![關於交際口語專項訓練20題多篇]( "關於交際口語專項訓練20題多篇")
- 一年級語文口語交際練習題及答案篇一1．口語交際李容是班上的語文科代表，因病住院。她的同桌好友張林星期天到醫院探望她。李容請張林把自己寫的作文轉交給語文老師趙老師，並請張林代自己向趙老師表示遲交作文的歉意，希望趙老師能批改好，讓張林後天來時帶給她。第二天，張林把李...
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![口語交際教案【精品多篇】]( "口語交際教案【精品多篇】")
- 口語交際教案篇一學習目標1．通過相互傾訴自己的理想，繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信心，樹立良好的理想觀。2．在口語交際的基礎上進行習作，表達自己內在的真實體驗，並能對自己的習作進行修改、評議與欣賞，感受習作的快樂。3．嘗試前後照應的`寫法。...
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![《口語交際》教學反思]( "《口語交際》教學反思")
- 《口語交際》教學反思1語文課程標準指出，“評價學生的口語交際能力，應重視考察學生的參與意識和情意態度。評價必須在具體的交際情境中進行，讓學生承擔有實際意義的交際任務，以反映學生真實的口語交際水平。”口語交際教學的過程是一個無紙化的過程，因而，教師的課堂評價語言顯...
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![口語交際教案（精品多篇）]( "口語交際教案（精品多篇）")
- 口語交際教案篇一教學目標：1、學習辯論的特點，掌握辯論的技巧。2、引導學生從不同角度看待問題，培養學生的思辨水平。3、將所學知識運用到生活中，培養學生的口語交際能力，樹立學生的自信心。教學過程：一、引用名言，導入新課。“事不説不清，理不辯不明”，一件事往往是“公説公有理，...
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![人際交往口才訓練方法精品多篇]( "人際交往口才訓練方法精品多篇")
- 人際交往口才訓練篇一一：以積極的心態與別人交談沒有一個積極的心態和別人進行交談，那麼你説話的聲音可能很細，説話的速度也可能很慢，如此別説對你的談吐有好的印象，連基本聽清楚你在説什麼也很難。所以積極的心態是讓自己的談吐變得生動的一個重要因素。二：每天給家人講一個故...
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![人際交往的口才訓練方法有哪些【精品多篇】]( "人際交往的口才訓練方法有哪些【精品多篇】")
- 人際交往口才訓練方法4、較強的應變力篇一著名相聲演員馬季，有一次到湖北省黃石市演出。在他表演之前，有一位演員錯把“黃石市”説成了“黃石縣”，引起了觀眾的鬨笑。在笑聲中，馬季登台演出。他張口就説：“今天，我們有幸來到黃石省演出……”這話把鬨笑中的觀眾弄糊塗了。正當...
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![日常交際英語口語多篇]( "日常交際英語口語多篇")
- 日常交際英語口語大全I‘mhome.我回來了。Notbad.還不錯。Seeyou.再見。Solong.再見。Whynot?好呀!(為什麼不呢?)Allowme.讓我來。Bequiet!安靜點!Cheerup!振作起來!Goodjob!做得好!Havefun!玩得開心!Howmuch?多少錢?I‘mfull.我飽了。Isee.我明白了。I‘mlost.我迷路了...
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![國小口語交際教學課題研究]( "國小口語交際教學課題研究")
- 一、選題意義和研究價值:①選題意義。現階段，人們交際交往變得越來越頻繁，口語交際成為了人們交流的基本，良好的口語交際能力成為了現代人的必備素質。在國小階段，對學生進行口語交際能力的提升，也會更好的帶領學生進步。提高學生口語交際能力車位能夠為了當前社會發展過程中...
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![《人際關係與溝通》教案 社交口才訓練]( "《人際關係與溝通》教案 社交口才訓練")
- 主要學習內容1.1我們生活在社會關係中1.2影響人際關係的主要因素教學目標1、知識目標：瞭解為什麼社會關係對我們如此重要2、能力目標：瞭解影響人際關係的幾種主要因素3、素質目標：學會初步構建良好的人際關係。教學重點社會關係的定義、類型及影響人際關係的五種因素教學難...
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![口語交際心得體會多篇]( "口語交際心得體會多篇")
- 口語交際心得體會篇1通過學習《國小語文口語交際的教學策略》，我收穫了很多，原來上口語交際課總是一問一答式，學生進不了情景，很多時候，口語交際課變成了作文指導課，只注重學生的寫，沒有起到鍛鍊學生口語表達的目的。出些題目讓學生練習，然後告訴學生答題方法，比如：注意禮貌用語，有...
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![2020會考語文專題訓練]( "2020會考語文專題訓練")
- 春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。人類要在競爭中生存，便要勤奮，要在社會中發展，便要奮鬥。古往今來，任何的成功與收穫，無不是腳踏實地，艱苦卓着，勤奮辛勞的結果。只有努力學習，才能考上理想的學校。多看多學，才會進步。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希...
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![國小口語交際教學中存在的問題]( "國小口語交際教學中存在的問題")
- 口語交際，是在一定的語言情景中相互傳遞信息、分享信息的過程，是人與人之間交流和溝通的基本手段。《語文課程標準》指出國小生應當“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神”。語言作為交際工...
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![表達日常交際英語口語]( "表達日常交際英語口語")
- 日常交際英語口語大全1.Withoutfurtherado廢話少數，言歸正傳在國外視頻中經常可以聽到，往往開頭先介紹這個視頻講什麼的，再切入正題，這是就會説“Withoutfurtherado,let'sgetstarted.”當然在其他地方也可以用。例子：Withoutfurtherado,hetookouthispenandlentittome.他二話...
