![《日月水火》教學設計【精品多篇】]( "《日月水火》教學設計【精品多篇】")
- 《日月水火》教學設計篇一教學目標：1、學會本課4個生字“日、月、水、火”。能讀準字音，能按筆畫記字形，能結合插圖瞭解生字的意思。2、認識三個新筆畫，能按筆順規則書寫本課生字。3、指導“水”的書寫。4、會讀指定的詞語。5、在識字過程中發展學生識字能力。教學重點：識字是...
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![《日月水火》國小語文教案]( "《日月水火》國小語文教案")
- 第1篇：《日月水火》國小語文教案《日月水火》國小語文教案作為一名教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《日月水火》國小語文教案，希望能夠幫助到大家。設計説明象形字的構字方法是描繪...
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![“年、月、日”教學設計【精品多篇】]( "“年、月、日”教學設計【精品多篇】")
- “年、月、日”教學設計篇一郫筒一小 趙建設計思路1、本節課的教學設計充分考慮到了學生的實際生活經驗和已有的知識儲備，教學中不再拘泥於傳統的教學模式，教學重、難點的定位，根據實際情況。學生在學習之前。已經通過向家長詢問、翻閲課外讀物、上網等手段，基本瞭解和掌...
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![《跳水》教學設計]( "《跳水》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能説出水手們的“笑”對推動故事情節發展的作用。3、通過理解課文內容，學習船長在危急關頭果斷處理問題的方，能説出船長所用辦法的好處。教學重點、難點：1、能説出水手們的“笑”對推動故事情節發展的作用。2、通過理解課文內...
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![月日教學設計]( "月日教學設計")
- 目錄第一篇：關於月日活動計劃第二篇：8、巴金短文兩篇月日——生第三篇：教學設計基本要求第四篇：教學設計第五篇：教學設計更多相關範文正文第一篇：關於月日活動計劃關於月日活動計劃為慶祝我公司成功和沃爾瑪大潤發正式簽訂供貨合同，特申請舉行大型促銷酬賓活動.活動，細則如下：一....
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![日月潭教學設計]( "日月潭教學設計")
- 目錄第一篇：《日月潭》教學設計第二篇：日月潭教學設計第三篇：《日月潭》教學設計及反思第四篇：公開課日月潭教學設計第五篇：日月潭教學設計優秀教案更多相關範文正文第一篇：《日月潭》教學設計9《日月潭》教學設計學習目標：1．認識9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課...
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![新版國小日月水火教案]( "新版國小日月水火教案")
- [編輯]新版國小日月水火教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：新版國小日月水火教案以下是本站小編整理的新版國小日月水火教案範文，希望能幫助到你。【教材簡説】《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式揭示了...
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![《日月水火》教學反思]( "《日月水火》教學反思")
- 《日月水火》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《日月水火》教學反思給大家帶來《日月水火》教學反思範文，供大家參考!這篇課文需要認讀的生字都是象形字，讓學生掌握我們人類的造字過程，體會人類造字的智慧。我...
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![一年級日月水火教案]( "一年級日月水火教案")
- 【前言】一年級日月水火教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：一年級日月水火教案一年級日月水火教案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。教學目標：1、學生在觀察探索的基礎上掌握“水、火”兩個字，能讀準字音，...
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![《日月潭》教學設計精品多篇]( "《日月潭》教學設計精品多篇")
- 二年級語文《日月潭》教學設計篇一《日月潭》學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。教學過程：一、談話看片，揭示課題1、小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過哪些地方？2、在我國的寶島，也有許多風景如畫的地方，讓...
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![日月潭教學設計多篇]( "日月潭教學設計多篇")
- 日月潭教學設計篇一教學目標：1、學會9個生字，會寫12個生字，積累“茂盛、名勝古蹟、隱隱約約、風光秀麗”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3、產生熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課...
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![《年月日》教學設計]( "《年月日》教學設計")
- 教學目標：1、使學生認識時間單位，掌握年、月、日之間的關係，知道大月、小月、特殊月的知識。2、幫助學生建立較長的時間觀念，培養學生認真觀察年、月、日、歸納概括的能力。3、通過教學激發學生的學習興趣，激發學生愛科學、學科學。4、通過教學，培養學生珍惜時間的良好習慣，並相...
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![泉水教學設計]( "泉水教學設計")
- 目錄第一篇：5泉水教學設計第二篇：《泉水》教學設計第三篇：泉水-教學設計第四篇：《泉水》教學設計之一第五篇：二年級語文下冊泉水教學設計更多相關範文正文第一篇：5泉水教學設計5《泉水》教學設計教學目標：1、知識：會認8個生字，會寫9個字。2、能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背...
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![數學《年月日》教案設計多篇]( "數學《年月日》教案設計多篇")
- 《年月日》優秀教學設計篇一教學目標：1、認識時間單位年、月、日；知道大月、小月、平年、閏年；知道每年有12個月和每月有多少天，幫助學生建立較長時間的觀念。2、知道平年、閏年的知識，能初步判斷某一年是平年還是閏年。3、在經歷探索年月日之間關係的過程中，初步學會選擇有用...
