![《跳繩》單元整體教學設計]( "《跳繩》單元整體教學設計")
- 基本信息學校第一師阿拉爾中學姓名屈書文學科體育年級四年級教材版本人教版章節第三部分體育運動技能第4章主題教學設計單元（或主題）名稱跳繩1.單元（或主題）教學設計説明（1）指導思想與理論依據1.認真滲透素質教育思想，積極創新體育教學形式，以學生的心理趨向為導向2.面向全體學生...
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![部編版國小語文單元整體教學設計（多篇）]( "部編版國小語文單元整體教學設計（多篇）")
- 單元教學計劃篇一一、單元背景及目標分析人教版國小語文三年級下冊第一單元以“感受大自然的美好”為專題，前三篇為精讀課文，後一篇為略讀課文，另有一個“語文園地”，同步閲讀安排了《走進大自然》等詩文10篇。本單元的學習目標為：反覆誦讀，聯繫上下文理解詞句，體會課文中的詞句...
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![新版跳繩教學設計（精品多篇）]( "新版跳繩教學設計（精品多篇）")
- 最新跳繩教學設計篇一一、指導思想：為了更好的開展鄉村少年宮體育活動，培養學生健康的體魄和良好的鍛鍊習慣，培養全體學生的創新、創優意識，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動鄉村少年宮體育活動的開展，展示國小生奮發向上，朝氣蓬勃的精神風貌，經研究決定，特...
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![英語單元整體教學設計]( "英語單元整體教學設計")
- 英語單元整體教學設計【教材分析】1.單元教材結構梳理表項目內容話題£人與自我R人與社會£人與自然（單元話題Whatcanyouhear?）功能R交往£感情£態度(單元功能Inquiresandintroduction)育人價值瞭解交通工具種類的不同，感受聽覺帶來的不同感受，感受城市交通的繁忙與便捷教材...
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![跳繩單元教學計劃多篇]( "跳繩單元教學計劃多篇")
- 跳繩單元教學計劃篇1一、指導思想樹立健康第一的指導思想，體現健康、快樂、主動的宗旨，注重情感的激發。從心裏入手促進身心同動，構建良好的學習氛圍。給學生以自主的空間。培養學生體育意識，為終身體育奠定基礎。二、教材分析跳繩是深受國小生喜歡的體育教材內容之一，花樣跳...
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![主題單元教學設計]( "主題單元教學設計")
- 目錄第一篇：散步主題單元教學設計第二篇：整式的乘除主題單元教學設計模板第三篇：兩位數乘法主題單元教學設計第四篇：《教育學》課程中“教學”主題學習單元教學設計第五篇：主題單元教學設計的學習體會及思維導圖的學習和運用更多相關範文正文第一篇：散步主題單元教學設計散步》...
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![體育單腳跳、頭上傳遞球教學設計]( "體育單腳跳、頭上傳遞球教學設計")
- 體育課教案教師：陳雯娟班級：1一1班人數：44時間：2021.10.22課次1教材內容內一、1、單腳跳二頭上傳遞球教學目標1、提高對個人健康和羣體健康的責任感，形成健康的生活方式；2、運動的興趣的愛好，形成堅持鍛鍊的習慣；3、發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度；重點單腳跳時不...
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![跳繩教學計劃（精選13篇）]( "跳繩教學計劃（精選13篇）")
- 本站小編為你精心整理了13篇《跳繩教學計劃》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《跳繩教學計劃》相關的範文。篇一：跳繩教學計劃一、活動負責人：1、提高學校素質教育。2、樹立健康第一的指導思想，重點抓好跳繩項目的訓練。3、結...
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![《跳繩》的教案]( "《跳繩》的教案")
- 《跳繩》的教案1活動目標1、練習運用繩子做各種動作的技能，增強幼兒的彈跳力，發展幼兒動作的協調性和靈活性。2、激發幼兒參加跳繩活動的樂趣，培養幼兒合作遊戲的能力和活潑開朗的性格。3、能利用繩子進行多種玩法，體驗創造性進行體育活動的樂趣。4、提高幼兒身體的協調能力，...
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![國小跳繩教案【多篇】]( "國小跳繩教案【多篇】")
- 幼兒園大班跳繩教案篇一活動目標：1、初步掌握向前甩繩，雙腳併攏向上跳得跳繩方法。2、培養幼兒不怕失敗，不斷努力的堅韌精神。3、能根據指令做相應的動作。4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。活動準備：1、音樂磁帶2、每位幼兒1根跳繩3、場地佈置活動過程：1、準備活動：...
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![《花樣跳繩》教學設計]( "《花樣跳繩》教學設計")
- 一、指導思想本課堅持“健康第一”為指導思想，堅持課堂教學效果實效性，重視學生能力的培養，創設安全輕鬆的學習環境，讓學生快樂學習，健康成長。形成我愛學、我會學的良好學習氛圍，為培養學生終生體育能力打下紮實的基礎。二、學情分析國小五、六年級學生正處在身心發展的穩定期...
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![《跳繩》教學反思]( "《跳繩》教學反思")
- 《跳繩》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《跳繩》教學反思猜你正在找《跳繩》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。我做的最大的改動就是課前讓學生開展跳繩活動，然後和好朋友比一比誰跳的多，最後完成...
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![單元整體教學設計範本 大單元教學設計多篇]( "單元整體教學設計範本 大單元教學設計多篇")
- 單元整體教學設計模板大單元教學設計模板篇一六年級第二單元人文主題語文要素回顧革命歲月，感受革命精神瞭解文章是怎樣點面結合寫場面的分類內容課時教學要點課文七律長征2理解詩句的意思，聯繫時代背景，感受紅軍在長征途中所表現出的偉大精神。狼牙山五壯士2從課文的敍述中...
