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《中彩那天》的教學設計【新版多篇】
  • 《中彩那天》的教學設計【新版多篇】

  • 《中彩那天》教學設計篇一教材分析人教課標版第八冊第二組共有四篇文章。其中《中彩那天》《尊嚴》是精讀課文,《將心比心》《萬年牢》是閲讀課文。本組課文以“以誠待人”為主題,故事內容生動感人,從不同角度讚美了誠實守信,認真真誠,尊嚴無價等美好的道德品質,充滿豐富的人文...
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《中彩那天》教案(多篇)
  • 《中彩那天》教案(多篇)

  • 中彩那天教案篇一教學目標1、理解課文內容,學習“父親”誠實、守信的品質。2、學習在閲讀中提出問題,並討論解決問題的讀書方法。教學重點理解父親從不願把大獎還給同事,到最後還給同事的矛盾經過。教學難點理解“父親”面臨的道德難題。教學過程一、導入新課(顯示課題)師:同學們...
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《中彩那天》教案【多篇】
  • 《中彩那天》教案【多篇】

  • 《中彩那天》教學設計篇一【學習目標】1、認識本課的6個生字,學會其中的14個生字。能正確讀寫下面的詞語:財富、修理廠、名牌、方式、贈給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號碼、回憶等。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,學習“父親”誠實、守信的品質,懂得“一...
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《中彩那天》教學反思回顧
  • 《中彩那天》教學反思回顧

  • 《中彩那天》這篇文章的主旨顯然是“做人要誠實守信”,今天,小編為大家帶來了《中彩那天》教學反思回顧,但願對你有借鑑作用!《中彩那天》教學反思回顧篇1這個主題對於四年級的學生是不難理解的,學生在首次接觸文本時就已解讀的很到位。當然,教師再引導學生進行深層次的挖掘,或...
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《中彩那天》教學設計【多篇】
  • 《中彩那天》教學設計【多篇】

  • 《中彩那天》教學設計篇一教材分析:《中彩那天》是國小四年級語文第二單元的一課,講的是父親幫朋友庫伯帶了一張彩票,偏偏庫伯的彩票中獎了。父親經過複雜而矛盾的心理鬥爭後,決定把獎品奔馳汽車還給了庫伯的故事。教育孩子們要活得誠實守信,這樣才能得到別人的信任和尊重。教...
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《中彩那天》教學反思【多篇】
  • 《中彩那天》教學反思【多篇】

  • 《中彩那天》教學反思篇一《中彩那天》這是一篇外國小故事,寫了一名修理廠的技工無意抽中了大獎,那是一輛他夢寐以求的汽車。但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想鬥爭,他把大獎——奔馳牌汽車送還了同事。作者讚揚了這種誠實、守信的品質。孩子們也同樣對這篇...
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《中彩那天》精品教學設計【新版多篇】
  • 《中彩那天》精品教學設計【新版多篇】

  • 中彩那天教案篇一教學目標:1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、在理解故事內容的同時,學習“父親”誠實、守信的品質。懂得“一個人只要活得誠實,有信用,就等於有了一大筆財富。”這句話的含義。並能聯繫自己的生活實際説説體會。3、想象人物的心理活動,體會情感。教學重...
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《中彩那天》教學案精品多篇
  • 《中彩那天》教學案精品多篇

  • 《中彩那天》教案篇一《中彩那天》第二課時教案教學目標:1.學習課文,理解一些含義深刻的句子。2.學習在閲讀中提出問題(質疑),並討論解決問題的讀書方法。教學過程:一、初讀課文,感知內容。1.默讀課文。思考:(1)讀了這篇文章你有什麼感受?(2)課文內容是圍繞哪句話來寫的?2.在班上...
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中彩那天教學反思【新版多篇】
  • 中彩那天教學反思【新版多篇】

  • 《中彩那天》教學反思篇一《中彩那天》這是一篇外國小故事,寫了一名修理廠的技工無意抽中了大獎,那是一輛他夢寐以求的汽車。但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想鬥爭,他把大獎——奔馳牌汽車送還了同事。作者讚揚了這種誠實、守信的品質。孩子們也同樣對這篇...
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《中彩那天》教學反思精品多篇
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  • 中彩那天教學反思篇一《中彩那天》是一篇故事性很強的文章,故事以“我”的思想感情變化過程和父親的神情變化為線索展開。文章要教育學生做一個誠實守信的人。在教學中,我把課文學習的重點放在3——9自然段,體會父親在撥通電話把車給庫伯時而表現出的高尚品質。在教學中,我主...
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語文《中彩那天》教學反思(多篇)
  • 語文《中彩那天》教學反思(多篇)

