![《小蝸牛》教學反思（精品多篇）]( "《小蝸牛》教學反思（精品多篇）")
- 一年級上冊語文《小蝸牛》教案篇一【教學目標】一、知識與技能1.認識10個生字和一個偏旁，會寫4個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能夠説出四季特定的景象，感受故事中媽媽與孩子的感情。二、過程與方法通過朗讀和補充資料，讓學生感受小蝸牛一課四季的美。三、情感態...
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![《小蝸牛》教學反思多篇]( "《小蝸牛》教學反思多篇")
- 《小蝸牛》教學反思1這堂課以孩子們喜愛的小蝸牛為切入點，引導孩子學習用畫、剪等方法組合裝飾，完成一隻紙質小蝸牛手工作品。兒童的世界是遊戲的世界、童話的世界。在這堂美術課中我始終讓學生處於有趣味的感知活動中，隨着趣味的增強，學生在教學環節的變化中主動探究，獲得知...
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![小蝸牛作文【精彩多篇】]( "小蝸牛作文【精彩多篇】")
- 寫小蝸牛的作文篇一今天是個好天氣，我決定把家裏的窗户擦一擦。我剛站到窗外，舉起抹布準備擦的時候，卻發現玻璃上粘着一隻小小的蝸牛，它非常可愛，我用手撥一下，希望他能走開，好讓我繼續擦玻璃。可他卻紋絲不動，我只好湊上去看個究竟，這隻蝸牛個子不大，從他背上的“小房子”就可以推...
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![《小蝸牛》中班教案【精品多篇】]( "《小蝸牛》中班教案【精品多篇】")
- 《小蝸牛》中班教案篇一活動目的：1、幼兒在扮演遊戲裏的角色中，學會想象，思考，理解遊戲的內容，發展幼兒創造性思維能力。2、讓幼兒瞭解四季的不同特徵。3、讓幼兒嘗試着用完整的語言表述問題。活動準備：1、輕緩的。鋼琴曲。2、小蝸牛頭飾、小蝸牛手指偶。3、圖片：四季景色各一幅...
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![一年級上冊語文小蝸牛教學反思【新版多篇】]( "一年級上冊語文小蝸牛教學反思【新版多篇】")
- 一年級上冊語文小蝸牛教學反思篇一《小蝸牛》是第八單元的最後一篇課文，是一篇短小精悍的小故事，故事運用誇張幽默的手法來描述故事的發展。用小蝸牛的慢為線索，來解讀四季的特徵。通過小蝸牛不厭其煩的爬行，讓學生感受到了小蝸牛的鍥而不捨的精神和媽媽對小蝸牛的那份隱形的...
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![一年級上冊語文小蝸牛教學反思（新版多篇）]( "一年級上冊語文小蝸牛教學反思（新版多篇）")
- 《小蝸牛》教學反思篇一《小蝸牛》是一篇短小精悍的小故事，故事運用誇張幽默的手法來描述故事的發展。用小蝸牛的慢為線索，來解讀四季的特徵。通過小蝸牛不厭其煩的爬行，讓幼兒感受到了小蝸牛的鍥而不捨的精神和媽媽對小蝸牛的那份隱形的愛，在這短短的小故事中都表現的淋漓盡...
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![《牛郎織女》教學反思]( "《牛郎織女》教學反思")
- 《牛郎織女》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《牛郎織女》教學反思下面由本站的作者為你提供《牛郎織女》教學反思的寫法。今天，教學《牛郎織女》這一課，民間故事教學新嘗試。課前我盯着教材，心想：這麼長的課...
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![小蝸牛作文精品多篇]( "小蝸牛作文精品多篇")
- 小蝸牛作文篇一大雨過後，我家門前的洗衣池上出現了很多蝸牛。難道蝸牛也趁着空氣清新，出來透透氣？瞧，它們有的掛在石板上，有的躲在角落裏，還有的趴在水槽裏抬頭看藍天。我很好奇，蝸牛怎麼能直直地、牢牢地掛在石板上，不掉下來呢？我仔細觀察，原來蝸牛腹部有一種粘粘的液體，可以讓它牢...
