- 國小音樂大海啊故鄉教案篇一教材分析1、本課是〈人音版〉16冊第3單元內容,歌曲《大海啊故鄉》旋律舒緩優美動聽,感情真摯,短小易唱,是一首膾炙人口的抒情歌曲。採用了3/4的節拍,抒發了作者熱愛大海、熱愛家鄉的感情。2、新課標強調“以審美為核心”,我在教學設計中力求從音樂語...
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- 國小音樂大海啊故鄉教案篇一教學目標:1、情感態度與價值觀:有感情的歌唱《大海啊,故鄉》,在歌聲中表達對大海,母親,故鄉的愛。用對歌曲的演唱抒發對祖**親的熱愛之情2、知識與技能目標:能用優美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉》,分析作品中的音樂要素,瞭解歌曲中出現的典...
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- 《大海啊,故鄉》國小音樂教案篇一《大海啊故鄉》教學設計甘肅省山丹縣霍城中心國小張振華王小軍教學目標:情感、態度與價值觀:通過欣賞、演唱歌曲,引導學生積極參與教學活動,體驗歌曲表達的情感,培養學生積極的生活態度,激發他們熱愛大海,熱愛家鄉熱愛生活的過程與方法:以老師教唱...
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- 篇一:故鄉閲讀題答案語文《故鄉二題》劉長春找不到田野①我的老家在浙東南的一個小鎮上。小鎮周圍便是望不到邊的田野。幾十年來,我從小鎮走出,走過田野,走過城市,走過世界上許多的地方。②夏秋之交,我遠涉重洋,到大洋彼岸的一個國家訪問。失眠之夜,明月在天,照着失眠的我。望着明...
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- 《月是故鄉明》教案篇一教學目標:1體會作品表現的人對家、家園和故鄉的刻骨銘心的依戀之情極其深刻內涵。2學會從大處着眼,小處落筆的評點方法,記下自己閲讀作品時的感受、理解、評價和質疑,與作品展開對話。3嘗試以散文的形式表達你自己對故園的情懷。教學過程:一、導入:(課間...
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- 《故鄉的小路》是一首兩段體的抒情歌曲。4/43/4拍,D宮調式,全曲共分為兩樂段。下面是小編為大家收集的故鄉的小路教學反思,望大家喜歡。故鄉的小路教學反思範文一這節課中涉及的歌曲是早於學生出生時創作的,他們所學唱一些經典唱段也只是通過現如今的電視廣播媒體或長輩們的...
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- 國小音樂大海啊故鄉教案篇一一、創設情境1、閉上眼睛,你聽到了什麼?2、請你分別模仿海鷗、海風、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音,我們一起創設出海邊的氣氛。3、老師帶你們到美麗的海底世界去看看。4、大海是這樣美麗,請你來彙報你查找到的關於大海的資料吧!5、大海不光有美麗...
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- 大海啊,故鄉音樂教案篇一一、教學目標【情感態度與價值觀目標】通過學唱歌曲,感受歌曲中海外遊子思鄉之情感,增強對自己故鄉的熱愛。【過程與方法目標】通過合作探究,採用多種形式表現歌曲,提升音樂的創造力。【知識與技能目標】能用深情優美的聲音演唱歌曲。二、教學重難點【...
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- 《大海啊故鄉》音樂優秀教案1教材分析1、本課是〈人音版〉16冊第3單元內容,歌曲《大海啊故鄉》旋律舒緩優美動聽,感情真摯,短小易唱,是一首膾炙人口的抒情歌曲。採用了3/4的節拍,抒發了作者熱愛大海、熱愛家鄉的感情。2、新課標強調“以審美為核心”,我在教學設計中力求從音樂...
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- 魯迅的經典文章《故鄉》教案設計篇一教學目標:情感、態度與價值觀:通過欣賞、演唱歌曲,引導學生積極參與教學活動,體驗歌曲表達的情感,培養學生積極的生活態度,激發他們熱愛大海,熱愛家鄉熱愛生活的過程與方法:以老師教唱,學生跟唱為方法。知識與技能:1、能用親切柔和,優美連貫的聲...
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- 憶古·故鄉信豐四中七(16)班李敬知指導老師:鄒慶銀黃昏的餘暉散佈在故鄉的每一個角落,故鄉被染成了古銅色。——題記追憶·大聖寺塔撥開雲層,古塔高高聳立在城中央,細細一看,古塔分為九層十八級。每層各有紅色柵欄包圍其中。像是古塔的守衞者,威嚴又不失莊重。塔層由下而上逐漸遞...
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- 本站小編為你精心整理了4篇《故鄉語文教學教案設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《故鄉語文教學教案設計》相關的範文。篇1:九年級上冊語文《故鄉》教案設計九年級上冊語文《故鄉》教案設計一、整體把握1.主題兒時的“故鄉”,...
