![教育的本質：一位一線教師的視角與反思]( "教育的本質：一位一線教師的視角與反思")
- 在過去的十八年中，我作為一名高中教師，見證了無數學生的成長和變化。在這個過程中，我不斷追問自己：教育的本質是什麼？從教育學原理的角度出發，我試圖通過自己的經歷和理解來探討這個問題。一、教育學原理的探索：從實踐中尋找答案教育是人類社會的重要活動，其根本目的是促進個體的...
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![七年級體育教學反思]( "七年級體育教學反思")
- 七年級體育教學反思範文一課改向我們體育教師提出了新的要求。在教學中要樹立新的理念，真正做到以學生髮展為本“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”。在現實生活中，每個班都有肥胖的學生、性格內向的學生、遺傳因素導致缺乏運動細胞的學生較多，在技能要求比較高的項目...
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![角的畫法教學反思]( "角的畫法教學反思")
- “角的畫法”一課教材上只是呈現了用量角器畫一個65°的角，按老教法老師只要教給學生如何用量角器畫出一個65°的角即完成了教學任務，然後可以用大量的時間進行練習鞏固，而這樣的教學只能讓學生成為一名熟練的技工，而心智得不到開發，個性的張揚、創新能力的培養就得不到落實。...
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![七年級數學同位角內錯角同旁內角教學反思]( "七年級數學同位角內錯角同旁內角教學反思")
- 七年級數學同位角內錯角同旁內角教學反思(一)相交直線所成的角這一節是在研究“平面上直線位置關係”的基礎上發展而來的，是本章的重點章節之一。本節所講的同位角、內錯角、同旁內角的相關概念和結論非常重要，它們的推導是國中階段“含而不露”地滲透推理論證的開始，這些概念...
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![七年級音樂教師教學反思]( "七年級音樂教師教學反思")
- 七年級音樂教學是國小音樂教學的繼續和發展,同時也是中學音樂教學的開始。下面是小編為大家整理的七年級音樂教師教學反思，希望對大家有所幫助。七年級音樂教師教學反思篇一每次走進教室,都能感覺到學生們對音樂的渴望,.我也在想:怎麼樣才能把每一堂音樂課上好,讓學生在繁重的文...
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![角的認識教學反思]( "角的認識教學反思")
- 國小生是以形象思維為主，但數學具有高度的抽象性，因此他們在學習數學知識時，只能勉強知其然，很難知其所以然，運用時稍有變化便會出錯。接下來是為大家帶來的角的認識教學反思，望大家喜歡。角的認識教學反思範文一平角和周角是兩種特殊的角，學生理解起來比較抽象，本節課充分藉助學...
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![《三角形的內角和》教學反思多篇]( "《三角形的內角和》教學反思多篇")
- 《三角形的內角和》教學反思篇一本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和，同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前，我讓學生計算三角尺的3個內角的和，很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎？”的猜想。當時有同學説不是，又...
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![角的比較與運算的教師教學反思]( "角的比較與運算的教師教學反思")
- 本節課我以學生為主體，注重學生自主學習，創造性使用教材，注意培養學生數學思想方法，並運用了現代化教學手段，自我感覺還是很不錯的。下面是小編為大家收集的角的比較與運算的教師教學反思，望大家喜歡。角的比較與運算的教師教學反思範文一本節課的教學內容是角的大小的比較、角...
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![教師一學期教育教學反思多篇]( "教師一學期教育教學反思多篇")
- 教師一學期教育教學反思篇1經過將近這學期的高中數學教學，我對高中數學的課堂教學有一些反思與體會。要教好高中數學，首先要求自己對高中數學知識有整體的把握和認識;其次要了解學生的現狀和認知結構;再次要處理好課堂教學中教師的教和學生的學的關係。課堂教學是學生在校...
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![教師線上教學總結與反思多篇]( "教師線上教學總結與反思多篇")
- 教師線上教學總結與反思1疫情又一次突襲，3月14日，老師與學生再次一起開啟了線上教學。轉眼線上教學一週了，作為一名數學老師，疫情期間的線上教學感受頗多。疫情期間國家中國小云平台提供了優質的教學視頻，為了能夠讓孩子們每一節課、每一個知識點的網絡學習更加全面，我除了認真...
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![數學角平分線教學反思]( "數學角平分線教學反思")
- 教材中的引入是一種用被動的方式將學生的知識回想起來。而筆者的引入以交流方式讓學生主動回想起角平分線的概念以及畫法，這樣對學生思維的啟發度深。下面是小編為大家收集的數學角平分線教學反思，望大家喜歡。數學角平分線教學反思範文一教師的成長在於不斷地總結教學經驗...
