年的重要作品。安史之亂以後,杜甫流離到四川成都,由於得到嚴武等人的資助,在成都西郊的浣花溪畔找到了一塊荒地,蓋了一座小茅草房居住下來,即“杜甫草堂”。茅屋剛蓋起來不久,就在這年的八月遭到一場暴風雨的洗劫,屋頂的茅...
  • 19993
《茅屋為秋風所破歌》教學設計【精品多篇】
  • 《茅屋為秋風所破歌》教學設計【精品多篇】

  • 《茅屋為秋風所破歌》教學設計篇一教學目標:1、把握詩歌的韻律和節奏,朗誦詩歌並理解詩歌的內容。2、品析詩歌語言,體會杜甫詩歌沉鬱頓挫的語言風格,培養學生對古詩文語言初步的鑑賞能力。3、感受杜甫憂國憂民的思想以及“吾廬獨破受凍死亦足”的博大胸懷。教學重點:反覆吟誦,把...
  • 29633
茅屋為秋風所破歌原文(精品多篇)
  • 茅屋為秋風所破歌原文(精品多篇)

  • 原文閲讀:篇一八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自歎息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡卧踏裏裂。牀頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕...
  • 26228
茅屋為秋風所破歌原文及賞析【多篇】
  • 茅屋為秋風所破歌原文及賞析【多篇】

  • 鑑賞關鍵點篇一①敍事與抒情相結合。敍寫了大風破屋,羣童抱茅,草堂漏雨如注,詩人長夜難眠,表露出詩人寧願“吾廬獨破”,受凍至死也要得到“廣廈千萬間”,使“天下寒士俱歡顏”的博大胸襟和崇高理想,表現詩人推己及人,捨己為人的高尚風格和憂國憂民的情感。②語言通俗平易,靈活多變...
  • 3313
茅屋為秋風所破歌教案(精品多篇)
  • 茅屋為秋風所破歌教案(精品多篇)

  • 《茅屋為秋風所破歌》教學設計篇一一、教學目標設計:①揣摩詩歌語言。②品味憂國憂民的思想感情。③進行朗讀訓練。二、教學內容及重點、難點分析《茅屋為秋風所破歌》是一首抒情詩,最能體現出杜甫詩歌“沉鬱頓挫”的風格。在制定的三個學習目標中,應該以“朗讀訓練”為重點...
  • 15270
茅屋為秋風所破歌反思總結
  • 茅屋為秋風所破歌反思總結

  • 《茅屋為秋風所破歌》是唐代著名詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首古體詩,今天,小編為大家帶來了茅屋為秋風所破歌反思總結,但願對你有借鑑作用!茅屋為秋風所破歌反思總結篇11.這是一首抒情詩,最能體現出杜甫詩歌“沉鬱頓挫”的風格。在制訂的三個學習目標中,應該以“朗...
  • 3476
《茅屋為秋風所破歌》原文閲讀及翻譯(多篇)
  • 《茅屋為秋風所破歌》原文閲讀及翻譯(多篇)

  • 原文閲讀:篇一八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自歎息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡卧踏裏裂。牀頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕...
  • 29597
茅屋為秋風所破歌改寫多篇
  • 茅屋為秋風所破歌改寫多篇

  • 茅屋為秋風所破歌改寫篇一八月份了,秋天來了。轉眼間,已是安史之亂的第九個年頭了。深秋的風異常兇猛,就像是一沉睡的野獸甦醒了一樣,發出吼吼的咆哮聲。屋外的風像似有摧枯拉朽的能力,突然間把我屋頂上的茅草刮上了天,飛的好高,好遠。飛得高的茅草落在遠處那片楊樹林的樹梢上,飛...
  • 8072
《茅屋為秋風所破歌》教學設計精品多篇
  • 《茅屋為秋風所破歌》教學設計精品多篇

  • 《茅屋為秋風所破歌》教學設計篇一教學目標1、能夠聲情並茂地朗讀課文。2、感悟詩人憂國憂民的高尚思想情操。3、背誦全詩。教學重點1、理解詩歌的內容和思想感情。2、朗讀、背誦詩歌。教學時數一課時教學流程一、導入新課大家都知道,在唐朝有兩位偉大的詩人,一位是李白,一...
  • 14398
茅屋為秋風所破歌原文翻譯及賞析【多篇】
  • 茅屋為秋風所破歌原文翻譯及賞析【多篇】

  • 《茅屋為秋風所破歌》賞析篇一此詩載於《全唐詩》卷二百一十九。下面是中國古典文學專家、文藝理論家、陝西師範大學文學研究所所長霍松林教授對此詩的賞析要點。此詩寫的是自己的數間茅屋,表現的卻是憂國憂民的情感。這首詩可分為四節。第一節五句,句句押韻,“號”、“茅”...
  • 28149
《茅屋為秋風所破歌》原文及翻譯(新版多篇)
  • 《茅屋為秋風所破歌》原文及翻譯(新版多篇)

  • 茅屋為秋風所破歌篇一杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去。脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自歎息。俄頃風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,驕兒惡卧踏裏裂。牀牀屋漏無干處...
  • 7262
茅屋為秋風所破歌原文及翻譯(多篇)
  • 茅屋為秋風所破歌原文及翻譯(多篇)

  • 唐詩《茅屋為秋風所破歌》賞析篇一聚焦社會底層,反映人民疾苦,心憂天下百姓,這是杜甫一生的藝術追求。《茅屋為秋風所破歌》是公元761年杜甫在成都創作的一首反映社會現實的著名歌行。詩歌從自己的茅屋被風吹破寫起,寫自己的痛苦遭遇,寫自己的焦灼、苦悶,然後推己及人,發出強烈...
  • 17192
杜甫《茅屋為秋風所破歌》古詩賞析多篇
  • 杜甫《茅屋為秋風所破歌》古詩賞析多篇

  • 唐詩《茅屋為秋風所破歌》賞析篇一《茅屋為秋風所破歌》作品介紹《茅屋為秋風所破歌》的`作者是杜甫,被選入《全唐詩》的第219卷第22首。這首詩是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。此詩敍述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷,抒發了...
  • 3158
專題