![fetch的用法 fetch是什麼意思英語（多篇）]( "fetch的用法 fetch是什麼意思英語（多篇）")
- fetch的用法例句：篇一aintingisexpectedtofetchbetweentwoandthreemillionpounds.預計這幅畫將售得兩三百萬英鎊。nthisdrivertofetchhimastrawberryshake.他讓司機去給他買一杯草莓奶昔。hmeaglassofwater.去給我拿杯水來。tofetchwaterfromthewell.我得從井裏打水。ldIf...
- 19980
![beg的用法總結]( "beg的用法總結")
- 釋義beg英[beɡ]美[beɡ]vt.乞討;懇求;迴避正題vi.乞討;請求n.(Beg)人名;(德、塞、巴基)貝格[過去式begged過去分詞begged現在分詞begging]詞組短語begfor乞求begyourpardon對不起，請原諒gobeggingvi.行乞;銷路極差begoff請求免除begone'spardon請某人再説一遍同近義詞vt...
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![send的用法總結通用多篇]( "send的用法總結通用多篇")
- 飛鴿傳書：send有幾種用法?篇一Ifanearthquakelevelsacity,peopleallovertheworldwillsendemergencysupplies.Thisissofundamentallyhumanthatit'sfoundineveryculturewithoutexception.——TheMartian火車出事故了，人們會排着隊去獻血。有城市被地震夷為平地，全世界的人都...
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![solid的用法和例句]( "solid的用法和例句")
- solid的用法：solid的用法1：solid用作形容詞,可作“固體的”“結實的”“實心的”解;也可作“可靠的”“純質的,純色的”解;還可作“連續的”解。solid的用法2：solid可用very修飾。solid的用法3：solid作“固體的;實心的;連續的”解時,無比較級和最高級形式。作其他幾個意思解...
- 22007
![about的用法與語法説明]( "about的用法與語法説明")
- 詞組短語篇一about,round,around這組詞都有“在周圍、在附近”的意思，其區別是：about既可表靜態，也可表動態。round主要用於英國，多半指動態。around主要用於美國，靜態或動態均可。詞語辨析篇二about指代關於某件事情，某個事物，即aboutsth.例如：talkabout.。.on與about類似，但是更...
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![英語語法usedto/beusedto的用法【多篇】]( "英語語法usedto/beusedto的用法【多篇】")
- usedto的用法篇一一、作名詞
1、作用途解是可數名詞。
Canyoufindausefortheseemptyboxes?你能給這些空盒子派上用場嗎？
Ineedatoolwithmanyuses.我需要一件有多種用途的工具。
2、作使用；效用；使用權解是不可數名詞。多用於以下的固定短語中。
1)(be)inuse正在使用。...
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![fetch是什麼意思中文翻譯]( "fetch是什麼意思中文翻譯")
- fetch作動詞的意思：取來;抵達，到達;賣得fetch作名詞的意思：拿取，拿來;詭計;風浪區fetch的英語音標：英[fetʃ]美[fɛtʃ]fetch的時態：現在分詞：fetching過去式：fetched過去分詞：fetchedfetch的英語例句：1.Thepaintingisexpectedtofetchbetweentwoandthreemillionpounds.預計這幅畫將...
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![英語語法學習：need的用法通用多篇]( "英語語法學習：need的用法通用多篇")
- notonly...butalso的用法解析篇一一、“notonly…butalso”的兩種用法only…butalso應連接兩個相對稱的並列成分。例如：NotonlyMrLinbutalsohissonjoinedthePartytwoyearsago.（連接兩主語）Inotonlyplaytennisbutalsopractiseshooting.（連接兩個謂語動詞）Heplaysnotonlythepian...
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![七年級英語語法have/has的用法]( "七年級英語語法have/has的用法")
- 七年級英語語法have/has的用法have/has的用法：(1)have/has句型與therebe句型的比較：兩者都表示“有”，但用法不同。前者表示所屬關係，即表示“某人或某物有什麼”，而後者表示存在，表示“某地有什麼”。Theyhavesomenewbooks.他們有一些新書。Therearesomenewbooksontheirdesks.他...
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![borrow的用法總結]( "borrow的用法總結")
- 釋義borrow英[?b?r?]美[?b?ro?]vi.借;借用;從其他語言中引入vt.借;借用n.(Borrow)人名;(英)博羅[過去式borrowed過去分詞borrowed現在分詞borrowing第三人稱單數borrows]短語borrowmoney借錢;借債borrowfrom向……借borrowtrouble自找麻煩，杞人憂天abilitytoborrow借款能...
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![英語語法：主語的用法多篇]( "英語語法：主語的用法多篇")
- 英語語法：主語的用法篇一主語是英語句子中一個主要語法成分，是句子中出現的第一個獨立名詞或具有名詞詞性的短語或是句子。主語表示句子描述的是“誰”或“什麼”，是謂語的陳述對象，由名詞性的成分來充當，説明人物、地方、行為、事件、事實等。下面我們通過從主語的形式上來講...
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![son的用法總結（通用多篇）]( "son的用法總結（通用多篇）")
- son的用法總結大全篇一son的意思n.兒子，孩子，男性後裔，聖子(耶穌基督)son用法son可以用作名詞son用作可數名詞的基本意思是“兒子”,指男性的有直系血緣的第二代。引申可作“子孫，後裔”解，常用複數。son還可用作稱呼，指長者對較年輕的男子或男孩的非正式的稱呼，也可指羅馬天主...
