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![爸爸和書教學設計]( "爸爸和書教學設計")
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![哈藥鹽酸氨溴索口服溶液説明書【精品多篇】]( "哈藥鹽酸氨溴索口服溶液説明書【精品多篇】")
- 鹽酸氨溴索口服溶液商品介紹篇一通用名：鹽酸氨溴索口服溶液生產廠家：哈藥集團製藥總廠批准文號：國藥準字H20067200藥品規格：10ml*12支藥品價格：￥19.5元鹽酸氨溴索口服溶液服用常見問題篇二鹽酸氨溴索口服溶液是一個有效祛痰的藥物，在臨牀上的應用廣泛，有顯著的治療效果，且安全性高...
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![柳笛和榆錢教學設計]( "柳笛和榆錢教學設計")
- 柳笛和榆錢教學目標：1、正確認讀十一個會認的生字，正確書寫八個要求會寫的的八個生字。學習理解詞句的方法，積累課文中優美的詞句，語段。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感受柳笛和榆錢在春天裏帶給孩子們的樂趣和作者對美好的童年生活的嚮往。教學重點、難點：學習在默讀中品...
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- 目錄第一篇：三角形內角和教學設計第二篇：三角形內角和教學設計第三篇：三角形內角和教學設計第四篇：三角形內角和教學設計第五篇：三角形內角和教學設計更多相關範文正文第一篇：三角形內角和教學設計三角形的內角和（盧芳珍）教學內容：課本p85例5教學要求：1．通過動手操作，使學生理解並掌...
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![《將相和》教學設計多篇]( "《將相和》教學設計多篇")
- 五年級語文《將相和》教案篇一《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為主線，通過三個相對獨立而又緊密聯繫的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩栩如生，因果關係錯綜複雜。因此，“理解三個故事的因果和了解三個故事之間的聯繫”就成...
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![高一化學教案 硫酸、硝酸和氨]( "高一化學教案 硫酸、硝酸和氨")
- 高一化學教案硫酸、硝酸和氨高一化學硫酸、硝酸和氨第2課時教案[比較學習法]：濃硫酸、硝酸的氧化性有許多相似的地方，通過比較可以加深理解、方便記憶。如濃硫酸、硝酸作氧化劑時，都是硫、氮元素被還原;都是濃的溶液氧化性比稀的溶液強;濃硫酸、濃硝酸都能與不活潑金屬和一...
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![《頤和園》教學設計（多篇）]( "《頤和園》教學設計（多篇）")
- 《頤和園》教學設計篇一【教學目標】１、教養方面：⑴認識本課１１個生字，學會其中的７個。正確讀寫：“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語。⑵理解課文內容，瞭解敍述的順序。⑶有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。２、教育方面：瞭解祖國燦爛的文化...
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![紀念劉和珍君教學設計]( "紀念劉和珍君教學設計")
- 《紀念劉和珍君》教學設計記念劉和珍君——學情分析：學生已經學習了第二單元古代歷史散文，初步掌握了“提要鈎玄”知識，同時這又是高中接觸到的第一篇魯迅先生的作品，但學生在實踐曾接觸過魯迅先生的作品，對魯迅先生的寫作風格有一定的瞭解，因此閲讀起來並不十分困難。作為人教...
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![《鹿角和鹿腿》教學設計]( "《鹿角和鹿腿》教學設計")
- 《鹿角和鹿腿》教學設計教學目標知識與技能：1、能有感情地朗讀課文，通過朗讀，理解鹿對自己的角和腿的前後不同態度。2、體會故事中所講述的道理。過程與方法：通過朗讀、體悟、討論交流讓學生明白故事中所講述的道理。情感態度與價值觀：讓學生明白尺有所短寸有所長的道理教學重...
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![紙船和風箏教學設計]( "紙船和風箏教學設計")
- 紙船和風箏一、導入新課，板書課題。孩子們，今天老師給大家帶來了兩個禮物，請看，這是——紙船（出示圖片），這是——風箏（出示圖片），那我們今天就來分享一個和紙船風箏有關的故事，請認真看老師板書課題，紙（最後一筆是斜鈎），船（這一筆是橫折彎），風（這一筆是橫斜鈎，最後一筆是長點），箏（上形下聲）。齊讀...