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![《牛和鵝》教學反思多篇]( "《牛和鵝》教學反思多篇")
- 《牛和鵝》教學反思篇1注重學生的個體感悟。如：“在你的印象中，牛和鵝有什麼特點？”“你相信這句話嗎？”“讓學生初步談談自己的閲讀收穫。”“讀到這裏，同學們心中有什麼疑問嗎？”諸如此類的教學指導無不尊重了學生的個體感悟。重視文本整體品讀。“引導學生抓住重點詞語來體...
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![丁丁和牽牛花教學反思]( "丁丁和牽牛花教學反思")
- 丁丁和牽牛花教學反思篇1由於我所教的學生對牽牛花的生長環境、生長特點不瞭解，如何能讓學生喜愛牽牛花，瞭解丁丁的美好願望，從而在故事中悟出那些人與人之間真摯的情感是這篇課文的最終設想。牽牛花不僅實現了丁丁的願望，牽牛花也給奶奶帶來了歡笑，正是小小的牽牛花，把祖孫兩...
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![小蝸牛作文【精品多篇】]( "小蝸牛作文【精品多篇】")
- 小蝸牛作文200字篇一下午，在放學的路上，我發現兩隻小蝸牛在牆壁上揮着觸角緩慢的爬動，我很驚訝，走上前把它們從牆壁上拿下來放在手上，它們立刻把頭縮進殼裏，保護自己柔軟的身體。我把它們帶回了家，放在一個罐子裏，其中一隻很快從殼裏探出頭來，緊接着就爬來爬去，另一隻則在殼裏怎麼...
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![蝸牛與黃鸝鳥教學反思精品多篇]( "蝸牛與黃鸝鳥教學反思精品多篇")
- 蝸牛與黃鸝鳥教學反思篇一《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌曲孩子們不僅故事情節比較熟悉，而且旋律、歌詞也不陌生！所以，在教授上，注重了國小低年級的學生在學習中以外部活動和遊戲為興趣的特點和歌曲的細節教學，如：節奏難點、旋律的共同性、歌曲的寓意等。歌曲的主要構成單位是樂句。樂...
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![《小蝸牛》教案（精品多篇）]( "《小蝸牛》教案（精品多篇）")
- 《小蝸牛》教案篇一活動目標1、通過故事教學使幼兒瞭解自然界中小動物躲雨的方式，培養幼兒對文學作品的興趣，以及愛護小動物的情感。2、培養幼兒的傾聽能力，啟發幼兒發散性思維，使幼兒產生聯想，進一步發展想象力和語言表達能力。3、學習動詞躲、鑽、飛。活動準備：瞭解蝸牛的生...
- 20005
![關於蝸牛的國小作文30篇]( "關於蝸牛的國小作文30篇")
- 蝸牛的國小作文1一天早晨，我和媽媽在樓下跑步，突我的腳上好像碰到了什麼，我拿開一看，原來是一隻剛出生不久的小蝸牛，我就定把它帶回家飼養。小蝸牛老是爬來爬去，過了一個星期，小蝸牛漸漸長大了，它的殼也長大了，又過了一個月，小蝸牛的粘性增加了，它有時黏在物體上不肯放開，比如：櫃子，椅...
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![二年級蝸牛的獎盃教學反思]( "二年級蝸牛的獎盃教學反思")
- 在大家集體備《蝸牛的獎盃》時，我也正好要講這一課，因為學校聘請了一個我縣在國小語文教學上很有名望的老教研員來聽我的課。下面是小編為大家收集的二年級蝸牛的獎盃教學反思，望大家喜歡。二年級蝸牛的獎盃教學反思範文一根據課文的特點和學生的實際，在教學過程中我注重抓好...
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![《歌唱二小放牛郎》的教學反思多篇]( "《歌唱二小放牛郎》的教學反思多篇")
- 《歌唱二小放牛郎》教學反思篇一一、歌曲導入，介紹背景。［由於故事發生的時間距離今天較遠，現在的孩子對那一段歷史非常陌生，所以教師通過時代背景的介紹，能幫助孩子進入課文的情境，激發學生學習的興趣。］二、初讀課文，認識生字。1.教師範讀。［教師的範讀非常有感情，讀到悲傷處，教師...
