2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃（多篇）

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【第1篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統一部署和年度教育工作目標任務，堅持以加快推進教育現代化建設、推進義務教育均衡發展為目標，以規範辦學行為深入實施素質教育為重點，解放思想，深化改革，開拓創新，擴大開放，不斷增強教育服務經濟社會發展能力，各項工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效。現總結如下：

1.堅持統籌兼顧，教育事業發展更加協調。幼兒教育：召開0-3歲早期教育工作座談會、現場推進會，大力推進我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作，提高早教指導服務質量。目前全市116鄉鎮（街道）都依託幼兒園掛牌成立了早期教育指導中心。認真編制全市幼兒園創建規劃，加快優質幼兒園建設步伐。積極發揮淮安市學前教育共同發展促進會的平台作用，通過學習交流提高幼教管理水平。義務教育：健全國中、國小學籍數據庫，加強學籍電子化管理，嚴格審批學生轉出、轉入，加強對義務教育階段學生流動的監管，嚴防輟學現象發生。出台《2022年淮安市國中招生工作意見》，以及《2022年淮安市國小畢業水平考核辦法》，嚴格執行派位制度，保證每個學生都有學上。高中教育：嚴格執行省“五嚴規定”，進一步落實公辦高中招生“三限”規定，規範招生行為，確保順利完成普通高中和中職學校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務。今年大學聯考工作做到精心組織、精緻管理，大學聯考成績再創新輝煌。全市參加大學聯考41369人，二本以上達線11062人，比去年達線總人數增加10％，其中普通類8034人，體藝類3028人。特殊教育：繼續實施合格特校建設工程，大力提升特校硬件和軟件的建設水平。預計今年城鄉學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率等事業發展指標將全部達到或超過年初目標。

2.堅持重點突破，教育現代化建設快速推進。一是完成教育現代化創建規劃。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從2022年到2022年，是以點帶面、典型引路階段。從2022年到2022年，是重點突破，全面推進階段。從2022年開始，是提升品質，縱深發展階段。督促指導各縣（區）對照市創建規劃和省教育現代化的16項指標要求，結合當地全面達小康進度的實際，制定創建規劃和年度教育現代化建設實施項目。二是擴大優質教育資源。上半年車橋中學、都樑中學2所中學創建成為省三高中，21所幼兒園創建成為省優質幼兒園。下半年將有2所普通高中申報省四普通高中，3所職教中心接受省四評估，29所幼兒園接受省市級優質園評估。三是大力推進重點縣區創建教育現代化。在加強對全市面上創建教育現代化督促指導的同時，今年重點指導督促金湖、洪澤創建教育現代化先進縣。

3.堅持優質發展，教育均衡取得實效。一是一批重點工程順利實施。大力實施育才興教工程，今年上半年全市共投入資金1.53億元，資助各級各類學生21.15萬人，確保家庭經濟困難學生不因貧失學。大力實施校舍安全工程，全市共落實抗震鑑定經費近2千萬元，對全市768所中國小、8023幢校舍建築、512.01萬平方米建築面積進行逐一鑑定，明確c、d級校舍202.4萬平方米。大力實施教育信息資源中心建設工程，年初淮安教育信息資源中心順利建成，已在項目學校開展推廣應用試點工作，並研發“網絡同步助學”系統，將遠程教育延伸到家庭。大力實施“龍芯電腦”推廣應用工程，全市284所學校被列為省幫扶學校，目前這些學校基礎設施建設已基本完成。紮實推進裝備標準“三進二”，上半年8個縣（區）教育裝備投入1160多萬元，新增實驗室27口，實驗儀器設備80多萬元，添置計算機400多台，圖書6萬多冊。實施“優質資源下鄉工程”，免費發放中國小英語錄音教材336491套。二是推行集團化辦學模式。全市組建71個基礎教育辦學集團，其中中學教育集團24個，國小教育集團22個，幼兒教育集團25個，涉及77所相對薄弱學校和新建學校，集團校間有序開展交流幫扶活動。三是推進義務教育優質均衡發展示範區建設。堅持點面結合，着力指導洪澤縣創建“江蘇省義務教育優質均衡發展示範區”，以此帶動全市義務教育優質均衡發展。四是認真做好改制學校的清理規範工作。按照“有利於發展、有利於羣眾、有利於穩定”的原則，已初步擬定市直有關改制學校方案。

4.堅持內涵建設，素質教育深入實施。一是切實加強未成年人思想道德建設。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名錶彰大會，命名錶彰100個市級“周恩來班”。全省表彰了60個省級“周恩來班”，我市有14個班級獲此殊榮。二是切實加強體藝、科技和心理健康教育。大力實施“333”工程，全市創建30所體育特色學校、30所藝術特色學校和30所科技特色學校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實施心理健康教育“四早工程”，開展國小學科教學滲透心理健康研討活動。三是切實加強課程管理。嚴格執行國家課程方案計劃，加強校本課程開發, 我市榮獲“江蘇省基礎教育課程改革先進集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實規範辦學行為。嚴格執行省“五嚴”規定，組織開展了“規範辦學百校行”活動，完善規範辦學行為實施素質教育的長效機制。特別是在招生管理方面，進一步改革招生制度，出台了“小升中”改革新方案和會考辦法，將熱點高中招生計劃的50%按照學生數定向分配到全市所有國中，公辦國中按學區免試就近入學，外來務工人員隨遷子女100%就讀市區公辦學校。

5.堅持品牌建設，職業教育蓬勃發展。一是認真組織技能大賽和創新大賽。舉辦了全市第五屆職校師生技能大賽，1200多生參加了15個專業大類、43個項目的角逐。我市組織280名優秀選手參加省技能大賽，獲得13個一等獎、30個二等獎、72個三等獎，獎牌總數比去年增加近10％。淮陰衞校作為省賽賽點，高水平、高質量承辦了全省護理專業競賽。在江蘇省職業教育創新大賽中，淮安市共創下獲獎率第一、中職金牌數第一、中職獎牌數第一等6項全省第一，市教育局被評為組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個全市職業教育課程改革現場會和2個課程改革專題培訓， 900多長和骨幹教師、1500多名學生參加了活動。組織申報了7個省級課改實驗點，其中6個實驗點接受了省廳現場視導評估。積極做好第一屆江蘇省職業教育教學改革研究課題的申報立項工作，累計上報選題建議達450餘條。三是加強示範專業建設。淮安市中等專業學校的計算機應用技術等14個專業被確定為2022年市級示範專業。同時推薦12個專業參加省示範專業驗收，已有8個專業接受了省評估驗收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會同開發區管委會等4個部門協助市政府成功舉辦首屆職教區域合作發展（淮安）論壇。來自全國17個省（市、自治區），176個院校的專家、校長共384人蔘加論壇。會上有近百個單位簽約了校校合作和校企合作協議，會後近兩月內又有安徽、河南等省60多個職業學校來我市進行校企、校校合作交流。

6.堅持德能並舉，師資素質大幅提高。一是加強教師師德建設。啟動實施“師德建設年”活動，進一步完善了中國小師德考評制度。二是加強教師培訓。上半年專題培訓幼兒園、國小、中學教師2456人次。組織九個年級共10門學科的課堂教學研討會，參加教師近3000人。組織各年級段教師優秀課評比活動28個科次。舉辦了淮安市“信息技術在學科教學中有效應用”教學評比活動，共有中國小、特教六門學科120名教師參賽。三是加強城鄉教師交流。繼續實施“三百工程”，選派200名左右城鎮優秀教師赴農村支教，100名左右農村教師到城區優質學校掛職進修。四是加強培養。啟動實施“雙名”工程，年初印發了《淮安市學科帶頭人評選辦法》，於5月底評選出361名學科帶頭人，並實行“滾動制”管理，聘期為三年，到期後重新評選認定。推薦28名江蘇省第十一批特級教師人選報省參評。

7.堅持優質建設，重點項目順利推進。一是着力推進市直學校工程建設。淮陰商校二期建設實訓樓主體工程已經建成，目前正在辦理五座橋樑等附屬工程的招標手續。附中田家炳教學樓總面積11000平方米，總造價1477萬元，已於5月15日順利封頂，預計8月10日前完工。淮中生態商務新城分校的230畝土地已劃定，初定規模為20軌的國中，現已完成初步規劃設計工作。實小生態商務新城分校的80畝土地也已劃定，初定規模為10軌的國小和8軌的幼兒園，現正在進行規劃設計工作。淮安國小總投資5000萬元，佔地35畝，建築面積2萬平方米，目前正抓緊時間完成拆遷工作。二是督促指導縣（區）職教中心建設。楚州區職教中心新校區目前正處於選址階段；淮陰區職教中心擴建工程即將開始；漣水職教中心新校區8月份開工建設，明年投入使用；盱眙縣職教中心已接受省四評估，新校區建設即將開始；經濟開發區職教中心新校區一期工程已開工，下半年將接受省四評估。

8.堅持緊貼中心，服務經濟社會發展本領不斷增強。一是全力做好服務地方經濟建設。組織開展各職業學校負責人觀摩大企業，走進大企業活動，引導廣大學生為本地經濟建設服務，到大企業頂崗實習和就業。截止6月底，為富士康輸送 2900 名，為達方電子有限公司輸送1300名頂崗實習和就業學生。組織市縣職業學校招生退役士兵1431名，開設了中、高級職業技能培訓班近50個。培訓返鄉農民工20萬人次，為促進農民增收，保持農村穩定做出了積極的貢獻。二是全力做好安全穩定工作。上半年，市教育局召開各類安全工作會議4次，開展安全工作專項檢查3次，狠抓安全責任落實，排查並及時解除安全隱患。在全市中國小、幼兒園大力推進學校“1+3”安全監控體系建設，紮實開展“學校安全月”和“安全工作先進（合格）校”創建活動。督促各地、各學校配備專職保安和專門設備，提高學校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中國小、幼兒園增配46名保安，給學校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領導交辦件及領導信箱150餘件，處理羣眾來信60餘件，接待來訪30餘次，做到“件件有答覆，事事有迴音”。三是認真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測試，參加測試5000多人。積極推進我市三類城市語言文字評估工作。盱眙、漣水、洪澤先後接受評估，效果很好。金湖縣語言文字工作評估作為全省語言文字工作評估現場，接受全國部分省專家觀摩，在全省、全國產生了重要影響。四是認真做好各類招生考試工作。順利完成大學聯考、會考等各類教育考試18次，總規模達36.8萬人次。五是認真做好雙擁、綜合治理、掛鈎幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規劃編制等相關工作。

下半年工作安排

下半年，全市教育工作堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時俱進，鋭意改革，爭先創優，積極推進教育現代化建設，努力實現“蘇北、全省進位、特色顯著”的發展目標，着力實現五個“突破”。

一是在推進教育現代化建設上求突破。全市教育現代化創建工作分三個階段向前推進。從2022年到2022年，是以點帶面、典型引路階段。綜合實力較強的縣（區）率先創建，基礎較為薄弱的縣（區）從單項工作上先行推進，及時總結、推廣經驗。從2022年到2022年，是重點突破，全面推進階段。重點難點集中攻堅，全市大多數縣（區）要通過省教育現代化先進縣（區）評估驗收。從2022年開始，是提升品質，縱深發展階段。下半年將對照各縣區的創建任務，進一步加大督促檢查的力度，確保完成三上高中、省市級優質幼兒園、省級社區教育中心等各項創建任務，並重點指導督促金湖、洪澤全力創建教育現代化先進縣。

二是在教育均衡發展上求突破。建設一批優質學校，認真完成田家炳教學樓、商校二期建設，異地新建北京路國小，配合支持新城公司建設淮陰中學、市實驗國小分校，督促指導楚州區、淮陰區等縣區建設職教中心。繼續大力實施育才興教、校舍安全、現代遠程教育、“龍芯電腦”推廣應用等重點工程，推進義務教育學校標準化建設，推進優質資源共享。積極採取“分區規劃、分類指導、分層推進、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務教育優質均衡發展示範區創建活動，出台《推進義務教育優質均衡發展“十條”意見》，在師資培訓、硬件改造、考核獎勵等方面對“示範區”創建予以大力支持，進一步調動縣區政府及學校的積極性、主動性和創造性，努力把“示範區”建設打造成引領全市教育發展的品牌工程。深入實施“三百工程”，健全和完善支教機制。積極推進集團化辦學，擴大優質資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利於發展、有利於羣眾、有利於穩定”的原則，積極穩妥地做好改制學校的清理規範工作，通過對改制學校的收回，進一步擴大市區公辦優質教育資源，緩解擇校熱，促進教育公平。

三是在師資隊伍建設上求突破。認真落實市政府出台的《關於大力加強教師隊伍建設的意見》。廣泛開展“師德建設年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實施“雙名”工程，培養一批長，用三年時間培養100名特級教師、1000名學科帶頭人和10000萬名骨幹教師後備隊伍。全面推行教職工全員聘用制，進一步完善教師補充機制、流動機制，切實解決中國小教師結構不合理的問題。不斷完善義務教育階段績效工資實施方案，健全教師考核評價機制，充分調動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓力度，精心制定培訓計劃，合理安排暑期教師培訓，完成市級以上培訓5000人次。

四是在深化素質教育上求突破。嚴格執行國家課程方案計劃，着力解決農村中國小英語、信息技術、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實踐活動課程、技術類課程的開設。充分利用本校現有的課程資源以及當地自然、經濟與文化資源優勢，開發特色鮮明的校本課程。深入推進“周恩來班”創建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實施“333”工程，切實加強學校體育、藝術及科技教育。舉辦江蘇省中外中國小校長國際論壇，擴大對外交流，提升全市中國小校長管理水平。建立科學的學生評價機制，實現評價內容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態化，促進學生學習方式和教師教學方式的轉變，提升學生綜合素質。嚴格執行“五嚴”規定，繼續開展“規範辦學百校行”活動，進一步完善規範辦學行為實施素質教育的長效機制。

五是在提高服務經濟能力上求突破。鞏固擴大招生規模，根據全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創新大賽，提升師生綜合素質和職業技能。依據我市產業需求，整合優化職教資源，積極實施“四個一”建設工程，即建設一批職教集團、一批示範性職業學校、一批示範性專業、一批示範性實訓基地，打造職教強校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創新”的要求，積極實施職業技能提升工程、職業素養培育工程、創新教育和實踐工程，着力打造淮安職教優生品牌。主動服務淮安“五大建設”、構築台資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發展戰略的實施，積極為富士康等本地企業提供技能型人才，力爭畢業生就業率、本地就業率分別達98%和70%。

【第2篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

一、上半年工作完成情況

（一）順利、穩妥地實施了兩項改革工作。

一是中國小人事制度改革。自去年x月6日，全省中國小人事制度改革電視電話會議召開後，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑑成功的作法和經驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據全省中國小人事制度改革的總體精神，我們先後同市人事局制定了我市中國小人事制度改革實施方案、中國小機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘後分流”的原則，既要防止骨幹教師流失，影響教學質量，又要避免出現大面積空崗，增加財政負擔。結合我市的實際情況，在執行省定政策的同時，我們會同市人事局並報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養、病退、待崗等手續。整個改革包括校長聘任和教師聘用（雙聘）兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘後分流1284人，改革（雙聘）工作已於xx年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配製度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中國小初步形成了優勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。

二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調研、論證的基礎上，制定出台了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案（試行）》。《方案》重點加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據學生綜合發展情況對學生進行科學評價，改變了傳統的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發展和素質教育的實施。

（二）大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。

一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先後為育英國小、欣虹國小、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍牆、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。

二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先後對市屬58所中國小校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內容包括財務管理、經費使用、收費管理、統計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文祕政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面瞭解了各中國小目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之後，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。

三是科學調整學校佈局結構，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎上，上半年已經做好了學校網點佈局調整的前期準備工作，計劃將西山國小和六中合併，在六中辦九年一貫制學校；將興山三校和十四中合併，在十四中辦九年一貫制學校；將新井國小和新一二校合併，在新一二校辦學；將育英國小和大陸國小合併，在大陸國小辦學。學校佈局調整後，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利於學校均衡發展。

四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報

一、二類學校的43所中國小進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準；對申報特色學校的中國小進行了評估認定，育民國小、十五中等八所學校分別被認定為市級特色學校。

（三）組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。

對非師範類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人蔘加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。

（四）加大了職成教育發展與專業設置整合工作力度。

根據《鶴崗市人民政府關於大力推進職業教育改革與發展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業基地調整改造加快發展職業教育的大好機遇，加大了職業教育發展的工作力度，實施了“興農、富農”計劃，有效地為“三農”服務，開展了建築、家政、旅遊、餐飲、營銷、保安、服裝、物業、食品加工、食用菌等專業培訓。堅持以就業為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、採煤、計算機、護理、藥業等專業的整合，大力推廣“訂單式”培養，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯合辦學，鶴崗衞校同市人民醫院、寶泉嶺醫院、哈爾濱以嶺藥業、三精千鶴藥業等單位簽訂了培養訂單。