  • 語文《中彩那天》教學反思篇一《中彩那天》講述了一個發人深省的故事。故事中的主人公雖失去了貴重的奔馳汽車卻換回了誠實、守信的崇高品質。孩子們也同樣對這篇課文興趣濃厚。我在課堂上先是提了一個這樣的問題:一般人中彩後的反應是什麼?而父親的反應又是如何呢——父親...
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中彩那天教學反思【多篇】
  • 中彩那天教學反思【多篇】

  • 語文中彩那天教學反思篇一這是一篇來自老教材的,在教學中我儘量把文中的重點內容歸納起來有銜接的進行,在教學設計中我是這樣思考的,先讀課文整體感知文中的父親是個怎樣的人,課文最後再通過理解母親的話來體會人物的品格,此時再做板書歸納更妥當。在教學詞語中我是通過聯繫上...
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《中彩那天》教學反思多篇
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  • 語文中彩那天教學反思篇一《中彩那天》(人教課標版四年級下冊第5課)這是一篇外國小故事,寫了一名修理廠的技工無意間抽中了大獎,那是一輛他夢寐以求的汽車。但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想鬥爭,他把大獎送還了同事。作者讚揚了這種誠實、守信的品質。當教...
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在山的那邊教學設計
  • 在山的那邊教學設計

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《中彩那天》教案 中彩那天精品教案【多篇】
  • 《中彩那天》教案 中彩那天精品教案【多篇】

  • 《中彩那天》教學設計篇一【教材簡析】故事發生在二戰前一個窮苦的汽車修理工之家。故事以汽車的得而復失和“我”的思想感情變化過程為線索展開。當商店擴音器高聲宣佈父親倖運地成為獲獎者,而且獎品又是一輛嶄新的奔馳牌汽車時,對當時正在上學的“我”來説是多麼高興。然...
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《中彩那天》教學設計(精品多篇)
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  • 中彩那天教案篇一一、課時目標:1、學習課文,理解父親矛盾的心理,體會父親誠實、正直的品質。2、培養學生自己發現問題、解決問題的能力。二、教具:多媒體三、板書設計:誠實父親戰勝道德難題正直四、教學過程:(一)抓關鍵詞,直入突破口:1、釋:夢寐以求2、説説課文中“夢寐以求”所在句...
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《中彩那天》教學設計(多篇)
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  • 中彩那天教案篇一教學目標:1、認識6個生字,會寫14個生字。正確拼讀“維持、財富、精湛、器重、屬於、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。2、能正確、流利有感情的朗讀課文。在理解故事內容的同時,懂得誠實,講信用是人的精神財富,它比物質財...
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中彩那天教案(多篇)
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  • 《中彩那天》教學設計篇一5、中彩那天教學目標:知識技能目標1.用現有的識字方法,查字典、聯繫上下文,學會15個生字,理解新詞;2.複述課文主要內容,提高口語表達能力;3.通過討論和想象,提高認識能力和思維能力。過程方法目標1.聯繫上下文理解課文內容,然後完成課後第二題;2.通過合作解疑,培...
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《中彩那天》教學教案(精品多篇)
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中彩那天的教學設計集合(精品多篇)
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  • 《中彩那天》優秀教學設計篇一教學目標:1、認識本課的6個生字,學會其中的14個生字。正確讀寫下面的詞語:維持、財富、精湛、器重、屬於、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容,學習作者通過人物神態、...
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中彩那天教學反思多篇
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中彩那天教學反思【精品多篇】
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中彩那天教學設計(中彩,那天,教學設計)
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《春天的色彩》教學設計
  • 《春天的色彩》教學設計

  • 一、教學內容義務教育課程標準實驗教科書美術(人教版)一年級下冊P34-35二、教學目的1.放手讓學生自己去發現春天、感受春天、讀春天、畫春天;引發學生熱愛大自然的感情。2.感受春天的美,用各種線條、形狀、色彩、技法等對春”進行表現。3.激發想象力和創新意識。三、教學...
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中彩那天教學實錄(新版多篇)
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