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![單元教學設計框架]( "單元教學設計框架")
- 目錄第一篇：教學設計框架及字體要求第二篇：小報框架的設計製作教學設計説明第三篇：單元教學設計的原則第四篇：單元教學設計心得第五篇：語文教學單元設計更多相關範文正文第一篇：教學設計框架及字體要求教學設計框架及字體要求一、框架1．標題不要出現書名號及教學設計等用詞；不要...
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![國小體育花樣跳繩教學設計（新版多篇）]( "國小體育花樣跳繩教學設計（新版多篇）")
- 服裝與音樂的要求篇一跳繩時，最好穿運動服或輕便服裝，穿軟底布鞋或運動鞋，這樣活動起來會使你感到輕鬆舒適，也不太容易受傷。從最近幾年來的比賽中可以看出，花樣跳繩的服裝越來越趨向藝術體操服裝。緊身的、有彈性的衣服較為美觀，而且色彩要與道具，情景相符合。現在流行的跳繩方...
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![國小體育《跳繩》教案設計精品多篇]( "國小體育《跳繩》教案設計精品多篇")
- 幼兒園大班跳繩教案篇一活動目標：1、通過不同的玩繩，感知心跳、呼吸等身體變化。2、發展身體的協調性和靈敏性。3、讓幼兒知道運動有益於身體健康。4、初步瞭解健康的小常識。5、初步瞭解預防疾病的方法。活動準備：跳繩運動的場地和繩子。活動過程：一、熱身運動，短繩操師：請小...
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![《三角函數》單元整體教學設計]( "《三角函數》單元整體教學設計")
- 一、教學分析三角函數是數學中常見的一類關於角度的函數。也就是説以角度為自變量，角度對應任意兩邊的比值為因變量的函數叫三角函數，三角函數將直角三角形的內角和它的兩個邊長度的比值相關聯，也可以等價地用與單位圓有關的各種線段的長度來定義。三角函數在研究三角形和圓...
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![複習跳繩教案]( "複習跳繩教案")
- 年級：九年級人數：28人授課教師：上課時間：3月16日教學內容1.複習跳繩2.途中跑專門性練習：原地擺臂練習、弓箭步、高抬腿練習、後蹬跑。3.途中跑練習：中速跑，加速跑。重點：途中跑的支撐腿與擺動腿的協調配合。難點：蹬擺結合技術的掌握。教學目標1.認知目標：掌握途中跑的基本動作要領，明...
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![國小體育花樣跳繩教學設計（多篇）]( "國小體育花樣跳繩教學設計（多篇）")
- 階段:手腳配合篇一強調跳繩方法是用前腳掌起跳和落地，切記不可用全腳或腳跟落地，以免腦部受到震動。跳時呼吸要自然有節奏。在第一階段轉繩子的基礎上適當增加難度，不但一面使繩子轉起來，並且雙腳也一起跳動，一直練習到雙腳的跳動能跟上繩子的轉動，使手腳能同速進行。如果你開...
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![單元教學設計心得體會]( "單元教學設計心得體會")
- 目錄第一篇：單元教學設計心得體會第二篇：單元教學設計心得第三篇：大單元教學模式學習心得體會第四篇：學習教學設計心得體會第五篇：課堂教學的有效設計心得體會更多相關範文正文第一篇：單元教學設計心得體會通過今天的學習，使我對單元教學設計有的新的認識，這可以較宏觀地把握教材...
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![跳繩體育教案【多篇】]( "跳繩體育教案【多篇】")
- 跳繩體育教案篇一指導思想：依據《課程標準》的基本理念，貫徹落實健康第一的教學思想，讓學生學會生存、學會健體，掌握一些基本的健身方法。採用靈活多樣、合理有效的教學方法，激發學生的運動興趣。在教學中以學生為主體，使學生帶着愉悦的心情，濃厚的興趣，積極主動地完成學習目標，發...
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![單元教學設計心得]( "單元教學設計心得")
- 目錄第一篇：單元教學設計心得第二篇：單元教學設計心得體會第三篇：單元教學設計的原則第四篇：語文教學單元設計第五篇：單元整理教學設計更多相關範文正文第一篇：單元教學設計心得主題單元教學是根據課程實施的水平目標，確立若干個教學主題,教師遵循學生身心的一般規律，以主題為線...
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![跳繩教案]( "跳繩教案")
- 【導語】跳繩教案(優選15篇)由本站會員“therock118”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：跳繩教案篇2：跳繩教案篇3：跳繩教案篇4：跳繩教案篇5：跳繩教案篇6：跳繩教案篇7：跳繩教案篇8：跳繩教案篇9：跳繩教案篇10：跳繩教案篇11：跳繩教案篇12：跳繩教...
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![單元整體設計教學思路]( "單元整體設計教學思路")
- 單元整體設計教學思路統編版語文四年級上冊習作單元，本單元以“我手寫我心，彩筆繪生活”為人文主題，以“瞭解作者是怎樣把事情寫清楚的”為語文要素，雙線組元。圍繞語文要素，以“寫一件事，把事情寫清楚”為習作要求。怎樣來確定這個單元目標呢？我們依據以下三個方面。一、單元教...
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![國小英語單元整體教學設計心得體會]( "國小英語單元整體教學設計心得體會")
- 國小英語“單元整體教學”優質課競賽如期舉行，本次大賽體現的是單元整體設計，內容為一個單元，由選手抽籤決定上課內容，本次比賽精彩紛呈，體現的是單元整體教學，通過學習，我有以下心得體會。一、“單元整體教學”從整體出發，可以有機的結合教學的方方面面。“單元整體教學”將教學...
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