為進一步加快職業教育發展，x月10日，錢市長專門組織了全市中等職業學校和民辦學校負責人蔘加的職業與成人教育發展座談會，共同研究我市職業與成人教育發展大計。上半年，各級各類中等職業學校共開展職工崗位培訓2.7萬人次，再就業崗位培訓5559人次，轉移農村富餘勞動力9126人，利用“科普之冬”活動開展農民實用技術培訓2.3萬人次，推廣種植、養殖新技術、新項目7項。市區除東山區外，已全部開展了社區教育實驗工作。市電大通過國家教育部開放式辦學模式總結性評估驗收。市職教中心被省教育廳認定為省級汽車維修專業實驗師訓基地，教學樓工程正在積極籌備之中。

（五）加強依法治教，教育社會聲譽進一步提高。

一是加大教育熱點問題的宣傳工作，積極主動解決羣眾關注的問題。開展了“端正政風行風、最佳最差”單位評選活動。每一期“行風熱線”，我們都堅持“主動參與、真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發展的羣眾都能得到滿意的答覆。我們先後同市電視台共同製作了三期“百姓關注”節目，機關有關科室人員多次隨同媒體深入到學校採訪，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地瞭解教育、支持教育、關心教育。

二是強化法制意識，大力推行行政執法責任制。建立了教育局行政許可監督檢查制度、行政許可公示制度等8個行政執法工作制度。有39

人蔘加了全市幹部法律知識培訓，重新辦理了執法證。實行了法律顧問制度，聘請市人和律師事務所潘榮福律師為市教育局法律顧問，在一定程度上保證了教育工作和決策的正確性、合法性。

三是規範學校收費行為，杜絕亂收費現象。市教育局將治理中國小亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執行“一費制”收費辦法的基礎上，會同市有關部門組成檢查組，聯合對中國小的收費工作進行了專項檢查，並要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監督。為徹底解決學校亂收費問題，我們在收費問題上，實行了“聯席會議”和“決策聽證”制度，市一中在調整外地“擇校生”收費標準時率先實行了“聽證制度”。上半年，各中國小沒有發生亂收費現象，基本控制了學校亂收費行為。

四是進一步規範民辦教育辦學行為。認真學習貫徹《民辦教育促進法》，舉辦了《民辦教育促進法》學習講座，進一步提高民辦教育機構舉辦者和教師的思想觀念、依法辦學意識和教育教學能力和水平。依法清理了社會非法辦學機構。對今年上半年審批的民辦教育機構進行了公示，合格單位將頒發正式辦學許可證，不合格的單位取消辦學資格。上半年共查處非法辦班56所，查處當事人65人，民辦教育辦學秩序進一步好轉。

五是規範了招生考試行為。制定下發了《xx年國中畢業升學招生考試工作實施意見》，順利地組織了會考、大學聯考工作。今年我們在國中升學報考上全部實行網上報名，在體育成績測試中首次使用了電腦錄入系統，增強了考試組織的嚴密性和成績的公正性。各類考試的各個環節都保證公開、公正、公平。高中招收“擇校生”嚴格執行“三限”政策，即限分數、限人數、限錢數。

六是努力做好扶貧助學工作。為進一步落實好省委、市委助學行動計劃，市教育局把資助貧困中國小生工作作為一項重點工作實施，重新建立了貧困生檔案、貧困生資助辦法、助學金管理辦法，對貧困學生實行滾動式管理。各學校成立了助學機構，建立了助學檔案，由專人負責助學工作。上半年，我們在助學集資款中拿出5萬元，資助了1010名特困中國小生。按照省教育廳要求，為我市1862名農村中國小生減免了雜費和書費。同時，將省撥給市特教中心和農村集中辦學寄宿制學校的“兩免一補”資金及時撥付到位。另外，為配合做好助學活動，我們在系統內繼續開展了師生“手拉手”助學活動，共收到捐衣物410件、學習用品700餘件、捐款2.8萬元，為學困生授課910節，有效地解決了貧困學生的實際困難。

七是進一步加強了機關作風建設。結合保持共產黨員先進性教育活動，在局機關開展了“三學三比”活動，建立和完善了局機關黨政各項工作制度，在機關全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。開展了下基層調研活動，進一步提高了機關人員的工作能力和水平。

（六）狠抓了校園安全和周邊環境治理，全面做好學校安全工作。一是實行目標管理。年初，市教育局分別與各區教育局、直屬單位簽訂了《安全穩定工作責任狀》，要求各單位制定突發事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到基層學校。二是開展安全知識培訓，每月通過保幹例會，以會代訓的形式，對學校保幹進行安全知識培訓，及時瞭解掌握學校安全工作動態，不斷提高學校保乾的安全責任意識和執法水平。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中國小生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，以全國中國小生安全教育日為契機，市教育局與消防支隊聯合舉行了贈書活動，向全市中國小生捐贈《中國小消防安全讀本》1.3萬冊，省市領導出席了贈書儀式。四是加強常規安全工作，經常對各中國小存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先後會同市有關部門對校園周邊環境進行了治理組，織了對學校校舍、食堂、宿舍、廁所，以及消防、交通、衞生等各類安全工作大檢查8次，查出不安全隱患36處，下達整改通知19份。錢市長專門帶隊到各學校進行了檢查，並在育民國小召開了學校消防安全疏散演習現場會,各中國小校負責人蔘加會議並觀看了演習，使學校安全工作得到了進一步加強。

（七）努力做好引資上項目工作，積極為我市經濟發展做貢獻。在全市招商引資工作會議召開後，市教育局高度重視此項工作，把此項工作列為全年重點工作任務，制定了《市教育局貫徹落實全市招商引資工作實施方案》，召開了招商引資動員會，傳達了會議精神，下達了招商引資目標任務。為加強領導，市教育局專門成立了招商工作領導小組，由“一把手”任組長，班子成員為副組長，領導小組下設辦公室，負責日常工作，在系統內初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引資金、人人上項目”的良好局面。目前，我們已經與域外客商達成意向性合作項目11項，已認定到位資金130萬元。

二、存在問題

一是改善學校辦學條件任務艱鉅。近幾年，在市委、市政府的大力支持下，辦學條件雖然得到了較大改善，但與省內先進地市相比還有一定的差距，而且市內各學校之間發展也不平衡，部分學校還的安全隱患急待整改。特別是接收的鶴礦集團學校，接收前已經連續多年沒有改善辦學條件，學校需要維修和改造的項目較多，教育教學設備短缺，而且還有大面積的危房，改造工作更是難上加難。

二是教師隊伍整體水平有待提高。近幾年，雖然我市對師範類畢業生分配上採取“包分配”的政策，但是，由於本科畢業生回來數量較少，外地市優秀人才又很難引進，本市培養的優秀教師也有外流現象，使目前師資水平參差不齊，整體素質不高，還不能完全適應新課程改革的需要，沒有優秀人才補充，影響了我市教育教學質量，阻礙了教育工作發展。

三是學校收費工作還要進一步規範和治理，個別學校和教師仍有違規、違紀亂收費現象，給教育聲譽帶來了不良影響。

四是師德建設還需進一步加強，個別教師還有違反師德現象。

五是人事制度改革後，個別學校出現了教師緊缺、學科間師資失衡問題，集中表現在市區中心學校教師富餘超員，偏遠薄弱學校和農村集中辦學學校編制不足人員緊缺，史地生、音體美等國小科人員嚴重緊缺。

六是貧困學生資助金沒有到位，由於資金問題，我市一直沒有對貧困學生進行大範圍資助。此項工作已被省批評。

三、下半年主要工作安排

（一）繼續加大改善辦學條件工作力度，完成新井國小教學樓改造工程。結合學校行政工作專項檢查情況，加強對學校實驗室、儀器設備、音體美、圖書（室）館等內部基礎設施建設，對學校存在的安全隱患進行整改。

（二）全力做好招商引資上項目工作。認真貫徹落實全市招商引資上項目工作會議精神，努力完成招商引資上項目工作任務。加大工作力度，將已達成意向性的合作項目和資金項目落實到位。

（三）加強教師隊伍建設，啟動新一輪教師繼續教育工程，搞好新教師培訓、教師崗位培訓、骨幹教師培訓、信息技術培訓、教研培訓、校本培訓。做好教師職稱評定和改革工作。

（四）做好貧困助學工作。完成特困大學生入學資助工作。繼續籌集中國小貧困學生助學資金，爭取實現首批資金資助。

（五）加強職業與成人教育發展，興建市職教中心教學樓。加大統籌力度，創新體制，整合專業設置，提高資源利用率，切實發揮職業教育為地方經濟建設和社會發展服務的積極作用。

【第3篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

20*年，*區教育局在區委、區政府的正確領導和上級主管部門的具體指導下，以“*”重要思想和黨的*、*精神為指導，緊緊圍繞區委提出的“統籌、和諧、創新、跨越”的要求，落實“科教興區”發展戰略，堅持以安全穩定為前提，以規範管理為基礎，以改革創新為動力，以協調發展為目標，內強素質，外樹形象，全面推進素質教育，努力提高教育質量，各類教育得到了持續、快速、健康發展。

一、大力改革創新，激活教育發展的內部活力

（一）深化教育人事制度改革，優化幹部和教師隊伍，為教育發展提供人才支持

一是高度重視幹部隊伍建設，切實加強對學校幹部隊伍的領導, 深化幹部人事制度改革。建立健全一系列公開透明、管理規範、民主科學的幹部工作制度。嚴格執行民主集中制，認真貫徹“三重一大”議事規則，重大問題集體研究；完善幹部選拔任用機制，強化對幹部的日常管理和考核工作，切實抓好領導幹部培訓工作，開展了學校領導幹部教學工作督查。全區校級班子團結奮進、開拓創新，一支政治素質高，業務技術強，願意獻身教育事業的幹部隊伍初步形成。

二是強化編制與崗位管理，全面推行教師聘用（聘任）制度。以聘用（聘任）制和崗位管理為重點的改革，初步建立了符合中國小校特點的人事管理運行機制，實現人事管理由身份管理向崗位管理的轉變，優化了中國小校教師隊伍和管理人員隊伍，促進基礎教育的改革與發展，建立了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。根據各校工作的實際，全系統73個法人事業單位按崗位聘任教職工。全區6059名教職工參加了競爭上崗，有5979人受聘，落聘教職工80人；嚴格清理各類在編不在崗人員，共清理在編不在崗人員83人。促進人才的合理流動，形成公平競爭、有序流動相結合的良性機制。

三是創新人才引進機制，優化教師隊伍結構。今年，加大了教師招聘的數量和引進教師的力度。面向區外公開引進優秀教師42人，選聘優秀大學畢業生25人，面向全市公開招聘教師158名（其中校醫4名，招聘代課教師20名），充實了我區教師隊伍。

（二）深化內部管理改革，嚴格幹部和教師考核，突出工作效能和質量競爭

繼續推行“三個公開”（政務公開、財務公開、對教師工作考評考核公開）和“五個規範”（教職工行為規範，教學工作規範，教育管理規範，安全工作規範，學生日常行為規範）的管理制度，推廣對教師實行“三查三評兩考”（教學常規檢查，教師業務水平考查，學生學習生活檢查；領導評課，學生評教，教學質量評估；教師業務考試和工作考評）的管理經驗，加大執行情況的檢查力度，從而有效地改善了學校的內部管理，突出了工作效能和工作質量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。

創新激勵機制，設立義務教育質量獎。20*年，*區投入140餘萬元對50個教學質量先進學校和600名先進個人予以了表彰獎勵。有力地調動了教師們的工作熱情。

（三）整合教育資源，學校佈局調整

為更好地利用有限教育資源和合理佈局教育結構，今年，我區撤併了文重街國小劃歸女學街國小、西郊東風國小劃歸黃桷莊國小、宗場中心校天星國中教學點劃歸宗場中學，新成立了*市航天路國小。將原*區教師進修校、*區教育局教研室、*區電化教育館整合創建了“*市*區教師培訓與教育研究中心”，加強對教育教學和教育科研的引領，積極探索和創新教師培訓模式和方法，紮實開展教師培訓和繼續教育工作，機構建設初見成效。

二、注重自身建設，提升教育發展的外部形象

（一）狠抓教育行風建設，展示*教育良好形象

一是我們以作風整頓為突破口，以廉政建設和行風建設為切入點，在鞏固去年教育作風整頓成果的基礎上，深入開展教育行風建設。加強“學習型”領導班子建設，深入開展堅持“四個一”要求，營造“三個氛圍”實踐活動，認真開展“*精神”大討論。制定了行風評議實施細則，公佈了舉報電話，聘請了教育行風評議員，開展了學習教育、對照剖析、羣眾評滿、學生評教、督查整改等專項活動，大力進行機關作風整頓，全體幹部職工進一步增強了工作責任，提高了工作效率；同時對羣眾舉報的違紀案件加大懲罰力度，通過學、查、評、建，端正了教風，弘揚了正氣，增強了廣大教職工的職業責任和職業紀律，展示了教師集體的良好形象。強化師德教育，把師德考核納入履職考核的重要內容。廣泛開展形式多樣的師德師風教育活動，建立了師德責任制，制定了《*區教師師德師風建設意見》、《教師十不準》、《*區教師行為規範》和《關於規範中國小教師家教和搭餐行為的管理意見》，加強了對違規違紀人員的查處，立案查處教師1人，通報批評違規家教教師9人。加強師德師風監督，設立並公佈舉報電話，組織不定期暗訪，以制度遏止違紀違規行為。

二是着力整治教育熱點問題，不斷提升教育形象。今年以來，區教育局緊緊圍繞實施省委“教育資助行動”和市委“加快教育發展行動”的各項目標要求，足額劃撥農村義務教育保障經費1317萬元。擴大了“兩免一補”覆蓋面，把近郊四個街道辦事處範圍內基點校和義務教育階段民辦學校納入覆蓋範圍；保證了農村學生和全區農村義務教育階段貧困家庭學生、城市低保家庭學生和殘疾學生享受“兩免一補”。為61939名義務教育階段學生全部免除雜費，為8470名學生免費提供教科書，為1821名寄宿制貧困家庭學生補助生活費；讓1767名城區義務教育階段低保家庭學生和隨班就讀的殘疾學生同步享受“兩免一補”政策；拿出20個專項指標，用於被辭退的優秀代課教師的聘用，化解歷史遺留問題；制定了《20*年進城務工農民子女接受義務教育的實施意見》，安排符合規定條件的12975名農民工子女按照就近入學的原則安排到指定學校入學，享受與本地户籍學生同等待遇。

進一步加強特殊教育工作，認真貫徹落實《*區殘疾兒童隨班就讀工作意見》，成立了*區特殊教育諮詢中心，完善了一系列管理措施，建立了專檔，並實施經費保障和教育跟蹤監測的措施，保證“三殘”兒童進得去，留得住。我區現有適齡三殘兒童456人，已入學418人，入學率91.7%。

在全區學校中廣泛開展 “城鄉兒童手拉手活動”品；組織學生積極參加“身邊希望工程”活動，此外，還積極組織開展各種形式的扶貧助學活動，如“與下崗職工子女結對子”活動；外出務工人員“留守子女”關愛行動等。局領導班子成員多次深入到“計生三結合”幫扶户、殘疾人貧困户、貧困學生家庭瞭解情況，規劃落實幫扶項目，資助扶貧發展資金，受到了社會各界的好評。

積極爭取社會各方面的關心和支持，全方位實施困難學生助學工程。聯繫*市銀監局工會職工為64名貧困學生獻愛心捐資助學；會同區民政局、區殘聯、區工會、團區委開展20*年慈善、福彩幫困助學活動，為我區貧困大學新生爭取各級資助，積極會同團區委為我區貧困大學生爭取明德助學金、山城啤酒助學金等各類社會捐助。樹立了良好的教育形象。

（二）狠抓文明校園建設，努力提升校園文明

今年，以創建文明校園為載體，結合*市創建省級文明城市工作先進城市，重點開展了“省義務教育示範縣”、“規範收費示範縣”、“市級文明單位”等創建工作,突出建設校園環境的淨、綠、美，加強對學生文明行為習慣的養成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設，樹立良好的學風、教風、校風，通過創建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習慣、優美環境提升了校園文明。

（三）進一步打造優質教育資源，繼續大力推進合格學校工程

各學校積極爭創“義務教育示範校”、各級“校風示範校”，通過各種活動，促進學校軟硬件建設和校園文化建設，提升辦學檔次和辦學效益，有力促進了城鄉教育均衡化發展。一大批學校創建成為“義務教育示範校”、“校風示範校”等。截至目前為目，全區共有“全國百所少年軍校示範校”1所，省級“少年軍校”1所，“四川省校風示範學校”6所，“四川省藝術教育特色學校”5所，“四川省環保學校”2所，“*市義務教育示範學校”5所，“*市校風示範學校”11所，“*市綠色學校”5所，“*市科技教育示範學校”4所，“*區校風示範學校”42所；“*區綠色學校”5所；“*區科技教育示範學校”5所。優質教育資源不斷增長，教育綜合實力位居全市前列。

（四）深化學校後勤改革，增強辦學活力

本着構建和諧*教育的宗旨，切實加強學校後勤安全管理，堅持為學校教育教學服務、為師生的學習生活服務的原則，全年新建標準化學生食堂14個，完成整改的學生食堂12個，現在已有8所學校食堂達到b級，131所學校食堂達到c級。對全區16個鄉鎮120所飲用井水的農村學校水質進行檢測化驗。劃撥專項資金10萬元，為18所學校新打井， 7所學校接自來水或建蓄水消毒池，建設了一批高規格農村學校飲用水示範井。

