![會計借貸記賬法口訣精品多篇]( "會計借貸記賬法口訣精品多篇")
- 會計借貸記賬法口訣篇一複試記賬很簡單，一筆分錄記兩邊；關鍵分清借和貸（這句可以不要的，完全出於工整的考慮），左邊是借右邊貸；資產費用在借方，權益收入反過來。“一筆分錄記兩邊”揭示的是複式記賬的特點；“左邊是借右邊貸”強調，借和貸都是純粹的記賬符號，是賬户的兩個方位；“資產費...
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![《9的乘法口訣》教學設計【精品多篇】]( "《9的乘法口訣》教學設計【精品多篇】")
- 教學目標篇一1．使學生經歷編制9的乘法口訣的過程，讓學生透過自己編口訣的過程，感受數學的趣味性，並能運用口訣進行準確計算。2．引導學生有目的地觀察，進行初步的歸納總結多種記憶口訣的方法。3．透過白雪公主的故事，使學生在愉快的氛圍中學習數學知識。教學過程篇二一、故事引入，激...
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![乘法口訣表好記方法【精品多篇】]( "乘法口訣表好記方法【精品多篇】")
- 乘法表的由來篇一乘法口訣表學習攻略包括九九乘法口訣表打印趣圖、九九乘法口訣表兒歌、九九乘法口訣表學習方法、九九乘法口訣表的由來、九九乘法口訣表練習題等一系列幫助學習九九乘法口訣表的內容，請看乘法口訣表的由來。《九九乘法歌訣》，又常稱為“小九九”。現在學生...
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![氨基酸記憶口訣（精品多篇）]( "氨基酸記憶口訣（精品多篇）")
- 巧記氨基酸篇一1、打油詩一首：六伴窮光蛋，酸谷天出門，死豬肝色臉，只攜一兩錢。一本落色書，揀來精讀之，芳香老本色，不搶甘肅來。六伴窮光蛋：硫、半、光、蛋→半胱、光、蛋（甲硫）氨酸→含硫氨基酸酸谷天出門：酸、谷、天→穀氨酸、天門冬氨酸→酸性氨基酸死豬肝色臉：絲、組、甘、色→絲...
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![6的乘法口訣精品教學設計多篇]( "6的乘法口訣精品教學設計多篇")
- 的乘法口訣教學設計篇一教學目標：1、使學生理解6的乘法口訣的來源和意義，熟記6的乘法口訣，初步學會運用6的乘法口訣求積。2、通過觀察、操作、嘗試、比較等活動，培養學生的自主學習能力和探索精神。3、培養學生的推理、概括和應用知識解決實際問題的能力。教學重點：掌握口訣的...
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![6的乘法口訣教案精品多篇]( "6的乘法口訣教案精品多篇")
- 教學過程：篇一片斷一激趣導入，孕育口訣師：我們已經學習了2至5的乘法口訣，猜一猜，今天我們將學習幾的乘法口訣？生：6的乘法口訣。師：（出示課題《6的乘法口訣》），説出學習目標。師：老師曾帶大家到田野、草地等地方學到了乘法口訣，大家想到更加神奇的地方學習數學嗎？生：想！師：（出示課件）請同學們...
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![6的乘法口訣教案【精品多篇】]( "6的乘法口訣教案【精品多篇】")
- 的乘法口訣教學設計篇一一、教材1、教學內容：《6的乘法口訣》是義務教育課程標準實驗教科書《數學》二年級上冊第四單元《表內乘法（一）》的第十一課時的內容。2、教材所處的地位和重、難點：表內乘法是學生學習乘法的開始，它是學生今後學習表內除法和多位數乘、除法的基礎。教...
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![《6的乘法口訣》教案【精品多篇】]( "《6的乘法口訣》教案【精品多篇】")
- 的乘法口訣教案篇一教學課題：6，7的乘法口訣。教學目標：1、經歷編寫6,7的乘法口訣的過程，理解並能掌握6、7的乘法口訣。2、熟記6、7的乘法口訣，並能熟練的運用。3、讓學生初步體驗6，7乘法口訣在解決問題中的作用，感受數學的價值。教學重點：經歷編6、7的乘法口訣的過程。教學難點：熟...
