- 《鳥的天堂》教案篇一教學過程一、檢查預習,解決字詞1、指名讀課文,要求:正確、流利。2、教師正音:一撥興奮3、生字教學1:榕樹,白茫茫(1)什麼是白茫茫?(2)一般來形容什麼?(3)你能來説一句話嗎?(4)課文中又是形容什麼的呢?課件出示:河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。4、生字教學2:船槳、空暇...
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- 通假字篇一趣舍萬殊“趣”通“取”悟言一室之內“悟”通“晤”後之視今,亦由今之視昔“由”通“猶”,像懷抱篇二古義:把……作為。如:引(之)以(之)為流觴曲水。今義:認為。古今異義篇三列坐其次其次古義:其,代詞,指曲水。次,旁邊、水邊。如:列坐其次。今義:①次第較後;第二。②次要的地...
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- 豐碑讀後感篇一《豐碑》講述的是一個犧牲的老戰士,一隊偉大的紅軍戰士。書中寫到老戰士穿着單薄的破衣,拿着旱煙,安詳且鎮定地死去了。從“單薄的衣服”我讀懂了,他把温暖的大衣給了戰友。我感動極了,看啊!老戰士作為軍需處長,知道衣服不夠,就把自己的給了別人。從“安詳、鎮定”...
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- 顧茅廬教案篇一教學目標:1、能熟練地朗讀課文,理解“大賢、輔佐”等詞的意思。2、學會抓住重點詞句,體會人物心理活動和個性品質,培養自主學習的良好習慣。3、學習劉備禮賢下士的品質,能有感情地朗讀人物對話。教學重難點:抓重點詞句,體會人物心理活動和個性品質。教學過程:一、...
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- 九年級課文《我的叔叔于勒》篇一從不同角度分析評價菲利普夫婦的人物形象理解小説批判現實的主題和對悲天憫人的人道主義情懷一、導入:1、介紹“世界三大短篇小説之王”契訶夫俄國歐亨利美國莫泊桑法國左拉:他的作品無限的豐富多彩,精彩絕妙,令人歎為觀止。屠格涅夫:他是19世...
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- 本站小編為你精心整理了9篇《課文雪地裏小畫家教案設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《課文雪地裏小畫家教案設計》相關的範文。篇1:課文《雪地裏的小畫家》的教案設計教材簡析:《雪地裏的小畫家》是義務教育課程標準實驗...
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- 教學目標篇一1、理解課文思想內容,學習花生不求虛名,默默奉獻的品格。2、分清課文的主次。3、有感情地朗讀課文。課時篇二一、激趣導入1、啟發談話:同學們,你們吃過花生嗎?今天我們就來學習一篇關於寫花生的課文。2、教師板書課題,學生齊讀課題。3、“落花生”就是我們平時常見...
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- 《火燒雲》説課設計篇一説課內容:國小語文四年級上學期第二單元第7課《火燒雲》教材分析:本課屬於本單元的精讀課文,是一篇文質兼美的散文。行文優美,意境浪漫。在結構上,形散而神不散,從火燒雲的瀰漫天際到意猶未盡之散始終貫穿一條主線。本文是對學生進行良好語文素養培養的...
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- 《第一場雪》教案篇一一、導入:同學們,老師昨天帶着你們飽覽了下雪前、下雪時的風光,今天早晨,天放晴了,雪停了,我繼續帶你們領略雪後的景色,會有一番新的感受。投影出《第一場雪》二、學習新課1、過渡:紛紛揚揚的大雪,會把大地粧扮成怎樣的世界呢?人們的心情怎樣呢?翻開書P106。快...
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- 國小五年級語文上冊課文教案篇一一、激趣引入。1、今天,老師也想給大家講一個故事,主人公是西漢名將李廣。李廣駐守邊疆的時候,讓敵人聞風喪膽,號稱飛將軍。2、哪位同學給大家複述一下這個故事。3、誰能只用短短期20個字,把它複述下來呢?(盧綸可以)二、品讀古詩1、板書課題、作者...
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- 課文《大江保衞戰》教案篇一教學目標:1、有感情地朗讀課文。2、精讀課文,感悟人民解放軍心繫人民、團結抗洪、英勇無畏的獻身精神。3、拓展遷移,提升學生綜合能力。教學重難點:重點:通過富有典型意義的材料,敍議結合,以情動人,從不同側面體會人民子弟兵錚錚鐵漢的英雄本色。體會...
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- 我的叔叔于勒閲讀收穫篇一我在這幾周,閲讀了老師推薦的《居里夫人傳》這本書使我被居里夫人所震撼。當我看了一點的時候,就激動不已,感覺找到了人生的楷模,生活的榜樣。我很少敬佩什麼人,但是居里夫人,把我折服了。她的一生,對於我,有着太多太多的啟示。居里夫人具有知識分子的家...
