![珠算技術培訓協議]( "珠算技術培訓協議")
- 第一篇：珠算技術培訓協議甲方：*（身份證號：*）乙方：*（身份證號：）甲方*從事珠心算的研究與市場拓展工作，經多年打拼，開拓了*區市場，與各合作伙伴確立了良好的合作關係，樹立了良好的形象，信譽極佳，並取得了一定的經濟和社會效益。乙方*跟隨甲方在*區從事教學工作。因甲方精力所限，甲方將在*區...
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![一年級珠心算教學設計]( "一年級珠心算教學設計")
- 一年級珠心算教學設計通過實際打算轉變為腦中打算盤，由於算盤中算珠符號能表示出1個數，並有一定規律，容易記。學生在掌握珠心算技能後能在計算時很快算出結果，大大提高課堂教學效果。一、教學目標熟悉掌握20以內的2-5位數的加減珠算訓練能進行心算3位數10筆訓練各項訓練達到...
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![珠心算學生方法口訣表（精品多篇）]( "珠心算學生方法口訣表（精品多篇）")
- 珠心算提升方法篇一撥珠口訣加一：進一雙分九減一：退一雙合九加二：進一雙分八減二：退一雙合八加三：進一雙分七減三：退一雙合七退商口訣：無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三，無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六，無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九。商九...
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![龍珠讀書筆記]( "龍珠讀書筆記")
- 第一篇：徐龍珠徐龍珠徐龍珠，1987年生，雲南省宣威市人。雲南司法警官學院心理諮詢專業畢業後參加工作。基本資料英文名:crystal生日:1987年7月5日興趣:發呆、履行婚姻狀況:未婚政治主張主張“中華民國憲法討論一箇中國”，認為“目前的憲法還是有統一架構存在”。拼搏精神擅長...
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![珠心算的弊端有哪些【精品多篇】]( "珠心算的弊端有哪些【精品多篇】")
- 最好不要學珠心算篇一何為珠心算？就是在孩子心裏建立起個算盤，把抽象的計算轉化為形象的算盤上的撥珠子。經過珠心算的孩子可以輕易計算出百位數的加減法。但我要問的是1、幼兒的數理教育目的何在？2、讓幼兒學習計算百位數的加減法實際意義是什麼？3、用珠心算能算出百位數的...
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![《露珠》讀書筆記]( "《露珠》讀書筆記")
- 第一篇：露珠愛露珠愛我是一顆黃昏時的露珠帶着對人類愛情的好奇來到這逐漸渾濁的人間蒼天賜予渺小的我幸運我掉落到了你的玉手中感受到了由內而外的熱可惜還沒等到我仔細感受清我發現我快要離開了原來我的愛就是從內而外的結束第二篇：露珠贊露珠讚我喜歡露珠，我讚美它。每年...
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![珠寶行個人工作計劃(多篇珠寶)]( "珠寶行個人工作計劃(多篇珠寶)")
- 目錄第一篇：珠寶銷售工作計劃範文第二篇：珠寶銷售工作計劃第三篇：珠寶銷售工作計劃第四篇：珠寶行業工作計劃更多相關範文正文第一篇：珠寶銷售工作計劃範文珠寶銷售工作計劃範文以下是關於珠寶銷售工作計劃範文，目標導向是銷售工作計劃的關鍵，珠寶銷售工作計劃範文。在新年度銷售...
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![幼兒珠心算練習題多篇（精品多篇）]( "幼兒珠心算練習題多篇（精品多篇）")
- 珠心算練習題篇一6——9以內數的直加直減心算題一、四筆直加直減算：（所用時光____分）4-3+7+1=8-5+1-3=6+3-4+1=5+2-5+7=3+6-4+2=7-5+6-3=6+2+1-8=2+5-7+9=4-2+6-5=3+5-2+1=1+5+2-3=8-6+5-1=7+2-6+1=4+5-7-2=2+6-3+2=2+5-1+3=9-8+1+6=3+5+1-9=二、五筆直加直減算：（所用時光____...
