![淺談如何培養國小生的自主學習能力論文【新版多篇】]( "淺談如何培養國小生的自主學習能力論文【新版多篇】")
- 教給學生自學的方法篇一讀書是國小生獲取知識的重要途徑。為了提高學生的自學能力，教師必須在閲讀教學中適時地把“鑰匙”——自學的方法交給學生，讓學生自己手執鑰匙，去打開語文的知識大門，讀懂各類文章。1、精讀與瀏覽。一般地説，國小生的教科書中的重要部分應該精讀，不僅要...
- 23646
![淺談如何培養國小生的數學素養]( "淺談如何培養國小生的數學素養")
- 伴隨着21世紀的到來，人們正在實現從工業社會到信息社會，數學將扮演愈來愈重要的角色。現代人對數學教育的需求，已不僅僅滿足於獲取知識層面，而更多的是提高自身的數學修養，提高運用數學知識解決生活中的實際問題的能力，併為以後的發展打下良好的基礎。這就意味着數學教育需要培...
- 16179
![談談如何培養學生的自信心]( "談談如何培養學生的自信心")
- 談談如何培養學生的自信心摘要：自信心是一個人成才所必備的良好心理素質和健康的個性的品質，也是一種重要的非智力因素。科學評價學生，肯定學生的努力和進步；面向全體學生，充分發揮學生的特長，讓每個孩子都有獲得成功的機會；運用鼓勵的方法培養孩子的自信心，讓學生在成長的道路上...
- 11955
![淺談培養國小生數學思維能力的方法]( "淺談培養國小生數學思維能力的方法")
- 淺談培養國小生數學思維能力的方法摘要：當今社會很多人人云亦云,沒有自己的思維，如何改變和預防這種現象的發生，就要從國小校園開始。數學，作為開發思維的重要學科，擔負着培養國小生思維能力的不可推卸的責任。因此，在國小數學教學過程中，提高並培養國小生的思維能力迫在眉睫。...
- 14539
![淺談九年級英語教學如何培養學生的閲讀能力]( "淺談九年級英語教學如何培養學生的閲讀能力")
- 淺談九年級英語教學如何培養學生的閲讀能力所謂語篇(discourse)能力，是指從表述完整、確切意義和思想內容的語段篇章的結構形式入手，分析句子之間、段落篇章之間的銜接和相關意義及邏輯思維的連貫，使學生從中理解和掌握基礎語言現象所表現的實際功能，並從語言交際的動態環境中...
- 12294
![如何培養學生的識字能力]( "如何培養學生的識字能力")
- 如何培養學生的識字能力〖內容摘要〗萬丈高樓平地起.識字能力的高低,關係了人一生的走向.通過多種方式,引導學生自主學習,主動認字,是每一個啟蒙教師的己任.語文是一門基礎學科，而識字教學是基礎中的基礎。然而識字過程又是一個十分枯燥無味的過程。如何讓學生喜歡學習漢...
- 11692
![淺談如何和培養國小生的數感]( "淺談如何和培養國小生的數感")
- 淺談如何和培養國小生的數感李玉碧永善縣蓮峯鎮中心校雲南昭通657305內容摘要：數感是學生學習數學的一種基本的數學素養，也是《數學課程標準》對我們數學教師提出的一個新要求。培養學生的數感對學生的發展起着至關重要的作用。本文就如何和培養國小生的數感談談自己的做法...
- 19040
![淺談如何培養學生養成良好的習慣]( "淺談如何培養學生養成良好的習慣")
- 常言道，三歲看大七歲看老。大教育家孔子曰：“少年居性，習慣之為常”。而培根《論人生》中更明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼年就應通過教育者建立一種良好的習慣。”現代教育家葉聖陶先生説過這麼一句話：“教育是什麼，往簡單方面説，只需一句...
