![讀我爸爸繪本心得（精選8篇）]( "讀我爸爸繪本心得（精選8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《讀我爸爸繪本心得》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《讀我爸爸繪本心得》相關的範文。篇1：繪本《我爸爸》讀後感我的爸爸很愛我，跟我説話很温和，從不發火。他就像我肚子裏的蛔蟲一樣，我需要什麼，喜歡...
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![繪本教學反思（集錦7篇）]( "繪本教學反思（集錦7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《繪本教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《繪本教學反思》相關的範文。篇1：繪本教學反思從一年級開始，我就利用校本課和語文課給孩子們讀了很多繪本故事，孩子們都非常喜愛讀繪本故事。因為繪...
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![幼兒園繪本教學精品多篇]( "幼兒園繪本教學精品多篇")
- 兒童文學及繪本教學篇一小語網絡課——學校兒童文學及繪本的閲讀與教學（陳暉）授課提綱一、學校兒童文學及繪本的閲讀與教學的理念（一）性質、意義與功能作為學生核心閲讀資源的兒童文學與繪本（語言、文學、文化；思想、情感、態度、價值觀；審美及語言藝術）文學的閲讀與文學的教育文...
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![讀幼兒繪本的心得體會多篇]( "讀幼兒繪本的心得體會多篇")
- 讀幼兒繪本的心得體會篇13月19日上午，我有幸參加了桃園街道中心幼兒園邀請的閲美慧張老師進行的繪本培訓活動，現在關於“繪本”的話題也被越來越多的人所關注，大家意識到早期閲讀習慣的養成對於孩子知識體系的構成起着十分重要的作用，同時我園現在也正在開展園本特色活動——...
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![幼兒園大班語言繪本《温情的獅子》教案]( "幼兒園大班語言繪本《温情的獅子》教案")
- 【導語】幼兒園大班語言繪本《温情的獅子》教案共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：幼兒園大班語言繪本《温情的獅子》教案這篇幼兒園大班語言繪本《温情的獅子》教案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。活動...
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![《小黑魚》繪本讀後感二年級作文多篇]( "《小黑魚》繪本讀後感二年級作文多篇")
- 《小黑魚》繪本讀後感範文一我今天讀了《小黑魚》的故事，講的是從前有一羣小魚，紅色的小魚中只有一條是黑色的，叫做小黑魚，它是個游泳健將比小紅魚遊的快很多。有一天，來了一條金槍魚，它把所有的小紅魚都吞到肚子裏去了，只有小黑魚逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰見各種奇遇，小黑魚...
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![培訓繪本心得多篇]( "培訓繪本心得多篇")
- 培訓繪本心得篇1參加完這次觀摩交流會，我感覺受益匪淺，不虛此行。通過聽應老師等幾位專家的課和講座，感到她們身上有很多值得自己學習的地方。總結的心得體會如下：一、進一步明確了什麼是繪本課以及如何上好繪本課通過聽幾位專家，尤其是應彩雲老師的課，我進一步明確了什麼是繪...
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![國小英語繪本閲讀課説課稿The Magic Pen]( "國小英語繪本閲讀課説課稿The Magic Pen")
- 説課稿TheMagicPen《義務教育英語課程標準(2011年版)》指出"工具性和人文性統一的英語課程有利於為學生的終身發展奠定基礎"在英語教學中,我們除了知識的傳授、技能的訓練外,還要把知識中的美學、人文思想挖掘出來,使學生受到感染和教育。在英語學科核心素養結構中，思維品...
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![繪本故事《獾的禮物》教案——愛的傳遞]( "繪本故事《獾的禮物》教案——愛的傳遞")
- 繪本故事《獾的禮物》——愛的傳遞一、課程目標通過繪本《獾的禮物》，讓小朋友理解死亡的存在，理解愛的禮物可以傳遞，學會去愛父母師長、愛自己，學會用行動表達愛。二、教學設計以愛為主題貫穿課程，同時通過觀察、思考、問答和動手等教學環節的設計，鍛鍊小朋友們的觀察能力、表...