三、以全面提升學校辦學水平為宗旨，不斷提高教育質量

（一）以全面提高教師素質為基礎，繼續大力推進教師培訓工程

認真落實國家“三大培訓計劃”創新教師培訓模式。今年舉辦了國小語文、數學骨幹教師高級研修班一期共77人；中國小班主任培訓班一期共2700多人次；新教師培訓192人，共1900多人次；幼兒園教師全員培訓320多人；中國小進行教材培訓38次，輔導課152節，參培教師4500餘人次。成功地舉辦了“全國知名教育家李鎮西班主任學術報告會”、“西師版國小數學教材副主編朱永富學術報告會”、“*市原宣傳部副部長、*市委講師團團長劉寧的*精神專題報告會”、實施同濟大學西部教育資助行動計劃，全區50餘名鄉鎮英語骨幹教師接受培訓。突出新課改，加強教材培訓。

（二）以全面提高教育質量為目標，繼續大力推進素質教育工程

一是以課程改革為載體，狠抓了新課程的學習、培訓與工作指導。對基層學校的集體視導23次，聽課1020餘節，人平40節，撰寫課例分析11。

二是教學教研工作在革新中提高，聯繫中國小、幼兒園、片區教研聯組220次；組織、參與常規校本研修活動100餘次，上研究課100餘節，專題講座50餘場，參研教師3500人次；開展學科教學競賽13餘次，承擔了省化學教師課堂展評，地理西南地區大學聯考研究等活動；組織完成了*市三年級語文、科學，四年級英語，八年級歷史、物理學科的抽測工作。

三是教學科研再上台階。認真組織和推薦了6項中、國小、幼兒園優秀教育教學科研成果參加*市政府組織的第xx屆教育科研成果獎評比活動。組織和進行了*區第xx屆中、國小、幼兒園教育教學科研課題立項和申報工作，共立項46項，共評選和表彰區級優秀教育科研課題二等獎2名，三等獎6名。完成了對9所中國小、幼兒園創建區級語言文字合格學校的自查驗收工作。編輯出版了綜合刊物《*教育》首刊。

四是德育工作和未成年人思想道德建設取得明顯成效。組織開展公民道德實踐活動、“知榮辱，樹新風”讀書教育活動、紀念“6.26”國際禁毒日宣傳等系列活動。深入開展爭先創優活動，20*年我區600餘名學生和160多個班集體受到省、市、區級表彰，涼姜中心學校等17所學校新創建為*區“校風示範學校”。10月邀請全國心理技術應用研究論壇家庭教育專家到我區學校作家庭教育報告；邀請尹小星到宜二中等10所中國小對學生進行挫折教育。組織參加*市第二xx屆青少年科技創新大賽取得優異成績。20*年區教育局及中山街國小等5所學校被評為市、區雙擁工作先進單位。

五是體育、衞生、藝術教育質量進一步提高。認真貫徹、落實了學校體育、衞生兩個《條例》、《學校藝術教育規程》、《藝術教育總體規劃》、繼續以農村學校體育、衞生、藝術教育工作為重點，進一步推廣南部學校體育、衞生、藝術教育的經驗。認真貫徹落實中央、省、市體育工作會議精神，將對學校貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的情況列入今年教育督導的重點內容，結合年終督導評估進行。倡導學校體育活動，積極開展“陽光體育運動”，收到良好效果。在城區中國小開展“校園集體舞”。制定《*區“陽光夥伴”大展演活動方案》和《節目方案》，積極籌劃明年的陽光體育大展演活動。組織了由區教育局、體育局聯辦的中國小生田徑比賽；組隊參加市教育局、市體育局主辦的第xx屆中國小生運動會獲得優秀成績；宜八中男子籃球隊獲四川省“李寧杯”籃球賽第一名，並代表四川省參加在湖南舉行的第二階段的比賽；宜六中獲四川省射箭團體第一名。

組織我區五所藝術特色學校校長、藝體教研組長召開會議，準備全省藝術特色學校經驗交流會。組織了五所藝術特色學校校長、教研組長到成都參觀學習藝術教育工作。組織了區少先隊大隊大導員，音樂教師參加合唱指揮培訓。20*年5月9日組織全區音樂教師優質課大賽活動。6月各校開展了豐富多彩的“六一”國際兒童節活動。進一步加強省、市藝術特色學校的領導，以點帶面推動我區學校藝術教育工作的不斷髮展。

（三）狠抓現代教育技術建設，不斷提升教育水平

今年，在全區196所學校實施農村現代遠程教育工程，順利通過了省級驗收。精心組織參加了教育部組織的暑期中國小教師新課程遠程教育培訓工作。大力開展教育技術裝備，提高和加強教育網管理及應用工作。新建計算機教室3間，新增計算機316台，新建多媒體電教綜合教室10間，配備音樂、體育、美術等設備50萬元，新建校園廣播系統1所，新增圖書25萬冊。規範現代教育技術課題的申報和管理，積極組織中國小參與實驗研究工作。大力提高了教師運用現代技術教育教學能力。

（四）各類教育協調發展

義務教育。在區教育局統一佈署下，舊城區國小、國中招生由區教育局統籌，各鄉鎮（街道）學校招生由鄉鎮（街道）中心校協調，國小共計招生9499人，國中共計招生12916人，順利完成了市教育局下達的招生任務。20*年九年義務教育統計數據為：國小入學率100％，國小輟學率為0.03％，國小畢業班學生畢業率為100％，15週歲兒童完成率99.37％；國中階段入學率99.3％，國中學生輟學率0.27％，國中生畢業率為99.8％，17週歲人口初級中等完成率99.1％。

普通高中。自*市四中創建省級示範性高中以來，我區普通高中得到了進一步的發展。首先反映在全區普通高中基礎條件得到了進一步的改善，教學設備設施得以補充，教學管理不斷強化，全區高中教師隊伍得到了應用的補充，特別是高中學校選招的教師素質較高，教學質量有明顯提高。

職業高中。我區的職業教育資源不斷擴大。賓市食品工業職業高中擴建工程正式啟動，首批徵地38畝的各種手續已經辦妥，啟動了創建重點職業高中的工作。*市工業職業中學增加了洞子口校區，擴大了工職中的在校生容量。區內各學校積極調整職業教育思路，增加教學及實作設備設施，加大職業技能培訓力度，其中，食品職業中學開展了“陽光培訓”、“李兆基基金農民培訓”、工職中開展了“陽光培訓”工作。各職業學校大力引導畢業學生就業，經統計，職業高中學生的一次就業率超過92%。

民辦教育。我區民辦教育以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》及其《實施條例》，取得了較大的成績。整體規模不斷擴大，全區共有經審批的民辦教育機構達到149個（市局審批7個培訓機構未包含在內）。辦學條件進一步改善，民辦校園着力改善辦學條件。突出發展重點，今年民辦職業學校在競爭十分激烈的情況下，整體規模繼續擴大，招生數穩中有升，特別是國家對中等職業學校學生實行助學金髮放後，今年全區民辦職業學校在校學生達5039人，今年招生26*人，佔職中總人數的54%。

成人教育。區內公民辦職業高中和職業技術培訓學校，堅持以市場為導向，根據農村產業結構調整的需求，積極調整學校專業設置，實行“定單式”培訓，除做好培訓外，還努力做好就業指導和安置工作，全年總培訓人數達26184人次，其中，文化培訓16824人次，勞務就業培訓4160人次，技能培訓5200人次。積極開展“綠色證書”培訓和國中應屆畢業生“2+1”分流教育，廣泛開展課堂與社會實踐相結合培訓。經統計，到20*年9月，全區15週歲完成率99.37%，17週歲完成率99.1%。各鄉鎮中學對xx年不參加升學考試的應屆國中畢業生實施農村勞動力轉移培訓，除此以外，學校還與鎮農業辦聯合舉辦“跨世紀青年農民培訓班，各鄉鎮學校還利用遠程教育設備、設施開展農民的技術培訓，培訓人次達xx0多人次。

學前教育。全區學前三年普及率達77.3%，城區學前三年兒童受教育率達98.7%，農村學前三年兒童受教育面由xx年的26%上升至50.64%。大力加強農村中心幼兒園建設和各級示範園建設，積極發展0-3歲早期幼兒教育，形成了以公辦示範性幼兒園為龍頭，以鄉鎮中心幼兒園為主體，以民辦幼兒園為補充的幼教事業發展新格局。

20*年，全市國中升學考試，統考七科中平均分六科居全市第一，a、b段居全市第一； 20*年大學聯考，*區考生以本科上線人數為2292人的成績蟬聯全市第一，其中重點本科佔全市上線人數的50.7%。區屬高中上線185人，在xx年基礎上實現大跨越。

四、強抓教育安全，確保教育穩定

在繼續鞏固去年安全工作成果的基礎上，進一步修訂了安全工作規程，健全安全穩定管理機制，分級建立了安全和綜治工作制度，明確職責分工，層層落實了安全責任，建立了信息靈通、規範高效的綜治工作網絡，加強了安全教育和安全管理的培訓，進行了安全穩定隱患的排查、整改和督查。開展全方位的法制宣傳教育活動，為普法營造良好的氛圍。制定了整治校園周邊環境的工作方案，並積極協調參與和相關部門對校（園）周邊環境的整治工作。抓治理，強化措施，深化校（園）依法治理工作，大力開展“xx”普法工作。及時排查調處矛盾糾紛，全力維護教育系統的政治穩定，加強教育培訓，全面落實社會治安綜合治理各項措施，加強校園周邊環境整治，淨化育人環境。切實加強“警校共育”工作，進一步加強學校安全“人防” 、“物防” 、“技防”，加強校園內部保衞工作，打造“平安校園”。

五、堅持教育優先，推動城鄉統籌，促進教育全面協調發展

（一）各方配合排危房

結合學校基建工作，對宜八中、象鼻中心校、文重街國小等校存在的d級危房進行了全面的拆建，共排除d級危房2250平方米，超額完成了市區政府下達的xx平方米的指標任務，完成率達到112.5%。

（二）適應城市化進程的需要，實施重點工程建設項目

20*年實施宜六中和食職中開行貸款建設項目、*市八中綜合樓建設項目、*市二中教學綜合樓建設項目；為實施校園標準化建設，改善各校辦學條件，經局長辦公會研究，我局於20*年暑期共投入經費145萬元對城鄉學校進行屋頂治漏、廁所改建、電路改造、地面硬化專項整治。實施宗場中學、思坡中學綜合用房建設項目；為創建“四川省藝術特色學校”，改善部分城區學校的辦學條件，利用暑期為*市二中、*市八中、江北實驗國小、中山街國小、人民路國小、忠孝街國小、魯家園幼兒園鋪設了塑膠運動場。鋪設面積約為9250平方米，共投入資金110萬元。積極支持鄉鎮中心幼兒園的創建，共投入資金182萬元建設鄉鎮幼兒園項目。

（三）積極償還“普九” 欠款，化解歷史遺留債務

千方百計籌措資金，逐步償還農村“普九”債務。區政府高度重視農村“普九”債務的償還問題。全區鎖定“普九”債務1477萬，明確規定學校不得用義務教育保障經費償還“普九”債務，債務由政府負責償還。區級財政20*年償還“普九”債務150萬元，區教育局作為“普九”債務償還的工作主體，積極制定償還債務工作方案，核對債務，辦理相關手續，使償還債務及時撥付到位。至此全區剩餘“普九”債務餘額為198萬元，力爭在年內全部化解。

（四）全力深化農村義務教育經費保障機制改革

一是我區認真落實義務教育以縣為主的投入管理機制，區年初預算安排的生均公用經費和區配套經費全部落實到位，切實做到了不截留、不擠佔、不挪用。為全面加強農村學校公用經費管理，保證預算經費的合理編制和規範使用，區教育局嚴格按照相關部門制定的《*區關於實施農村義務教育經費保障機制改革後公用經費管理實施細則》，對義務教育保障經費進行嚴格的管理和按劃定的比例支出，對農村學校的經費預算進行全面編制，並按區財政局的批覆執行。同時切實加強學校財務管理和監督審計，確保專款專用，堅決杜絕擠佔、挪用、截留專項資金的違規現象，及時查處各類違規行為，確保改革資金使用的規範、安全和有效，更好地發揮中央和省保障經費的使用效益。

二是加強預算資金管理，確保資金的使用效率。對現有的金蝶財務軟件進行了升級更新，使之更加適應我們的工作需要，組織並指導了區教育系統核算單位法人代表及財會人員學習《四川省會計管理條例》、《財政違法行為處罰處分條例》及區教育系統財會管理制度，不同程度地提高了各核算單位的法人代表及財務管理人員的財務工作責任意識和管理意識。嚴格執行了教育系統財務管理制度，堅持教育經費預算及撥款的報批程序，做到了預算有根據、有項目、有標準，撥款有程序審批的依據。並按程序實施了20*年教育經費部門預算編制工作。

【第4篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

2022年以來，市教育局緊緊圍繞實現市11次黨代會提出的“率先實現教育現代化，讓城鄉居民學有優教”目標，強化市級統籌，全力推進教育重點項目，加快教育體制改革步伐，年初預定的各項工作目標進展順利，我市職業教育集團化辦學、社區教育、學生社會實踐等工作經驗在全國推廣，在2022年全國職業院校技能大賽等活動中，我市創歷史成績。

一、堅持統籌規劃、重點推進，教育設施現代化建設積極展開

着眼於教育發展與我市的城市地位和未來發展相適應，統一思想、加快推進，認真落實市黨代會提出的率先實現教育現代化任務，力爭提前5年實現《xx教育綱要》提出的各項目標。

（一）強化全域統籌，重點推進一批現代化教育設施建設。根據市委市政府提出的“全域統籌、三城聯動、軸帶展開、生態間隔、組團發展”的空間發展戰略，優化學校佈局，實施教育設施“雙百”工程，到2022年市本級將新建、改擴建教育設施400萬平方米，區（市）將新建、改擴建300萬平方米，具體包括普通高中、職業教育、普通高等教育、特殊教育、素質教育和學前教育項目。目前，山東大學xx校區正式奠基，xx2中分校主體施工已經完成，中學生學農實踐基地下半年投入使用，xx盲校新校建設和聾校新建綜合樓項目計劃下半年開工，其他項目的選址、立項等前期工作正在積極推進。

（二）積極推進教育裝備現代化建設，發揮好教育信息化對教育現代化的引領作用。按照2022年基本建成區域性教育信息化先行區的目標，調整、完善教育信息化和裝備現代化發展規劃，上半年重點加強硬件建設，實施新“班班通”以及圖書館、實驗室與專用教室現代化建設項目，繼續重點加強農村校園網建設和教師用計算機配備，年底前將為農村200所國小、國中新建或升級校園網，為農村中國小教師配備1萬台計算機。

二、重點抓好關鍵領域的創新和突破，教育體制改革取得積極進展

系統梳理本輪改革亟需解決的體制機制問題，確定了14大項、43小項體制改革任務，完成總方案、各項分方案和試點單位實施方案擬定工作，以市委市政府名義印發了國家高職綜合改革方案、職業教育改革創新等3個意見，部分改革試點取得突破。

（一）國家高職綜合改革取得積極進展。以中高職一體化發展為重點，推進現代職教體系建設，全市具有“三二連讀”招生資格的學校由9所增至17所，招生計劃由2600人增至5200人。以促進產教深度結合為重點，積極探索以產權為紐帶的校企一體的職教集團，實體化、市場化運作的西海岸職教集團正式成立。以項目為帶動，開展高職重點專業羣共建，推動高職院校服務經濟社會發展，首批確定對會展策劃與管理、商務外語等10個專業羣進行重點支持。以創建國家中職改革發展示範校和職業技能大賽等為契機，加強職業院校內涵建設。我市國家中職改革發展示範校達13所，爭取中央資金1.3億元，在單列市中名列第一。在2022年全國職業院校技能大賽中，xx市代表隊金牌數量名列全國37個代表團第5名。

（二）教育國際交流合作取得積極進展。配合中德生態園建設，開展職教對德合作項目的洽談，依託山東輕工工程學校，與德國焊接學會合作建設國際焊工培訓基地，在引進國際職業資格證書認證體系方面邁出積極步伐；投資16億元的中德藍色科技產業園項目奠基，該園區將整合xx科技大學中德學院和平度職教中心資源，建成國內的中德合作高等職業教育基地。在普通高中舉辦中加班、中美班、中日班的同時，與英國劍橋大學國際考試中心合作成立xx外事服務學校國際部（xx劍橋國際中心），引進a-level高中課程，為我市中職學生國外留學提供了平台。

（三）人才培養模式和辦學模式改革取得積極進展。以打造xx教育特色為核心，推進藍色海洋教育實驗，完成《藍色的家園·海洋教育篇》地方課程教材下冊的編印，組織全國首箇中國小海洋教育論壇，國家海洋局宣教中心對我市海洋教育工作給予高度肯定。圍繞激發每一名學生潛能，統籌推進普通高中多樣化發展、學生生涯規劃指導等實驗，xx２中的拔尖創新人才培養模式、xx39中的海洋教育人才培養模式等改革初見成效。以“減負、增效、優質”為目標，深化教育教學改革，開展教師跨學科培訓，不斷提高課堂教學質量，城鄉普通高中教育教學均創歷史成績。