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![高三語文閲讀專項訓練試題【精品多篇】]( "高三語文閲讀專項訓練試題【精品多篇】")
- 高三語文複習知識點篇一中國古代文學1、馬克吐温是19世紀美國傑出的幽默諷刺作家，代表作有長篇小説《哈克貝恩費恩歷險記》《百萬英鎊》，短篇小説《競選州長》。2、莊子是我國戰國時期道家學派的代表人物，代表作是《逍遙遊》。3、屈原是我國第一位偉大的愛國詩人，是我國浪漫...
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![人際交往口才訓練方法（精品多篇）]( "人際交往口才訓練方法（精品多篇）")
- 人際交往與溝通技巧篇一1見面時間長，不如見面次數多有效。見面次數多，即使時間不長，也能增加彼此的熟悉感、好感、親密感。相反，見面次數少，哪怕時間長，也難以消除因間隔的時間長而造成的生疏感。2人未到，禮先到。在人際交際中，小禮物是必備的，用心的小禮物能起到非同小可的作用。...
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![口語交際父母之愛作文]( "口語交際父母之愛作文")
- 口語交際父母之愛作文篇一蘇其陽天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就聽出了自己的無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。我的爸爸是一根比較有彈性的線。有時管我很嚴，有時又不管，一放一收，一收一放的，具有雙重性。比如我字寫不好會支持我鼓勵我寫...
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![有趣的動物口語交際]( "有趣的動物口語交際")
- 百足蟲篇一（作者：譙成軒）下午我在花園發現了一條蟲子，它全身上下都是腳。它雖然腳很多，但爬得很慢。我用腳踩它，一下就踩掉了它的好幾條腿。為了躲避危險，它轉頭爬進一個小洞裏。我用樹枝對着小洞裏戳來戳去，好不容易才把它趕了出來。我準備再去踩，它卻狡猾地躲閃了幾下就鑽進縫隙...
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![語文口語交際説新聞的 説新聞口語交際寫一段話【通用多篇】]( "語文口語交際説新聞的 説新聞口語交際寫一段話【通用多篇】")
- 關於語文口語交際説新聞的範文(推薦篇一語文，它教會我識字讀書；語文，它教會我人生的道理；語文，它還陪養一個人睿智的思考和提高理解能力。學好語文終身受益，而我卻對它產生一次又一次不同的看法。國小畢業後，放假太舒服了，沒有任何功課。直到七年級開學那天，我和“你”，語文，再次重逢...
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![口語交際教案【多篇】]( "口語交際教案【多篇】")
- 口語交際自我介紹教案篇一教學目的：1、提高學生寫作興趣，讓學生在快樂中寫作。2、教給學生寫人的基本方法。3、嘗試評價自己和別人的作文。教學過程：一、導入老師首先給大家講一個女孩兒的事。有個女孩兒十五歲那年，她考上了師範學校。第一天來到新學校，人生地不熟，班上的同學...
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![口語交際作文（精彩多篇）]( "口語交際作文（精彩多篇）")
- 口語交際作文篇一今天，教室裏一改往常安靜的氣氛，教室裏不時傳出同學們的聲音和熱烈地掌聲。原來，今天我們進行了以“人間處處有真情”為主題的口語交際活動。老師站在講台上，示意大家安靜下來。只聽見一聲“開始！”，小組選舉便開始了。大家七嘴八舌地談論着。我們最終推薦小鑫...
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![日常英語交際口語練習]( "日常英語交際口語練習")
- 【Traveling旅行】A:Whereareyoufrom?你來自哪裏啊?B:Iamfromaboutyou?我來自上海，你呢?A:IamfromBeijing.HaveyoubeentoBeijing?我是北京人，你去過北京嗎?B:No.IhaveneverbeentoBeijing.What'sBeijinglike?沒有。我從沒去過。北京像什麼樣啊?A:Beijingisabigcitywithmany...
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![關聯詞語專項練習題（通用多篇）]( "關聯詞語專項練習題（通用多篇）")
- 關聯詞語專項練習題篇一一。為下面的句子搭上恰當的關聯詞：只要……就……如果……就……因為……所以……既然……就……雖然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才……(1)()多讀多寫，作文能力()能得到提高。(2)花生()不好看，()很有用。(3)()他講得很動聽，(...
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![口語交際教案多篇]( "口語交際教案多篇")
- 口語交際教案篇1教學設想：《國標本(人教)語文)一年級下冊語文園地(三)中的口語交際的內容是：我們身邊的垃圾，包括三部分：一、垃圾是從哪裏來的，跟同學們交流一下你的發現；二、怎麼處理生活垃圾呢?説説你的想法；三、小組合作，把你們的想法畫一畫。教材在設計上能結合學生的生活實...
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![口語交際教案（多篇）]( "口語交際教案（多篇）")
- 口語交際教案篇一課時備課【本學期總第課時】【本單元第課時】【課題】：積累運用五（口語交際）【課型】：【主備人】：【教學目標】：1、訓練學生口頭表達能力和思辨能力。2、指導學生別人在説話時要認真聽，認真想，大膽發表自己的意見。【重難點關鍵】：重點難點：圍繞過生日請同學吃飯好...
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![日常交際英語口語【多篇】]( "日常交際英語口語【多篇】")
- 日常交際的英語口語900句摘抄篇一WherecanIcatchataxi?哪裏我可以叫到出租車？Thetaxizoneisrightontheleftcorneroverthere.出租車站台就在左邊轉角處。Areyoufree?您有空嗎？Sure.Whereareyougoing?當然。您要去哪裏？DrivemebacktoSantaClara.載我到聖塔克萊拉。SantaClara?...
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