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![讀後感繪本（熱門14篇）]( "讀後感繪本（熱門14篇）")
- 本站小編為你精心整理了14篇《讀後感繪本》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《讀後感繪本》相關的範文。篇1：繪本讀後感“如果有人不喜歡你，你還能勇敢地堅持做自己嗎？”在大人的世界裏，做自己被越來越多的人提及，但在這繁雜的現...
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![繪本《逃家小兔》教案（多篇）]( "繪本《逃家小兔》教案（多篇）")
- 繪本《逃家小兔》教案篇1活動目標:1、學會觀察畫面，理解故事內容，體會兔媽媽對兔寶寶的愛。2、大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。3、學會如何接受愛和對待愛，並用動作和語言表達自己的愛。4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。重點難點：1、願意大膽表達...
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![幼兒園小班繪本活動《你好》【精品多篇】]( "幼兒園小班繪本活動《你好》【精品多篇】")
- 幼兒園兒童故事篇一好暖和的冬天下雪啦！“哎呀，好冷呀！”小兔子奇奇一邊往手上呵着氣，一邊説：“昨天還那麼暖和，怎麼一下子就那麼冷了呢？”雪越下越大，一下就是三天。2-3分鐘的幼兒故事_2到3分鐘的幼兒故事幼兒園兒童故事篇二有一個農夫，他很貧窮，但為人忠厚，村子裏的人都受過他的幫...
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![繪本教學（多篇）]( "繪本教學（多篇）")
- 種教學模式：教內容篇一許多教師在教學繪本時是採用教內容為主的方法，其過程為：採用跟隨圖片看故事情節，先激發學生的閲讀興趣，引入課題；然後教師和學生共同閲讀繪本，理解繪本內容，往往是教師一幅幅引導學生讀懂故事，在這個過程中，學生的思維被教師的引導代替，只能圍繞繪本小範圍的想...
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![繪本閲讀教研小結2篇]( "繪本閲讀教研小結2篇")
- 第一篇：繪本閲讀教研小結2篇雖然作為新老師對繪本的瞭解只能説是鳳毛麟角，在組長顧老師的帶領下，我們新教育課題組的老師們圍繞繪本閲讀開展了一系列豐富的閲讀活動，每次教研活動那激烈的討論氛圍，讓我深刻的體驗到了老師們的協作精神、認真態度。在此我就這學期的繪本閲讀做...
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![繪本閲讀的心得體會多篇]( "繪本閲讀的心得體會多篇")
- 繪本閲讀的心得體會篇1此次通過幼兒園組織的繪本閲讀活動，有機會與孩子分享了父與子的意思溝通的快樂。因為工作原因，下班比較晚，每一次回到家裏與孩子共同面對繪本時，已經是孩子的媽媽講過一遍給孩子聽了之後。也就是對於故事的大綱，孩子已經有了明晰的認知，而我每次都是沒有...
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![反思繪本閲讀《好餓的小蛇》（精品多篇）]( "反思繪本閲讀《好餓的小蛇》（精品多篇）")
- 好餓的小蛇篇一活動目標：1.感受繪本的有趣情節，學説短句“小蛇吃了變成蛇”。2.樂意參與活動，體驗活動帶來的樂趣。活動準備：故事圍兜、條紋襪子、繪本、蘋果、香蕉、葡萄、小蛇等圖片若干。活動過程：一、用故事圍兜講故事，引導幼兒理解故事情節。1.蘋果蛇。（1）【出示蘋果】這是...
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![數學繪本在國小數學教學中的應用]( "數學繪本在國小數學教學中的應用")
- 數學繪本藉助有趣的故事和直觀的畫面，把抽象乏味的數學知識變得生動而形象，讓學生在閲讀過程中輕鬆地接受數學教育。下面我結合自己的實踐，與大家分享用數學繪本對學生進行數學教育的策略。一、融入式學習融入式學習是藉助學生自主閲讀繪本的過程，融入相關的數學教育。我們結...