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![國小教師的困惑與反思]( "國小教師的困惑與反思")
- 對於現在的教學來説，對於改革課堂教學非常重要和艱辛，對於我們每一位教師來説知識的更新很重要，當我們面對我們的學生來審視我們的困惑時，我們就會知道，是該思考我們的教育該怎樣去做，我們的教育不要把重壓放在我們的教師身上。一、我們的困惑1、怎樣來解決教師的素質全面性的...
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![角的初步認識教學反思]( "角的初步認識教學反思")
- 篇一：角的初步認識教學反思學習《角的初步認識》，是學生已經初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上學習的，由於角對於二年級學生來説是一個比較抽象的概念，學生難以理解，因此，教學時，為了幫助學生更好地理解所學知識，我將觀察、操作、實驗、自學討論等方法貫穿於教學各環節中，引...
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![教師線上教學反思總結範本多篇]( "教師線上教學反思總結範本多篇")
- 教師線上教學反思總結模板1自疫情發生到現在為止已有接近三個月的時間，而開展線上教學也已有接近兩個月了。最近我的腦海裏反覆出現一個問題：那就是線上教育對本班學生學習的作用到底大不大?從三月份開始，孩子們對線上學習由一開始的興奮到現在的興趣低落，學習效果也大打折扣...
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![角的度量教學反思]( "角的度量教學反思")
- 【導語】角的度量教學反思(優選20篇)由本站會員“生活面包”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：角的度量教學反思篇2：角的度量教學反思篇3：角的度量教學反思篇4：角的度量教學反思篇5：角的度量教學反思篇6：角的度量教學反思篇7：角的度量教...
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![三角形的內角和教學反思]( "三角形的內角和教學反思")
- 三角形的內角和教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三角形的內角和教學反思下面由本站的作者為你提供三角形的內角和教學反思的寫法。我在講“三角形的內角和”時，開始就由求兩個我們已經熟悉的直角三角尺的內角...
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![一年級位置的教學反思（共7篇）]( "一年級位置的教學反思（共7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《一年級位置的教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《一年級位置的教學反思》相關的範文。篇1：一年級《位置》教學反思數學教材中確定位置的方法是平面上確定位置的方法，詳細講是自下而上、自...
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![我的第一本書教案及反思]( "我的第一本書教案及反思")
- 《我的第一本書》教案教學目的1.理解作者對生活的那一份詩意的感悟。2.培養學生對生活的體驗能力，學會思考人生。教學重點、難點1.複述“第一本書”的故事。、2.注重激活學生對生活的體驗，或者創設情境引發體驗。教學時數：一課時。教學過程一、預習1.給下列加點字注音。酷(k...
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![《一個這樣的老師》教學反思]( "《一個這樣的老師》教學反思")
- 《一個這樣的老師》本文是美國作家大衞.歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。今天，小編為大家帶來了《一個這樣的老師》教學反思，但願對你有借鑑作用!《一個這樣的老師》教學反思篇1本課教學中，我導入時讓同學們圍繞“這是一個怎樣的老師?”來充分發表自己的見解，同...
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![《一線教師》的讀後感]( "《一線教師》的讀後感")
- [引言]《一線教師》的讀後感共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《一線教師》的讀後感以下是本站小編整理的《一線教師》的讀後感範文，希望能幫助到你。一直喜歡讀書的我拿到管老師的這本書，忽然就有一種親切感。這和...
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![教師履職一年的工作總結與反思]( "教師履職一年的工作總結與反思")
- 教師履職一年的工作總結與反思一言傳身教，教書育人。關心愛護學生，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，全心全意搞好教學工作。本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，遵紀守法，認真執行學校的各...
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![角的分類教學反思【多篇】]( "角的分類教學反思【多篇】")
- 角的分類教學反思篇一《角的分類》是人教驗教材第七冊第二單元的內容，《角的分類》的教學主要是讓學生學會根據角的度數區分直角、鋭角、鈍角、平角和周角，並知道直角、平角和周角的關係，培養學生實際操作和觀察比較能力。在分類思想的指導下，三個特殊角同時出現，形成一個問題...
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![《角的認識》教學反思]( "《角的認識》教學反思")
- 《角的認識》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《角的認識》教學反思猜你正在找《角的認識》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。“角的初步認識”雖然內容簡單，但由於學生年齡較小，加上生活經驗不足，在...
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![《角的初步認識》教學反思]( "《角的初步認識》教學反思")
- 《角的初步認識》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《角的初步認識》教學反思猜你正在找《角的初步認識》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。教學過程中，自我感覺教學的還可以，誰知道，在課堂作業本上，格...
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![角平分線的教師教學反思]( "角平分線的教師教學反思")
- 對課堂所用時間把握不夠準確，由於在開始的尺規作圖中浪費了一部分時間，以至於在後面所準備的習題沒有時間去練習，給人感覺這節課不夠完整。下面是小編為大家收集的角平分線的教師教學反思，望大家喜歡。角平分線的教師教學反思範文一本節課是講角平分線的性質與判定。下面從本...
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