![《鳥的天堂》教學設計]( "《鳥的天堂》教學設計")
- 教學目的：1.認識“槳、樁”等3個生字，會寫“槳、律”等12個生字，積累“規律、縫隙、照耀”等詞語。2.有感情地朗讀課文，邊讀邊想象畫面，感受南國的美麗風光，體會作者熱愛大自然的思想感情。4.領悟作者抓住景物特點進行描寫，並將靜態描寫與動態描寫相結合的方法。教學重難點：1.引...
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![《鳥的天堂》教學設計多篇]( "《鳥的天堂》教學設計多篇")
- 鳥的天堂教學設計篇一教學目標1.理解課文內容，從不同角度感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。2.培養學生在閲讀過程中充分發表自己見解的能力。3.通過理解前後兩次對“鳥的天堂”的描寫，體會事物的靜態和動態。4.學會本課的...
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![《鳥的天堂》教學設計及心得【精品多篇】]( "《鳥的天堂》教學設計及心得【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》篇一一、設計理念：在多元智能理論指導下，以"問題體系"為課堂教學的基本策略，以目標為導向，以問題解決為中心，以培養學生能力為目的。利用問題、情境、協作等學習環境要素，充分發揮學生的主動性、積極性和首創精神，讀中悟，悟中讀；讀中説，讀中議；讀中習得語感，發展語言。...
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![鳥的天堂教案【多篇】]( "鳥的天堂教案【多篇】")
- 鳥的天堂教案篇一【設計理念】《語文課程標準》指出：“國小語文教學必須重視積累、感悟、薰陶，重視創造性思維的培養，重視語文運用能力、語感的培養，重視學生的實踐活動，更要重視學生主體作用的發揮及探究精神的培養……”這一系列目標，僅僅依靠傳統教學中的一支粉筆、一本書是...
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![《鳥的天堂》精品教學設計【精品多篇】]( "《鳥的天堂》精品教學設計【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》優秀教學設計篇一一、教材分析：1、思想內容：《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品，作者記敍了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的景象。寬闊清澈的河流，充滿生機的大榕樹，活潑可愛的小鳥，構成了一幅高雅清...
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![《鳥的天堂》教學反思【多篇】]( "《鳥的天堂》教學反思【多篇】")
- 鳥的天堂教學反思篇一我在教學《鳥的天堂》一課時，以訓練學生語感為主：1、形象思維訓練法：國小生形象思維能力較弱，理解事物比較直觀，要領悟文字所表達的內涵，應充分調動他們的形象思維，通過形象思維的引路，把語言文字描繪的情景“轉換”成生動的“圖像”材料，讓學生在身臨其境般...
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![新版《鳥的天堂》教學設計一等獎 《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇]( "新版《鳥的天堂》教學設計一等獎 《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇")
- 鳥的天堂教案篇一教學目標：1、學習本課的生字新詞，理解課文內容。2、認識南國榕樹的奇特和美麗，體會榕樹上中眾鳥紛飛的壯觀景象。3、學習作者表達事物的方法，掌握動態和靜態的描寫方法。4、有感情的朗讀課文，體會文章所表達的思想感情。教學重點：1．學習作者表達事物的方法，受到...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄》（精品多篇）]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄》（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》教學實錄及點評篇一學習目標：1.學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2.有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3.默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識；4.領悟作者抓景物特點進行聯想的...
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![鳥的天堂仿寫]( "鳥的天堂仿寫")
- 梅園篇一顏霽朗一個夏天的早晨，天空才朦朦亮，我就早早起牀，去梅園散散步。梅園從那堵高高的石牆進去，便可以看到一池翠綠的荷葉。荷葉上有着一顆顆晶亮的露珠，似一顆顆鑽石把荷葉變得更加美麗。荷葉上邊，一朵朵荷花盛開着。荷花有粉色的、玫瑰紅的、葡萄籽的……這些美麗的小仙...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄（精品多篇）]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》課堂實錄篇一教學內容人教版國小語文第十一冊《鳥的天堂》:“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標知識與能力 情感與態度 方法與習慣1.利用網絡展開多層面的拓展閲讀，進一步...
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![鳥的天堂教學反思（新版多篇）]( "鳥的天堂教學反思（新版多篇）")
- 鳥的天堂教學反思篇一本文是巴金的作品，“鳥的天堂”指的是一株500多年樹齡的古榕樹，位於廣東省新會市南部馬村天河的一座小島上。榕樹的樹冠大得出奇，籠罩着18設畝左右的河面，獨樹成林。乘小艇從近處看，枝藤交錯，猶如一座森林，從遠處看，就成了浮在水面的綠洲，景色奇特迷人。大樹...
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![四年級語文鳥的天堂教案設計（新版多篇）]( "四年級語文鳥的天堂教案設計（新版多篇）")
- 鳥的天堂教案篇一【教學設計的理念】根據兒童學習語文的興趣，充分發揮以學生髮展為本的教學理念。教學本課，通過欣賞──美讀──想象，把鳥的天堂的美麗景色傳遞給學生，讓孩子們感受到大自然的美麗和鳥的天堂的神奇。在欣賞中讀，在讀中感，在感中創。運用研究體驗式創新教學法進...