三、突出教育公平普惠，教育公共服務體系進一步健全

（一）以推進公益性、普惠性幼兒園建設為重點，學前教育公共服務體系進一步完善。配合市人大、市法制辦認真做好《xx市學前教育促進條例》立法工作，制發《xx市學前教育設施佈局規劃》《xx市扶持學前教育發展專項資金管理辦法》等文件，建立學前教育生均公用經費、普惠性民辦園補助、農村幼兒園標準化建設補助等標準。今年全市計劃新建、改擴建200所鎮（街）中心園和村（社區）幼兒園，100所已開工，17所已完工。

（二）以推進“縣域”義務教育均衡發展為重點，中國小整體辦學水平進一步提升。建立季度督查通報制度，兩次召開現場會，加快推進薄弱中國小改造等任務，年底前將實現區（市）域內義務教育均衡發展目標。同時，組織制訂普通中國小現代化學校建設指標體系，引導35所中國小啟動現代化學校建設試點，計劃到2022年七區100%、五市80%學校通過現代化學校建設驗收。

（三）以抓好教育惠民項目實施為重點，讓百姓充分享受教育發展成果。今年春季起義務教育家庭經濟困難寄宿生生活費補助標準提高至國小每生每年1000元、國中1250元；從秋季起，還將投入8200萬元，免除義務教育段城市學生教科書費和城鄉學生作業本費，實現真正意義的義務教育全免費。上半年各級財政投入9400萬元，向中國小、高校學生髮放獎、助學金，惠及近10萬人次。

四、強化育人為本，健康、平安、和諧校園建設穩步推進

（一）着力打造健康校園。切實落實學生每天體育鍛煉一小時規定，大力推進陽光體育運動，並將會考體育與健康考試分值由30分調整為45分，引導學生積極參加體育鍛煉。同時，全面普及“陽光亮眼操”，為兒童免費開展口腔疾病基本預防，積極推動學生體質健康突出問題的解決，學生視力下降情況趨於好轉。

（二）着力打造平安校園。加快推進校舍安全工程，全年計劃投資9.5億元，加固100萬平方米、拆除重建20萬平方米校舍，加固項目7月份開工建設，拆除重建項目10月底前將全部開工。加強專用校車配備和管理，今年全市計劃新增600輛專用校車，重點保障五市三區農村中國小生上放學安全，目前首批180部已投入使用，剩餘車輛秋季開學全部配備到區（市）。

（三）着力打造和諧校園。開展“做學生喜愛的教師”主題教育，引導教師愛教育、愛學校、愛學生，進一步提高師德水平。層層簽署《教育收費治理工作責任書》，建立起一級抓一級、層層抓落實的治理工作責任體系。進一步擴大優質普通高中的普惠面，公辦高中招收擇校生比例由30%降到20%以下，普通高中改制學校清理工作將於秋季開學前結束。

2022年以來全市教育工作雖然取得一些成績，但與率先實現教育現代化的要求相比，我市教育工作還存在差距。主要表現為：對率先實現教育現代化缺乏系統深入研究,推進力度不夠；教育內涵發展水平總體不高, 素質教育實施有待深入；對義務教育均衡發展、學前教育普惠發展和職業教育產教結合等方面的一些關鍵問題，改革的力度還需進一步加大等。下半年我們將在全面完成年初預定的薄弱學校改造、公辦園建設和校舍安全工程等任務的同時，重點推進以下工作：

一是加快教育現代化推進步伐。進一步明確市、區（市）、學校率先實現教育現代化的目標、措施、時間表和責任人；印發普通中國小現代化學校建設方案，試點先行，整體提升中國小現代化水平；爭取各方支持，加快市區學校標準化建設等項目，努力建成一批設施先進、全國一流的現代化教育設施。

二是全面推進教育體制改革。召開全市教育體制改革大會，印發《全市教育體制改革實施方案》和各項分方案，全面啟動新一輪教育專項改革和各項試點任務，力爭在教育基本公共服務體系建設、人才培養模式改革等方面取得新突破。

【第5篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

一、上半年工作情況

1、繼續推進義務教育均衡發展，提升學校的辦學水平

2、以發展公辦幼兒園為重點，加快發展學前教育

根據市縣要求，研究制定了《莘縣學前三年行動計劃》，制定學前教育師資補充辦法，加快普及學前教育。搞好幼兒園的佈局規劃，推進辦園體制改革，規範幼兒園的管理，加強幼兒教師專業培訓，提高幼兒教師素質，深化教學改革，不斷提高教學質量，確保幼兒的健康成長。3月召開了全縣學前教育工作會議，6月開展了慶祝國際兒童節系列活動，7月開展了全縣學前教師“名師大講堂”活動，邀請省專家專題講課，全面提升學前保教水平。

3、以培養高技能人才為目標，提高高中階段教育水平

大力發展職業教育，探索與高校合作辦學的路子。在成立聊城高級技工學校莘縣分校、被確定為國家級示範職業中專的基礎上，依託職業中專創辦山東力明科技職業學院分校的籌備工作正在進行。

今年5月山東大學信息科學與工程學院與縣職業中專簽訂了聯合辦學協議，共同招收動漫專業學生，實行“1+2”辦學模式，即在莘縣上一年，在山大上兩年。招生工作從今年秋季開始。

據不完全統計，今年參加對口高職本科考試的職業中專學生，有66人超過去年本科錄取線，佔報考人數的53%，其中機電專業的21名畢業生有20人本科上線，微機專業23名畢業生21人上線。

加強高中學校內部管理，推動學校教學改革和內涵發展，提高高中教育的辦學質量和現代化水平，形成自身辦學特色。2022年大學聯考，我縣在考生人數減少的情況下，升學人數、特別是一本上線人數有較大突破，以絕對優勢位居全市領先地位。

4、以充實培訓為載體，切實搞好教師隊伍建設

加強與聊城大學的合作，上半年有244名大學生到我縣參加農村義務教育實習支教“雙提高”工程，彌補我縣教師隊伍老化和學科結構性缺編等不足。

利用假期，根據國家培訓計劃和省市縣專項培訓要求，深入開展教師“大培訓”活動，以集中培訓、遠程研修和校本培訓為主要形式，堅持全員與骨幹並舉，城區與農村統籌，通識與專題兼顧，突出培訓的系統性、實效性。

5、深化教學改革，全面推進素質教育水平

以規範管理為重點，深化教育管理制度改革。大力實施依法治校，深化管理體制改革，對全縣中國小分步實施星級管理。先後三次組織校長到江蘇學習，召開了五個現場會，形成了校校創優爭星的良好局面。

6、以規範管理為重點，創造良好的教學環境

大力實施依法治校，深化管理體制改革，對全縣中國小分步實施星級管理。明確各級各類學校辦學權利和責任，學校推行“一主兩翼”管理模式（一主指學校實行校長負責制，兩翼指內部管理實行教職工代表大會制度，外部管理實行學校諮詢委員會制度）。

7、紮實搞好教育行風建設

高度重視教育行風建設，開展師德師風集中教育活動；召開了教育系統紀檢監察工作專項會議，逐級簽訂了責任書，規範教育收費行為。

進一步推進依法治教，強化監督機制，促進黨風廉政建設工作，在全縣各級各類學校中實行重大事項由校委會提議、教職工代表審議、教職工大會決議；決議事項公開、實施結果公開的“三議兩公開”制度。為落實該項制度，縣教育局組織了多次專項工作督導。

8、建立健全安全穩定措施，提升教育系統安全保障水平

進一步完善了“黨委政府領導、教育公安互動、學校社會聯動”的工作機制，建立完善應急管理機制。加強了地震等突發事件應急預案的演練，提高師生應對突發事件的能力；開展校園周邊環境整治、接送學生車輛專項整治活動；廣泛開展了市縣“平安和諧校園”創建活動，大力營造安全和諧的教育教學環境。做好了信訪維穩工作，及時妥善處理各類信訪問題。

9、莘縣義務教育均衡發展經驗廣泛推廣

我縣探索欠發達地區教育均衡發展的宣傳成效空前顯著。近期，新華社《高管信息》、《內部參考》、《國內動態清樣》及《山東參考》，教育部官方門户網站、中國教育新聞網、新華網山東頻道，《中國教育報》、《山東教育報》、《齊魯晚報》、《聊城日報》等國家和省市級媒體相繼刊發了莘縣作為經濟欠發達地區探索教育均衡發展方面的報道。今年3月23日，中共中央政治局委員、國務委員劉延東在《新華社國內動態清樣》上，對莘縣教育做出重要批示：“莘縣屬欠發達地區，財政收入有限，但捨得花錢，各項資源向教育傾斜，黨委政府下了功夫，可總結推廣。”近日林峯海市長、市委宣傳部賈少勇部長、副市長李吉增也分別作出批示，要求在全市全面宣傳、推廣莘縣義務教育均衡發展經驗。

二、下一步工作打算

1、繼續深化教育教學改革，建設高效課堂，全面提升全縣中國小教育教學質量；

2、加大2022年項目學校建設監督管理，在保證建設質量的前提下，加快建設進度，確保安全交付使用。完善教育教學設施配置，給學生創造一個安全舒適的學習生活環境；

3、完善評價機制，在全縣國中、國小全面實施星級學校評選制度；

4、強化行風建設，繼續強力推進“三議兩公開”制度，狠抓制度落實，加強監督，確保政務、財務及時公開；

5、大力實施教師培養培訓工程，實行教師全員培訓，骨幹教師參加國家省市級培訓，全面提升教師素質；

6、狠抓學校安全和教育穩定工作，消除安全隱患，進行鍼對性教育，提高師生自護自救能力；做好重點人員的思想疏導工作，保持全縣教育繼續穩定和諧發展。

【第6篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

xx縣教育系統安全工作在縣委縣政府的正確領導下，在市局安全科的指導下，在縣公安、安監、食藥監等部門的大力支持和配合下，不斷加強制度建設，強化排查檢查，突出管理重點，實現了無一起校園安全責任事故，現將上半年安全工作小結如下：

一、打非治違工作開展情況

根據xx縣人民政府《關於印發xx縣 2022 年度“打非治違”集中行動工作方案的通知》精神，xx縣教育局高度重視“打非治違”專項治理工作，成立了以局長燕坤為組長、分管安全生產工作的副局長潘學峯為副組長，相關股、室負責人為成員的“打非治違”工作領導小組，制定了《xx縣教育系統2022年“打非治違”專項行動工作方案》（渦教〔2022〕104號）。同時，還下發了學校及周邊治安環境調查摸底表，對專項行動進行了具體的安排部署，強調“打非治違”要做到三個結合：一是將“打非治違”專項行動與安全隱患排查治理工作相結合；二是將“打非治違”專項行動工作與安全生產監管管理工作相結合；三是將“打非治違”專項行動與年度安全生產目標任務相結合。通過本次“打非治違”專項行動及安全生產大檢查，既全面整治，又突出重點，既打防結合又教育引導，取得了階段性的成效，確保了全縣教育大局穩定。通過“打非治違”專項行動及安全生產大檢查，進一步加強了學校及安全工作人員的安全生產意識。對存在的安全隱患當場予以整改排除，不能立即消除安全隱患也能立即着手整改，對無有關手續或手續不齊全的，下發了整改通知書，要定期整改落實到位。教育局還設立舉報信箱，對來信來訪來電認真進行接待和處理，對反映的問題在調查核實的基礎上，建立工作台帳，分類進行立案查處。

二、安全生產事故隱患排查情況

為確保全縣教育系統安全穩定，消除各類安全隱患，切實做好學校安全工作，2月份，局領導及各股室分包人員開展學校安全隱患大排查。4月16日印發了《關於開展全縣校園安全隱患排查的通知》（渦教[2022]99號），5月14日至25日，教育局配合有關職能部門又一次開展安全隱患大排查。排查重點主要是:(1)基礎設施設備的使用維護情況。(2)各種應急預案及演練情況。（3）學校衞生狀況。（4）學校周邊環境治理情況（5）學校校車的安全監督管理情況.（6）門衞值班情況。（7）寄宿制學校學生宿舍管理。（8）台賬建立情況。截止到六月底，全縣學校共發現安全隱患25處，已整改20處，5處正在整改中。

三、各“專項整治”組織開展情況

3月27日至29日，開展了全縣寄宿制學校消防、食品衞生安全專項整治活動。4月份，開展了學校校車安全管理的專項整治活動，對全縣接送學校車輛進行摸排，強化管理，積極配合各交警中隊、交通局執法大隊查處違章違紀校車，嚴勵依法查處“三無”車、超員車。要求各學區實施舉報制，發現違章車輛及時向轄區交警中隊反映並開據《xx縣學校及周邊整治工作協調涵》，加強學校與各職能部門的聯繫制。5月份，教育局配合縣安監局、食品藥品監督管理局、疾病防控中心等有關部門，進行了為期10天的學校食品、衞生安全專項整治活動。通過不間斷的專項整治活動，學校的消防安全、食品衞生安全、校車安全等得到了改善，確保了學校師生安全。四、“一崗雙責”制度執行情況

1月9日，我局制定下發了《xx縣教育系統安全工作“一崗雙責”制實施方案》（渦教〔2022〕8號），明確了教育系統每個人在完成“一個崗位的業務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。按照“一崗雙責”工作要求，局班子成員、各股室負責人每季度都要對包點學校的安全隱患進行督導檢查，建立台賬，發現安全隱患及時進行監督整改。學校全體教職員工，全面落實了“一崗雙責”制。

五、事故調查結案、處理、決定落實情況

3月14日晚上23點26時，育萃中學七年級9班學生王彪在xx縣中醫院經搶救無效死亡，15日上午5點多鐘，該生家長將其屍體從中醫院抬到學校大門過道中央停放，並擺放花圈，燒紙，放鞭炮，衝擊教室，挾持學生二節課。為確保學校的正常教學秩序和學生安全，縣政府成立了“3.15事故調查組”，教育局、中心校在積極協助調查組與家長溝通安撫的同時，又指導學校保衞科維持正常的教育教學秩序，並加強了安全保衞工作力度，全體老師、職工全部上崗，維持秩序，確保學生安全。經公安局刑偵科對死者進行了體表屍檢和調查，屍體無任何外傷，符合有機磷藥物中毒死亡。縣政府、教育局和學校積極與家長溝通，經協商達成一致意見，校方給予一定的人道主義捐助。縣教育局、青町鎮政府等單位積極幫助學校做好死者的善後及其親屬的安撫工作，其遺體於2022年3月17日被其家長妥善安葬。學校無任何責任。

六、安全生產監管隊伍建設及保障情況

教育局非常重視安全工作，年初，教育局長就與各學區中心校校長簽訂了安全責任書，成立了以教育局局長為組長的安全工作領導小組。局班子成員和各股室人員安全工作包保到學校，學校班子成員包保到班級，做到了安全工作人人頭上有職責。目前，全縣各類中國小校（園）已配備安保人員526人，“一崗雙責”兼職保衞人員555人，安裝監控探頭1537個，監控探頭報警設施已覆蓋全縣各個學校。縣政府已投資66.08萬元配備了鋼叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用於學校安保工作。2022年3月政府又投資60萬元為全縣所有學校新配備滅火器3500支，報警器450支。

上半年，我縣學校安全工作雖然取得了一定的成績，但我們仍清醒地認識到校園安全是一項長期而艱鉅的工作任務，容不得絲毫麻痺大意和點滴懈怠，我們將在市教育局、縣委縣政府的指導下，再添措施，再鼓幹勁，努力實現全年安全工作目標。

【第7篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

標題：教育局年上半年工作總結

同志們：

我們以黨的十六屆三中、四中全會精神為指針，以省、市教育工作會議精神為指導，鎖定年初目標，突出工作重點，一心一意謀發展，凝心聚力抓質量，各項工作都取得了可喜的成績，使全縣教育改革和發展進入一個新的階段。我們的主要工作有：

一、堅持以滿足羣眾教育需求為目標，高水平、高質量地普及農村義務教育

⒈大力改善辦學條件。

一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建設力度。我們在月份就組織財建科、裝備中心、電教中心對全縣“六有”、“校校通”工程建設的現狀進行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向省、市彙報我縣工作的難度和進展情況，爭取上級的支持。縣政府於月日召開全縣“六有”工程建設現場會，各鎮鎮長和分管教育的副鎮長都參加了這次會議，對這項工作的完成起到了強大的推動作用，為確保月份通過省、市驗收奠定了基礎。塔集鎮、塗溝鎮“六有”工作力度大、投入多、速度快。呂良、金南、閔橋、金北等鎮積極創辦寄宿制學校。截止月份，我縣在“六有”工程建設方面共投入資金萬元。對於“校校通”工程，我們立足於實際，實事求是地對全縣中國小教育裝備摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各項前期工作均已完成，全縣所學校有望得到省裏的支持。塔集中學、金北中學的實驗室、實驗國中的圖書室順利完成了市級招標項目的建設任務，據不完全統計，全縣上半年內部裝備投入萬元。二是加快城區重點學校的建設。我們正積極地運用市場化運作，物業化管理的方法，引資興建實驗國中學生公寓和食堂。計劃興建學生公寓—層，面積平方米，食堂平方米，可解決名左右學生食宿問題，總投資約萬元。三是進一步提高我縣教育信息化水平。今年上半年，全縣電教投入近萬元，在加大投入的同時，我們一方面通過請進來和走出去的方法來提高教幹、教師的電教應用水平，一方面着手提高全縣中國小生的信息素養，在省奧林匹克信息技術應用競賽中，我縣有件作品報市參展，有名學生參加市國小作文網上競賽。金湖中學、外國語學校、實驗國中、實驗國小、育才國小、實驗幼兒園能充分發揮示範作用，為全縣農村中國小信息技術教育放好樣子；黎城中心學校、塗溝中心學校、閔橋中心學校、金北中心學校、陳橋中心學校在經費十分困難的情況下自籌資金，率先建成多媒體教室。