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![provide的用法和短語]( "provide的用法和短語")
- ▼provide的相關解釋v.提供;供應;給予;規定第三人稱單數：provides現在分詞：providing過去式：provided過去分詞：provided記憶技巧：pro在前+vid看+e→提前看好→預備返回目錄くくく▼provide的詞義辨析v.(動詞)provide,equip,furnish,outfit,supply這組詞都可表示“提供必要的條...
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![return的用法總結]( "return的用法總結")
- 一、釋義adj.雙程的，往返的例句：Heboughtareturnticketandboardedthenexttrainforhome.他買了往返票，並登上了下一趟回家的火車。例句：I'dlikeareturntickettoSydney.我要一張到悉尼的往返票。返回的，返程的例句：Buyanextraticketforthereturntrip.多買一張返程票。例句：Doyo...
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![convenient的用法總結]( "convenient的用法總結")
- convenient表示便利的，這個單詞的用法是一個重要的考點，希望同學們能夠能夠掌握好！釋義convenient英[k?n?vi?ni?nt]美[k?n?vi?ni?nt]adj.方便的;[廢語]適當的;[口語]近便的;實用的短語ConvenientResort便利度假酒店;便利度假村;曼谷機場附近酒店;便捷度假村easyconvenient方...
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![常用文種的用法與區別]( "常用文種的用法與區別")
- 常用文種的用法與區別文種即公文的種類，它是公文的重要組成部分，反映一篇公文的性質、內容和貫徹落實的要求，體現行文關係及其特點，應當正確使用。根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳2012年4月頒佈的新《黨政機關公文處理工作條例》，黨政機關的公文種類共有十五種：決議、決定、...
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![need的用法總結 need用法多篇新版多篇]( "need的用法總結 need用法多篇新版多篇")
- need的用法總結篇一need作為情態動詞，可以用在否定結構中，意思是不必，而在賓語從句中，即使主語動詞是過去式，還是可以用need。need作為及物動詞時，後面可以接名詞、代詞、不定式、動名詞或者是複合賓語等。在need作為情態動詞時，還可以用在帶有否定意義的句子中和表示疑問句的從...
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![owe的用法總結通用多篇]( "owe的用法總結通用多篇")
- “欠人情”用英語怎麼説?和“欠錢”owemoney都用owe?篇一“欠人情”用英語怎麼説？在社會這個大家庭中，大家你來我往的，不免會有些人情世故。那麼在英語裏，“欠人情”要怎麼説呢？我們知道“欠錢”的短語是owemoney，owe這個單詞除了表示“欠(錢)”，還可以表示“欠(情)”，也就是“人...
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![amount的用法總結]( "amount的用法總結")
- 關於amount的釋義amountn.數量，數額;總數;(感情、特質的)程度v.總計，合計;等於，相當於;發展成，變成[複數amounts過去式amounted過去分詞amounted現在分詞amounting第三人稱單數amounts]amount的詞語辨析amount,sum,number,quantity這組詞都有“總數、總量”的意思，其區別是：amo...
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![as...as的用法總結]( "as...as的用法總結")
- 釋義 表示像...一樣，(強調數量)多達，只有。通常中間只能用形容詞或副詞的原級，不能用比較級或最高級。若第二個as之後使用獨立的人稱代詞，一般用主格(較正式)或賓格(非正式)均可。 用法1.若涉及數量或程度，可用“asmuch+不可數名詞+as”和“asmany+可數...
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![provide的用法總結通用多篇]( "provide的用法總結通用多篇")
- provide作/“規定/”講時，其後通常接從句作賓語。篇一Thelocallawprovidesthatvaluableancientbuildingsmustbeprotectedbythegovernment.當地法律規定，政府必須保護那些有價值的古建築。provide作/“提供;供給/”講時，常用於以下結構：篇二1、接名詞作賓語。Itissaidthatthem...
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![尊法守法用法的心得體會多篇]( "尊法守法用法的心得體會多篇")
- 尊法守法用法的心得體會篇1學法，伴我成長。法律，一個有些嚴肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠的詞，其實，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻在和法律打交道，無論生活，學習，還是工作中都是如此。法律對我們每一個人來説都是神聖的，誰都是不能...
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![fetch的用法和短語例句【多篇】]( "fetch的用法和短語例句【多篇】")
- fetch的用法例句篇一1.Thepaintingisexpectedtofetchbetweentwoandthreemillionpounds.預計這幅畫將售得兩三百萬英鎊。2.Hesenthisdrivertofetchhimastrawberryshake.他讓司機去給他買一杯草莓奶昔。3.Fetchmeaglassofwater.去給我拿杯水來。4.Ihadtofetchwaterfromthew...
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![學法用法的徵文（精品多篇）]( "學法用法的徵文（精品多篇）")
- 學法用法心得體會篇一隨着我市普法教育活動的逐年深入，水利系統工作人員法律意識明顯增強，全市水利系統幹部職工依法行政，依法管理的自覺性不斷提高，有力地推進了全市水利工程建設、水資源保護、水環境整治、水生態保護工作，加快了工程水利向資源水利的轉變，加快了工程管理向資...
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![wish的用法總結【通用多篇】]( "wish的用法總結【通用多篇】")
- wish的用法總結篇一+that+過去式wish可以用來表達自己過去沒做，而現在希望過去如果有做就好了的意思。例：IwishthatIhadacar.我希望有輛車。（但事實上我沒有）例：IwishthatIdidn’tneedtoworktoday.（我希望今天我不用工作，但事實上我今天要工作。）例：Iwishthatyouwerenotbusytomorr...
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