![科利亞的木匣教學設計【精品多篇】]( "科利亞的木匣教學設計【精品多篇】")
- 科利亞的木匣教學設計篇一課題：26、科利亞的木匣教學目標：1.會認3個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“冰鞋 斧頭 手鋸 玩意 免得 搶走 難過 算術 當初 隨便 仍然 敵人 台階 所以 懂得”等詞語。2.瞭解科利亞埋木匣和挖木匣的經過，並能從中獲得啟示。3.正確流利...
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![《桃花心木》教學設計]( "《桃花心木》教學設計")
- 《桃花心木》教學設計篇1學生視角文章在乎實的晤言中，借種樹喻育人，藴含了深刻的道理。邊讀邊設疑，邊解答案相信學生一定會讀出興趣來。難點體會種樹人這樣做的道理。教師思考文章除了揭示中心的句子，其餘都比較淺顯，且有問有答，讀起來易懂；教師應真正引導學生體會文章的中心句，...
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![木蘭詩教學設計 木蘭詩精品教案]( "木蘭詩教學設計 木蘭詩精品教案")
- 木蘭詩教學設計一[教學目標及重點]l.誦讀課文，理解文章內容。2.理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的愛國精神。3.學習本文詳細得當的敍事方法，領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[媒體設計]多媒體：選取材料製作...
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![羚羊木雕教學設計 羚羊木雕説課稿]( "羚羊木雕教學設計 羚羊木雕説課稿")
- 《羚羊木雕》教學設計教學設計教學目的1、引導學生進行基礎訓練。2、培養學生良好的閲讀習慣，學會圈點勾畫、批註及編寫文段序號的閲讀方法。3、指導學生學習文章常用的記敍方法和描寫方法及其作用。4、啟發學生品味文章含蓄的語句及文中所隱含的作者情感傾向，讓學生同作品...
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![賣木雕的少年教學設計【多篇】]( "賣木雕的少年教學設計【多篇】")
- 人教課標版三年級語文下冊教案《賣木雕的少年》教學設計篇一各位評委老師，上午好，我本日説課的標題是國小第七單元中的一篇課文《賣木雕的少年》。一、説教材：《賣木雕的少年》是第七單元中的一篇課文，這個單元是圍繞“國際理解和友誼”組織教材內容的；這篇課文是敍述性文章，反...
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![擁有財產的權利教學設計]( "擁有財產的權利教學設計")
- 《擁有財產的權利》教學設計1、知識目標⑴瞭解社會財產的分類和個人財產的內容及財產所有權的含義。⑵明確公民合法財產所有權的法律規定和保護。⑶明確遺產必須具備的三個條件繼承權的含義及實現方式。⑷明確智力成果的含義，依法保護智力成果權。2、能力目標⑴知道法律保...
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![《羚羊木雕》教學設計【多篇】]( "《羚羊木雕》教學設計【多篇】")
- 羚羊木雕教學設計篇一教學目標：1．積累“逮、攥、怦怦、寒顫、形影不離”等詞語；2．體會並評價人物的思想感情；3．學會與父母溝通；4．教育學生學習“我”與萬芳珍惜友情的可貴品質。教學重點：1．朗讀表演；2．體會與評價人物的思想感情。教學難點：1．學會與父母溝通；2．學習珍惜友情的可貴品質。教...
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![科室亞專科建設規劃]( "科室亞專科建設規劃")
- 本科室積極響應醫院建高峯、增體量，強厚度的精神、按照醫院的統一部署，根據科室實際情況和發展要求，計劃在未來5年中逐步進行和完成亞專科、亞專業的劃分和建設，以進一步推動達到專病專治、精準治療的目的，擴大科室的知名度和影響力。目前科室亞專科建設的初步規劃如下：一、肝...
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![課文《三亞落日》教學設計【多篇】]( "課文《三亞落日》教學設計【多篇】")
- 《三亞落日》教案篇一教學要求：1、學會本課10個生字，綠線內的3個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、通過對語言文字的朗讀品味，瞭解三亞落日的美麗景色，激發學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。3、欣賞並摘抄描寫落日的美麗景色的句子。4、正確流利有感情地朗讀課文，背...
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![三亞落日教學設計]( "三亞落日教學設計")
- 目錄第一篇：三亞落日教學設計第二篇：三亞落日教學設計第三篇：《三亞落日》教學案例第四篇：三亞落日教學計劃第五篇：三亞落日教學案例更多相關範文正文第一篇：三亞落日教學設計2、三亞落日一、教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、初讀感知，初步理解課文內內容；自主閲...
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![《科利亞的木匣》教案（精品多篇）]( "《科利亞的木匣》教案（精品多篇）")
- 《科利亞的木匣》教案篇一教學目標1.會認3個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、台階、所以、懂得”等詞語。2.學習聯繫上下文理解詞語的意思。3.學習通過生活中的一件事説明一個道理的表達方法。4...