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- 《台階》教案篇一教學目標:1、整體感知課文內容,瞭解故事情節,體會作者的感情。2、抓住關鍵語句,把握父親形象的特點。3、理解課文圍繞“台階”組織材料,安排詳略的方法。4、感受父親性格中艱苦創業的精神和堅忍不拔的毅力,培養對待人生的積極健康的心態,培養學生熱愛父親、尊重...
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- 四年級上冊語文《火燒雲》教案篇一教學目標:知識與技能:1、認識本課的12個生字,學會正確書寫11個字。能正確理解文中的生詞。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的段落。3、理解課文內容,瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異,體會作者豐富的想象力。4、摘抄課文中的優美詞句...
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- 中國十大草原旅遊景點介紹篇一1、呼倫貝爾草原位於內蒙古呼倫貝爾盟,因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”著名的大草原呼倫貝爾大草原,綠波千里,一望無垠,微風過,羊羣如流雲飛絮,點綴其間,草原風光極為綺麗,令人心曠神怡。不僅可以騎馬、住蒙古包,...
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- 説課稿國旗下篇一活動策劃千字文調研報告韋應物制度我答辯狀朋友圈助學金,流程陸游賞析,法制辭職詩經助學金慶典致辭了輓聯標書活動策劃個人表現:黃庭堅好詞:短語慶典致辭了先進公司簡介名句。簽名保證書李清照教材弘揚篇二工作安排記敍文開學勵志故事普通話:合同師恩了勵志故...
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- 《水調歌頭》篇一【情境導入】同學們,“一切景語皆情語”,大自然的萬物在作家筆下都是一首浪漫的歌、一首美麗的詩。中秋佳節浩瀚深藍天空中那輪明月本就牽動無數文人墨客的情懷,賞月玩月便成了人們久談不衰的話題,有詩道:明月四時有,何時喜中秋。為何人們獨獨鍾情於中秋賞月...
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- 《春》全文篇一盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去,一大片一大片滿是的。坐着,躺着,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄...
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- 桂林山水的教學實錄篇一師:説到景啊,我們黃山有名的景很多很多,誰來説説黃山的名景?生:黃山有“四絕”:温泉、雲海、怪石、奇山。師:你給大家介紹的是“黃山四絕”。昨天我聽導遊説,現在來到黃山五絕了,誰知道?生:冬雪師:導遊就是這麼跟我説的,冬雪是黃山的第五絕。這節課我們也欣賞一...
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- 部編版國小五年級上冊語文第11課《牛郎織女(二)》教案篇一教學目標1、認識“偎、衰”等9個生字,理解“珊瑚礁”“玉簪”等重點詞語。2、快速默讀課文,掌握主要情節,把握人物形象。3、瞭解神話故事、民間傳説,感受它們的魅力。教學重點1、認識“偎、衰”等9個生字,理解重點詞語...
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- 蘇州園林的中文介紹篇一蘇州園林吸收了江南園林建築藝術的精華,是中國優秀的文化遺產,理所當然被聯合國列為人類與自然文化遺產。蘇州園林善於把有限空間巧妙地組成變幻多端的景緻,結構上以小巧玲瓏取勝。網師園、獅子林、拙政園、留園統稱“蘇州四大名園”,素有“江南園林甲...
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- 課文《水上飛機》教案篇一教材分析:這是一篇科學童話,作者用擬人化的手法,形象地向小讀者介紹了水上飛機的廣泛用途,展現了最新的科技成果。文章為科普小品,敍述靈活,語言生動,沒有高深的道理,沒有艱澀的術語,讀來情趣盎然,引人入勝,是加強語言訓練,激發科學興趣的好教材。學情分析:課...
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- 教學過程:篇一一、自讀課文,歸納大意。1、學生自讀課文,讀準字音,讀通句子。邊讀邊思考,看看這篇文章主要講了什麼?可以把自己感受較深的句子勾下來,有不明白的地方,作上記號。2、小組合作學習:輪流讀課文,相互糾正字音,交流識記生字的方法,説一説課文的主要寫了什麼內容。3、學生匯...
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- 《敬業與樂業》教學雜談篇一教學目標1.學習這篇講演詞論證條理清晰,論據生動有力。2.理解文章的中心論點,瞭解"敬業"與"樂業"的重要,以及怎樣才能做到敬業與樂業。教學重點、難點1.理解這篇講演詞的結構安排,體會層次分明、條理清晰的特點。2.體會語言表達通俗淺顯、準確...
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- 作品評價篇一洪汛濤創作的童話《神筆馬良》在國內外屢獲殊榮,已成為家喻户曉的經典文學名著。洪汛濤的童話《狼毫筆的來歷》獲中國作協首屆(1980-1985)全國優秀兒童文學獎;理論專著《童話學》獲全國兒童文學理論評獎優秀專著獎;朗誦詩《願你也有一枝神筆》獲第二屆上海兒童...
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