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![會計實習總結，會計要做的不單單是算盤珠子。(精選多篇)]( "會計實習總結，會計要做的不單單是算盤珠子。(精選多篇)")
- 目錄第一篇：會計實習總結，會計要做的不單單是算盤珠子。第二篇：會計實習總結，你要做的不僅僅是算盤珠子第三篇：會計工作要做的事情第四篇：上級給下級送禮品的技巧,不單單是福利而已第五篇：會計實習自我總結更多相關範文正文第一篇：會計實習總結，會計要做的不單單是算盤珠子。工作...
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![幼兒簡單珠心算口訣表【精品多篇】]( "幼兒簡單珠心算口訣表【精品多篇】")
- 珠心算口訣篇一滿10加口訣個位檔不夠+，+10-補數。1---9，2---83---7，4---65---5珠心算口訣篇二下珠不夠+，請5來幫忙。+1，下5-4;+2，下5-3;+3，下5-2;+4，下5-1;幼兒珠心算加減法口訣篇三十位檔不夠+，+100+補數十位檔不夠-，-100+補數10---90，20---8030---70，40---6050---50珠心算口訣篇四...
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![珠心算教學實驗工作總結2篇]( "珠心算教學實驗工作總結2篇")
- 珠心算教學實驗工作總結1西來鎮中心國小時間在不經意間流逝，轉眼間珠心算實驗已有近兩個年頭，回顧近兩年來開展的珠心算實驗過程，既感受到了工作的艱辛，也有分享到成功了的喜悦。我們主要做法有三：一、提高認識，常抓不懈。2010年暑假，教研室確定我校作為首批參與珠心算教學的四...
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![珠心算方法技巧，怎樣教幼兒珠心算【新版多篇】]( "珠心算方法技巧，怎樣教幼兒珠心算【新版多篇】")
- 除法退商口訣：篇一無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三，無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六，無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九，幼兒珠心算口訣：減法篇二（幾去幾）破五減法（几上幾去五）直接退十減法（幾退一還幾）借(退)十補五減法（幾退一還五去幾）一去一一上...
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![東方之珠教學設計 東方之珠説課稿]( "東方之珠教學設計 東方之珠説課稿")
- 《東方之珠》教學設計學習內容分析:《東方之珠》是蘇教版第五單元中的一篇課文。課文描繪了香港的的秀麗風光，讚美了香港的美麗、迷人。.表達了作者熱愛祖國的思想感情。課文按照“總-----分------總”的順序分為5個自然段，通過對香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁...
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![學習珠心算對孩子的好處（新版多篇）]( "學習珠心算對孩子的好處（新版多篇）")
- 提高兒童創造能力篇一珠心算中的腦圖像，正是運用了模式理論，給人帶來的益處是一種潛能，挖掘的是兒童的創造力。如在教學“量的計量”時，其抽象思維難以讓學生理解，如果利用算盤檔位清晰、示數直觀的特點，創造性地學習單位互化，既降低難度，又提高了學習效率。幼兒珠心算到底要不要...
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![珠心算口訣【新版多篇】]( "珠心算口訣【新版多篇】")
- 加法口訣篇一（几上幾）下五加法（下五去幾）進十加法（幾去幾進一）去五進十加法（几上幾去五進一）除法退商口訣篇二無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三，無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六，無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九，除法商九口訣見一無除作九一，見二...
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![幼兒園的珠心算教案]( "幼兒園的珠心算教案")
- 幼兒園的珠心算教案1遊戲名稱：拍電報。遊戲目標：會聽數、撥數1——4，掌握正確的撥珠方法。遊戲準備：積木一塊，小算盤，記錄紙一張，筆。遊戲玩法：1、家長和孩子面對面坐桌旁，家長先用積木敲擊桌面若干下（4以內數），模擬拍電報，孩子聽數後馬上在算盤上撥入，遊戲反覆進行。2、撥珠正確，在記錄...