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![小蝸牛作文400字（多篇）]( "小蝸牛作文400字（多篇）")
- 小蝸牛作文篇一你們知道我的課餘生活是什麼嗎？不知道吧！是捉蝸牛。我原來以為鼻涕蟲就是蝸牛，捉了好幾只，養在家裏，我爸爸看我捉了這麼多鼻涕蟲，説：“兒子，你為啥要抓鼻涕蟲呢？”“啊？我以為那是蝸牛呢！”怪不得捉它的時候感覺滑滑的，像鼻涕一樣捉都捉不上來，不愧是“鼻涕蟲”啊！我把鼻...
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![小鳥和牽牛花教學反思]( "小鳥和牽牛花教學反思")
- 《小鳥和牽牛花》是教科版教材二年級上冊第四單元的主體課文。下面是為大家準備的小鳥和牽牛花教學反思，但願對你有借鑑作用!小鳥和牽牛花教學反思範文1《小鳥和牽牛花》是教科版國小語文第三冊第8課的一篇童話，課文生動有趣，貼近學生的生活。通過教學，使學生在反覆地讀、不...
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![國小語文《蝸牛的獎盃》教案]( "國小語文《蝸牛的獎盃》教案")
- 國小語文《蝸牛的獎盃》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小語文《蝸牛的獎盃》教案給你一篇國小語文《蝸牛的獎盃》教案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。教學目標：1、能正確、流利、有感情地...
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![小班教案《小蝸牛》【多篇】]( "小班教案《小蝸牛》【多篇】")
- 小班教案《小蝸牛》篇一一、活動目標1、會運用搓長條、由內到外盤的技能，用油泥來製作蝸牛。2、會將蝸牛的平面形象用立體形象表現出來。二、活動準備：橡皮泥人手一份、牙籤、樹葉背景圖。三、活動重點和難點：會運用搓長條、由內到外盤的用油泥來製作蝸牛。四、活動方法和手...
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![寫蝸牛的國小作文500字]( "寫蝸牛的國小作文500字")
- 寫蝸牛的國小作文500字1今天下了一場雨，同學們在花壇裏發現了好多小蝸牛。放學了，我也忍不住抓了兩隻觀察起來。小蝸牛有着長長的外殼，如果只看外殼還真像一個迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細細的，長長的，像是穿着一身棕色的盔甲。我把一片樹葉放在小蝸牛面前，只見它謹慎地微微...
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![蝸牛教學設計新版多篇]( "蝸牛教學設計新版多篇")
- 蝸牛教學設計篇一一、活動目標：1.通過觀察，瞭解蝸牛的外形特徵，能用一個個圓圈線畫出蝸牛貝殼。2.鼓勵幼兒大膽想象，能用線條、圖案裝蝸牛貝殼。二、活動準備：1.課件（蝸牛圖片）2.畫紙、蠟筆、勾線筆人手一份3.黑板三、活動過程：1、猜謎語，引出主題。教師：小朋友，今天有一隻可愛的小...
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![歌唱二小放牛郎教學反思多篇]( "歌唱二小放牛郎教學反思多篇")
- 《歌唱二小放牛郎》教學反思篇一《歌唱二小放牛郎》教學反思這是首創作於1942年的歌曲，出自於四年級音樂教材，採用敍事歌曲的題材講述放牛娃王二小的動人故事。旋律悠揚清新，又帶有悲涼的情感色彩，寄託着人民對抗日小英雄的哀思。四年級有7個班，可在這節課的設計和實施過程中，...
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![小班活動《小蝸牛》教案及反思（精彩多篇）]( "小班活動《小蝸牛》教案及反思（精彩多篇）")
- 小蝸牛作文篇一茂密的草叢裏，一隻小小的蝸牛有一個大大的夢想——送快遞！他在蝸牛家族的賽跑比賽中可是獲得了第一名呢！小蝸牛背上媽媽做的大揹包，出發了。在途中，小蝸牛一不小心在一片森林裏迷路了。小蝸牛左顧右盼，急切地想要找出口。這時，一隻小蜜蜂飛了過來，對他説：“小蝸牛，你...
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![《小蝸牛》教學設計（精品多篇）]( "《小蝸牛》教學設計（精品多篇）")
- 小蝸牛篇一重點智能領域：空間智能 相關智能領域：語言智能 活動場所：教室活動目標：1. 瞭解蝸牛的基本外形特徵。2. 引導幼兒學會利用廢舊物品製作蝸牛。3.培養幼兒動手操作能力活動準備：1. 廢舊光盤若干2. ...
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