![聲母教學設計（精品多篇）]( "聲母教學設計（精品多篇）")
- 聲母教學設計篇一教學目標：教學聲母m、f以及拼音。教學過程：一、複習檢查。1、卡片認讀b、p。（集體練，個別讀）2、拼讀bá、pá及四聲。二、教學聲母m。1、看圖説話引出m。“摸”的聲母是m。（出示m）2、教學m的發音，認清字形。（1）發音要領：雙脣緊閉，氣流從鼻子出來。（2）記憶字形。用順口...
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![《掌聲》教學設計【精品多篇】]( "《掌聲》教學設計【精品多篇】")
- 《掌聲》教案篇一【教學目標】1、會認11個生字，會寫10個生字，正確讀寫“困境、願意、輪流、情況、注視、熱烈、持久、情緒、講述、經久不息、漸漸平息”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的性格變化。【教學重、難點】1、重點：認識10個生字，掌握重點字詞的意...
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![《聲聲慢》教學設計新版多篇]( "《聲聲慢》教學設計新版多篇")
- 《聲聲慢》教案篇一教學目的：知識目標：體會詞人的愁情，不是閒愁，那又來自何處？（瞭解作者瞭解歷史）能力目標：如何營造的這種愁情，也就是説我們是如何感知到詞人的憂愁的。學會如何將自己的感情傳達出去。（意象的運用，意境的表現）情感目標：品讀作品，品味別人的情感，愁的豐富內涵（感受詞的意...
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![學會與父母溝通教學設計]( "學會與父母溝通教學設計")
- 《學會與父母溝通》教學設計教學目標1、情感、態度、價值觀：正確認識父母對自己的關愛和教育，理解父母、尊重父母，積極主動地與父母溝通。2、能力：學會克服自己的逆反心理，提高與父母溝通的能力。3、瞭解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的方法技巧教學準備1、學生準備：收集...
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![孟母教子教學設計 孟母教子精品教案]( "孟母教子教學設計 孟母教子精品教案")
- 《孟母教子》教學設計教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，學習運用成語造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得學習要戒驕戒躁，刻苦磨練。只有謙虛謹慎、精益求精，才能不斷進步。教學重點：理解課文大意，有感情地朗讀課文。教學難點：懂得學無...
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![夜鶯的歌聲教學設計]( "夜鶯的歌聲教學設計")
- 夜鶯的歌聲教學設計篇1教學目的：1、理解課文內容，認識小男孩機智勇敢的品質和熱愛祖國的思想品質。2、鞏固“前後照應，首尾連貫”的訓練要點。3、瞭解課題與中心、內容的關係。教學過程：一、簡介時代背景，導入1941年6月，德國法西斯在已經佔領了歐洲許多國家之後，突然進攻蘇聯。...
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![李清照《聲聲慢》教學設計【多篇】]( "李清照《聲聲慢》教學設計【多篇】")
- 《聲聲慢》教案篇一三維目標知識和能力目標學會有感情的誦讀詞作。方法和過程目標尋找詩眼，解讀意象，把握情景關係，掌握鑑賞詩詞的方法。情感態度價值觀目標知人論世，探尋詞人苦悶、複雜的精神世界，準確把握“愁”之內涵。教學重點知人論世結合此人生平及詞作背景理解作品分析...
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![聲聲慢教學設計精品多篇]( "聲聲慢教學設計精品多篇")
- 《聲聲慢》教案篇一《聲聲慢》是李清照晚年的名書包範文作，歷來為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的悽苦情，不知曾感動過多少人。當時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嚐盡了國破家亡、顛...
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![聽聽，秋的聲音教學設計]( "聽聽，秋的聲音教學設計")
- 教學設計基本信息名稱聽聽，秋的聲音執教者張曉蘭課時一課時所屬教材目錄三年級上冊第12課教材分析《聽聽，秋的聲音》是一篇略讀課文，這是一首現代詩歌，語言生動優美，自然率真。作者抓住秋天裏大自然的一些聲響，用詩化的語言，讚美了秋天。課堂教學時,無需太注重文章的內容,不用討...
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![用字母表示數教學設計]( "用字母表示數教學設計")
- 目錄第一篇：用字母表示數教學設計第二篇：用字母表示數教學設計第三篇：《用字母表示數》教學設計與意圖第四篇：用字母表示數的設計意圖第五篇：用字母表示數教學反思更多相關範文正文第一篇：用字母表示數教學設計《用字母表示數》教學設計教學內容：蘇教版四年級下冊106-107頁教學...
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![《掌聲》教學設計多篇]( "《掌聲》教學設計多篇")
- 《掌聲》教學設計篇一教材分析：作者是以回憶的語氣來寫這段國小的經歷。課文寫的是殘疾女孩英子內心很自卑，一個偶然的機會記她不得不面對全班同學的目光。想不到的是同學給了她鼓勵的掌聲。從此改變了英子的生活態度，開始“微笑着面對生活”。學生分析：三年級的學生，已經適應...
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![懷念母親教學設計（多篇）]( "懷念母親教學設計（多篇）")
- 《懷念母親》教案篇一第一課時教學目標：1．準確認讀課文中的生字，正確讀寫“真摯、避免、朦朧、淒涼、引用、強烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，理清課文內容，初步感受課文樸實的語言所含的複雜的思國與思母之情。3．揣摩重點語句，感受作者對親生母親的懷念之...
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![母雞教學設計 母雞説課稿]( "母雞教學設計 母雞説課稿")
- 《母雞》教學設計教學目標1.自主認識7個生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。2.瞭解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3.比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。教學重難點1、感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經歷;2、感受母雞偉大的母愛。課時安排一課時教學過...
