![國中數學高效課堂案例分析（多篇）]( "國中數學高效課堂案例分析（多篇）")
- 國中數學案例分析篇一——《八年級上冊7.5.2一次函數的簡單應用》主題式團隊賽課有感【案例背景】1、英國學者賀斯曾説：“對學科本質的認識一切教學法的基礎”。所以數學教學的首要問題，不在於教學的更好方式是什麼，而在於所教內容的數學本質是什麼!而數學本質是什麼呢？眾説...
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![國中數學高效課堂心得體會【多篇】]( "國中數學高效課堂心得體會【多篇】")
- 國中數學高效課堂心得體會篇一通過數學教學使我深深體會到，以往的數學教學是把傳承知識作為主要目的，這種理念已遠遠不能適應當今社會的發展，尤其是知識更新週期日益縮短的今天，學生強烈的求知慾、主動探索的精神、終身學習的願望要比其獲得有限的知識更有價值。為了適應新世...
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![國中地理教學反思高效課堂]( "國中地理教學反思高效課堂")
- 國中階段是啟發學生心智的核心時段,國中地理教學對學生的地理學習具有重要作用，新課程理念下,傳統的國中地理教學值得反思。下面小編為大家整理的國中地理教學反思高效課堂，但願對你有借鑑作用。國中地理教學反思高效課堂篇一一、地理教學中存在的問題1、觀念轉變不夠，學生...
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![高效課堂如何分組]( "高效課堂如何分組")
- 新課程改革倡議了三大學習方式：自主、合作、探究思考。其中合作學習是在形式上有別於傳統教學的一個最明顯特色。它有力地挑戰了教師“一言堂”、“滿堂灌”的教學方式，同時也賦予了學生自主、合作、探究思考的機遇。我們學校的高效課堂模式就是圍繞自主、合作、探究而形成...
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![高中數學教學設計案例 高中數學教學設計案例分析【精品多篇】]( "高中數學教學設計案例 高中數學教學設計案例分析【精品多篇】")
- 高中數學教學設計案例高中數學教學設計案例分析篇一2、堂探究式教學的實質。課堂探究式教學的實質是使學生通過類似科學家科學探究的過程來理解科學探究概念和科學規律的本質，並培養學生的科學探究能力。具體地説，它包括兩個相互聯繫的方面：一是有一個以“學”為中心的探究...
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![國中高效課堂心得體會多篇]( "國中高效課堂心得體會多篇")
- 國中高效課堂心得體會篇1素質教育對課堂教學提出了更高的要求，即在有限的時間內既要讓學生學會，學好，又要讓學生會學，達到知識的內化和能力的提高。因此，作為教師，如何讓40分鐘的課堂達到高效至關重要。下面，結合自己的教學實踐，談幾點心得體會。一、何謂“高效課堂”？何謂“高效...
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![國中英語高效課堂心得體會]( "國中英語高效課堂心得體會")
- 國中英語高效課堂心得體會1摘要：以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育是當今教育改革的主旋律，課堂教學則是培養學生創新精神和實踐能力的主陣地。所以課堂教學的效益的最大化也就是我們所追求的“高效課堂”是我們一直在探索的一個核心課題。關鍵詞：高效，情感，興趣，激勵，...
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![如何提高國中歷史課堂教學效率]( "如何提高國中歷史課堂教學效率")
- 如何提高國中歷史課堂教學效率提高歷史課堂教學效率是每一位歷史教師希望的。導致歷史課堂教學效率不高的一個非常重要的原因是課堂教學枯燥乏味。該如何通過改變課堂教學模式和學生的學習方式來進行有效教學呢？一下是我結合個人的教學實踐談幾點膚淺的認識。一、精心設計...
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![淺談如何加強高中數學高效課堂的建設]( "淺談如何加強高中數學高效課堂的建設")
- 淺談如何加強高中數學高效課堂的建設[摘要]隨着我國新課程改革的進程不斷深入，國家和社會對於高中數學的教育有了更高更新的要求，這對於高中數學長師而言即是機遇又是挑戰。時代要求數學教師要更加註重培養學生思維能力和解決實際問題的能力,這對於課堂效率的提升也有了更...
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![國中數學高效課堂教學反思]( "國中數學高效課堂教學反思")
- 國中數學教師的教學反思水平直接關係到國中數學教師專業化的進程。下面小編為大家整理了國中數學高效課堂教學反思，歡迎參考。國中數學高效課堂教學反思篇一本月聆聽了數學組教師的課，他們精湛的教藝，先進的理念，完美的設計給我留下了深刻的印象。一、從情景創設走入數學世界...
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![國中數學案例分析 國中數學教學案例分析（通用多篇）]( "國中數學案例分析 國中數學教學案例分析（通用多篇）")
- 國中數學案例分析篇一一、背景新課標要求，應讓學生在實際背景中理解基本的數量關係和變化規律，注重使學生經歷從實際問題中建立數學模型、估計、求解、驗證解的正確性與合理性的過程。在實際工作中讓學生學會從具體問題情景中抽象出數學問題，使用各種數學語言表達問題、建立...
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![高中數學教育案例分析（多篇）]( "高中數學教育案例分析（多篇）")
- 高中數學教育案例分析篇一在教學過程中，我覺得教學反思主要是針對以下幾方面進行：對數學概念的反思、對學數學的反思、對教數學的反思。1、重視視基礎知識、基本技能的基本方法的反思-學會數學的思考。高中數學的教學目標是讓學生學會數學。對於學生來説，學習數學的一個重要...
