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新人教版國小數學教學設計大全(集錦34篇)
  • 新人教版國小數學教學設計大全(集錦34篇)

  • 本站小編為你精心整理了34篇《新人教版國小數學教學設計大全》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《新人教版國小數學教學設計大全》相關的範文。篇1:國小數學教學設計教學目標:1、經歷以米、釐米為單位正確測量物體長度的過程,體...
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人教版國小數學教學計劃
  • 人教版國小數學教學計劃

  • 人教版國小數學教學計劃怎麼寫?培養學生良好的學習習慣和行為習慣,注意調動學生的學習興趣,讓他們喜歡上課,喜歡數學。這裏給大家分享一些關於人教版國小數學教學計劃5篇,供大家參考。人教版國小數學教學計劃1一、指導思想嚴格遵循黨的教育方針,愛崗敬業,正確傳授學生知識,並對...
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數學教學設計新版多篇
  • 數學教學設計新版多篇

  • 教學設計方案篇一教學要求:1、理解課文內容,領略鏡泊湖的美麗景色,獲得美的享受。2、體會靜態和動態描寫的方法。3、有感情地朗讀課文。教學重點:瞭解鏡泊湖奇觀奇在哪裏,瞭解吊水樓瀑布和地下森林形成的原因,增長自然常識。教學時間:一課時教學過程:一、揭題。你想了解這奇觀嗎?...
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新版人教四年級數學下教學設計【多篇】
  • 新版人教四年級數學下教學設計【多篇】

  • 最新人教版四年級數學下冊教案篇一教學目標:1、結合生活中的例子,理解精確數和近似數的含義。2、掌握用“四捨五入”的方法求一個數的近似數,學會用“四捨五入”的方法省略“萬”或“億”後面的尾數,求出它的近似數。3、引導學生觀察、體驗數學與生活的密切聯繫,培養學生主動...
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小數乘小數教學設計新版多篇
  • 小數乘小數教學設計新版多篇

  • 小數乘小數教學設計篇一教學目標:1.通過舊知遷移,引導學生自主探究、逐步理解小數乘小數的算理,掌握基本算法。2.使學生掌握在確定積的小數點位置時,小數位數不夠的,要在前面用0補足。3.培養學生運用遷移的數學思想解決新問題的能力。教學重點:小數乘小數的計算方法。教學難點:...
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國小數學教學設計
  • 國小數學教學設計

  • 目錄第一篇:淺談國小數學有效教學設計第二篇:國小數學教學設計第三篇:國小數學教學設計第四篇:國小數學教學設計第五篇:國小數學教學設計更多相關範文正文第一篇:淺談國小數學有效教學設計淺談國小數學有效教學設計http://2014-10-13宜昌教研網訪問次數:519-------------------...
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國小數學複習教學設計(新版多篇)
  • 國小數學複習教學設計(新版多篇)

  • 國小數學教案篇一教學目標:1、掌握兩位數減兩位數不退位減法的口算,並能正確地進行計算。2、能正確地口算幾千幾百減幾千幾百的不退位減法。3、培養學生良好的計算技能。4、培養良好的檢驗習慣。教學過程一、基本訓練1、78-40=46-20=86-30=78-40=38-2=26-5=56-4=86-34=(1)、...
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人教版國小數學筆算乘法教學設計(共7篇)
  • 人教版國小數學筆算乘法教學設計(共7篇)

  • 本站小編為你精心整理了7篇《人教版國小數學筆算乘法教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版國小數學筆算乘法教學設計》相關的範文。篇一:國小筆算乘法教學設計筆算乘法教學設計國小筆算乘法教學反思1、通過改進...
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數學教學計劃大全
  • 數學教學計劃大全

  • 【説明】數學教學計劃共含7篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:數學教學計劃猜你正在找數學教學計劃的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。本學期是學生最為關注的一年,也是決定着學生能否考上大學的一年。我擔任高三兩個理科...
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數學全等三角形教學設計教案【新版多篇】
  • 數學全等三角形教學設計教案【新版多篇】

  • 數學全等三角形教案篇一一、教學目標【知識與技能】掌握三角‌‌形全等的“角角邊”條件,會把“角邊角”轉化成“角角邊”。能運用全等三角形的條件,解決簡單的推理證明問題。【過程與方法】經歷探索三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數學結論的過程。【情感、態...
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人教版二年級國小數學教學設計(精選27篇)
  • 人教版二年級國小數學教學設計(精選27篇)

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國小六年級數學教學設計【新版多篇】
  • 國小六年級數學教學設計【新版多篇】

  • 國小六年級數學教案篇一教學內容:練習十三的第46題。教學目的:使學生掌握所學的立體圖形之間的聯繫和區別。學會運用本單元所學的立體圖形知識解決一些簡單的實際問題,進一步發展學生的空間觀念。教具準備:①畫有長方體、正方體、圓柱、圓錐和球*的立體圖形的投影片;②長方體...
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人教版國小數學倒數認識教學設計(整理34篇)
  • 人教版國小數學倒數認識教學設計(整理34篇)

  • 本站小編為你精心整理了34篇《人教版國小數學倒數認識教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版國小數學倒數認識教學設計》相關的範文。篇1:倒數認識教學設計教學內容:新人教版六年級數學上冊第28頁的例1。教學目標...
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數學相反數教案教學設計新版多篇
  • 數學相反數教案教學設計新版多篇