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![懷念母親教學設計]( "懷念母親教學設計")
- 目錄第一篇：懷念母親教學設計第二篇：懷念母親教學設計第三篇：懷念母親教學設計第四篇：《懷念母親》教學設計第五篇：《懷念母親》教學設計更多相關範文正文第一篇：懷念母親教學設計《懷念母親》教學設計【教學目標】１、會寫８個生字，學寫“真摯、避免、朦朧、淒涼、引用、強烈、思潮...
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![掌聲教學設計【精品多篇】]( "掌聲教學設計【精品多篇】")
- 《掌聲》教學設計篇一一、設計理念：以讀為本，注重學生的情感體驗，讀中體會，抓住關鍵詞句感受人物的內心情感，滲透情感、態度、價值觀的培養，並注重學習過程和學習方法的指導，力求使相互交融的三維目標在教學中有效達成。二、教學目標：1、會認10個生字，會寫13個生字。正確讀寫“掌...
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![《聲音是怎樣傳播的》教學設計]( "《聲音是怎樣傳播的》教學設計")
- 一、學習目標1、知識與技能①知道聲音能傳向四面八方，聲音在氣體、固體、液體中都能傳播。②理解聲音是以聲波的形式傳播的。2、過程與方法①通過觀察和實驗等通過學習活動，使學生知道聲音的傳播方向和聲音能在氣體、固體、液體中傳播。②瞭解聲音是以聲波的形式傳播的實驗...
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![字母教學設計]( "字母教學設計")
- 字母教學設計【學習目標】1.掌握字母分類。2.能熟練讀出各個字母並能準確填上字母的左鄰又舍。3.能正確區分男名和女名。4.掌握字母縮寫所代表的意思。【學習重難點】1.快速説出字母的左鄰右舍及大小寫。2.區分男名和女名【學法指導】1.字母的多輪次記憶法2.激趣法【學習...
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![《懷念母親》教學設計（多篇）]( "《懷念母親》教學設計（多篇）")
- 懷念母親教案篇一一、教學目標：1、準確認讀課文中生字詞，在語言環境中理解詞語的意思。2、感受課文樸實的語言中所藴含着的作者懷念母親與懷念祖國的深厚情感。3、積累語言。二、教學重點、難點：能抓住關鍵詞、句、段和日記，體會季羨林老先生思念母親，思念祖國的情感，感悟愛國...
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![《大自然的聲音》教學設計]( "《大自然的聲音》教學設計")
- 《大自然的聲音》教學設計教學內容：《大自然的聲音》這篇課文本課為部編版三年級語文上冊第七單元的一篇文章。大自然的聲音》這篇課文以清新活潑的筆調介紹了大自然中風的聲音，水的聲音和動物的聲音。文章結構嚴謹，第一自然段概括地説明“大自然中有許多美妙的聲音”，作為文...
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![《母雞》教學設計「精品篇」]( "《母雞》教學設計「精品篇」")
- 《母雞》教學設計之一教材內容簡析：《母雞》是人教版新課標語文實驗教材第7冊第4單元中的一篇略讀課文。本課內容淺顯易懂，作者由原來對母雞的討厭到後來對母雞產生了敬佩之情，使學生感悟到母雞就是一個無私無畏，日夜操勞的偉大母親，是一位英雄。學情分析：由於這個單元的前幾篇...
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![1.聽聽聲音 教學設計]( "1.聽聽聲音 教學設計")
- 1.聽聽聲音教學設計【教材簡析】《聽聽聲音》是《聲音》單元的起始課，聲音對學生來説並不陌生。教科書通過“聽聽周圍的聲音”和“描述你聽到的聲音”這兩個活動展開，引導學生關注聲音，關注身邊的聲音世界。“聽聽周圍的聲音”板塊，主要是通過學生認真傾聽，感受我們生活在一個...
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![《字母表示數》教學設計]( "《字母表示數》教學設計")
- 教材簡析藉助符號表示數和數量關係，是代數的一個基本特徵，同時也是學生由算術思維飛躍到代數思維一個新開端。本節課“字母表示數”，首次為學生開啟了代數知識這一新的學習領域，是以後進一步學習代數知識的重要基石，其作用與地位不言而喻。教學目標1.在具體情境中理解用字母表...
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![《永遠的歌聲》教學設計]( "《永遠的歌聲》教學設計")
- 《永遠的歌聲》教學設計教學目標：知識與能力：學習生字，並掌握“淙淙”、“齜牙咧嘴”、“鼻涕”、“剃頭”、“小辮兒”、“拽住”、“吆喝”等詞語。引導學生趣味讀文，把握文章的主要內容，感受“我們”對老師誠摯的愛。過程與方法：以“教師主導、學生主體”的方式幫助學生學習...
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![《母雞》教學設計（精品多篇）]( "《母雞》教學設計（精品多篇）")
- 四年級語文下冊《母雞》教學設計篇一一、教學要求：1、認識個生字；2、有感情地朗讀課文，重點感受母雞作為一個母親的形象，體會母親的偉大。3、比較《母雞》和《貓》在寫法上的特點。二、重難點：引導學生體會作者的情感變化，感受母雞偉大的母愛。三、課前準備：1、瞭解、收搜母雞的...
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![《夜鶯的歌聲》教學設計多篇]( "《夜鶯的歌聲》教學設計多篇")
- 《夜鶯的歌聲》教案篇一【教學目標】１、理解課文內容，體會蘇聯衞國戰爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。２、理解課文中含義深刻的句子的意思。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】體會小夜鶯的機智勇敢。【教學過程】一、揭示課題，介紹時代背景同學們，俺們今天一起來學習一...
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