⒉加強農村學校師資隊伍建設。

農村中國小尤其是農村國中教學質量的低下已成為制約全縣教育教學質量提高的“瓶頸”。造成農村學校教學質量日趨下降的因素很多，但最根本的一點就是農村教師特別是農村國中教師數量不足、質量不高、學教不對口，拔高使用等問題。為此，我們以農村師資的改薄為突破口，做了以下幾方面的工作。

一是藉助市開展“三百工程”的契機，積極推進城鄉幫教工作。縣局十分重視“三百工程”工作，把它作為促進教育均衡發展，構建和諧教育的一項重點戰略任務抓細、抓實、抓好。首先，成立了由局主要負責人為組長，班子成員為副組長，相關科室負責人為成員的“三百工程”工作領導小組。其次，建立了聯絡員制度，由局機關相關科室的負責同志和部分機關工作人員擔任各鎮、校聯絡員。再次，出台了我縣實施“三百工程”的工作方案。從辦學條件、管理水平、師資隊伍、教育質量幾方面對幫扶學校、掛職進修和下派支教的教師教幹提出了具體的目標和要求。另外，我們還召開了全縣“三百工程”動員會。動員會上，幫扶雙方簽訂了幫扶合同，並作了表態發言。目前，我們已從縣城選出所示範性學校與農村所薄弱學校結成對子。縣局聯絡員已帶領示範校的教師到薄弱學校調研，制定有針對性的幫扶措施。暑期將從縣城學校選派名優秀的中層教乾和骨幹教師到農村學校去做校長或做指導老師。再從農村選名教幹、教師到縣城掛職鍛鍊或進行業務進修。前期的考察工作已結束，結對幫扶學校也已就這項工作制訂好切實可行的實施計劃。二是進一步加大對師範院校畢業生的引進力度。我們爭得縣委、縣政府的支持，每年計劃引進名的師範專科以上的優秀畢業生到農村國中任教。對農村國中引進的高素質的成熟教師，我們將在職稱評聘、評優、評先等方面予以優先考慮。

⒊建立貧

【第8篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

2022年上半年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展社會主義榮辱觀教育為契機，以開展黨員示範崗活動為載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：

一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。

為進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每週一次政治學習制度，促使黨員幹部樹立勤於學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導幹部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。並組織廣大黨員學習先進人物事蹟和黨的xx屆xx全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展十一五規劃》。

二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰鬥力創造力。

為進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定並印發了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署;抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導幹部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰鬥力;做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業餘黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉為正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察後，確認兩位同志尚不具備轉為預備黨員條件，給予了繼續考察的批覆。

三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。

一是進一步加強防範教育，組織開展教育系統預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導幹部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業賄賂專項治理工作的安排意見，局黨委結合教育系統實際，積極開展商業賄賂專項治理工作，成立了教育局商業賄賂專項治理工作領導小組，並結合教育系統實際，制定了《教育局開展商業賄賂專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業賄賂文書文祕網版權所有專項治理工作重點、治理責任主體和領導小組的職責，為教育系統深入開展商業賄賂專項治理工作並取得實效打下了堅實的基礎。並從去年查處的幾起教育系統財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統警示教育大會，印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和羣眾的監督，為普通黨員幹部樹好榜樣，確保教育這一方淨土。

二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，在年初教育工作會議上籤訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。

三是認真實施“陽光工程”，進一步規範學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓羣眾明白，接受羣眾監督。

四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛徵求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

五是組織開展“下基層、訪羣眾、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定並公佈了《教育局領導接待日製度》，在工作中局黨委從羣眾關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員為基層為羣眾辦實事、好事，走訪慰問困難羣眾30户，發放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件(次)。辭退1人，黨紀處分3人。

六是認真抓好教育行風建設，規範教育行為，切實加強機關作風建設，提高執政能力，在民主評議行風工作中滿意率達95%以上。

四、全面落實黨建工作責任制，為局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。

教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯繫基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。

每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實;尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。

【第9篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

今年以來，在區委、區政府的正確領導下，在上級主管部門的精心指導下，我們按照科學發展要求，堅持以全面提升教育教學質量為中心不動搖，以服務學生、促進學生健康成長為宗旨，進一步完善和落實有效工作措施，更加重視教乾和教師隊伍建設，注重內涵發展，教學質量進一步提高，隊伍素質進一步優化，學校特色進一步彰顯，教育形象進一步提升，全區教育繼續保持和諧、健康、快速發展的良好勢頭。

一、主要工作及措施

㈠以服務學生健康成長為目的，全面提升教育教學質量

⒈堅持把立德樹人作為根本任務。針對我區實際，一抓常規，提高德育工作的實效性。通過慶祝新中國成立60週年這一主題，開展以愛國主義教育為核心的“五愛”教育；通過法制教育宣傳月和宣傳週活動，實現了全區學生違法率為零的教育目標；通過心理諮詢團服務送到學校活動，定期有針對性地解決了師生心理健康問題。二抓活動，提高德育工作的針對性。“文明行為習慣養成教育”系列活動，有重點地對文明禮儀、衞生健體、自護節儉、學習誠信等方面進行專門訓練，從一點一滴的小事做起，培養學生文明的行為習慣；“教育諮詢進社區”、“家庭教育大講堂”系列活動，走進社區、走進學校，就政策法規、家教指導、學習方法等專題，現場諮詢、專家講座，讓數以萬計的師生羣眾得到教育幫助；三抓創建，提高德育工作的特色性。通過市級德育先進學校創建，樹立了一批德育工作示範學校；通過周恩來班創建，湧現出很多優秀班集體。

⒉深入開展有效教學過關活動。圍繞有效教學過關活動，指導教師在教學工作中準確定位學科教學目標，採取適合學科特點的有效課堂教學模式，提高訓練實效，逐步做到備課有效、課堂高效、訓練實效。我們印發了《關於進一步紮實開展“有效教學過關活動”的意見》，為有效教學活動的開展進一步指明方向，組織了全區國小階段有效教學優課競賽活動，全區所有中青年國小老師全部參加預賽，155名國小各學科教師參加了區決賽。在國中階段組織了有效教學優課巡展暨專項視導活動，活動已到15所國中校，有105名教師參加了優課展示，有700餘名教師參加了聽課評課活動，有500餘名教師接受了檢查指導。

⒊加強學校體衞藝工作。把加強學校體衞藝工作作為學生健康成長的突破口來抓。堅持“健康第一”，積極開展“陽光體育運動”，先後在朱橋和範集召開研討會，觀摩大課間體育活動和師生跑操，組織了全區國小第三套廣播體操比賽、中國小生三棋比賽，認真實施《學生體質健康標準》，積極開展體育藝術“2+1”項目工程，實現了四個“百分之百”，即：百分之百的學校開好體育課程，百分之百的學生參加體育鍛煉，百分之百的設施能夠充分利用，百分之百的學生體質得到增強；在抓好藝術教育課堂教學的同時，在席橋中心國小、朱橋中心國小組織了兩次藝術教學送教下鄉活動，結合市第三屆藝術節，在新安國小組織了全區國小生才藝大賽，組織參加了市中學生才藝展示活動；邀請省級專家舉辦了全區學校食品安全管理人員培訓班，會同工商局在博裏鎮召開了“全區校園食品衞生監管工作現場觀摩會”，針對h1n1及ev71疫情，召開了傳染病預防培訓會，並從5月7日開始實行傳染病疫情日報制度。上半年組織衞生專項檢查一次，抽查兩次，與衞生、工商聯合檢查一次，下發整改通知書21份，並進行跟蹤督查。

⒋高度重視高中，特別是高三工作。為確保今年大學聯考質量穩中有升，我們先後召開了6次各高中校長、分管校長和教務主任、級部主任等專題會議，及時分析形勢，交流經驗，研究提高質量的措施。堅持把工作重點放在淮安中學、楚州中學，教研室高中教研員繼續駐點楚州中學，幫扶到教師，幫扶到班級。組織了一輪高

一、高二教學工作專項視導，兩輪高三工作專項視導。同時組織教研員參加蘇北四市和市高三複習研討會，瞭解他們的工作動態，及時組織學科中心備課組活動、組織召開學科複習研討會，及時印發學科教學指導意見，學習、分析先進併為我所用。

⒌完善質量監控與評估體系。一是加大對學生綜合素質測試力度，對全區國小、國中生音、體、美、科學、信息技術、英語口語等學科知識為主要內容的綜合素質進行了抽測，組織了初

三、高三英語口語測試，九年級理化生實驗考查，九年級信息技術考試。二是擴大國小、國中主要學科教學質量抽測的面，組織了全區國小、國中教學質量抽測，國小階段期中調研測試、七年級八年級期中統測。三是發揮監控的導向作用，認真組織了高三統測統閲工作，組織了高

一、高二期中統測統閲工作，組織了九年級模擬測試網上閲卷工作，並及時召開了相關的分析會、研討會，認真做好統計、分析工作，為準確把握教學動態、考核各單位工作實績和教師教學業績提供可靠依據。

㈡以打造一流教師隊伍為抓手，努力實現教育持續發展

1.提高師德教育水平。年初我們下發了《關於在全區教育系統深入開展師德教育活動的通知》，明確了活動目標，深化了活動內容，細化了活動安排。為使教育活動得到有效開展，我們組織各學校學習教育法規，觀看優秀教師事蹟專題片，要求全體教師對照《中國小教師職業道德規範》，自查反思，作出書面師德承諾並公示等，着力提高教師執法守法意識和道德修養。我們還開展了“優秀班主任評選”活動，評選樹立了30名優秀班主任先進典型，推薦了3名“五一勞動獎章”候選人並獲得區評審委員會評審通過，推薦了12名市“優秀青年教師”候選人也被市教育工會發榜表彰，通過他們的經驗事蹟，提高了全區廣大教育工作者的工作積極性和工作能力。

⒉加大教師培訓力度。制訂了《楚州區中國小教師隊伍建設十項方案》，招聘了100名教師充實到缺編單位，開展了全區教師讀書活動，進一步加大了培訓力度。積極貫徹落實上級有關部門的培訓計劃，先後組織安排出國培訓12人，省級中國小校長培訓30人，省級網管人員培訓、優秀班主任和少先隊輔導員培訓各1人，市級國小校長提高培訓15人，選派了4名女校長參加全省首屆女校長成功與發展論壇；繼續實施免費菜單式培訓制度，舉辦各類教師培訓22 期，讓1500多名老師受益；舉辦了第一期論壇，共有40名中國小總校、中心國中和中心國小校長圍繞事先擬定的專題展開交流與研討，我們還遴選了30名中國小校長赴海門掛職學習兩週。

⒊創新人才管理機制。出台了《校長任期目標責任制方案》，並選擇10所學校進行試點，制定校長任期目標和每年達成目標，學校副校級和中層幹部由校長提出聘任意見，實行捆綁管理，按學年度考核。校長任期目標達成率差的，或年度考核中學校副校級和中層幹部履職不力的，予以撤換；發揮了特級教師和骨幹教師作用，要求特級教師和享受市政府津貼的學科帶頭人必須帶好一門學科、聯繫一所學校、結對幫扶5名教師，其中校內2名，校外3名。每學期要到幫扶學校參加一次集體備課，上一堂示範課，作一次專題講座；實施了名校長名師工程，我們成立中國小名校長工作室3個、名師工作室2個。每個工作室遴選3—5名青年校長或教師組成。通過工作室的運作，充分發揮名校長名師優質資源的優勢，努力培養一批德才兼備，富有創新精神的骨幹校長和教師。

㈢以推進教育現代化為挈機，全力追求教育高位均衡

⒈努力改善辦學條件。上半年，新建校舍施工面積32127㎡，竣工面積3153㎡，維修改造校舍18891㎡，拆除危險校舍7992㎡。新增校園綠化14263㎡，新建圍牆2832米，新硬化校園道路13818㎡，新建校園排水管道3492米，改善辦學條件總投入2813.07萬元，其中省級補助797萬元。

⒉積極實施“兩項工程”。到五月底，18所省合格幼兒園建設工程已全部開工，目前已投入經費188.5萬元，預計6月底前將基本完成創建任務；總建築面積23644m2，總投入2251萬元的17個農村國中留守兒童食宿條件改善工程項目，已竣工1個、三層主體施工1個、一層主體施工8個、基礎施工7個，預計7月底前基本竣工，開學將全部交付使用。

⒊加快職教中心“四星”和車橋中學“三星”創建。根據區委、區政府提出的“淮安一流、蘇北領先”的建設要求，我們邀請專家對職教中心發展規劃進行了修訂，向省教育廳申報計算機應用、電子技術兩個示範專業和計算機及應用課改實驗點等工作，使學校軟件建設不斷加強；車橋中學投資300萬元的綜合樓本月將竣工驗收，女生公寓建設招標工作已經完成，投資20萬元的藝術中心正在建設中，操作間、風雨操場正在設計中,各種軟件資料也在緊鑼密鼓準備之中。

⒋大力支持特校發展。我們先後對學生宿舍區進行徹底的改造翻新，新建了多功能餐廳180 m2，改造增設了律動教室、語訓教室、圖書室、美術教室、手工製作室等功能性教室，5月26日，教育系統舉行“扶殘助學助教”活動，全區師生又為特校送去近35萬元的捐款，進一步鞏固“省合格特殊教育學校”創建工程成果。

⒌啟動新區實驗學校。通過教育局不懈的努力，5月19日，吳國飛副區長召集規劃、城建等部門召開了新區實驗學校建設會辦會，一個佔地86畝的新區實驗學校建設方案已經初步確定，一個能容納3000名學生的現代化學校將在2022年8月在新汽車站後面建成，屆時城區公辦學校的佈局和辦學條件將得到優化，全區優質教育資源將得到進一步擴充。

㈣以規範學校管理為平台，不斷增強教育自身活力

⒈繼續開展一週一校綜合督導工作。我們認真修訂了《楚州區中國小綜合督導方案實施細則》，本學期從開學第一週開始，每週對一所學校進行綜合督導檢查，形成制度、雷打不動。上半年，我們已對15所國中和20所國小進行了綜合督導，對在督導中存在的問題給予及時地指導，對一些疑難問題，會同有關學校教幹、地方幹羣協商解決，並通過對每一所被督查學校進行回訪，逐一落實檢查中發現的問題。

⒉切實規範學校管理。認真貫徹執行《江蘇省中國小管理規範》，將規範的每一條要求細化落實。制定了《楚州區中國小貫徹執行<江蘇省中國小管理規範>;情況專項督導方案》，經常組織對中國小校貫徹執行《江蘇省中國小管理規範》情況的專項督導，促進了中國小校管理工作的規範化和精細化；同時，採用不打招呼的督查方法，對學校開齊開足課程情況、學生課業負擔情況、違規補課情況、體罰或變相體罰學生、學生在校活動時間、每天保證學生有1小時體育活動時間等情況進行隨機督查，通過對這些熱點難點問題的督查，規範了學校的辦學行為。

⒊進一步完善綜合考評辦法。進一步加強對鄉鎮、學校的目標管理，修訂和完善了綜合考評辦法。對國中學校實行分類管理，重點看進步，看發展；加重了平均分的考核比例，有力地控制了流生；突出了德育評價，注重學生學習習慣養成，真正將學生成長列入目標考評；獎懲力度進一步加大,強化考核的激勵性。

㈤以人民滿意教育為歸宿，全面關注熱點難點問題

⒈積極開展“育才助困”活動。義務教育階段，計劃向4999名寄宿困難的生髮放生活補助348萬元，目前已發補助金174萬元；普通高中階段，已向2201名普通高中學生髮放全年助學金220.10萬元（人均1000元）；職業高中階段，計劃向職業高中學生髮放助學金1710萬元，5月底前已向5199名職業高中學生髮放助學金779.8萬元。

⒉全面關注教職工生活。通過各方面不懈努力，今年為鄉鎮在職在編教職工辦理了住房公積金，5月份完成了上半年交繳工作，全區鄉鎮教職工共交住房公積金611萬元，其中，區財政安排305.50萬元，個人上繳305.50萬元；通過舉辦職工羽毛球比賽、元旦拔河比賽、“五一”撲克比賽、“下基層送健康”等活動，豐富教職工業餘生活；通過春節慰問，向131户特困教職工、離退休幹部、教職工遺屬及患病住院治療的教職工送去了黨的温暖，凝聚民心，為構建和諧社會作出了積極貢獻。

⒊全力做好社會關注的焦點。出台了《2022年楚州區國中招生工作意見》，規範學校招生行為，扼殺擇校之風。下發了《楚州區教育局關於嚴禁在職教師從事有償家教的暫行規定》，規範老師行為，從源頭上杜絕有償家教行為。舉辦了全區各級各類學校財務人員培訓班，就財經紀律、財政法規等作了專門指導，並對鄉鎮教育總校和中心國中、區直各學校2022年教育經費收支進行了互審。形成了定期對全區各學校進行全面的安全衞生工作檢查工作制度，確保不發生一起安全事故。暢通了信訪渠道，上半年，共接待來電、來信、來訪79批（次），調查處理信訪件26件。

