![《勸學》高二語文教案（精品多篇）]( "《勸學》高二語文教案（精品多篇）")
- 課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇説理性很強的文字，駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的，但這篇課文卻形象清新、臉炙人口，千百年來為人們傳誦不衰。原因就在於它把深奧的道理寓於大量淺顯貼...
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![高二語文教案《張衡傳》]( "高二語文教案《張衡傳》")
- 高二語文教案《張衡傳》1【教學目標】1、知識目標(1)瞭解張衡一生在科學、文學、政治等方面對人類文明發展做出的傑出貢獻，學習張衡的高尚品德和刻苦專研的精神。(2)掌握文中涉及的文言實詞、虛詞、句式和文化常識。(3)掌握敍述、説明的方法及詳略得當的處理方法。2、能力...
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![高二年級語文上冊《勸學》原文及翻譯精品多篇]( "高二年級語文上冊《勸學》原文及翻譯精品多篇")
- 《勸學》作者簡介篇一荀子（約公元前313-前238），名況，趙國猗氏（今山西運城臨猗縣）人，時人尊而號為“卿”，西漢時因避漢宣帝劉詢諱，因“荀”與“孫”二字古音相通，故又稱孫卿。華夏族（漢族），戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政治家，儒家代表人物之一，時人尊稱“荀卿”。曾三次出齊國...
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![國中語文《孫權勸學》教案]( "國中語文《孫權勸學》教案")
- 第1篇：國中語文《孫權勸學》教案國中語文《孫權勸學》教案作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的國中語文《孫權勸學》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。...
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![《勸學》教案]( "《勸學》教案")
- 主備人**【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。三、德育目標1、明確認識學...
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![高二英語教學簡案：Disneyland]( "高二英語教學簡案：Disneyland")
- 教學目標：本單元對話課複習了有關問路及應答用語，要求學生用所學語言自編對話描述所在學校、區域或城市;本單元介紹了美國的迪斯尼樂園及其創始人WaltDisney艱苦創業的生活經歷。通過本單元教學，要求學生掌握迪斯尼樂園的概況，並可根據提示覆述沃爾特?迪斯尼奮鬥的生活簡歷。...
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![高中語文勸學的文言知識點]( "高中語文勸學的文言知識點")
- 兩千多年前的荀子所作的《勸學》就精闢論述了學習的重要性,是一篇鞭辟入裏,膾炙人口的好文章。下面小編給大家分享一些高中語文勸學的文言知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!高中語文勸學的文言知識一、重點字音輮以為輪(róu)雖有(yóu)槁暴(ɡǎopù)參(cān)省(xǐnɡ)...
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![《勸學》語文教案【精品多篇】]( "《勸學》語文教案【精品多篇】")
- 勸學教案篇一一、導入既來（升入高中）之，則安之，我教《勸學》。——學習的重要性？學習的方法和應有的態度？——進入課文二、作者簡介荀子，名況，戰國末期趙國人，我國古代著名思想家、教育家、先秦儒家最後的代表，樸素唯物主義思想集大成者。他強調教育和禮法的作用，強調“行”對於“知...
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![國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案]( "國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案")
- 國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案國小二年級語文《鄭板橋巧勸舅父》教案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。教學目標：1、認識17個生...
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![高二語文教案【多篇】]( "高二語文教案【多篇】")
- 高中二年級語文教案篇一《勸學》教學目標：1、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。4、學習以喻代議、寓議於喻的設喻方法。教學重點：1、學習以喻代議、寓議於喻的設喻方法。2...
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![《勸學》教案多篇]( "《勸學》教案多篇")
- 《勸學》教案篇一第一課時教學內容：讓學生熟讀課文，掌握重要的文言文實詞和虛詞，翻譯全文，理解文意。步驟與方法：1.看“預習提示”，自讀課文，讀準字音，初步瞭解課文。2.教師出示應掌握的實詞和虛詞，讓學生默讀課文，對照註釋弄明白。若有解決不了的問題，提出來集體解答。3.同位(桌)...
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![高中語文《勸學》教案（精品多篇）]( "高中語文《勸學》教案（精品多篇）")
- 課時篇一教學過程一、明確目標1、理解課文內容。2、學習本文的論證方法。3、鑑賞本文的語言。二、整體感知課文是一篇説理性很強的文字，駕馭不好是很容易流於枯燥、單調的，但這篇課文卻形象清新、臉炙人口，千百年來為人們傳誦不衰。原因就在於它把深奧的道理寓於大量淺顯貼...
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![國中語文《孫權勸學》教案精品多篇]( "國中語文《孫權勸學》教案精品多篇")
- 情感態度與價值觀篇一1、認識刻苦治學，不斷提高自己的學識修養，於國於己都意義重大。2、勉勵學生重視學習，養成讀書的好習慣。教學重點、難點重點：翻譯、背誦課文。揣摩文中的對話，感受人物形象。難點：美讀課文，讀出人物個性，讀出文章韻味。體味對話的情味教學資源：自制多媒體課件...