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![淺談借貸記賬法在企業中的應用論文（通用多篇）]( "淺談借貸記賬法在企業中的應用論文（通用多篇）")
- 借貸記賬法的賬户結構篇一由於“借”、“貸”記賬符號對會計等式兩方的會計要素規定了增減相反的含義，因此，可以設置既有資產性質的賬户，又有負債性質的具有雙重性質的賬户。比如，“應收賬款”和“預收賬款”可以合併為一個賬户，“應付賬款”和“預付賬款”也可以合併為一個賬...
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![《9的乘法口訣》教學設計（多篇）]( "《9的乘法口訣》教學設計（多篇）")
- 教學重難點篇一1．教學重點：熟記9的乘法口訣，應用9的乘法口訣進行計算。2．教學難點：初步探索9的乘法口訣的規律。《9的乘法口訣》教學設計篇二教學設計教學目標1、鞏固9的乘法口訣，使學生能夠比較熟練的用9的口訣計算9的乘法算式。2、能運用9的乘法口訣解決實際問題。教學重點：熟...
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![5的乘法口訣 教案【精品多篇】]( "5的乘法口訣 教案【精品多篇】")
- 的乘法口訣教案篇一一、教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級上冊P51“5的乘法口訣”。二、教學準備：卡片若干張。三、教學流程：1、猜一猜提示一：每個星期一早上升旗儀式的時候都能看到的。提示二：紅色的。（五星紅旗）2．提示一：這樣東西就藏在每個小朋友的身上...
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![憲法重要知識記憶口訣精品多篇]( "憲法重要知識記憶口訣精品多篇")
- 憲法重要知識記憶口訣篇一1、憲法的特徵：內力定修成(內容上最根本最重要；效力最高；制定和修改的程序更嚴格)2、1988年憲法修正案：私營土地(私營經濟是公有制經濟的補充；土地使用權可轉讓)3、1993年憲法修正案：當初是縣城(黨領導的多黨合作和政治協商制度；初級階段；市場經濟；縣級人...
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![8的乘法口訣精品教學設計（精品多篇）]( "8的乘法口訣精品教學設計（精品多篇）")
- 的乘法口訣優秀教學設計篇一教學目的與要求：1、經歷編制8的乘法口訣的過程，體驗8的乘法口訣的來源。2、理解每一句乘法口訣的意義，能記住8的乘法口訣並進行簡單計算。3、讓學生獲得成功的喜悦，培養學生學習數學的興趣。教學重點：理解每一句乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來源。...
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![5的乘法口訣：教學設計精品多篇]( "5的乘法口訣：教學設計精品多篇")
- 的乘法口訣：教學設計篇一教學目標：1、通過乘法和加法的密切聯繫，進一步理解乘法的意義；經歷探索5的乘法口訣的過程，掌握5的乘法口訣，並能初步學會運用口訣進行乘法計算。2、使學生記住5的乘法口訣，能用5的乘法口訣解決簡單的實際問題。3、培養學生的推理、思維能力．初步培養學生...
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![6的乘法口訣教學設計精品多篇]( "6的乘法口訣教學設計精品多篇")
- 的乘法口訣教學設計篇一教學目標（一）通過直觀的實物圖和乘法的含義，在老師的引導下，編出6的乘法口訣。（二）找出6的乘法口訣的規律，初步熟記6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。（三）初步培養學生抽象概括能力。教學重點和難點重點：在理解的基礎上熟記乘法口訣。難點：用6的乘法口訣正確...
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![《7的乘法口訣》教學設計精品多篇]( "《7的乘法口訣》教學設計精品多篇")
- 《7的乘法口訣》教學設計篇一【教學目標】1.在情境中引導學生通過自主探索，合作交流，理解乘法意義，編制7的乘法口訣。2.在活動中引導學生熟記7的乘法口訣，會用7的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.在編口訣、用口訣中的過程中，提高學生自主學習能力，積累學習情感，享受成功喜悦【教...