二、主要體會及存在問題

回顧上半年的工作，取得的成績來之不易。我們的體會是：

第

一、以實施素質教育為重點，全面提高教育質量，是楚州教育當前發展的根本保證；

第

二、以優化教育資源配置為重點，大力促進教育均衡發展，是實現楚州教育整體發展的主要要求；

第

三、是以完善教師培養機制為重點，着力加強教幹、教師隊伍建設，是楚州教育發展的關鍵因素；

第

四、以創建教育現代化為重點，提升辦學層次，是楚州教育當前發展的奮鬥目標；

第

五、以進一步優化中國小管理為重點，努力構建和諧教育，是楚州教育當前發展的基本前提。

回顧過去，成績昭然，令人欣慰。但全區教育發展的道路上也面臨許多困難和問題：

一是教育資源總量不足，無法滿足廣大人民羣眾對教育的需求；

二是隊伍素質不優，個別教師師德水平不高，教學技能較差，特別技能科教師異常緊缺；

三是部分學校管理水平不高，方法滯後，發展緩慢；

四是受經濟利益驅使，少數學校違規收費現象還時有發生，有償家教還時有部分教師偷偷在搞，這些雖是個別現象，但嚴重損害了我區教育的整體形象。

三、下半年主要工作打算

下半年，我們將認真對照全年工作目標，按照年初教育工作會議部署，在做好正常教育教學工作的同時，確保完成全年目標任務的基礎上，突出做好以下幾項工作：

㈠採取堅決措施，切實規範中國小辦學行為

全面貫徹教育部《關於當前加強中國小管理規範辦學行為的指導意見》和全省規範中國小辦學行為深入實施素質教育工作推進會精神，切實規範中國小辦學行為，切實減輕中國小課業負擔，着力健全和完善深入實施素質教育的長效機制。

1.嚴控學生在校時間與家庭作業總量。嚴格按照《江蘇省中國小管理規範》要求控制學生在校集中教學時間和家庭作業總量。不得組織非住校學生上晚自習，住校生晚自習控制在每天2課時，嚴禁利用晚自修時間組織文化補習或考試。確保中國小生每天在校體育活動時間不少於1小時，保證學生每天睡眠時間國小、國中和高中分別不少於10小時、9小時和8小時。嚴格禁止組織中國小節假日補課。學嚴禁組織任何年級學生在節假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課。

2.嚴格執行國家課程計劃，加強體育音樂美術等課程實施。各中國小要按照國家課程計劃，開齊開足全部課程，特別是要加強體育、音樂、美術、綜合實踐活動和技術類課程的實施。不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度。高一年級必修課結束前，不得提前分科分班。所有學校課表要上牆、並通過學校網頁上網或利用家長會向學生家長公佈。

3.嚴格制止義務教育學校違法辦學行為。嚴格執行《義務教育法》的規定，義務教育階段學校堅持免試就近入學原則，不得違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不得以學科競賽成績、特長評級等作為錄取依據。嚴禁在義務教育階段以各種名義設重點班、分快慢班。

4.嚴格規範考試和招生管理。嚴格規範考試科目和考試次數。嚴格執行省有關規定，國小、國中不組織區統一文化考試。教育局不組織高中學生參加各種形式的統考、聯考和月考。普通高中學校一律不得在會考前招收、錄取學生。教育局不統計、公佈學校、班級和考生個人的大學聯考成績、名次、上線率等信息。教育行政部門不得以任何形式給地區、學校及個人下達高（中）考升學指標。教育局不再向各完中下達大學聯考升學指標。

5.落實責任，強化督查。要把規範中國小辦學行為列入下半年工作的重要議事日程，督導室要制定出具體的專項督查方案，暑假期間，要重點督查各學校的違規補課情況，開學後要重點督查各學校對江蘇省提出的“五嚴”戒律的執行情況；教育科、教研室、德育科、體育科要根據省“五嚴”戒律的要求認真制定下半年的工作計劃。要堅持依法治校，科學規範學校內部管理。中國小校要嚴格遵守國家法律法規，形成依法辦學、自我約束的發展機制。要依法落實校長負責制，健全校內各項規章制度，完善教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務公開，接受社會監督。各學校要加強統籌力度，確保政令暢通，主動廢除不科學、不規範的制度和規定要求，不折不扣地執行省“五嚴”戒律。實施行政問責制，對嚴重違規的學校，要督促整改，並對相關責任人誡勉談話，情節嚴重的按照幹部管理權限嚴肅處理。通過標本兼治，全面規範我區中國小辦學行為，進一步推動中國小全面深入實施素質教育，使中國小生的的課業負擔能夠在較短時間內降下來，為學生健康成長營造良好的教育生態環境。

㈡加強教師隊伍建設，推行校長任期目標責任制

暑假期間，對全區義務教育階段教師進行教學業務理論知識“考學”活動；對目前緊缺的農村國小英語教師進行全面地考核，組織考核後50名的人員進行集中培訓；繼續做好其他學科教師的假期培訓工作，使3000名教師受益。下半年，要對幼兒教師進行全員培訓；繼續組織各級段優課評比和優課巡展活動；組織工作8年以內的高中教師參加第三屆高中青年教師素質大賽；組織高三教師學“課標”、學考綱專項考試；針對目前我區青年教師隊伍迅速擴大的現狀，創新青年教師培養模式，實施區級學科帶頭人或區級骨幹教師與脱穎而出的優秀青年教師結對，強強聯合，快速打造出一批高素質的青年教師隊伍。

暑假期間，選擇10所學校進行校長任期目標責任制試點。各試點學校校長以三年為任期，從總目標、具體（學年）目標、對策與措施、實施步驟、保障條件和檢測調控等六個方面認真制訂《校長任期目標責任制方案》。對試點學校的幹部任用方式進行改革，學校副校長由校長提名，經民主測評和教育局考核任用；中層幹部由校長聘用。

㈢建立工作例會制度，集中精力抓好教學工作

1.建立局領導班子研究教學工作月例會制度。局領導班子每月到結合鄉鎮、學校檢查瞭解教學工作；領導班子每月定期聽取教研室、教育科、督導室等部門負責人彙報全區面上教育教學工作情況，總結經驗，查找問題，研究部署下階段工作。

2.高度重視高中工作，特別是高三工作。抓住淮安中學和楚州中學兩個重點，同時密切關注其它高中校，高中教研員繼續駐點楚州中學。針對新的大學聯考變化，重視大學聯考信息採集、分析和使用工作，多到外地參觀學習，充分利用好如東教研室提供的優質資源，並及時將有關信息進行加工，及早制訂2022年高三工作方案，迅速傳遞給有關學校。高度重視對大學聯考應試策略的研究，強調重視語數外，注重抓學業水平測試的過關率，重視抓選修學科，進一步促進藝體類的發展。大力重視邊緣生轉化工作，責任落實到人，措施落實到位。

重視對高中教師學科教學情況的考評。高中各年級全部實施網上閲卷。高

一、高二期會考試由區內命題，統一組織考試。及時、深入做好統測的統計分析工作，分析到班，分析到人。形成學科教學建議和意見，指導面上教學工作。

建立高中聽評課制度。開學後，對全區高三所有任課教師的課堂教學進行一次拉網式的聽課，對每一個人的課堂教學水平進行評級。對高中其他年級進行一次全面的視導，查找問題，尋找對策。

3.繼續深入紮實地開展“有效教學過關活動”。

⑴有效地做好規範工作。教研室每週對兩所學校實行上門服務，走進年級，扎進課堂，深入教師，進行面對面、手把手的指導，對照有效教學的相關要求，幫助學校做好教育教學的各項規範工作。

⑵有序地做好驗收工作。下半年，將依據有關要求，組織開展驗收，堅持質量為先，實效為本，不走過場，杜絕形式。

⑶有重點地做好示範工作。召開“有效教學活動現場推進會”，組織觀摩“有效教學過關”活動成績突出的單位，充分發揮骨幹帶頭、示範引領作用。

⑷有力地做好幫扶工作。所有結對幫扶單位，都要圍繞有效教學地過關工作進行雙邊活動，幫助薄弱學校教師提高課堂教學效益，幫助被幫扶學校教師儘早過關。

㈣全面完成“兩項工程”任務，認真做好特困學生救助工作

8月底，完成農村國中留守兒童食宿條件改善工程全部17個項目，總建築面積23644㎡，總投入2251萬元。新學期接受省驗收。8 月底完成18所鄉鎮中心幼兒園的園舍建設工作，並做好資料的準備工作，待省裝備的幼兒教玩具到位後，接受省級驗收。

8月底，向今年考取公辦本科學生300人、專科學生200人發放助學金，資助金額160萬元。為符合條件的楚州籍在校大學生辦理生源地助學貸款。

㈤組織專門力量，加快新區學校建設

下半年，教育局和楚州實驗國小將組建專門的工作班子，加快推進新區學校建設。完成學校項目立項、建築設計、住房拆遷等開工前的各項準備工作，爭取9月份開工建設；積極着手研究新區學校的教師隊伍組建工作。

㈥按序時進度完成重點工程建設工作，做好招商引資項目幫辦工作

完成古城牆遺址一期建設工程，完成投資1600萬元；完成古城牆遺址遺址公園會所建設工程。協助完成輕工物流項目的拆遷工程，並協助投資方進行工程建設。開工建設新區實驗學校。

㈦認真搞好第25個教師節慶祝活動

今年9月10日是第25個教師節，為慶祝第25個教師節，營造良好的教育發展環境，此次慶祝活動將本着“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，突出師德教育，大力表彰教育系統先進集體和個人，大力宣傳我區廣大教師愛崗敬業、開拓創新、無私奉獻的感人事蹟。在做好國家、省、市表彰對象的推薦工作的同時，我區擬表彰優秀教師80名，優秀教育工作者40名。同時開展慰問教師、宣傳優秀教師事蹟、在教師中開展師德教育等其他活動，把整個慶祝活動搞好。

㈧認真做好信訪及安全穩定工作

繼續加強對師生的法制教育，九月份的最後一週，在全區萬名中國小生中，開展“法制宣傳教育月”活動；紮實開展綜治和平安校園創建工作。認真做好國慶期間的信訪穩定工作，搞好規範收費示範區創建工作，努力減少信訪量；強化安全管理，明確安全責任，確保不發生重大安全事故。

【第10篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

教育局____上半年工作總結

上半年以來，我們緊緊圍繞 “夯實基礎、苦練內功、增進內涵、提高檔次”的指導思想，按照“一心一意謀發展，和衷共濟樹形象，齊心協力抓質量，眾志成城保平安”的方針紮實開展工作，各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了紮實基礎，為我縣教育工作打開了新的局面。現將上半年主要工作完成情況總結如下：

一、上半年教育發展概況

截止七月份，全縣各級各類學校實現了協調、均衡、快速、健康發展。學前教育得到長足發展。今年全縣共有幼兒園___所，其中公辦_ 所，民辦___所。__個鄉鎮全部完成了中心幼兒園新建任務，____上半年全縣在園幼兒（_—_週歲）_____人，學前三年入園率為 __.__％，比去年增長了 _.__個百分點。辦學水平大有提高，初步達到了辦園的規範化標準。義務教育向高標準、高質量目標邁進。各層次學校的教育教學質量都得到明顯提高。國小入學率和鞏固率達到___%，國中入學率達___%，鞏固率達到__._%，完成率達到__%。會考各項指標較上年有大幅度的提高，今年會考總考生數____人，會考___分以上的人數比去年增加了___％，會考___分以上比例達到__％，___分以下人數比去年下降了__％。中學錄取線比去年提高了__分，與兄弟縣市重點中學錄取線進一步接近。國中競賽有了新的突破：省國中自然科學競賽獲獎二等獎_人，三等獎_人；市國中自然科學競賽一等獎_人，二等獎_人，三等獎__人；全國國中數學競賽（某省賽區）省一等獎_人，二等獎_人，三等獎_人，市一等獎__人，二等獎__人，三等獎__人，獲獎總數名列全市第三。

高中教育質量穩步上升。高中質量有了新突破，大學聯考再創佳績，文科考生同學大學聯考成績列全省第__名，全市第_名；理科考生列全省第___名，全市第_名；上重點、本科線分別為___和___人，大學聯考上一本、二本、三本人數位於全市第_位，上線人數位於全市第_位，按萬人比計一本位於全市第_,二本第_,三本第_,上線第_。學科競賽成績：高中數學競賽獲省一等獎_人，二等獎__ 人，三等獎_人；獲市一等獎_人，二等獎__人，三等獎__人。普職高協調發展，普職比達到_：_，職業學校畢業生就業率達__ %。

“四項工程”進展順利。大力推進食宿改造工程，總投資 ____萬元，新建校舍_萬平方米，擴大校園面積_.__萬平方米。拆遷、修理、改造危房____平方米。縣外國語國小一期主體工程竣工。加快中學整體搬遷的前期準備工作，初步擬定新址意向。全縣辦學條件得到明顯改善。大力實施營養餐工程和貧困學生救助工程，資助____餘名貧困學生享受營養餐資助資金__.__萬元，學生享受營養餐比例為__.__%，為____名學生提供免費入學，資助資金___.____萬元，受資助學生比例為_.__%。

“強鎮名校”工程紮實推進。鎮創建省教育強鎮、鎮創建市教育明星鄉鎮工作進展順利，同時完成中學、第二教育基本現代化督導評估。目前，全縣有國家級重點職校_所，省一級重點中學_所，“省教育強鎮”_個，市級以上示範性學校__所。

教科研工作成果顯著。上半年我縣教科研課題獲省規課題_項，市課題__項（其中市重課題_項，市規課題__項），縣課題__項，市課題量和質較去年有提升；獲市四屆課改論文一等獎_篇，二等獎__篇，三等獎__篇；獲市教育科研優秀論文一等獎_篇，二等獎__篇，三等獎__篇；獲市教育全面質量管理主題徵文一等獎_篇，二等獎_篇，三等獎_篇。

二、具體做法

（一）、一心一意謀發展，實現了各類教育協調、均衡、快速、健康發展。

——狠抓幼兒教育規範化。

_、開展了鄉鎮幼兒教育基本情況調研，促進幼兒園的管理規範化，提高我縣整體辦園水平。五月份，局領導帶頭分別深入到縣中心幼兒園、縣機關幼兒園、蓓蕾幼兒實園、實驗幼兒園等進行調研，對幼兒教育目前的情況進行了細緻的分析，並提出要着重解決兩方面問題：辦學模式和管理機制，為我縣幼兒教育明確了下一步的目標。

_、深入開展區域活動，使區域活動真正成為促進幼兒學習和發展的場所。四月份在縣中心幼兒園和縣機關幼兒園開展幼兒園老師區域觀摩活動，全縣有__所幼兒園___多位教師參加了此次活動。這次活動加強了教師對區域活動指導模式的研究，從而達到優化區域活動的質量，促進孩子健康成長的目的。

_、認真組織開展“紅心永向黨”慶“六一”國際兒童節廣場文藝演出。在全縣各鄉鎮精選出__個優秀節目，組織了全縣慶“六一”國際兒童節廣場文藝演出，充分展示我縣幼兒園的藝術教育成果，為孩子們提供了展示才藝的舞台。

_、成立縣幼兒教研大組及建立縣城鄉幼兒園結對幫扶制度。為繼續深入《綱要》，充分發揮省示範園指示引領作用，四月份成立了縣幼兒教研大組，確定了學科帶頭人，縣中心幼兒園、縣機關幼兒園在全縣十四個鄉鎮確立了幫扶對象，開展一對一結對幫扶活動，使全縣農村幼兒園辦園行為逐步規範，全面提升我縣幼兒園的整體辦園水平。

_、組織開展了各鄉鎮幼兒教師教學綜合技能評比活動及論文評比活動。教師參與教研的積極性很高，其中_篇論文、_篇案例被推選參加市幼教論文評選。在各鄉鎮選拔推薦的基礎上，__位幼兒老師參加了縣首屆幼兒園青年教師基本功比賽：説、唱、彈、畫、舞。通過此次活動，有力的推動了廣大教師的練功熱情，提高了廣大幼兒教師的業務能力。

——狠抓義務教育均衡化，促使教育質量全面提升。

_、開展了全面質量調研與指導。在局帶領下，深入國中學校進行全面教育質量調研。一是進入課堂聽課指導；二是檢查教師各教學環節的落實情況；三是召開師生座談會，掌握學校的教風與學風；四是召開中層以上領導幹部會議，就學校的教育與教學工作作具體指導。上半年這樣深入基層的調研工作共進行八次，取得了較好的效果，受到了學校的歡迎。

_、狠抓學校的辦學行為。一是對農村學校存在快慢班的情況作了全面調查，搞清了農村學校的快慢班基本情況，並對相關學校提出限期整改的要求；二是整頓了學籍管理中的混亂局面，對不經對方學校同意擅自接受其他學校學生借讀或就讀的行為進行批評糾正；三是專項整頓了城關中國小亂訂濫發資料的行為，切實減輕中國小生的課業負擔。