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- 故鄉篇一眨眼間,來到開封已經17年了。17年的時間完成了人生角色的幾次轉變:為人妻,為人母,從一個不諳世事的懵懂小丫頭到如今步入了不惑之年;17年的時間人已經在這個城市紮了根,心卻依然沒有歸屬感;17年的時間夜深人靜午夜夢迴之時,戒不掉的依然是對故鄉的思念。記得初到開封時,每...
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- 九年級課文語文教案篇一教學目標1、把握本文的寫作思路,把握文本內容。2、品味山水畫的意境,認識“意境”的本質,培養傳統審美情趣。教學過程一、導入新課同學們,我們已經學習了不少中國古典詩詞,也屢次提到了“意境”一詞,同學們能結合我們所學過的詩詞解釋一下什麼是意境嗎?提...
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- 《月是故鄉明》教學反思1本組教材瀰漫着“款款思鄉情,濃濃的戀鄉意”。在教學本組課文時我首先努力做到了以下幾點:一、通過讓學生通過讀書來體會作者對家鄉的思戀、熱愛的思想感情。二、通過對比閲讀,使學生領悟到,思鄉的情是一樣的,思鄉的方式、寄託的對象卻是因人而異的,引...
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- 第1篇:國中語文公開課教案《故鄉》教學設計國中語文公開課教案《故鄉》教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下...
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- 書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄着人類記幾十年的知識教訓。下面給大家分享一些關於鋼構的故鄉閲讀答案,希望對大家有所幫助。鋼構的故鄉劉醒龍一個從哺乳時期就遠離故鄉的人,正如最白的那朵雲與天空離散了。因此,漂泊是我的生活中最糾結的神經,最生澀的血液,最無...
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- →←程序設計説明:篇一1、回憶舊知識,導入新課:問題1:我所認識的魯迅。(幻燈展示)問題2:什麼是小説?小説鑑賞應注意些什麼?(幻燈展示)2、點明學習目標和重點,進入新課。3、講解"重複"和"對比"的含義。(不要求學生背下來)重複:就是在寫作過程中選擇那些和自己的寫作主題、文章立意的...
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- 《故鄉》閲讀答案篇一閲讀《故鄉》節選,完成文後題目。(10分)1“阿!閏土哥,——你來了?……”2我接着便有許多話,想要連珠一般湧出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什麼擋着似的,單在腦裏面迴旋,吐不出口外去。3他站住了,臉上現出歡喜和淒涼的神情;動着嘴脣,卻沒有作聲。他的態度終...
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- 《故鄉》教案篇一教學目的1﹑學會本課生字﹑新詞。2﹑有感情地朗讀課文﹐背誦第二自然段。3﹑瞭解故鄉楊梅的可愛﹐受到熱愛家鄉的教育。4﹑學習作者按一定順序﹐抓住特點的觀察方法﹐培養留心觀察周圍事物的習慣。教學重點學習作者是怎樣把楊梅果的形狀﹑顏色﹑味道等特點具體寫出來的。教學難...
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- 大海啊,故鄉篇一《音樂課程標準》提出了“提倡學科綜合”的教學理念,音樂教學的綜合包括音樂教學不同領域之間的綜合;音樂與舞蹈,戲劇,影視,美術等姊妹藝術的綜合;音樂與藝術之外的其他學科的綜合。在實施中,綜合應以音樂為教學主線,通過具體的音樂材料構建起與其他藝術門類及其他...
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- 《大海啊,故鄉》國小音樂教案篇一一、創設情境1、閉上眼睛,你聽到了什麼?2、請你分別模仿海鷗、海風、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音,我們一起創設出海邊的氣氛。3、老師帶你們到美麗的海底世界去看看。4、大海是這樣美麗,請你來彙報你查找到的關於大海的`資料吧!5、大海不光有...
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- 《回鄉偶書》教案一、導入1、同學們,有句話説得好:熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。從小到大,你們一定積累了不少的古詩詞,今天,老師帶來了一些圖畫,看看哪位同學能給它配上詩句?我們先來看第一幅圖。2、看着這高聳入雲的樓,你想到了哪句詩?真好!3、看着放風箏的小娃娃們,你想到了?是...
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- 《大海啊,故鄉》國小音樂教案篇一一、創設情境1、閉上眼睛,你聽到了什麼?2、請你分別模仿海鷗、海風、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音,我們一起創設出海邊的氣氛。3、老師帶你們到美麗的海底世界去看看。4、大海是這樣美麗,請你來彙報你查找到的關於大海的`資料吧!5、大海不光有...
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- 國小音樂大海啊故鄉教案篇一一、創設情境1、閉上眼睛,你聽到了什麼?2、請你分別模仿海鷗、海風、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音,我們一起創設出海邊的氣氛。3、老師帶你們到美麗的海底世界去看看。4、大海是這樣美麗,請你來彙報你查找到的關於大海的資料吧!5、大海不光有美麗...
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