- 27619
![淺談如何培養學生寫作的興趣]( "淺談如何培養學生寫作的興趣")
- 淺談如何培養學生寫作的興趣摘要：從事作文教學的老師，有一部分走偏了路。片面追求升學率而無視作文規律，無視育人的規律，急於事功。其結果因小失大，欲速不達。可以説，“應試教育”將作文教學引入了死衚衕，要回歸本真，必須從根本上解決問題。寫作，本是一件厚積薄發的事情。不可能一...
- 5443
![淺談如何培養學生英語學習的興趣多篇]( "淺談如何培養學生英語學習的興趣多篇")
- 英語學習方法篇一1、怎麼學好英語，音標是第一步我們這一代人還有人會抱怨説以前學校老師根本不教音標，自己的音標很差，看見了都不會讀。國小生英語學習音標一定要學好，學好音標對以後單詞記憶、發音、聽力都至關重要。（1）會拼讀音標之後，就能根據音標記單詞，單詞記憶效率能大大提...
- 17204
![淺談如何培養國中生閲讀文言文的能力]( "淺談如何培養國中生閲讀文言文的能力")
- 如果説語文是一棵大樹，文言文就是這棵大樹的根。那如何才能讓這棵大樹的根扎得很深呢？對於國中生來説，一直覺得文言文學習是最難也最怕的。沒有合適的教學方法就很難調動他們學習文言文的興趣，接下來我將結合實踐就當下課改中如何培養國中生閲讀文言文的能力提出幾點淺見：一、...
- 26569
![淺談如何培養學生的數學自學能力]( "淺談如何培養學生的數學自學能力")
- 數學自學能力的培養，是當前國小數學教學改革的目標之一。”在國小階段，學生的可塑性較強，是培養各種學習品質和能力，發展智力的良好時期。我們應該按照教育學家葉聖陶先生提出的“教是為了不用教”為目標，改革教學方法，使學生由“學會”轉化為“會學”。一、引導學生學會自學首...
- 23786
![“自立教育”主題教育活動論文——淺談如何培養學生的自主管理]( "“自立教育”主題教育活動論文——淺談如何培養學生的自主管理")
- “自立教育”主題教育論文——<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>淺談如何培養學生的自主管理杉樹灣國小校肖傑自2011年2月24日，我校參加特色學校創建培訓會就明確了我校的辦學特色——“自立”教育，我們學校在肖愛國校長的積極帶領...
- 3895
![如何培養國小生英語寫作能力]( "如何培養國小生英語寫作能力")
- 如何培養國小生英語寫作能力國小英語課程標準指出：國小階段的英語教學要使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、説、讀、寫技能，形成一定的語言綜合運用能力。在聽、説、讀、寫四個方面的語言技能中，寫作看起來更是“深不可測，高不可攀”。怎樣才能有效地培養國小生英語寫作能力...
- 11717
![淺談如何培養大班幼兒數學邏輯思維能力]( "淺談如何培養大班幼兒數學邏輯思維能力")
- 永修縣塗埠幼兒園**【摘要】幼兒園是幼兒啟蒙階段，也是幼兒養成良好習慣的關鍵時間段，隨着對教育的重視，幼兒園教育更加趨於規範化。其中數學邏輯思維能力，是幼兒學習數學過程中，必須具備的一項關鍵性能力。幼兒園大班孩子，即將步入國小提前做好數學邏輯思維能力的培養，是能夠幫...
- 25461
![培養學生自主學習的能力]( "培養學生自主學習的能力")
- 培養學生的學習興趣是首要的。蘇霍姆林斯基曾説過：“興趣是最好的老師”。一位出色的老師能讓學生對自己所教的學科感興趣，這需要老師具有淵博的知識、幽默的教學語言、豐富的表情；既要有藝術家的表演才能，又要有科學家的睿智頭腦。在實際教學中，要用情感去感染學生，用心靈去打...
- 11194
![如何培養孩子的自主學習能力（多篇）]( "如何培養孩子的自主學習能力（多篇）")
- 培養學生使用工具書的能力篇一對國小生來説，工具書主要是字典和詞典。要使國小生掌握按音序和部首兩種方法查字典，並能用數筆畫的方法查難檢字。每查一個字、詞，能説出這個字、詞的意思，能根據上下文從字典中選擇詞義。能夠熟練使用工具書，就必備了閲讀和自學的前提。如今不少...