_、建立了按辦學水平進行分片教研製度。上半年狠抓了學校的校本教研，同時引入競爭機制，激發了同水平學校之間的競爭積極性，使全縣各學校形成了濃厚的抓質量

氛圍，各層次學校的教育教學質量都得到明顯提高。今年會考___以上的人數比去年增加了___%， ___分以下人數比去年下降了__％。

_、加強學校之間的“三結對”制度，特別是加強對薄弱學校扶持力度。為強校與弱校之間牽線搭橋，加強校際之間的聯繫，幫助弱校爭取各方面的支持。

_、國中學校建立了小班化教育試點，對這兩所試點學校領導與教師進行了小班化教育培訓，幫助兩校做好小班化教學前期各項準備工作，確保今年秋季七年級新生能順利地實行小班化模式進行教學。

_、對全縣國中、國小進行教育質量評估。根據，我們成立了教育質量評估考核組，對全縣所有國中、國小進行了教育質量考核，這一工作引起全縣各學校的高度關注，也激起了學校抓質量的高潮。

—— 狠抓高中教育優質化。

_、嚴格執行普通高中的招生計劃，執行普通高中會考證書審驗制度。並以此為契機，控制高中學校的班額，提高高中課堂教學的有效性。

_、對前三年大學聯考各層次學生的升學率進行測算，總結出經驗公式，並利用此公式對普通高中大學聯考升學率提出努力目標，為高中教育質量評估獎勵辦法的出台做了大量的基礎性工作。

_、啟動高中新課程改革，為下半年正式實施高中新課程做準備。

—— 加大校網調整力度，改善學校環境

編制____年“四項工程”的經費預算和學校基本建設統計年表，調研並制定中國小“十一五”基本建設規劃，做好整體搬遷選址工作的前期準備工作。加強對在建工程監管，召開中國小基建管理人員會議。抓好農村中國小食宿改造工程，整改校園安全設施，為中國小改水項目安裝消毒設施。為學校教學質量的提高奠定了硬件基礎。

—— 改善教育裝備，推進教育現代化進程

年初做好____年度教育裝備統計、上報工作和“農村現代遠程教育”工程工作檢查總結。

大力籌集資金扶持農村學校改善信息技術裝備。召開全縣中國小實驗員、圖書管理人員會議，做好現代教育裝備、圖書徵訂彙總上報及整理髮放工作，配備農村七年級各班多媒體設備。

拍攝“農村現代遠程教育”教學錄像片，為廣大農村教師提供更優質、方便的教育資源。

（二）、齊心協力抓質量

——加強教育教學常規管理和研究抓質量

_、舉辦了市級名教師教學活動周和名教師送教下鄉和幼兒教育送教下鄉活動，組織全縣職高師生技能大賽和縣中心幼兒園、機關幼兒園區域活動觀摩活動，舉行幼兒教師素質能力大賽。

_、出台《》，做好中國小生學籍變動情況彙總入冊。

_、組織優質課評、市課改論文評選、中國小幼兒園各科教學論文、案例及現代教育技術優秀論文評比。組織省國中自然學科和全國國中數學等競賽。

_、召開各中國小教務主任會議、各鄉鎮中心幼兒園園長會議、各學科教研大組成員會議及高中教學工作會議，深入學校調研各學科教學，制定全縣教學研究指導計劃。

_、大力開展“科研興校”工作。一是指導各鄉鎮的學校制定校本教研工作計劃，強化立足學校，抓好校本教研，抓好重點課題的申報研究工作與重要科研成果的推廣運用。二是加強教學方法與科學管理研究，積極探索與課程改革相適應的教學模式與管理模式。 _月__日-__日，邀請了市教科所參與我縣_項省規、市重點課題的開題論證，受到了極好的效果。開展教育科研強校結對幫扶活動。_月__日中學國小簽訂了幫扶協議。這一活動促進了城鄉教育協調、均衡發展，推進我縣教育整體水平的提高。

_、加強國中教學質量調研工作和民辦幼兒園發展對策調研，出台《國中教育質量獎勵評估辦法》，確定小班化試點學校。開展全縣中國小幼兒園校本教研工作情況初評，出台《》

_、加強對學校課題主持人的培訓，做好教育科研先進集體、個人和縣級、校級學科帶頭人評選工作、____年教科研成果推廣申報工作及各級立項課題開題論證工作。

啟動萬名家長進課堂活動，舉行教育科研優秀成果論證推薦和國小數學教學研究成果推介會，順利完成縣第三屆中國小生電腦作品和教師自制多媒體課件評比。

—— 加強名校強鎮建設抓質量

加強環保教育，申報迎檢省綠色學校。部署民辦學校工作檢查，民辦學校審核工作。落實創建省教育強鎮工作和創建市教育明星鄉鎮工作，完成教育基本現代化督導評估，督查實整改措施迎接省教育強鎮複查，為創建省教育強縣作好準備。

——加強教師業務培訓抓質量。重視教師全員培訓，抓好教師素質提升工程，繼續加強教師的學歷提高和繼續教育工作，做好教師教學業績認定工作，鼓勵教師深入調研，參與校本科研，不斷調整知識結構，更新教育觀念，增強駕馭課堂的能力。

（三）、和衷共濟樹形象

——加強教師隊伍建設，

一是抓好師德建設，促進師德整體水平進一步提高。大興求真務實、勤奮嚴謹的教風，弘揚“敬業、愛生、奉獻”精神，提升教師的人格魅力。關心當前部分教師出現的一些身體和心理上的問題。嚴禁教師體罰、變相體罰學生，嚴禁有償家教、亂收費，嚴防教師出現受賄、教學事故、涉嫌黃賭毒等有損教師形象的行為。要求廣大教師在比水平、比態度、比業績、比貢獻中，使自己的師德更高尚、身心更健康、業務積極。

二是實施名師、名校長工程，樹立教師的品牌，發揮名師、名校長的示範、幫帶作用。初評、推薦省特級教師_名，評選出名師__名、名校長_名。

三是抓好骨幹教師梯隊建設。加快建立、完善青年教師增長才乾和脱穎而出的激勵機制，組織參加各類培訓，形成一批支撐我縣教育的骨幹教師。推薦省市先進教研組、先進教研工作個人，在全縣中國小、幼兒園範圍內考核推薦省、市教壇新秀，評選出縣教壇新秀。

——加強財務規範有序管理

配合財政局編制局機關經費預算，調研市華僑教育捐贈項目執法情況，做好中國小基本建設債務調研工作，完善中國小固定資產管理制度，開展試點工作，佈置落實中國小春季收費及收費自查工作。樹立教育公眾形象。

—— 加強黨風廉政建設

按計劃召開黨風廉政領導小組、_工作領導小組、人口計劃生育工作領導小組例會，完成對機關工作人員的考核。加強政策宣傳，對規範辦學行為和教育收費進行專項督查，重點制止亂收費和有償家教。督促學校做好校務公開，重點做好工程承發包、大宗物品採購、資金安排工作的監督工作，在制度上保證領導幹部在財務開支、學校收費、工程承發包等方面規範辦事。

召開教育工會全委會會議、各中國小工會主席會

議，對學校工會新上任的主席進行上崗培訓，開展“送温暖”活動，慰問局機關離退休幹部和貧、病教職工。

加強師德行風和機關效能建設。對十條禁令落實情況明查暗訪，指導各學校召開教代會，受理本系統來信來訪。

——積極做好貧困生資助工作

認真落實“農村中國小家庭困難學生資助擴面工程”與“農村中國小愛心營養餐工程”的工作，繼續實施貧困家庭大學生就學資助制度和“陽光工程”。_月份已經全部完成教育券發放。

——樹立教育良好的社會形象

年初召開全縣中國小校長會議和科長會議，目的在於統一思想，明確方向，凝聚人心，保證局校之間、校際之間，校內部教師之間按章辦事，政令暢通。以政（校）務公開為載體，理順各方關係，講究秩序，確立按程序辦教育的工作流程。同時，出台了《教育系統信息工作考核辦法》，加強教育信息工作。齊心協力宣傳教育事業，自覺維護教育的形象，加強與社會各界的交流與溝通，進而營造全社會重視教育、支持教育的良好氛圍。_ 月中下旬深入各鄉鎮、各學校調研，向縣人大常委會彙報我縣基礎教育工作。我縣發展基礎教育的舉措贏得了廣泛的認同與支持，成績得到充分肯定，產生了良好的社會影響。

（四）、眾志成城保平安

—— 不斷豐富校園文化內涵，抓好校園文化建設。

堅持以學校文化建設統領學校的管理行為，以創建文明校園為載體，突出校園環境和秩序的整治，加強學生文明行為習慣的養成教育，加速淨化、綠化、美化校園環境，營造學習型校園。在全校師生中培育一種健康、向上的精神狀態，在“和諧、好學、樂教”的氛圍中提高教育質量，提升學校的文化內涵。

上半年連續下發了《關於開展“三園式”學校創建的通知》、《關於學校特色建設的通知》及特色學校建設標準，《關於校園文化建設的通知》等三個文件，要求學校積極開展校園文化建設，以校園文化建設為載體，努力促進學校教育教學質量的提高與學校品位的提升。上半年還對學校校園文化建設提出具體建設內容，重點從三個方面去建設，一是學校“三園”與“三風”建設，二是制度文化建設，三是文化氛圍與學生課餘文化活動建設。要求學校落實責任，提出規劃與具體措施。

啟動“三園式”校園建設和“兩室”文化建設，舉辦中國小田徑運動會和慶祝“三八”活動，在革命傳統教育月活動中滲透“八榮八恥”的社會主義榮辱觀教育。

——高度重視安全工作

健全組織領導機構，完善責任追究制度。制定年度安全工作計劃，與各學校簽訂綜治安全責任狀，形成保平安的機制。明確學校黨政一把手要負總責，堅決執行學生意外事故責任追究制度，對玩忽職守造成重大財產損失或人員傷亡的當事人依法追究責任。完善應對突發事件的應急處置機制，普遍建立校園安全管理網絡機制和預警機制，制定防險救災應急預案。

以綜治創安工作為抓手，積極開展平安校園、和諧校園的創建活動，全力維護教育系統政治穩定，創設良好的教育環境。一是堅持召開安全工作例會，分析當前的安全形勢，提出安全措施，加強安全專項整治，高度重視學校食堂、小店的管理和傳染病防治工作。二是加強安全檢查，提高安全防範意識和防範能力。鄉鎮中國小、幼兒園都建立了食品安全管理機構，按照《學校中毒事件行政責任追究暫行規定》精神，構建了學校食品安全三級管理體系。_月份，我局配合衞生監督部門對全縣中國小幼兒園進行了為期一個月的食品衞生大檢查，共檢查了__所學校食堂，食堂從業人員___人，發出整改通知書__份。檢查後我局與衞生部門聯合下發了《____年春季學校衞生監督檢查通報》，收到了較好的監管效果。

_月份“全國安全月”期間，我們開展了游泳安全專題教育活動，由於認識到位，措施得力，預防效果十分明顯。到_月__日止，我縣今年僅發生_例學生私自玩水溺水死亡事件。同期，在舉行了一次消防安全演練，加強在夏季對學生宿舍的消防安全檢查管理。提高師生羣體安全防範意識與防範能力。

三是加強安全保衞員培訓，不斷提高安全保衞員的業務水平。

四是抓好校園周邊環境的整治，確保不發生重大安全責任事故。

【第11篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

一、加強組織領導，強化工作措施

_____市教育局把依法行政納入局黨委、局長室、局機關各科室的重要議事日程，建立了以局長任組長，分管局長任副組長，局機關有行政執法權的部門負責同志為成員的教育系統法行政執法工作領導小組。以《_____市教育局行政執法評議考核細則》和《_____市教育局行政過錯責任追究制度》為制度依據，一把手負總責，分管領導靠上抓，一級抓一級，層層抓落實。結合教育的實際，配備了專職人員。具體工作做到了職權分解，並將工作落實情況作為年終局機關各科室考核的重要依據。

二、依法行政工作實行責任目標管理。

市教育局與局屬各單位簽訂了2022年度依法行政目標管理責任書，進一步明確了各個執法崗位的工作職責，尤其對執法的重點制定了明確的責任目標，如教育收費政策的執行情況、政（校）務公開的開展情況、行政執法規範情況、教育行風建設情況、規範性文件法制審核情況等，並把目標完成情況作為年終考核的重要一項，計入執法人員年底的考核總分。

三、進一步完善行政決策有關制度

一是明確重要行政決策聽取意見制度，推行行政決策聽證制度。二是完善重要行政決策的合法性論證制度，該制度要求作出重要行政決策前要經法制機構或者組織有關專家學者進行合法性論證，未經合法性論證的，不得作出決策。三是堅持重要行政決策集體決定製度，並建立重要行政決策實施情況的反饋和後評價制度，實施行政決策責任追究制度。

四、深入推進行政執法責任制工作

一是結合法律、法規、規章的頒佈實施和修訂，及時做好了執法依據的梳理工作。二是完善評議考核機制，創新評議考核方式，堅持集會考核與日常考核相結合、上級考核與自查自評相結合、內部考核與外部評議相結合、定性考核與定量考核相結合，增強考評的全面性、客觀性、公正性、可操作性，提大學聯考評質量。三是深入貫徹落實《河南省行政執法責任追究試行辦法》，嚴格實施行政執法責任追究。四是建立健全行政執法投訴、舉報制度。認真查處行政執法違法案件。

五、妥善解決熱點、難點問題

一是深化政務、校務公開。我局充分利用_____教育信息網，推行政務公開。去年5月1日，《中華人民共和國政府信息公開條例》正式施行，要求除涉及國家祕密和依法需要保密的事項外，其它事項一律實行信息公開。局機關工作人員也以此為契機，切實轉變工作觀念，改進工作方式，按照法定的職責、條件、程序和時限，做好網上受理和網上服務工作，不斷提高行政效能和透明度。

二是提高信訪工作質量。辦好信訪工作是黨和政府聯繫羣眾的橋樑和紐帶，是市政府一項重要的經常性的羣眾工作。對於信訪件中涉及社會關注的一些熱點、難點問題，局領導專門研究，多方協調，盡最大努力達到解決問題。積極參與政府“市民熱線”市長公開電話受理工作，配備專用電腦與市長電話24小時網絡鏈接，專人負責，保證及時辦理，每季度均向市長公開電話彙報工作情況。

六、認真做好規範性文件報備工作

積極採取措施，加強了規範性文件報備工作：一是局領導重視，對加強規範性文件報備工作提出明確要求；二是局辦公室增加工作人員，實行專人負責；三是加強對全局文件的整理和鑑別，逐一登記，細緻分類，嚴格確認規範性文件；四是及時報備，嚴格按照規定時限即自規範性文件發佈之日起15日內向市政府備案。

七、加強法律培訓，不斷提高執法人員素質和水平

將《綱要》、《行政許可法》、《條例》、《公務員法》及新修訂的《義務教育法》的學習宣傳和培訓列入市教育局2022年工作要點和全市教育法制工作的重點，認真制定工作計劃，精心組織，狠抓落實。邀請專家和領導作依法行政專門輔導報告。重點就新修訂的《義務教育法》開展了系列學習宣傳活動。

_____教育局將在市政府法制辦的指導下，緊緊圍繞全市教育工作的大局，以辦讓人民滿意的教育為目標，進一步強化目標管理，不斷提高對依法行政工作的認識，全面貫徹落實《綱要》，努力提高依法行政、依法治教工作的水平。

【第12篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

2022年上半年，在區委、區政府的領導下，局黨委深入貫徹落實區委相關文件要求，緊盯服務教育、建設隊伍兩大核心任務，切實加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，提升黨建工作水平。

一、加強基層黨組織建設，全面提升基層黨組織服務能力

1.抓實基層黨建工作。一是完善黨建議事制度。黨委每年初召開一次黨建工作會議，對上年黨建工作進行總結，並對當年的黨建工作作出全面規劃和部署。每季度至少召開一次黨建工作例會或黨建議事會，研究部署基層黨建重要工作、重大活動、重點項目，推動解決重點難點問題，完善黨委議事規則。每年底要召開一次基層黨組織書記抓基層黨建述職評議會，對基層黨組織抓黨建工作成效進行全面檢驗。二是完善議事報告制度。黨委每季度最後一個工作日前將黨(工)委季度議黨建的時間、形式、參加人員、議題、決議等情況(附會議記錄)報區委組織部備案，各總支、支部。

2.規範黨內組織生活。一是定期規範開展。落實《關於進一步規範黨支部組織生活的意見》的要求，支部黨員大會每季度至少一次，支部委員會每月至少召開一次，黨小組會每月至少召開一次，每季度至少安排上 1 次黨課。二是實行紀實管理。每個黨支部要指定專人負責填寫“三會一課”記錄簿，並按照規定要求如實記錄“三會一課”開展情況、黨員出勤情況等相關內容，健全相關檔案，實施紀實、痕跡化管理。三是嚴格報備報告。年初，每個黨支部要研究制定“三會一課”年度計劃安排報局黨委備案，局黨委通過派員列席、隨機抽查、組織觀摩等方式對所轄支部“三會一課”情況進行上門督導，每半年一次督導全覆蓋。各黨支部要於每季度的最後一個工作日前，向局黨委上報黨支部“三會一課”開展記錄，由黨委據實考核評分並記錄備案。

