![師説説課稿精品多篇]( "師説説課稿精品多篇")
- 師説説課稿篇一一、説教材《我的老師》這篇課文是西師版國小語文教材的第九冊第六單元的第一篇課文。本組課文以寫人為主，給學生提供良好的寫作典範，體現了第二學段到第三學段的過渡，既是對學生學習簡短篇章的提高，又是為以後學習長篇文章打下基礎。課文選自著名的作家蘇叔陽...
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![《春》説課稿（精品多篇）]( "《春》説課稿（精品多篇）")
- 《春》説課稿篇一一、教材分析：《春》這篇文章是人教版新課程標準實驗教科書國中語文第一冊第三單元的一篇優美的寫景散文，這一單元的學習重點是通過品味文章優美的語言，陶冶人們愛美的心靈，鍛鍊人們發現美的眼力。這篇文章作者按照盼春、繪春、贊春着一整體思路來組織文章的...
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![《師説》説課稿【精品多篇】]( "《師説》説課稿【精品多篇】")
- 師説説課稿篇一一、説教材《師説》是第一冊第一單元的一篇論説文，是高中生入學最早學習的文章。課文不僅文言現象比較典型，而且具有較強的思想性，課本即範例，學習教材的目的在於讓學生能觸類旁通，舉一反三，能將知識由課內向課外延伸，因而指導學生學好本篇，具有極其重要的意義。文...
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![雨説説課稿]( "雨説説課稿")
- 第1篇：雨説説課稿雨説説課稿範文在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的雨説説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。今天我説課的題目是人教版語文九年級上冊第...
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![《師説》説課稿（精品多篇）]( "《師説》説課稿（精品多篇）")
- 師説説課稿篇一一、説課標、教材（一）新課程標準關於文言文教學的要求：1、閲讀淺易文言文，養成初步的文言語感。能借助註釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內容。瞭解並梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法，注重在閲讀實踐中舉一反三。2、學會鑑賞文學作品，能感受...
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![愛蓮説説課稿（精選19篇）]( "愛蓮説説課稿（精選19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《愛蓮説説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《愛蓮説説課稿》相關的範文。篇1：愛蓮説説課稿各位評委老師：大家好！我説課的題目是《愛蓮説》，現在我向大家説説該課的教學設想！一、説教材地位及作...
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![師説教學設計 師説説課稿]( "師説教學設計 師説説課稿")
- 《師説》教學設計【教學設想】結合《勸學》總結文言文的基本學法：讀通(搬字音、查字音)，讀懂(搬詞義、問老師)，耐心(要勇於研究註釋)，決心(樹立學好文言文的決心)。本課擬採用目標教學法，這種教學法的優點是既讓學生知道要幹什麼，也讓學生便於總結他們掌握了什麼。作為文言文的...
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![教師説課技巧及説課稿【精品多篇】]( "教師説課技巧及説課稿【精品多篇】")
- 説學法篇一以幼兒為主體，創造條件讓幼兒參與探索活動，不僅提高了認識，鍛鍊了能力，更加升華了情感，在本活動中，幼兒採用的學法有：１、多方位的參與：新〈綱要〉科學領域的目標中明確的指出，“能運用多種感官，動手動腦，探究問題，用適當的方式表達、交流，探索的過程和結果。”因此，我在活動中...
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![説課稿精選]( "説課稿精選")
- [前言]説課稿共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：説課稿本站編輯推薦：説課稿的寫法，請參考本頁面的所有內容，也可以通過搜索找到更多相關內容。一、説教材《美麗的晉祠》是鄂教版義務教材語文第十二冊第六單元的第二篇...
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![物理實用説課稿 物理説課稿【精品多篇】]( "物理實用説課稿 物理説課稿【精品多篇】")
- 物理實用説課稿物理説課稿篇一本節是在學生已掌握了牛頓第一第二第三定律及牛頓運動定律的應用基礎上，進一步研究牛頓運動定律在實際生活中應用的一節課。是人教版02年審查通過的高中《物理》必修本第一冊第三章《牛頓運動定律》中的第七節。是牛頓運動定律在生活中的實際...
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![説課稿]( "説課稿")
- 【概述】説課稿共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：説課稿給你一篇説課稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。尊敬的各位評委、領導、各位老師：大家下午好！我説課的內容是《“計算機組裝與維護”之機箱...
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![《愛蓮説》説課稿]( "《愛蓮説》説課稿")
- 一、説教材《愛蓮説》是繁花似錦的古代散文園地裏的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運用了託物言志的手法;但又與其有很大的區別：《愛蓮説》的句式更富於變化，語言講究駢散結合。全文119字，星然篇幅短小，卻字字...
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![雪説課稿]( "雪説課稿")
- 第1篇：雪説課稿雪説課稿範文作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的雪説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。各位領導，各位評委、老師：大家好！今天我説課的篇目是《雪》，它是人教...