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![《位置和疆域》教學設計]( "《位置和疆域》教學設計")
- 內容第一節位置和疆域第1課時總第1課時教學目標1、瞭解我國的地理位置特點；2、理解我國地理位置的優越性，重點難點我國的地理位置特點及優越性教具中國在世界的位置圖中國在亞洲的位置圖教學內容及過程補充反思一情景導入圖片4、5、6美麗中國之山水、飛禽走獸、人文景觀二...
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![將相和教學設計多篇]( "將相和教學設計多篇")
- 《將相和》教學設計篇一設計理念《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《負荊請罪》三個故事組成。從故事中我們可知，兩人物既有個性，又有共性。個性品質：藺相如的機智勇敢、臨危不懼、顧全大局等，廉頗的知錯就改等；共性品質：他們都以國家利益為重，愛國。個性的品質學生...
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![《我和我的家》教學設計和教學反思]( "《我和我的家》教學設計和教學反思")
- 《我和我的家》教學設計活動目標1．初步感知“家”的含義，知道家庭成員的構成及家庭成員間的稱呼、關係。2．通過訪問，瞭解家人的工作、愛好、習慣，產生對家人的敬愛之情，感受家庭生活的快樂、和睦。3.通過講述家人故事，學習家人的美好精神和優秀品質，傳承好家風。活動重難點感知“...
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- 頤和園教學設計篇一之一南海市大瀝區城區國小彭慶甜學習目標：1、學習課文第4——6自然段，能回答課後1（2）（3）兩個問題，能給課文分段。2、能用“隱隱約約”造句。3、掌握背誦的方法。4、能有感情朗讀課文，煥發民族自豪感。學習重點：目標1學習難點：目標2教學過程 ：一、師生共同制定目...
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![克和千克教學設計]( "克和千克教學設計")
- 克和千克一、導入1.請學生一手拿一支鉛筆，一手拿一本數學書，你有什麼感受？（鉛筆輕，數學書重）師：輕、重很好地描述了鉛筆和數學書的重量，看來物體都有它們的重量，在數學上我們把它叫做質量。2.出示主題圖：這是什麼地方？你知道了哪些信息？這裏用到的質量單位是什麼？（板書克和千克）3.你還知...
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- 編輯：螞蟻和蟈蟈教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：螞蟻和蟈蟈教學設計給大家帶來螞蟻和蟈蟈教學設計範文，供大家參考!教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過比較螞蟻和蟈蟈不同的表現和結果，...
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![寒暄和攀談教學設計]( "寒暄和攀談教學設計")
- 【教學目的、設想】通過創設生活情境，讓學生了解什麼是寒暄，學會和別人攀談，掌握寒暄在交際中的重要性，提高攀談的能力。【教學內容、步驟】一、展示多媒體畫面鏡頭1深秋的公園，兩人在晨練時相遇男：今天天氣變涼了！女：可不，穿的衣服也厚起來了！鏡頭2開學了，幾位來報到的男同學碰上小...
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![氨水的化學式]( "氨水的化學式")
- 1、氨水又稱阿摩尼亞水，主要成分為nh3·h2o。2、是氨的水溶液，無色透明且具有刺激性氣味。氨的熔點-77.773℃，沸點-33.34℃，密度0.91g/cm3。氨氣易溶於水、乙醇。易揮發，具有部分鹼的通性，氨水由氨氣通入水中製得。氨氣有毒，對眼、鼻、皮膚有刺激性和腐蝕性，能使人窒息，空氣中最高...
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- 人教版第十一單元“課題一生活中常見的鹽”説播課教學設計平羅縣黃渠橋九年制學校教師：劉立娟今天我説播課的內容是人教版國中化學下冊第十一單元課題一生活中常見的鹽第2課時。下面我將從教學目的、教學理念、教學分析、教學方法及教學安排五個方面來進行闡述。一、教學...
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- 第1篇：葉和花教學設計葉和花教學設計作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的葉和花教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析《葉和花》是...
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![教學設計和教案【精品多篇】]( "教學設計和教案【精品多篇】")
- 教學設計方案篇一教學目標：1．根據註釋自學、瞭解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。2．能有感情地朗讀和背誦這首詩。3．根據喜好選擇一首送別詩，自學並交流彙報自學成果。教學重點：通過有感情地朗讀古詩，瞭解詩意、體會詩情。教學難點：理解桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的含義。...
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