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![幼兒園繪本教學方案多篇]( "幼兒園繪本教學方案多篇")
- 幼兒園繪本教學方案篇一法國大文豪雨果曾説過一句名言：“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文學，一把是音符。”音樂教育潛移默化地塑造幼兒的心靈，開闊視野，拓展思維，發展智力，而音樂情境地創設更能提高幼兒音樂學習的興趣。如何創設幼兒感興趣的音樂情境，激發幼兒自...
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![幼兒繪本閲讀心得多篇]( "幼兒繪本閲讀心得多篇")
- 幼兒繪本閲讀心得篇1?如何説孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯説》讀後感去書店走走，翻翻書架上琳琅滿目的學前教育書籍，雖然有很多優秀的書籍，但是很難有心動的感覺，密密麻麻的文字，不知該何去何從。忽然看見了這本書，本想着這就是一本理論性很強的書，或是某個孩子的母親寫的與孩子在一...
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![幼兒繪本心得體會多篇]( "幼兒繪本心得體會多篇")
- 幼兒繪本心得體會範文篇1我家寶寶的第一套繪本，是差不多一週歲的時候買的。之前關於孩子早教的東西倒是什麼都沒買過，布書啊，閃卡啊那些，我們都沒有，我開始意識到孩子該看繪本了，是因為觀察到他有好奇心和求知慾了。於是買了佐佐木洋子繪的《小熊寶寶》系列，一套十五本，每一本的...
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![繪本《我媽媽》教案【精品多篇】]( "繪本《我媽媽》教案【精品多篇】")
- 《我的母親》教案篇一教學目的1、概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。2、瞭解胡適及其母親身上代表的文化意義。教學重點理解母親對“我”的做人訓練，感受作者對母親的感情。教學難點理解文章中關鍵語句的含義。教學設想1、安排兩課...
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![大班繪本《天生一對》（精品多篇）]( "大班繪本《天生一對》（精品多篇）")
- 大班繪本《天生一對》篇一活動目標：1、解讀畫面中長頸鹿和鱷魚因不同特點而給對方帶來的樂趣，體會天生一對的美好2、在配對和配合活動中，感受事物之間、朋友之間的和諧。活動準備：圖書課件、生活用品及猜謎用的圖片。活動過程：一、活動導入，理解生活中的各種配對1.師：（出示圖書封...
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![繪本教案新版多篇]( "繪本教案新版多篇")
- 大班繪本閲讀教案篇一教材分析：《小老鼠的漫長一夜》講述了一個大老鼠為了讓小老鼠獨自睡覺克服恐懼的故事。孩子們也有因為害怕黑夜不敢獨自戰勝恐懼的弱點，這本接近幼兒實際生活的題材的繪本，能讓幼兒產生共鳴，更加自主的讀繪本，感受繪本的魅力。故事中的小老鼠，由於弱小而無...
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![巧用繪本指導智障學生掌握情緒管理方法]( "巧用繪本指導智障學生掌握情緒管理方法")
- ——《神奇的“生氣湯”》教學案例雞澤縣特殊教育學校：安曉科一、案例背景：生氣是當人遇到不稱心、不如意或對不合理現實的一種情緒反應。一般來説，生氣應該是正常的情緒反應，但有些智力障礙學生，遇事經常生氣，而且將生氣作為對外界的一種經常性的持久的反應，那就是不正常的行為...
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![開展繪本閲讀活動申報理由]( "開展繪本閲讀活動申報理由")
- 主導全球知識產業革命的比爾·蓋茨雖然到國小為止，他連課程進度都無法跟得上，甚至到老師勸他留級的程度，但是他不到九歲，就已經將百科全書全部讀完。後來創建微軟的他，對於自己成功的祕訣他是這樣説的——“如果不能成為優秀的閲讀家，就無法擁有真正的知識，閲讀讓我的眼界更加開...
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