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![精品國中地理説課稿_國中地理説課稿]( "精品國中地理説課稿_國中地理説課稿")
- 優秀國中地理説課稿(一)尊敬的各位評委老師，大家好。我今天説課的題目是《疆域》這一節的第二課時“行政區劃”。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程及説板書設計這七個方面來展開我的説課。一、説教材本節是人教版《地理》八年級上...
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![《貓》説課稿精品多篇]( "《貓》説課稿精品多篇")
- 《貓》説課稿篇一尊敬的各位考官：大家好！（鞠躬）我是語文組x號考生。下面我將與各位分享一下我對課文《貓》的教學設想。一、説教材《貓》是人教版四年級上冊第四單元的第三篇課文，這個單元的課文的描寫對象是動物，不同的作家為我們刻畫了一個個不同的栩栩如生的小動物，啟發着我...
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![師説説課稿]( "師説説課稿")
- 【導語】師説説課稿優選(共10篇)由本站會員“1548350157”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：師説説課稿篇2：師説説課稿篇3：師説説課稿篇4：師説説課稿篇5：師説説課稿篇6：師説説課稿篇7：師説説課稿篇8：師説説課稿篇9：師説説課稿篇10：師説説課...
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![師説説課稿（精品多篇）]( "師説説課稿（精品多篇）")
- 《獅王進行曲》大班教案篇一活動目標：1、根據故事和音樂提供的線索初步瞭解作品的結構和內容。2、探索用表演動作和表情等來表現音樂。3、體驗想象、創造和表演的快樂。活動準備：1、自編故事一個。2、音樂文件。3、獅子、金絲猴、大象、小白兔頭飾各一個。活動過程：一、初步...
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![灰雀精品説課稿]( "灰雀精品説課稿")
- 尊敬的各位評委老師：上午好!我是語文**號，我説課的題目是《灰雀》。我的説課主題是—讀故事，品對話，識名人。下面，我將從説教材、説資源、説教法、説學法、説教學過程，等五個方面對本課的設計進行説明。一、説教材《灰雀》是人教版六年制國小語文三年級上冊第二組的第一篇課文，...
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![説課稿關於《月球之謎》説課稿]( "説課稿關於《月球之謎》説課稿")
- 關於《月球之謎》説課稿一、講教材1、教材簡析:《月球之謎》是新課程標準國小三年級語文下冊的一篇科普性文章文章短小精悍藴含了豐富的科學知識可讀性強趣味性強全文緊扣“謎”來寫可謂“謎”象叢生開篇從“遐想”入手引出一連串的問題首寫“謎”接着寫人們對月球的瞭解...
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![幼師説課稿]( "幼師説課稿")
- 【引言】幼師説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：幼師説課稿猜你正在找幼師説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。綱要中曾提出：幼兒園的聽説遊戲是用遊戲的方式組織的語言教育活動，為幼兒創設的是學習快速敏...
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![師説説課稿【精品多篇】]( "師説説課稿【精品多篇】")
- 教師説課稿篇一一、説教材《我的老師》是人教版國中語文第一冊第二單元中的第三篇課文，這是一篇回憶性的散文。作者魏巍回憶了兒童時代生活在老師身邊的幾件小事，抒發了對老師的熱愛和感激之情，揭示了蔡老師美好的心靈。作者是用童心來回憶往事的，在敍事中融入了兒童自然而純...
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![《水》説課稿]( "《水》説課稿")
- [導語]《水》説課稿共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《水》説課稿本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《水》説課稿範文精選，僅供參考。一、説教材1、設計意圖：《烏鴉喝水》的故事代代相傳、家喻户曉。大家也...
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![《師説》説課稿多篇]( "《師説》説課稿多篇")
- 師説説課稿篇一《老人與海鷗》是安排在“人與動物和諧篇章”的第一課。學習這篇課文為學習其他課文打下學法基礎和情感基礎！主要內容：《老人與海鷗》這篇課文講述了一個真實的感人故事。一位老人十多年如一日，每逢冬季來臨，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻；老人去世後，海鷗們像...
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![教師説課稿（精選35篇）]( "教師説課稿（精選35篇）")
- 本站小編為你精心整理了35篇《教師説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《教師説課稿》相關的範文。篇一：教師説課稿尊敬的各位評委大家好：我叫，一個快樂的信息技術教師，快樂是我給別人的第一印象，也是我最大的優點，大家常説快...
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![《愛蓮説》説課稿（精品多篇）]( "《愛蓮説》説課稿（精品多篇）")
- 《愛蓮説》説課稿篇一新的語文課程標準提出了語文是“工具性與人文性”的統一，那麼在語文教學中，如何才能將兩者統一起來呢？就必須加強對語言的訓練，通過對外在的語言的“誦讀――品味”，來“感悟”文學作品內在的形象、意境等。而新的課程標準，重要的一點就是學生學習方式的轉...
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