![凡卡精品教案精品多篇]( "凡卡精品教案精品多篇")
- 情境導讀直奔重點篇一1、通過第一節課的學習，我們已經瞭解到寫信這一部分內容包括信文和凡卡的回憶。下面先請同學們聽聽凡卡寫給爺爺的信（師範讀，引導學生進入情境），想一想：凡卡在信中寫了哪些內容？什幺內容給你留下的印象最深刻？（板書：學徒生活苦）2、課文哪一自然段集中體現了凡卡...
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![國小語文《凡卡》精品教案【精品多篇】]( "國小語文《凡卡》精品教案【精品多篇】")
- 凡卡教學設計篇一教學目標1.學習本課的生字新詞。2.有感情地朗讀課文。瞭解體會凡卡悲慘的學徒生活，感受他的內心世界。3.理解課文內容，理清課文脈絡，瞭解文章將作者敍述、信的內容和回憶插敍結合在一起的表達方法。教學重點、難點 目標2、3。教具準備 ppt（音樂圖片段落）教...
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![《凡卡》教學教案（精品多篇）]( "《凡卡》教學教案（精品多篇）")
- 《凡卡》教案篇一我們學到《凡卡》這一課，“爺爺，聖誕節的時候，別忘了替我摘兩顆金胡桃呀！……”錄音機中方明那充滿磁性而又低緩、沉重的播讀，深深地感染了全班每一位同學。為了進一步激發孩子們對凡卡的同情，我適時點撥了一句：“同學們，凡卡的願望是多麼的單純簡單呀，然而，就是這...
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![凡卡教案（多篇）]( "凡卡教案（多篇）")
- 《凡卡》教案篇一A案學習目標1．學會14個生字。能正確讀寫“飢餓、禮拜、生鏽、揉皺、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、聖誕樹、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等詞語。2．有感情地朗讀課文。整...
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![續寫《凡卡》（精品多篇）]( "續寫《凡卡》（精品多篇）")
- 續寫《凡卡》篇一【教學目標】在初步理清小説線索的基礎上體會主人公的悲慘命運，引導學生感悟珍惜現今的幸福生活。【教學重點】通過引導學生把握小説的敍述脈絡來體會感受小凡卡命運的悲劇，從而引起對窮苦人民同情的共鳴。【教學難點】感悟並珍惜現今的幸福家庭生活。【課...
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![續寫凡卡精品作文（精品多篇）]( "續寫凡卡精品作文（精品多篇）")
- 續寫凡卡優秀作文篇一凡卡把信塞進郵筒裏，過了一個鐘頭，他懷着甜蜜的希望睡熟了。他在夢裏夢見一鋪暖炕，炕上坐着他的爺爺，耷拉着兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖着尾巴……然而，事實並不像凡卡想象的那樣美好。過了很長時間，爺爺都沒有回信，也沒有來接凡卡，凡卡越等...
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![凡卡教案【精品多篇】]( "凡卡教案【精品多篇】")
- 凡卡教案篇一教學目標：1．瞭解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內容以及寫信時的心理活動，從中體會凡卡學徒時的悲慘生活。2．通過凡卡的神態、動作、聯想，瞭解凡卡的內心世界，感受凡卡悲慘生活遭遇，體會文中表達的思想感情。3．激發學生思維，觸發學生情感，喚起學生對凡卡強烈的同情心和對...
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![《凡卡》教學教案（多篇）]( "《凡卡》教學教案（多篇）")
- 凡卡教案篇一教學目標1、理清文章的脈絡，知道文章在敍述寫信的過程中，插敍了幾段回憶，並懂得回憶與當前生活的對比作用。2、感受凡卡的悲慘生活，懂得舊沙俄社會的黑暗。教學過程一、通讀全文，知道課文寫了一件什麼事1、介紹時代背景，引入課文《凡卡》寫於1886年，它反映了沙皇尼...