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![數學高效課堂心得體會大綱]( "數學高效課堂心得體會大綱")
- 【導語】數學高效課堂心得體會優選20篇由本站會員“陽光燦爛abc”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：數學高效課堂心得體會篇2：數學高效課堂心得體會篇3：數學高效課堂心得體會篇4：數學高效課堂心得體會篇5：數學高效課堂心得體會篇6：數學...
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![淺析國中數學課堂教學]( "淺析國中數學課堂教學")
- 摘要新課程理念要求做到學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。教師應充分信任學生，把學習主動權交給學生，放手讓學生自主探究，創設自主學習氣氛，讓學生的學習主動性得到充分發揮。教師應改變傳統的教學方式，變“授之以魚”為“授之以漁”，以“探索嘗試...
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![數學高效課堂心得體會]( "數學高效課堂心得體會")
- 【導語】數學高效課堂心得體會優選20篇由本站會員“鼎盛”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：數學高效課堂心得體會篇2：數學高效課堂心得體會篇3：數學高效課堂心得體會篇4：數學高效課堂心得體會篇5：數學高效課堂心得體會篇6：數學高效課堂...
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![如何提高國中英語課堂效率]( "如何提高國中英語課堂效率")
- 怎樣的課堂才是有效的、高效的?課堂教學的有效性雖然表現在不同層次上,但學生是否有進步或發展是衡量教學有效性的唯一指標。那麼接下來給大家分享一些關於如何提高國中英語課堂效率，希望對大家有所幫助。如何提高國中英語課堂效率1、培養學生的自我預習能力。教師要引導...
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![數學高效課堂心得體會多篇]( "數學高效課堂心得體會多篇")
- 數學高效課堂心得體會篇1國小階段的數學教學要注重讓學生獲取學習知識的方法，學會主動參與教學實踐的本領，獲得終身受用的可持續學習的發展性能力。因此，數學教師必須依據新課程標準的理念，不斷優化自身的教學行為，促成學生的自主發展，從而提高課堂教學的有效性。幾年來，我一直...
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![數學課堂教學案例分析（精品多篇）]( "數學課堂教學案例分析（精品多篇）")
- 數學課堂教學案例分析篇一一、教育教學中的得：(一)能制定正確教學目標：平時教學中，不僅根據教學大綱的要求，更注重九年級(4)班多數學生的學習基礎、水平來制定教學目標。根據我校實際情況，我把平時的教學目標要求定在中等偏下水平，重點內容適當提高，使較尖的學生能取得優秀成績，對...
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![數學課堂科學高效學習方式]( "數學課堂科學高效學習方式")
- 數學課堂是實現科學高效的學習方式的主陣地，只有課堂的各個環節都實現科學高效，才能產生1＋1>2的效應。以下是我在平時的教學中從課堂的導入、新授、練習、結課各環節嘗試，總結了一套紮實、細緻且行之有效的做法，以饗同行。一、課始（導入環節）儘量突出數學情境。情景創設是新教材...
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![師生課堂案例分析]( "師生課堂案例分析")
- 我在工作中遇到的特殊案例我想這句話非常適合於處理師生矛盾的雙方：把脾氣發出來是一種本能，收回去則是本事。因為經過了這件事我覺得，不管是誰不論為什麼，都應該在事發時把脾氣壓一壓，平和處理遠比即刻爆發效果要好的多。課堂上不服從管理和公然做對的學生在國小教學已經屢見...
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![淺談構建國中語文高效課堂]( "淺談構建國中語文高效課堂")
- 【摘要】:隨着新課改的進一步深入,如何才能構建高效的國中語文教學課堂,最大限度地發揮課堂教學的功能,是當前各級教育教學工作者關注的熱點問題.文章結合作者自己多年的語文教學實踐，重點探討了構建語文高效課堂的具體途徑,以期為構建語文高效課堂提供借鑑和參考。【關鍵...
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![國中數學課堂有效教學策略的探究]( "國中數學課堂有效教學策略的探究")
- 國中數學課堂有效教學策略的探究一、課題提出的背景隨着新課改的全面推行，新課改理念已被廣大教師所接受，有效課堂教學研究成為一個時尚的共同話題。然而毋庸置疑的是，很多教師的課堂教學一度忽視了實效，一味片面地追求改革，尤其是一些公開課、比賽課不斷花樣迭出，實際上卻是重...
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![高中生物課堂趣味教學案例分析（精品多篇）]( "高中生物課堂趣味教學案例分析（精品多篇）")
- 運用報刊上的新聞內容穿插講課或介紹最新生物成果，能活躍課堂氣氛。篇一案例(一)：從2003年的SARS到AIDS，再追溯到天花、鼠疫，以及西班牙大流感，還可以聯想到二十一世紀殺傷力最大的生物武器及各個國家對生物武器的研究。這些都是學生非常感興趣的話題。高中生物新教材在內容的...
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![應用信息技術提高國中數學課堂教學效果]( "應用信息技術提高國中數學課堂教學效果")
- 數學是研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，具有較強的邏輯性、抽象性。信息技術將文本、圖形、圖像、動畫、音頻及視頻等多種信息融為一體，十分形象、直觀。若將信息技術運用於課堂教學，既能充分體現出圖文並茂、有聲有色、生動逼真的教學環境；又能有效地減輕學生...
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![新版高中物理課堂教學案例分析 圓周運動多篇]( "新版高中物理課堂教學案例分析 圓周運動多篇")
- 高中物理課堂教學案例分析圓周運動篇一1.圓周運動：質點的運動軌跡是圓周的運動。2.勻速圓周運動：質點的軌跡是圓周，在相等的時間內，通過的弧長相等，質點所作的運動是勻速率圓周運動。3.描述勻速圓周運動的物理量(1)週期(t)：質點完成一次圓周運動所用的時間為週期。頻率(f)：1s鍾...
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