- 18575
![淺談學生自主合作學習能力的培養]( "淺談學生自主合作學習能力的培養")
- 在新一輪課改過程中，更加註重學生學習效率。學習效率如何提高，我覺得必須讓學生積極學習、主動學習，一定要通過學生主動動腦思考和積極參與學習實踐活動，必須調動學生在課堂學習中的積極性、主動性和合作性。於是，要讓學生成為課堂的主角，教師做好導演的的角色，引導好學生學習的...
- 19252
![淺談如何提高國小生語文閲讀能力]( "淺談如何提高國小生語文閲讀能力")
- 隨着書香校園在很多學校的推廣和實施，如今的語文課，不再單純是教學字、詞、句、篇、章的知識和技巧，還應承擔起培養學生學會閲讀、掌握閲讀方法的功能。如何教國小生學會閲讀，提高語文閲讀能力呢？下面，本人談談自己的看法。一、培養學生閲讀的興趣“興趣是最好的老師”。興趣是...
- 15558
![淺談歷史教學中如何培養學生創新能力]( "淺談歷史教學中如何培養學生創新能力")
- 21世紀是以高新技術為核心的知識經濟時代，這個時代呼喚創新和創造型人才，呼喚基礎教育的改革和素質教育的全面推進，歷史屬於基礎學科,自然應該走在其他學科的前頭,當好表率,具體來説,歷史學科應當以培養學生的歷史創新能力為宗旨,把課堂當作培養歷史創新能力的最佳陣地。那...
- 4859
![淺談國小數學中如何培養學生自主學習的能力]( "淺談國小數學中如何培養學生自主學習的能力")
- 淺談國小數學中如何培養學生自主學習的能力摘要：伴隨我國經濟水平和科技水平的高速發展，國小教育開始成為了全社會所關注的主要對象之一。國小數學課程的時間一般只有40分鐘，十分有限，如果單純依靠課堂這一教學陣地，學生們綜合水平的提升將會十分緩慢。為此，教師便需要轉變自身...
- 24474
![中國小美術教學中如何培養學生創新能力淺析]( "中國小美術教學中如何培養學生創新能力淺析")
- 中國小美術教學中如何培養學生創新能力淺析內容摘要：一、美術教學中培養學生創新能力的基本認識。二、美術教學中培養學生創新能力的基本實踐。三、美術教學中培養學生創新能力的思考。關鍵詞：美術教學中培養學生創新能力“處處是創造之地，時時是創造之時，人人是創造之人。”...
- 22915
![淺談如何在日常教學中促進學生自主學習能力的發展]( "淺談如何在日常教學中促進學生自主學習能力的發展")
- 淺談如何在日常教學中促進學生自主學習能力的發展在學習過程中，學生是學習的主人，教師是學習活動的組織者、引導者和合作者。要讓學生成為獲取知識的主體地位，就必須要培養學生主動參與、樂於探究、交流合作的學習態度。幫助學生自主完成自己既定的學習目標和任務。教師在教...
- 7907
![淺談如何培養三年級國小生自主學習數學的能力]( "淺談如何培養三年級國小生自主學習數學的能力")
- 【摘要】《數學課程標準》指出：“學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者”。“有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。”由此可見，學生作為課堂學習的主體，應當極大地注意發揮其能動性，創...
- 6732
![淺談如何培養國小生的寫作興趣]( "淺談如何培養國小生的寫作興趣")
- 淺談如何培養國小生的寫作興趣新聞來源：[本站]撰稿：本站編輯[發佈時間：2010-07-23]錄入：唐忠慶閲讀：217鎮沅縣教師進修學校夏強作文教學是語文教學中不可缺少的一個重要部分，是字、詞、句、段、篇的綜合訓練。然而，多年來，在語文教學中，對教師而言，最頭疼的是教作文；對學生來講，最難...
- 19676
文範網