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![借貸記賬法的書寫格式是怎樣的新版多篇]( "借貸記賬法的書寫格式是怎樣的新版多篇")
- 般論文格式範文：《淺談管窺節能建築與建築的可持續發展》篇一摘要：隨着可持續發展觀念的不斷推行隨着可持續發展觀念的不斷推行，節能環保技術的研發已經在我國各個領域得到了落實。當前階段，我國建築節能技術的發展卻相對緩慢技術的發展卻相對緩慢，導致這種情況的原因不僅包括...
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![《7的乘法口訣》教案精品多篇]( "《7的乘法口訣》教案精品多篇")
- 的乘法口訣教案篇一教學目標：1、經歷小組合作總結，歸納7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進行相關的乘法計算。3、鼓勵學生積極參與小組合作學習，體驗自編口訣成功的樂趣。課前準備：教學課件；練一練第3題用的算式和卡片。教學方案：一、創設情境1、師生談話，交流學...
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![借貸記賬法的例題新版多篇]( "借貸記賬法的例題新版多篇")
- 借貸記賬法的例題篇一1、M公司於2000年3月15日來辦理遷廠銷户，其存款帳户餘額為500，000元，經計算截止當日應支付的利息為25，000元。借：××活期存款—M公司500，000元利息支出25，000元貸：轄內往來等525，000元2、甲公司來行提交一式三聯“銀行本票申請書”要求開户行為其簽發銀行不...
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![9的乘法口訣 教學設計]( "9的乘法口訣 教學設計")
- 9的乘法口訣教學設計蔡堂鎮嶽莊國小朱明勇【教學目標】知識目標：掌握9的乘法口訣，並能運用口訣進行準確計算和解決一些簡單的問題。能力目標：培養學生初步的知識遷移能力，引導學生有目的地觀察，進一步歸納總結，探索出9的乘法口訣的規律。情感目標：在編寫口訣和探索9的乘法口訣規...
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![趙麗詞彙之口訣記憶法多篇]( "趙麗詞彙之口訣記憶法多篇")
- 揭開“趙麗詞彙”神祕的面紗-tribut系列篇一tribut系列：tribut作為詞根是：給予attribute：“一再給過去”——歸因於，歸咎於contribute：“共同的都給過去了”——貢獻，對……起作用retribution：“給回來”——回報tribute：n.貢品揭開“趙麗詞彙”神祕的面紗-test及text系列篇二tes...
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![《6的乘法口訣》教案（精品多篇）]( "《6的乘法口訣》教案（精品多篇）")
- 的乘法口訣教學設計篇一一、教學目標：1、探究6的乘法口訣，熟記6的乘法口訣。2、找出6的乘法口訣的規律，會用乘法口訣正確求積。3、進一步培養學生的探究能力、抽象概括能力。二、先學目標：探究6的乘法口訣三、教學重難點：1、重點（教學內容）：探究6的乘法口訣，進一步理解乘法運算的...
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![6的乘法口訣教學設計]( "6的乘法口訣教學設計")
- [引言]6的乘法口訣教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：6的乘法口訣教學設計下面由本站的作者為你提供6的乘法口訣教學設計的寫法。教學目標：1.理解每一句6的乘法口訣的意義，初步熟記6的乘法口訣，能用乘法口訣...
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![6乘法口訣教學設計【精品多篇】]( "6乘法口訣教學設計【精品多篇】")
- 的乘法口訣教案篇一教學目標1．引導學生們通過直觀的實物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣．2．在編口訣的過程中，引導學生們找出6的乘法口訣的規律，初步熟記6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積．3．初步培養學生抽象概括能力和類推能力，培養學生們的學習興趣．教學重點在理解的基礎上熟記乘...
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![5的乘法口訣]( "5的乘法口訣")
- 《5的乘法口訣》一、導入奧運會福娃二、新授課1.出示PPT2.一共有多好個福娃學生回答：五五二十五五個五個的數3.填在課本上的格子。4.師板書，用點子圖表示1個5，那一個5的乘法算式嗎？大家來編一編，孩子在草稿紙上寫。生展示彙報：一五得五師：口訣裏的一和五分表示什麼？生：幾個幾相加...
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