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![勸學教案（多篇）]( "勸學教案（多篇）")
- 勸學教案篇一教學目標：1、認知目標：認識“孟、推、剪”等8個字，會寫“母、淚、孩”等7個字及本課的詞語。2、能力目標：分角色朗讀課文，並能演一演。3、情感目標：使學生懂得學習、做事都要持之以恆，否則將一事無成的道理。教學重點：學習生字詞語，分角色朗讀課文。教學難點：表演課文，...
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![高二語文《勸學》原文和翻譯（精品多篇）]( "高二語文《勸學》原文和翻譯（精品多篇）")
- 註釋篇一開篇“君子曰：學不可以已。”這不但是《勸學》篇的第一句，也是整個《荀子》著作的第一句。荀子認為人的本性是“惡”的，必須用禮義來矯正，所以他特別重視學習。“性惡論”是荀子社會政治思想的出發點，他在著作中首先提出學習不可以停止，就是想抓住關鍵，解決根本問題。因...
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![語文高二語文教案（多篇）]( "語文高二語文教案（多篇）")
- 人教版高二語文教案篇一學習目標：1、賞析詩歌內容，感受詩人的思想感情。2、掌握融情於景與直抒胸臆的抒情方法學習重點學會從意象、意境的分析和重要句子的理解等方面來鑑賞詩歌。學習目標1、誦讀提示：整體語調：緩慢、低沉的。這首詩是感歎身世之作。前一層寫旅夜風景，其實是...
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![語文《勸學》教學設計]( "語文《勸學》教學設計")
- 教學目標：1.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。3.認識本文論述的學習意義、作用、態度、方法，並用以指導自己的學習。4.體味本文充分運用比喻進行説理的藝術特點。教學重點：理解比喻的含義以及比喻與比喻之間的內在聯繫。教學...
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![高二語文上冊《勸學》教學設計精品多篇]( "高二語文上冊《勸學》教學設計精品多篇")
- 勸學教案篇一一。教學內容：《勸學》二。學習目標：1.掌握積累常見的文言實詞、虛詞、通假字及其他一些古漢語知識。2.翻譯全文。3.瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持有的態度的論述，從而樹立正確的學習態度。三。目標重點：1.瞭解荀子有關學習的論述，明確學習的重要性以及...
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![《勸學》精品教案]( "《勸學》精品教案")
- 《勸學》優秀教案《勸學》教案一、教學目標(一)學習設喻論證的方法和“對舉”的行文方式。(二)瞭解荀況關於學習意義和學習態度的論述。二、難點、重點分析(二)作者從哪幾個角度論述中心論點的?每組比喻包含什麼意思?各組比喻之間在意義上有什麼內在聯繫?分析：本文第一句...
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![勸學教案]( "勸學教案")
- 目錄第一篇：《勸學》教案第二篇：勸學教案第三篇：勸學教案第四篇：勸學教案第五篇：勸學教案更多相關範文正文第一篇：《勸學》教案勸學荀子教學目標1.瞭解荀子有關學習的意義，作用和學習應持態度的論述。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。教學重點了解荀子有關學習的意...
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![高二語文《蜀道難》教案]( "高二語文《蜀道難》教案")
- 高二語文《蜀道難》教案(一)【教學目標】1、基礎知識目標：瞭解作者、整體感知詩的寓意。2、思想教育目標：瞭解李白的放達。3、能力培養目標：結合詩歌內容講解誦讀要求。【教學重點】誦讀。【教學難點】學習這首詩，要在反覆吟誦的基礎上，體會詩人熱情奔放的感情和豪放飄逸的藝...
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![高二語文教案多篇]( "高二語文教案多篇")
- 語文高二語文教案篇一教學目標：1、理解諸葛亮和馬謖這兩個人物形象。2、理解作品的思想內容和藝術境界。3、理解本文“文不甚深，言不甚俗”的語言特色。教學重點：教學難點：教學時間：教學方法：教學過程：第一課時一、教學導入：學習《智取生辰綱》，我們瞭解了施耐庵那精巧的藝術構思，...
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![《勸告》三年級語文教案]( "《勸告》三年級語文教案")
- 第1篇：《勸告》三年級語文教案《勸告》三年級語文教案作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《勸告》三年級語文教案，歡迎大家分享。【教學目標】1、能根據具體情境選...
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![高中高二語文教案多篇]( "高中高二語文教案多篇")
- 高中語文教案1一、設計思想《逍遙遊》是《莊子》的首篇，也是莊子的代表作，它比較集中地表現了莊子的人生觀——“無待”之境，這種絕對自由的人生觀對後世文人產生了極大的影響。莊子的散文，主要表現手法是寓言。《逍遙遊》大量地運用寓言，把“無所待”的思想寄託在生動的想象...
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![新版高中語文《勸學》教案（多篇）]( "新版高中語文《勸學》教案（多篇）")
- 高中語文勸學教案篇一知識和能力：瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程和方法：1．學習比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。2．掌握絕、強、假、望、聞等多義詞義項，積累四個通假字，三個文言虛詞。情感態度和價值觀：明確認識學習的重...
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