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![《凡卡》教學反思【精品多篇】]( "《凡卡》教學反思【精品多篇】")
- 《凡卡》的教學反思篇一《凡卡》這篇課文比較長，內容縱橫交錯，它交織着寫信、回憶、側面烘托三條線索，多層次、多角度地突出文章的中心。如果通篇串講，不但使文章特色蕩然無存，學生感到索然無味，其效果也會事倍功半。教學時，我從整體入手，直奔中心，扣住學生的情感世界。為了讓學生...
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![《凡卡》續寫【精品多篇】]( "《凡卡》續寫【精品多篇】")
- 《凡卡》續寫作文600字篇一過了一個鐘頭左右，老闆回到了家中，看到明顯被別人動過的立櫃，他立刻憤怒了。他飛快地跑到過道里，一把揪住給自己的孩子搖搖籃是偷偷睡覺的凡卡的領子，拿起楦頭把凡卡拖到院子裏打了一頓，又用兇狠的眼神看着凡卡，拽着凡卡的耳朵，嘴對着他的。耳朵，吼叫着，...
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![《凡卡》教案多篇]( "《凡卡》教案多篇")
- 凡卡教案篇一教學目標：1．瞭解沙俄製度下勞動人民生活的悲慘，激發愛新中國之情。2．瞭解插敍的反襯作用，對比寫法和含蓄結尾對突出中心的作用。瞭解沙俄製度下勞動人民生活的悲慘，激發愛新中國之情。瞭解插敍的反襯作用，對比寫法和含蓄結尾對突出中心的作用。教學素材：投影片小黑板...
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![凡卡教案（精品多篇）]( "凡卡教案（精品多篇）")
- 《凡卡》教學教案篇一教學目標1、通過理解課文，瞭解舊俄沙（）皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2、通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了解他的內心。3、學習本課生字、新詞。4、有感情地朗讀課文。教學重...
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![凡卡續寫【精品多篇】]( "凡卡續寫【精品多篇】")
- 續寫《凡卡》作文篇一第二天一大早，凡卡就從睡夢中醒來了。他顧不得披上他的破皮襖；顧不得穿上他的爛拖鞋；顧不得洗洗臉刷刷牙，就馬不停蹄的向外跑去。他是多麼的希望他的爺爺就在眼前啊！可是願望往往是美好的，現實卻總是殘酷的。他等了又等，終於等不下了，回到了鞋匠那裏。但是每...
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- 《凡卡》教案篇一《凡卡》教學反思教《凡卡》這篇課文時，為了讓學生更好地瞭解凡卡的悲慘命運，激發學生對凡卡的同情和對黑暗社會的憎恨，我引導學生抓課文的重點句，自主學習，讓他們多思多想，多方面多角度地發現問題，提出問題，在自讀自悟解決問題的過程中領悟成功的喜悦。抓課文重...
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![《凡卡》教學設計精品多篇]( "《凡卡》教學設計精品多篇")
- 《凡卡》教學設計篇一一、教學目標：1、知識與技能學習生字新詞，理解詞義；正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，瞭解凡卡悲慘的生活遭遇，體會文章表達的思想感情；瞭解插敍的反襯作用，對比寫法和含蓄結尾對突出中心的作用。領悟文章將作者敍述、信的內容和回憶插敍結合在一...
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![《凡卡》教學設計（精品多篇）]( "《凡卡》教學設計（精品多篇）")
- 課時篇一一、教學要點1、介紹作家及寫作背景。2、檢查預習情況。3、初步自學課文，理清文章的層次。4、讀議第一段，人凡卡寫信前的動作、神態中體會他當時的內心活動。5、有感情地朗讀課文第一段。《凡卡》教學設計篇二語文學科在新課程理念下要注重工具性和人文性的有機統...