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![精品的《日月水火》教學設計精品多篇]( "精品的《日月水火》教學設計精品多篇")
- 《日月水火》教學設計篇一教學目標：1、學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2、注重激發學生興趣，提高學生識字能力。教學重點：正確掌握4個生字的音、形、義，能正確書寫“水”和“火”兩個字。教學難點：正確書寫“水”...
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![一年級語文《日月水火》教學反思多篇]( "一年級語文《日月水火》教學反思多篇")
- 一年級語文《日月水火》教學反思篇1?日月水火》這篇課文采用象形字識字的方法，旨在讓學生感受漢字的文化內涵，激發識字的興趣。課文呈現了生活中常見的8個象形字，每個字用圖文結合的方法展示，揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點。圖片與漢字對照，便於學生理解字義，識記字形，...
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![《日月水火》教學設計]( "《日月水火》教學設計")
- [編輯]《日月水火》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《日月水火》教學設計《日月水火》教學設計範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。教學目標：認識筆畫“捺”“點”，知道筆順規則“先橫後豎”“先撇後捺...
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![《火燒雲》教學設計]( "《火燒雲》教學設計")
- 一、導入課文1、自然界裏，有許多奇藝的景象，我們領略了大潮的壯觀，峽谷的幽深，今天，我們將視線轉向天空，來欣賞美麗的火燒雲。（課件展示）2、學習第24課《火燒雲》。二、明確學習目標，自讀思考1、認識什麼是火燒雲。2、課文主要是從火燒雲的顏色變化和形狀變化兩個方面來介紹的。三...
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![《日月水火》教學反思精品多篇]( "《日月水火》教學反思精品多篇")
- 《日月水火》教學反思篇一這篇課文需要認讀的生字都是象形字，讓學生掌握我們人類的造字過程，體會人類造字的智慧。我主要從這兩個方面入手：1、在趣味故事中引導學生了解漢字的起源，認識象形字。2、在瞭解象形字構字特點的基礎上，引導學生將學習興趣轉化為探究動力，推動學生自主...
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![《日月水火》教學實錄（精品多篇）]( "《日月水火》教學實錄（精品多篇）")
- 《日月水火》教學實錄篇一師：若師聽説班裏有些同學認識許多漢字，誰想為大家讀些什麼？生：（隨便從黑板報或語文書中找一段文字讀一讀）師：大家想和他們一樣認識這麼多字嗎？師：（出示日月水火山石田土八幅圖畫及古代象形字）猜猜這些字是什麼？你怎樣想出的？生：（同學們小組一起猜一猜，説一説，然後...
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![金木水火土教學設計（精選13篇）]( "金木水火土教學設計（精選13篇）")
- 本站小編為你精心整理了13篇《金木水火土教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《金木水火土教學設計》相關的範文。篇一：《金木水火土》教學設計教學目標：1、通過聽讀、聯繫生活實、看圖想象等方法，認識“一、二”等7個生...
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![《日月潭》教學設計（精品多篇）]( "《日月潭》教學設計（精品多篇）")
- 二年級語文《日月潭》教學設計篇一教學目標能力目標：1、瞭解日月潭名稱的來歷和那裏的秀麗風光。2、感悟文中的優美詞句，邊品邊想象那裏的美麗景色。3、有感情地朗讀課文。能背誦課文的第二自然段。情意目標：激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學重難點：理解描寫日月潭景...
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![一年級語文上冊《日月水火》教學反思多篇]( "一年級語文上冊《日月水火》教學反思多篇")
- 一年級語文上冊《日月水火》教學反思篇1?日月水火》是國小語文第一冊識字（一）中的第四課，教學重點是引導學生結合插圖學習4個象形文字“日、月、水、火”能讀準字音，認清字形，看圖理解字義，並依照田字格里的範字把字寫端正。識字教學是國小低年級語文教學的重點，也是為閲讀教學...
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![《日月明》教學設計【多篇】]( "《日月明》教學設計【多篇】")
- 一年級語文《日月明》的教案篇一一、設計説明。本篇韻文節奏明快，音韻和諧，讀起來朗朗上口，字裏行間揭示了會意字的構字特點，體現了中國人的聰明才智，能讓學生感受到識字的樂趣，激發學生的識字熱情。為使學生體會讀韻文的快樂，教學過程採用“以讀促悟——讀中識字——再讀再悟”...
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![年月日教學設計原創]( "年月日教學設計原創")
- 年月日教學設計原創【教學目標】1、知識與技能：1）使學生認識時間單位年、月、日；掌握大月、小月的知識。2）使學生掌握大月和小月各有多少天，一年中有幾個大月、幾個小月。2、過程與方法：1）在經歷自主探究年月日之間關係的過程中初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納、推理。2）幫...
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