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![鳥的天堂教學設計 鳥的天堂説課稿]( "鳥的天堂教學設計 鳥的天堂説課稿")
- 《鳥的天堂》教學設計教學目標：1、學會本課生字，能正確讀寫詞語。2、理解課文內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧相處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。3、領悟作者抓住景物特點進行靜態、動態描寫和寄情於景的表達方法。4、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡...
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![鳥的天堂教學設計【精品多篇】]( "鳥的天堂教學設計【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》教學設計篇一佚名學習目標：1.學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2.有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3.默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識；4.領悟作者抓景物特點進行聯想的表...
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![《鳥的天堂》教學設計（新版多篇）]( "《鳥的天堂》教學設計（新版多篇）")
- 部編版《鳥的天堂》教學設計篇一教材説明:《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。文章記敍了作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見到的不同景象，表現了大榕樹的龐大、茂盛，以及被稱作"鳥的天堂"的名不虛傳，表達了作者對大自然中這種生命現象的熱愛和讚美。文章在表達上...
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![鳥的天堂的精品教案設計精品多篇]( "鳥的天堂的精品教案設計精品多篇")
- 鳥的天堂的優秀教案設計篇一教學目的1．認識大榕樹的美、南國的美，受到熱愛大自然、熱愛祖國的教育。2．提高按順序觀察事物的能力，學習描寫景物的靜態和動態的方法。3．理解課文的中心語句，有感情地朗讀課文；背誦指定的節段；提高獨立閲讀能力。教學過程一、複習導入。二、講讀第二...
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![新版《鳥的天堂》教學設計一等獎（精品多篇）]( "新版《鳥的天堂》教學設計一等獎（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》教學設計一等獎篇一本組課文訓練重點是領悟作者的表達方法。教學時，努力體現新課程標準的思想。引導學生開展自主探究，讀中感悟和發。激發情感體驗，領悟作者的表達方法。力求體現“充分研讀，自主探究”的教學理念。教學1-9自然段，多以讀中感悟榕樹的大、美為突破...
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![《鳥的天堂》教學設計【精品多篇】]( "《鳥的天堂》教學設計【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》教學設計篇一教學目標1、學會本課的生字新詞。2、引領學生在語言訓練中感受“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。3、有感情地朗讀課文。教學過程一、揭示課題1、俗話説，上有天堂，下有蘇杭。你知道這句話是什麼意思嗎？（蘇州和杭州適宜人們的生活，生活在這裏的人不僅多，而且...
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![《鳥的天堂》教學設計方案【多篇】]( "《鳥的天堂》教學設計方案【多篇】")
- 《鳥的天堂》教學設計方案篇一教學目標：1．學會3個生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。2．有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。3．默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識。4．...
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![鳥的天堂 教學設計(精選多篇)]( "鳥的天堂 教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：鳥的天堂教學設計第二篇：鳥的天堂教學設計第三篇：《鳥的天堂》教學設計第四篇：鳥的天堂教學設計第五篇：《鳥的天堂》教學設計_27081更多相關範文正文第一篇：鳥的天堂教學設計鳥的天堂教學設計謝里莊國小賈秀卿學習目標：1.我能領悟抓住景物特點進行靜態、動態描寫和寄...
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![《鳥的天堂》教學反思多篇彙總]( "《鳥的天堂》教學反思多篇彙總")
- 鳥的天堂教學反思(一)1933年，巴金到新會訪友路過此處——廣東省新會市南部馬村天河的一座小島上，寫下了膾炙人口的《鳥的天堂》由此而美名傳揚。“鳥的天堂”指的是一株500多年樹齡的古榕樹。榕樹的樹冠大得出奇，籠罩着18設畝左右的河面，獨樹成林。遊客只能乘小艇從近處看，枝...
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![鳥的天堂精品教學設計（多篇）]( "鳥的天堂精品教學設計（多篇）")
- 鳥的天堂優秀教學設計篇一一、教學目標：1、學會3個生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。3、默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意...
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![鳥的天堂教學設計新版多篇]( "鳥的天堂教學設計新版多篇")
- 《鳥的天堂》教學設計方案篇一教學目標1．學會本課的生字新詞。2．引領學生在語言訓練中感受“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。3．有感情地朗讀課文。教學過程一、揭示課題1．俗話説，上有天堂，下有蘇杭。你知道這句話是什麼意思嗎？（蘇州和杭州適宜人們的生活，生活在這裏的人不僅多，而且幸福...
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![鳥的天堂教學反思（多篇）]( "鳥的天堂教學反思（多篇）")
- 鳥的天堂教學反思範文（精選7篇）身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的鳥的天堂教學反思範文（精選7篇），希望能夠幫助到大家！鳥的天堂教學反思篇1《鳥的天堂》這篇課文，記述了...
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![《鳥的天堂》精品教學設計（精品多篇）]( "《鳥的天堂》精品教學設計（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》優秀教學設計篇一一、教學內容《鳥的天堂》是人教版六年制國小語文教材第十一冊第六單元的一篇借景抒情的美文，是著名作家巴金先生的作品。二、教材分析文章記敍了作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見到的不同景象，表現了大榕樹的龐大、茂盛，以及被稱作“鳥的...
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