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![誦經典《擬連珠》]( "誦經典《擬連珠》")
- 誦經典《擬連珠》今天，我們要誦讀的這一句經典，是習近平《在省部級主要領導幹部學習貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班上的講話》中引用：“物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知”。首先，請大家與我一起誦讀一遍。這句經典出自於明代劉基《擬連珠》。大意是，任何事物...
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![“珠心算神算子”彙報活動策劃書]( "“珠心算神算子”彙報活動策劃書")
- 目錄第一篇：“珠心算神算子”彙報活動策劃書第二篇：珠心算教研活動教案第三篇：珠心算迎檢彙報材料第四篇：珠心算第五篇：僕算子更多相關範文正文第一篇：“珠心算神算子”彙報活動策劃書“珠心算神算子”彙報活動策劃書一、活動前準備：舞台佈置.音響.話筒（無線迷你話筒）課桌椅.滑動...
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![珍珠讀後感]( "珍珠讀後感")
- [導語]珍珠讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：珍珠讀後感珍珠讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。在這個暑假，我在茫茫的大海之中，找到了一個外殼青澀的貝殼，可是，在這青澀的殼下，卻隱藏着一顆發光發亮的...
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![珠心算心得體會多篇]( "珠心算心得體會多篇")
- 珠心算心得體會篇1一年級進入學校報道時，當家長知道我被分到了學習珠心算特色班，他們就非常高興，就鼓勵我認真學習，爸媽説象我們這樣的年紀，長大了肯定已經和國際接軌了，多掌握一門技術，今後多一次機會，因此我暗暗下決心要學好珠心算。一、首先是思想上重視。我們對小孩從小就教...
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![珍珠生感謝信]( "珍珠生感謝信")
- 第一篇：生源地貸款感謝信感謝信尊敬的資助中心領導、老師：你們好！我是**中學11級的畢業生***，現就讀於**************系***專業*****班。首先，我謹代表廣西工學院獲得縣資助中心辦理順利得到生源地貸款的同學向資助中心的領導老師説聲：“領導、老師，你們辛苦了，謝謝你們的殷切幫...
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![珠心算的好處有什麼通用多篇]( "珠心算的好處有什麼通用多篇")
- 能提升孩子的注意力篇一學習珠心算的過程，就是和數字打交道的過程。由於孩子天天在內化數字和算珠之間的轉換，久而久之，就會對數字產生特別的“敏感”。因而，學好珠心算後，計算能力強是最突出的特點。它對於孩子的計算能力會很有幫助，能讓孩子計算得更快。珠心算好處壞處篇二1...
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![珠心算的壞處，珠心算的利弊分析【通用多篇】]( "珠心算的壞處，珠心算的利弊分析【通用多篇】")
- 啟智功能篇一1、雙手撥珠的活動，促進了大腦整體功能的開發。手的頻繁使用促進了大腦皮層的發育。雙手撥珠訓練能促進兒童雙手手指精細運動技能發展和相關神經網絡發育，減少了大腦功能的偏側化傾向，促進了左右腦的信息互通與協同作用，從而有利於開發大腦整體功能。課堂中加強...
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![珠心算的壞處有哪些通用多篇]( "珠心算的壞處有哪些通用多篇")
- 珠心算的優點與弊端篇一“讓孩子掌握良好的運算技巧，全面發掘其數學方面的潛能”已成為一部分家長的心願。珠心算作為一種特色課程，其目的就是幫助孩子提前打好數學基礎，為幼小銜接做好充分準備，對於珠心算的學習，一直是有兩排觀點，一派人認為:學習珠心算對孩子的形象思維和習...
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![珠心算口訣表及練習方法【新版多篇】]( "珠心算口訣表及練習方法【新版多篇】")
- 幼兒珠心算加減法口訣篇一十位檔不夠+，+100+補數十位檔不夠-，-100+補數10---90，20---8030---70，40---6050---50珠心算口訣篇二下珠不夠-，請5來幫忙。-1，去5+4-2，去5+3-3，去5+2-4，去5+1珠心算口訣篇三破十減口訣：個位檔不夠-，-10+補數。1---9，2---83---7，4---65---5珠心算口訣表篇四一...
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