![生物教學教案（多篇）]( "生物教學教案（多篇）")
- 生物教學教案篇一教育部在《基礎教育課程改革綱要（試行）》中提出：“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐...
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![生物教學教案（精品多篇）]( "生物教學教案（精品多篇）")
- 生物教學設計篇一[教學目標]知識目標1．説出蒸騰作用的概念和意義；2．概述綠色植物在生物圈中水循環的作用。能力目標通過演示實驗等觀察，培養學生觀察、綜合分析能力和語言表達能力。情感、態度和價值觀目標認同綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈水循環的意義，認同綠色植物通過蒸...
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![《生物與非生物》生物課教案多篇]( "《生物與非生物》生物課教案多篇")
- 生物與非生物教案篇一：2016秋七年級科學上冊2.1《生物與非生物》教案浙教版教學目標1、知道蝸牛的形態結構和生活習性，知道蝸牛能對外界刺激做出反應2、通過觀察和思索，認識周圍的世界，自然環境的組成，生物和非生物的區別，動物和植物的區分3、學會使用放大鏡，能設計並做簡單的實...
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![國中生物教案人教版]( "國中生物教案人教版")
- 國中生物教案1單細胞生物體單細胞生物體本節通過講述草履蟲的形態結構特點和生命活動特點，使學生認識到單細胞生物可以獨立完成生命活動，這也是本節的重點和難點，因此，教材安排了兩大類活動：觀察和探究。通過第一個觀察活動，説明草履蟲是一種生物;通過第二個觀察活動，讓學生能感...
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![國中生物教學教案（精品多篇）]( "國中生物教學教案（精品多篇）")
- 國中生物教案篇一《細菌》這一課題是人教版的“九年義務教育三年制初級中學生物教科書”八年級上冊，第五部分，第四章的第二節，下面我從五個方面闡述説課的內容。一、教材分析（一）教材的作用和地位細菌是單細胞的生物，所以必須以前面學過的動植物細胞的知識為基礎，細菌的營養方式...
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![生物教師教學心得]( "生物教師教學心得")
- 中學生物學教學大綱中明確要求：中學生物教學要培養學生的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力;不再過分注重知識的傳授，開始關注學生獲取知識與技能的過程，開始關注學生的態度情感和價值觀的形式;不再過分強調學科本位，在教學中加強了課程內容與學生生活以及社會發展的聯...
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![高中生物教案教學設計【精品多篇】]( "高中生物教案教學設計【精品多篇】")
- 高中生物教案篇一一、教學目標：1、瞭解原核細胞和真核細胞的特點2、真核細胞和原核細胞的區別二、重難點：真核細胞和原核細胞的區別三、板書設計：一、認識原核細胞的和真核細胞1、真核細胞：2、原核細胞；二、原核細胞和真核細胞的主要特徵1、真核細胞2、原核細胞3、真核細胞和...
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![生物教學論文 生物學科教學論文【多篇】]( "生物教學論文 生物學科教學論文【多篇】")
- 2023年生物教學論文範文(推薦篇一為了提高生物實驗教學的實效性，加強教育裝備管理，我校將紮實開展實驗教學工作，以提高學生的動手實踐能力為目標，採取多項有效措施，並做好計劃工作。一、實驗教學指導思想通過實驗，為了使學生有效地掌握生物學知識、學習現代科學技術所必需的基...
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![國中生物教案多篇]( "國中生物教案多篇")
- 國中生物教案篇一1、掌握花的基本結構及其主要功能，明確花蕊是花的主要部分。2、瞭解花的種類及雌雄同株植物、雌雄異株植物的概念。瞭解花序的概念及種類。3、通過解剖桃花和觀察各種植物的花，培養學生的觀察能力和實驗操作能力。4、通過識別不同種植物花的特點，培養學生觀...
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![高中生物教案【多篇】]( "高中生物教案【多篇】")
- 人教版高中生物教案篇一問題1：組成生物體的化學元素在生物體內是以什麼形式存在的？説明：教師引導學生分析組成生物體的化學元素在體內以什麼形式存在（單質還是化合態），分析時結合學生了解的生物體組成的化合物來分析，總結歸納出構成細胞的化合物。一、構成細胞的化合物無機化合...
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![單細胞生物教學反思案例]( "單細胞生物教學反思案例")
- 單細胞生物教學主要以草履蟲為例展開對單細胞生物結構、生活，以及它們與人類關係的學習。接下來是為大家帶來的單細胞生物教學反思案例，望大家喜歡。單細胞生物教學反思案例範文一相對於原有教材，20____版新七上教科書的《單細胞生物》一節有如下改動：1.增加了關於眼蟲的介紹...
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![國中生物教案]( "國中生物教案")
- 目錄第一篇：説課2國中生物教案第二篇：國中生物優質教案第三篇：蘇教版國中生物《人的性別決定》教案第四篇：國中生物教學的八年級上冊教案第五篇：國中生物《昆蟲》一課的網絡教學教案更多相關範文正文第一篇：説課2國中生物教案國中生物教案-説課教案：人教版生物七年級《人的呼吸...
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![高二生物教案多篇]( "高二生物教案多篇")
- 高二生物教案篇1一、教學目標：1、瞭解原核細胞和真核細胞的特點2、真核細胞和原核細胞的區別二、重難點：真核細胞和原核細胞的區別三、板書設計：認識原核細胞的和真核細胞1、真核細胞：2、原核細胞;原核細胞和真核細胞的主要特徵1、真核細胞2、原核細胞3、真核細胞和原核細胞...