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![《凡卡》教學教案【多篇】]( "《凡卡》教學教案【多篇】")
- 《凡卡》教案篇一學習目標：（1）會寫課文15個生字。能正確讀寫“飢餓、禮拜等詞語。（2）有感情地朗讀課文。整體把握主要內容，瞭解凡卡悲慘的學徒生活，體會他極度痛苦的心情。（3）通過感情朗讀課文，揣摩文章的表達方法，體會作者敍述、信的內容和回憶插敍結合來寫的表達效果，體會課文結尾...
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![六年級語文下冊《凡卡》教案精品多篇]( "六年級語文下冊《凡卡》教案精品多篇")
- 六年級語文下冊《凡卡》教案篇一目標1、學會14個生字。能正確讀寫“飢餓、禮拜、生鏽、揉皺、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、聖誕樹、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等詞語。2、正確流利地...
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![《凡卡》教案及設計及反思（精品多篇）]( "《凡卡》教案及設計及反思（精品多篇）")
- 《凡卡》教學教案篇一【教學目標】1、會寫15個生字。能正確讀寫“飢餓、禮拜、生鏽、揉皺、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵”等詞語。2、有感情地朗讀課文。整體把握主要內容，瞭解凡卡悲慘的學徒生活，體會他極度痛苦的心情。3、揣摩課文的表達方法，...
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![《凡卡》教學教案【精品多篇】]( "《凡卡》教學教案【精品多篇】")
- 《凡卡》教學教案篇一《凡卡》篇幅較長，內容和形式都比較複雜，根據本課的教學重點和難點。我分三課時進行這課的學習：第一課時的學習目標是學生自己設計預習題目，要求抓住重點字詞，形式多樣，有思考價值；第二課時交流預習成果，檢查預習效果；第三課時圍繞課後思考題進行研究學習，理解...
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![《凡卡》的教學反思（精品多篇）]( "《凡卡》的教學反思（精品多篇）")
- 《凡卡》的教學反思篇一教學《凡卡》（第十二冊）一文，如果通篇串講，不但使文章特色蕩然無存，學生感到索然無味，其效果也會事倍功半。因為文章篇幅較長，內容縱橫交錯，它交織着寫信、回憶、側面烘托三條線索，多層次、多角度地突出文章的中心。如此錯綜複雜的事件關係，便構成了本文的教...
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![續寫《凡卡》精品多篇]( "續寫《凡卡》精品多篇")
- 《凡卡》續寫篇一教學目標1.瞭解舊俄時代窮孩子的悲慘命運，理解作者表達的思想感情，激發學生的同情心及對黑暗制度的痛恨。2.學習課文的細節描寫和敍述、信、凡卡的回憶交*在一起描寫的方法。3.有感情地朗讀課文。教學重點有感情地朗讀課文，理解作者表達的思想感情。教學難...
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![凡卡教學設計（精品多篇）]( "凡卡教學設計（精品多篇）")
- 教學重點篇一1、學習瞭解人物內心活動的方法。2、體會凡卡的悲慘遭遇並受到思想教育。《凡卡》教學設計篇二【教學目標】１、引導學生深入理解課文，瞭解沙皇統治下窮苦孩子的悲慘命運，激發學生憎恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。２、運用通過人物語言、動作、神...
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![語文課文《凡卡》教案設計精品多篇]( "語文課文《凡卡》教案設計精品多篇")
- 啟發想象滲透教育篇一1、聯繫凡卡的爺爺的情況想一想，假如爺爺通過別的途徑瞭解了凡卡的遭遇，把他接回了鄉下，爺爺能幫助他擺脱悲慘的命運嗎？2、凡卡才九歲，他本該像同學們一樣擁有金色的童年，可他的命運為什幺那麼悲慘呢？你從中懂得了什幺？（激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天...
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![凡卡教案多篇]( "凡卡教案多篇")
- 凡卡教案篇一一、教學目標1．引導學生深入理解課文，瞭解沙皇統治下窮苦孩子的悲慘命運，激發學生憎恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．學習通過人物的語言、動作、神態、聯想來了解人物內心活動的方法。3．學習本課生字詞。4．有感情的朗讀課文。二、教學重點1．學習...
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