  • 數學《相反數》教案篇一教學流程:一、創設情境,導入新課師生互動:師要求二個學生在課桌前背靠背站好(分左右),聽教師口令:“向前3步走”。師:規定向右為正(正號可以省略),向右走3步,向左走3步各記作什麼?生:向右走3步記作3步;向左走3步記作-3步。師:規定兩個同學未走時的點為原點,用上一節...
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國小數學教學設計新版多篇
  • 國小數學教學設計新版多篇

  • 國小數學教學設計篇一一、教學內容:圖形的變換,因數與倍數,長方體和正方體,分數的意義和性質,分數的加法和減法,統計,數學廣角和綜合應用等。在數與代數方面,這一冊教材安排了因數與倍數、分數的意義和性質,分數的加法和減法。因數與倍數,在前面學習整數及其四則運算的基礎上教學初...
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國小數學《圓的面積》教學設計(新版多篇)
  • 國小數學《圓的面積》教學設計(新版多篇)

  • 國小數學《圓的面積》教學設計篇一教學內容:國標本蘇教版教科書國小數學五年級下冊第103~105頁“圓的面積”以及相應的“練一練”、練習十九第1題。教學內容分析:圓的面積是學生認識了圓的特徵、學會計算圓的周長以及學習過直線圍成的平面圖形面積計算公式的基礎上進行教學...
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人教版國小數學經典教學設計(集錦25篇)
  • 人教版國小數學經典教學設計(集錦25篇)

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新人教版國小數學四年級下冊《平均數》教學設計和總結
  • 新人教版國小數學四年級下冊《平均數》教學設計和總結

  • 新人教版國小數學四年級下冊《平均數》教學設計教學內容:人教版四年級下冊90頁例1、例2。教學目標:1.使學生理解平均數的含義,知道平均數的求法。2.瞭解平均數在統計學上的意義。3.學習解決生活中有關平均數的問題,增強應用數學知識解決問題的能力。教學重點:理解平均數的意義,掌...
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人教版國小數學教學設計【精品多篇】
  • 人教版國小數學教學設計【精品多篇】

  • 人教版國小數學優秀教案篇一教學目標1、使學生進一步理解人民幣單位間的十進關係,初步掌握基本的單位換算方法。2、通過教學,初步培養學生的動手操作能力和推理能力。3、培養學生的合作意識和應用意識,體驗數學的價值。教學重點初步理解人民幣單位之間的換算關係。教學難點...
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新版人教版國小數學教學設計【精品多篇】
  • 新版人教版國小數學教學設計【精品多篇】

  • 最新人教版國小數學教學設計篇一【教學內容】蘇教版《義務教育課程規範實驗教科書數學》三年級(下冊)第92~94頁。【教學目標】1、在具體問題情境中,感受求平均數是解決一些實際問題的需要,通過操作和考慮體會平均數的意義,學會並能靈活運用方法求簡單數據的平均數(結果是整數)。2...
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國小數學《百分數》教學方案設計【新版多篇】
  • 國小數學《百分數》教學方案設計【新版多篇】

  • 引導探索,揭示特徵篇一(一)教學百分數的意義1、引導學生自學教科書上第104頁的例題。思考:(出示)(1)例題中為了比較什麼,通常用百分數進行比較的?(2)用百分數比較有什麼好處?(3)什麼叫百分數?讓學生自學課本後,同座同學議論思考題。2、集體反饋,揭示意義。(出示表格)(1)例題中為了比較什麼,要用...
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新人教版國小六年級數學下冊《折扣》教學設計
  • 新人教版國小六年級數學下冊《折扣》教學設計

  • 新人教版國小六年級數學下冊《折扣》教學設計廣河縣朱家坪國小馬志俊[教學內容]人教版國小六年級數學(下冊)第8頁例1及相關練習)[教材及學情分析]本節課教學的主要內容是折扣的含義及解決有關實際問題。這是承接六年級上冊求簡單的百分率編排的。教材安排了兩個例題,先從學生...
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新版人教版國小數學微課教學設計(精品多篇)
  • 新版人教版國小數學微課教學設計(精品多篇)

  • 人教版國小數學微課教學設計篇一教學目標一、知識與技能1.能從牛頓運動定律和運動學公式推導出動量定理的表達式。2.理解動量定理的確切含義,知道動量定理適用於變力。3.會用動量定理解釋有關現象和處理有關的問題。二、過程與方法1.通過演示實驗,引入課題,激發學生的學習興...
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數學《數一數》教學設計【新版多篇】
  • 數學《數一數》教學設計【新版多篇】

  • 數學《數一數》教學設計篇一教學內容P2-3數一數教學目標知識目標:引導學生從不同角度、按不同順序幾個幾個地數數,並能根據不同數法列出不同的加法算式;在多個情境中讓學生體會學習乘法的必要性。能力彌補:在數數活動中培養學生多角度的觀察能力、思維能力和語言表達能力。情...
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國小數學精品教學設計新版多篇
  • 國小數學精品教學設計新版多篇

  • 國小數學公開課教學設計篇一教學目標:1、使學生經歷探索小數加、減法計算的過程,體會小數加、減法與整數加減法在算理上的聯繫,切實掌握小數加、減法的計算方法。2、使學生進一步增強運用已有知識和經驗探索並解決問題的意識,不斷體驗成功的樂趣。教學重點:掌握小數加、減法的...
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