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![國中生物教案（多篇）]( "國中生物教案（多篇）")
- 國中生物教案《細菌》篇一一、教學目標1、細菌的發現史；2、細菌的形態結構；3、細菌的生殖方式。二、教學重點細菌的形態結構，細菌的生殖。三、教學難點細菌的形態結構，細菌與動植物細胞的比較，細菌分佈廣泛的原因。四、課時安排1課時五、教學過程1、細菌的發現荷蘭人列文虎克...
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![高中生物教學教案多篇]( "高中生物教學教案多篇")
- 高中生物教案篇一教學目標：【知識】初步瞭解分子與生物學之間的關係瞭解中國合成牛胰島素事件。【技能】培養分析分析資料的能力。【情感與態度】瞭解中國是首個人工合成有生物活性的有機物的國家，增強學生的民族自豪感；初步瞭解分子生物學的成果，幫助學生樹立學習的目標；閲讀...
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![高中生物教案多篇]( "高中生物教案多篇")
- 高中生物教案篇一一、教學目標1、概述神經調節的結構基礎和反射。2、説明興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。3、概述神經系統的分級調節和人腦的高級功能。二、教學重點和難點1．教學重點（1）興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。（2）人腦的高級功能。2．教學...
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![高二生物教案教學設計教案（精品多篇）]( "高二生物教案教學設計教案（精品多篇）")
- 高二生物教案篇一教學目標一、知識方面1、使學生了解呼吸作用的概念2、使學生掌握有氧呼吸的過程3、使學生理解有氧呼吸和無氧呼吸的異同4、使學生理解呼吸作用的意義5、使學生理解呼吸作用的本質6、使學生理解呼吸作用和光合作用這兩種生物界最重要的兩種生理過程的區別...
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![《表裏的生物》教案]( "《表裏的生物》教案")
- 《表裏的生物》教案牟亭國小余曉南教學目標：1.正確流利有感情地朗讀課文，體會文章是怎樣用具體事例説明觀點的。2.學習通過語言、心理等描寫體現人物性格特徵的方法。2.感受童年生活的樂趣，並能主動與別人分享自己的童年生活。教學重難點：教學重點：體會文章是怎樣用具體事例説...
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![生物教案（精品多篇）]( "生物教案（精品多篇）")
- 生物教學設計篇一課題生物的特徵課型新授個性化修改教學目標知識目標：1、通過觀察一些生物與非生物，會比較它們的區別。2、舉例説明生物具有的共同特徵。能力目標：培養觀察能力、分析問題的能力和表達能力。情感態度價值觀目標：增強熱愛大自然，保護大自然的情感；更加熱愛生活，珍...
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![高中生物教案（多篇）]( "高中生物教案（多篇）")
- 高中生物的教案篇一一、細胞核1.細胞核的存在除了維管植物的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞外，真核細胞都有細胞核。2.細胞核的結構（1）核膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開，上有核孔是DNA和蛋白質等大分子物質出入細胞核的通道。（2）染色質：由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳信息的載體...
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![人教版七年級生物教案]( "人教版七年級生物教案")
- 生物這門課程是同學們上國中後新開的課程之一，相信你們都對這新的科目很好奇。你們喜歡生物嗎?小編為大家整理歸納了人教版七年級生物教案，希望能對大家有幫助。人教版七年級生物教案1生物與環境的關係教學目標①舉例説出影響生物生存的環境因素。②舉例説出生物之間有密切...
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![生物教學教案精品多篇]( "生物教學教案精品多篇")
- 生物教學教案篇一教學目標：1、舉例説出影響生物生存的環境因素2、舉例説出生物間制約和聯繫教學重點、難點：能舉例説出影響生物生存的環境因素教學方法與手段：教學過程：教師活動學生活動設計意圖一、小組討論你能説出丸花蜂生存的生物因素？二、課堂展示：三、合作探究：（一）生物因素...
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![七年級生物教學教案（精品多篇）]( "七年級生物教學教案（精品多篇）")
- 七年級生物教案篇一教學目標1．通過了解裸子植物形態結構、生殖和生活習性的特點，進而瞭解裸子植物的主要特徵，並瞭解裸子植物的經濟意義。2．通過對松樹雌、雄球花；球果及葉片橫切等的觀察，進一步培養學生的觀察能力和實驗能力。3．在引導學生對松樹的球花、球果與桃樹的花、果實...
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![生物教師教學計劃]( "生物教師教學計劃")
- 做好一個完整的工作計劃,才能使工作更加有效的快速完成。工作計劃是我們完成工作任務的重要保障。下面是小編為大家整理的關於生物教師教學計劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!生物教師教學計劃1一、指導思想遵照高中素質教育的基本原則：育人第一，升學第...
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![2023年生物教學教案精品多篇]( "2023年生物教學教案精品多篇")
- 生物教學教案篇一科學概念●動物分為脊椎動物和無脊椎動物。●鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特徵。過程與方法●利用給出的標準將常見的動物進行分類。情感、態度、價值觀●能夠欣賞並感受大自然因動物的多樣而美麗。知道動物分為脊椎動物和無脊椎動物。能...
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