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![《木蘭從軍》的教學設計]( "《木蘭從軍》的教學設計")
- 《木蘭從軍》的教學設計教學目標：有感情的朗讀課文，能用自己的話敍述故事大意。會認16個字，會寫8個字。認識一個多音字“為”。熟悉課文內容，知道我國古代英雄人物的事蹟，初步培養學生不怕困難以及勇敢的精神。教學重難點：通讀全文，理解課文內容，會講木蘭的故事。教學媒體：多媒體...
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![澳大利亞教學設計​ 澳大利亞精品教案]( "澳大利亞教學設計​ 澳大利亞精品教案")
- 《澳大利亞》是七年級下冊地理第八章的一個知識點，如何讓學生了解澳大利亞?以下是小編為你整理的澳大利亞教學設計，希望能幫到你。《澳大利亞》教學設計一、教學目標(一)知識目標1.澳大利亞的位置特點、範圍、首都和主要城市的分佈。2.澳大利亞特有的動物及其形成原因。3.澳...
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![三亞落日教學設計多篇]( "三亞落日教學設計多篇")
- 教學目標：篇一1、學會本課10個生字，綠線內的3個生字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。2、通過對語言文字的朗讀品味，瞭解三亞落日的美麗景色，體會其色彩美、形體美、意境美，激發學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。3、欣賞並摘抄描寫落日的美麗景色的句子。4、...
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![説木葉教學設計多篇]( "説木葉教學設計多篇")
- 《説木葉》教學設計篇一《説木葉》教學設計一、教學目標：（一）知識與能力目標1、瞭解中國古典詩歌語言富於暗示性的特質，進而提高鑑賞古典詩歌的能力。2、瞭解中國古典詩歌意象的相對穩定性特點，提高對古典詩歌的理解力和領悟力。3、能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同...
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![《三亞落日》教學設計【精品多篇】]( "《三亞落日》教學設計【精品多篇】")
- 品讀感悟三、四自然段：篇一（一）理清層次，整體把握1、請觀看課文精美的插圖，耳朵傾聽老師朗讀，展開想象的翅膀，去享受、去感悟，然後思考：夕陽滑落的景象是由哪幾幅畫面組成的？作者將不同階段的落日分別比做了什麼？2、同座交流。3、全班交流：①第一幅畫面：太陽離海面還有一段距離，比做“...
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![桃花心木教學設計]( "桃花心木教學設計")
- 目錄第一篇：《桃花心木》教學設計第二篇：桃花心木教學設計第三篇：桃花心木教學設計第四篇：桃花心木教學設計第五篇：桃花心木教學設計更多相關範文正文第一篇：《桃花心木》教學設計《桃花心木》教學設計教學目標1、學會9個生字，正確理解詞語意思。2、領會種樹人語重心長的話語，受...
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![澳大利亞留學計劃書多篇]( "澳大利亞留學計劃書多篇")
- 為去澳大利亞留學制定計劃，本文是本站小編為大家整理的澳大利亞留學計劃書範文，僅供參考。澳大利亞留學計劃書範文篇一：一、高中生篇假如你是一下幾種情況的高中生：A.10年級及以上：7月份入讀20周語言+高一(year10)/高二(year11)【2月入學】;或者10月份入讀20周語言+year10/yea...
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- 桃花心木教學設計篇一一、素質教育目標（一）知識教學點1、學會本單元9個生字，掌握“枯萎”“汲水”“依靠”“一旦”“一番”“鍛鍊”“優雅”“勃勃生機”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。（二）潛力訓練點1、訓練學生能理解含義深刻的句子。2、訓練學生閲讀...
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![人教版利率的教學設計（共6篇）]( "人教版利率的教學設計（共6篇）")
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- 《醫生》中班教案篇一活動目標：1、教育幼兒要熱愛、尊重保健醫生，要對保健醫生有禮貌。2、使幼兒初步瞭解保健醫生的工作內容，知道保健醫生的本領很大。活動準備：1、與保健醫生取得聯繫，確定活動時間。2、請幼兒多觀察保健醫生工作時的情景。活動過程：引導認識保健醫生並初步了...
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- 桃花心木優秀教學設計篇一教學目標1、通過對含義深刻的語句的理解，體會文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2、學會本課的9個生字及出現的新詞。教學過程一、啟讀，激趣質疑引入文1、教師動情地講述《一個大學生的故事)。同學們，當你有那麼一天接到大學錄取通知書...
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- 環節(知識脈絡)教師行為（教法）學生行為（學法）設計意圖（三維目標）在環節處標出重難點，寫出突破策略導入：展示西亞的視頻。學生觀看激發學習興趣。環節一自主預習展示預習目標自主預習培養獨立學習的能力過渡語通過預習，對這一節有了大致的瞭解，接下來讀圖分析一下。環節二：觀察、講授...
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- 三年級教案《科利亞的木匣》篇一教學目標1、學會本課7個生字。聽寫最後一個自然段。2、朗讀課文。瞭解科利來埋木匣和挖木匣的經過，懂得一切事物都在變化的道理，培養多動腦筋、勤于思考的好習慣。教學重點1、科利亞怎樣從挖木匣中得到啟示。2、練習抓住課文的主要內容。教...
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