3.加強組織陣地建設。確保各黨支部黨員活動室及桌椅配備齊全，三會一課、民主評議黨員、發展黨員、黨費收繳以及入黨誓詞、黨員權利和義務等制度均在活動室醒目位置懸掛。各黨支部均結合各自特色，在校園醒目處營造出濃厚的黨建氛圍。其中xx學校的創業創新創優、xx國小黨支部的黨員關愛留守兒童等廚具特色。

4.深化黨建“書記”項目實施。局黨委“書記項目”獲好評。其中xx中學的家風家訓教育館已經打造成對師生進行家風家訓基地;xx國小的廉政教育基地頗具特色，受到省紀委的高度評價;xx國小的“童心向黨”教育基地特色初顯，深得師生喜愛。

5.用好“智慧黨建”平台。及時召開了“智慧黨建”平台使用推進會，對電子黨務系統使用工作進行了再佈置、再落實，目前app使用人x，佔在職黨員人數的x%。今後將做好離退休老同志的關注和使用工作，確保電子黨務系統使用工作取得新突破。

6.培育典型人物及示範點。目前培育“xx好人”候選人xx人和xx學校的黨員創業教育示範點和黨員創新創優教育示範點x個(x個示範點受到區委書記高度評價)。

二、加強作風和黨風廉政建設，全面營造教育系統風清氣正環境

1.切實履行“第一責任人”責任。一是加強組織領導。局黨委高度重視黨風廉政建設責任制工作，及時調整以黨委書記為組長的黨風廉政建設領導小組，健全 “一把手負總責，班子成員齊抓共管，監察室協調督查”的領導體制和工作機制。x月x日區教育局黨委召開班子成員“落實兩個責任”交責會，制定落實黨風廉政建設主體責任具體舉措，明確班子成員任務分工，制定年度工作思路和舉措。x月x日，召集機關、教師發展中心、各校(園)副股級以上幹部傳達學習中央紀委二次全會、省紀委三次全會、市紀委三次全會精神，部署全年教育系統黨風廉政建設工作;召開教育系統黨風廉政建設暨師德師風警示教育大會，會上通報了4起違反師德的典型案例，要求教育系統全體黨員幹部要引以為戒，警鐘長鳴。按規定與班子成員開展廉政談話，嚴格執行黨的各項紀律特別是政治紀律、組織紀律，落實廉潔自律、廉潔從政和作風建設各項規定。與班子成員、學校負責人簽訂責任書，層層分解落實工作責任，建立橫到邊、縱到底的責任制網絡，主持制定《局黨委關於落實黨風廉政建設、基層黨建和意識形態工作責任制情況整改方案》，進一步強化責任意識。二是責任分解落實。局黨委書記作為班長,要切實管好班子、帶好隊伍，每次黨委會、班子會議，都要求班子成員抓好廉潔從政，履行好黨風廉政建設主體責任。要求班子成員每季度對科室及聯繫學校進行廉政提醒談話，落實廉潔自律，廉潔從政和作風建設各項規定;與分管科室一起到學校部署拓展深化“三不”整治工作，以重點領域和重點崗位為突破，加強對職稱評定、招聘招生、項目審批、選人用人、有償補課等關鍵環節的監督，高頻督查推動作為，以常態問責倒逼落實，嚴肅查糾黨員幹部“不擔當不作為不落實”典型問題，着力解決當前形式主義、官僚主義存在的突出問題，促進幹部作風進一步好轉。三是狠抓作風建設。深入落實中央八項規定、省委十項規定和市委、區委十二項規定要求，堅持不懈解決“四風” 突出問題，建立作風建設長效機制。x月x日召開民主生活會，對照“七查擺七強化”要求，深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，立學立行、邊查邊改。深入基層學校開展談心談話，對在工作中存在的問題進行深刻剖析,並對轉作風提出明確要求，嚴格執行各項規定，做到自省、自重、自警、自勵。提前部署節假日期間作風建設工作，開展元旦、春節、清明、五一期間作風建設專項檢查、春季開學收費工作檢查和教輔資料徵訂情況督查、教育系統參與非法集資等非法金融活動排查、教育系統辦公用房清理整改專項督查、違規發放津補貼和評審費專項整治工作督查、政府投資工程建設項目標後監督工作檢查，到學校進行走訪、調查，及時發現羣眾身邊不正之風和微腐敗問題，剖析原因，指導工作，嚴肅查處侵害羣眾利益問題。強化紀律建設，嚴明黨的紀律規矩，嚴格執行“三個一律、五個嚴禁”，堅決防止“四風”問題反彈回潮。

2.落實齊抓共管機制。制定2022年度黨風廉政建設工作計劃和領導責任分工,逐項分列班子成員職責。班子成員對分管科室和聯繫學校黨風廉政建設負全面責任，局黨書記對班子成員和各黨支部書記的黨風廉政建設負直接領導責任。將黨風廉政內容列入績效考核,實行黨風廉政建設工作一票否決制度。下發區教育局《關於開展“不擔當不作為不落實”整治助推教育高質量發展專項行動的工作方案》，進一步加強作風建設，引導廣大黨員幹部增強敢擔當、勇作為、快落實的思想自覺和行動自覺，助推xx教育高質量發展。切實履行配合巡視巡察、推動整改落實的主體責任，抓好成果運用，對巡視巡察期間發現問題立行立改，制定《關於區委第二巡察組巡察區教育局反饋意見的整改方案》，按照方案要求責任到人，限期整改。做好全國“兩會”期間赴省進京越級訪化解控減工作;制定《xx區教育系統兩會期間維控實施方案》，各學堅持日報，教育局及時彙總上報，重點做好非在編幼兒教師羣體的穩定工作。無赴省進京越級上訪發生。針對區委黨建辦《關於對區教育局黨委2022年度落實黨風廉政建設、基層黨建和意識形態工作責任制情況檢查考核的反饋意見》，局黨委書記組織機關所有工作人員、各校(園)校(園)長、黨組織負責人傳達學習中央紀委二次全會、省紀委三次全會、市紀委三次全會精神。召集相關人員研究制定《區教育局黨委關於落實黨風廉政建設、基層黨建和意識形態工作責任制情況整改方案》，及時整改落實黨風廉政建設責任制檢查考核反饋意見。分管領導春節帶隊到聯繫學校(園)開展送温暖活動，到扶貧對象家走訪慰問，研究分析低收入農户和經濟薄弱村實際困難，深入尋找脱貧致富路徑，協助落實扶貧濟困資金和項目，發放慰問金共計x元，大米x公斤，食用油x公斤。

3.強化季度工單督查催辦。x月x日，局黨委按季度工單要求召開專題會議，研究部署黨風廉政建設相關工作，通報了一季度工單完成情況，對一季度未完成工單進行了再安排再部署，提前部署二季度工單任務。目前二季度工單正在按照任務清單要求有序推進。

三、加強思想建設，全面提升黨員隊伍的思想政治素質

1.圓滿完成黨員冬訓工作。在今年的冬訓工作中，緊緊圍繞區委規定的專題開展冬訓工作。同時，還立足教育系統實際，抓好抓實冬訓中教育系統的“選修課”。冬訓工作的着力點放在學生家長和社會最關心的教育教學問題上。為此，我們着重做好三件事：一是明確責任，制定預案。召開專題座談會、發放黨員教師問卷、家長問卷，認真開展訓前調研，找準黨員教師中存在的突出問題、摸準家長社會關切的熱點問題，為制定冬訓實施方案提供科學依據。二是加強領導，精心組織。成立以黨委書記為組長、各黨委成員掛鈎到總支、支部的冬訓工作領導小組，保證各總支、支部訓前有部署，訓中有檢查，訓後有總結，個個有亮點、個個有特色。三是注重特色，增強活力。開展四項特色活動：一是開展“千師訪萬家”活動。組織黨員教師走出校門、進入家門，和學生家長面對面、心貼心交流，大力宣傳黨的教育方針政策，深入瞭解學生生活、學習和思想等各方面情況，廣泛徵集家長對學校和教育工作的意見與建議，不斷提升服務學生成長的意識，增強教師教書育人的本領。二是開展“愛心爸爸、愛心媽媽”活動。組織黨員教師與孤殘、留守兒童、單親兒童結成幫扶對子，開展談一次心、送一份温暖、吃一頓年飯、訂一份幫扶計劃等“四個一”活動，讓孤殘、留守兒童、單親家庭兒童感受到了老師的温暖和關懷。三是開展惠民政策宣傳活動。組織黨員教師走進社區、街道開展外來子女入學、特困學生資助、義務教育施教區劃分等政策的宣傳活動，擴大了惠民政策的羣眾知曉率。四是開展家長進校園活動。邀請廣大家長走進學校，全方位、多視角瞭解學校的日常管理，親身感受教師日常教育教學工作的辛苦和付出，並充分徵求家長對學校管理、教師教學等方面的意見和建議。

2.高度重視意識形態工作。把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導幹部目標管理，與中心工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。同時，結合教育工作實際，強化擔當意識，在師生中開展各種活動，加強正面宣傳，弘揚正能量。開展“中國夢”主題教育，把“八禮四儀”貫穿學校德育工作全過程;圍繞區“文明城”創建，進一步淨化校園及周邊環境，讓社會主義核心價值進校園、進課堂，師生入腦入心;深入組織實施骨幹教師、“師德模範”等評選，充分發揮他們在意識形態工作中的引領帶動作用。

【第13篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

2022年，我局繼續深入貫徹落實十八屆四中全會精神，以及全國、省、市教育工作會議精神和各級《教育改革和發展規劃綱要》及縣委“從嚴管理落實年”活動部署，紮實做好各級幹事清單，努力開創我縣教育工作新局面。現將上半年工作總結及下半年工作重點彙報如下：

一、上半年工作總結

(一)義務教育均衡縣順利通過國家級評估，現代化縣創建穩步推進。

1.義務教育均衡縣創建工作。為順利通過義務教育均衡性國家級評估，我局在前期大量的籌備基礎上積極做好迎評工作。一是對政府彙報材料、自查自評報告、申報表以及21項指標的數據事實進行再校對核實;二是對每個學校提交的“學校簡介”和“檢查工作用表”進行認真審核;三是精心籌劃人大代表、政協委員，校長代表，教師代表，家長代表四個座談會名單;四是對評估工作日程和學校考察路線進行了周密的安排。同時要求局班子成員帶隊圍繞13項門檻數據以及其他一些工作對每個學校開展督查。14所抽查學校確定後，縣領導、局領導又進行了再一次督查，發現問題迅速整改。6月10-11日，評估組對我縣進行了實地考察評估，我縣順利通過全國義務教育均衡縣。

2.教育現代化創建工作。教育現代化縣創建計劃2022年工作任務細化工作基本完成，二中特色示範高中評估、義務教育均衡縣迎評工作圓滿完成，一中特色示範高中將再一次申報;標準化學校創建確定了今年標準化創建任務14所學校，並組織了認真的整改工作。特殊教育對“三殘”學生進行了統計，並落實下撥了10倍於普通學校的隨班就讀特教日常公用經費。完成了2022年市黨政領導教育發展目標考核，我縣總得分為87.7，在全市九個縣市區中排名第三。

(二)基礎設施建設推進順利，保障性工作更加夯實

政府投資項目建設，2022年縣政府下達教育政府性投資項目8項，前期項目1項，年計劃投資13158萬元, 截止6底已完成投資4895萬元, 完成年度計劃投資的37.2%。根據建設項目的年度目標，每個項目都有幹事清單，做到目標清楚，分工明確，責任到人。具體項目進展情況如下：桐琴鎮中心國小遷建工程，完工。茭道鎮中心國小遷建工程，主體工程室內裝飾工程基本完成，室外道路管道安裝完成，室外鋪裝開始施工。茭道鎮中心幼兒園新建工程，已完成電氣安裝完成。實驗中學二期工程，辦公樓、藝術樓樓地面完成，內裝潢完成百分之三十，體育樓外牆面磚完成，內牆抹灰完成。xx五中擴建三期工程，內外牆貼磚，室內水磨石地完成;內牆重鈣、乳膠漆，室外雨污井，水泥路面施工中。壺山國小遷建工程，運動場基本完成;主體工程等待招標結果。xx一中遷建工程，完成項目可行性研究報告的模擬審批工作，地質勘探工作，進入擴大初步設計，繼續開展徵收土地工作。武東國小體藝樓附屬工程，進場施工。白陽幼兒園新建工程(前期項目)，完成初步設計報批，並進行調整，辦理用地規劃許可證，進行施工圖設計。

助學工作，我縣全面落實學生資助各項政策，做到“應助盡助”。2022年春學期，我縣學前教育資助貧困幼兒141人次，資助金額8.58萬元。義務段享受營養改善計劃4455人次，資助金額222.75萬元。普通高中享受國家助學金822人，資助金額822萬元，免學費免代管費116人，免費金額14.226萬元。職業高中學生全部免學費，同時還有710人次享受國家助學金，資助金額710萬元。全縣低收入農户子女入學教育扶持資助843人，資助金額 40.55萬元。

(三)教育教學工作更上新台階，各類教育協調發展

德育工作更上新台階，全縣各校，通過優秀班集體建設，促進了良好校風、班風的形成，加強了家校溝通，營造了良好的育人氛圍;學校人際關係更加和諧，教師更加有愛心和責任心，學生更加陽光、快樂，綜合素質不斷提升。2022年4月我縣下楊中學代表xx縣在全國班集體理論與實踐專題研討會上作了典型發言，受到廣泛好評。2022年5月11-12日，烏克蘭、俄羅斯蘇霍姆林斯基教育思想研究專家團和中國教育學會班主任專業委員會的專家團來武考察我縣班集體建設工作，高度肯定了我縣區域推進優秀班集體建設工作，大力點讚了xx區域推進優秀班集體建設為全國班集體建設所帶來的啟示及意義。2022年5月25—29日《中國德育》雜誌社專門派了兩位記者前來我縣採訪，對我縣創優工作作了專題報道。在此基礎上，同時啟動了校園文化建設工程，着手開展校園文化建設，打造“牆壁文化”“走廊文化”“角落文化”。積極探索辦學理念、學生素質提升等綜合因素進行校園文化的總體規劃和頂層設計，推進校園文化的育人功能。

教學工作成效明顯，我局以“深入開展xx縣中國小課堂教學模式改革”和“研究新大學聯考”為重點，深入推進中國小課堂教學改革工作，成立了xx縣課改聯盟：農村自然小班化課改聯盟、壺山課改聯盟、武陽課改聯盟、熟溪課改聯盟、國中學校課改聯盟。國中和國小繼續深入推行“嘗試教學法理念下的課堂教學模式改革”，組織教研員深入各校通過“課堂教學模式改革階段性調查”，督促各校紮實有效踐行自己確定的具有本校特色的課堂教學模式。積極做好“一師一優課、一課一名師”工作，上半年完成了縣級選拔指導工作，並向市級推薦了部分優秀課進行參評。積極研究與指導會考大學聯考的複習、備考、迎考工作。會考和大學聯考是本學期的兩項重要考試，為社會重點關注和關心，我局在高中段開展了“走進學校、深入教師、研究新大學聯考、適應新大學聯考”系列活動，如怎樣設置課程、學生如何選科上課、如何組織學業考試等計劃和辦法，有序有效應對三年後的新大學聯考。同時充分發揮教研員的力量，指導各級各類學校開展備考、應考輔導。繼續深入推行期末“樂考”和“統測”等新的評價辦法。在前期實踐基礎上，進一步徵求意見，對義務段學校教學質量監測辦法進行了修改，制定出更科學、更符合我縣實際的區域性學科“統測”方案。對國小一二年級的“樂考”項目進行科學化設計，為學校開展“樂考”提供了指導與幫助，也進一步提升我縣樂考的品牌效應。科研工作成效顯著。《探索經濟欠發達地區教育可持續發展的新支點》和《從優秀走向卓越》兩冊叢書，共計50萬字，在xx市優秀教科研成果評比中榮獲一等獎。《區域推進優秀班集體建設實踐研究》結題成果鑑定工作，受到與會專家高度肯定和稱讚。xx市第九屆優秀科研論文評比，榮獲一等獎3，二等獎5，三等獎10。

各類教育協調發展。學前教育，積極開展無證幼兒園綜合整治工作和“小散亂”幼兒園整治工作，規範我縣學前教育辦學秩序;同時制定了《xx縣學前教育第二輪三年行動計劃》、《xx縣普惠性民辦幼兒園認定辦法》、《xx縣學前教育專項資金使用和管理辦法》初稿，進一步推動我縣學前教育事業的發展。順利完成了省一級、二級幼兒園的複評工作。職業教育，全面實施xx省中等職業教育現代工程建設。加強教學研究和教學改革，強化技能訓練，堅持校企合作和產教結合，加強實習就業管理、拓寬就業渠道、改善就業條件，實習就業工作做到規範有序。省級特色專業、省級中職校外實習實訓示範基地、省級中等職業教育德育工作實驗基地學校省級職工創業示範基地等項目正在積極申報。成人教育，全面落實《xx省成人繼續教育推進工程實施方案》，加強社區學校、鄉鎮成技校建設，鄉鎮成技校標準化率達到了100%。積極開展“雙證制”教育培訓和預備勞動力培訓工作，上半年，共培訓446人。繼續開展“三進活動”，“健康教育進社區”、“家庭教育進校園”和“農業知識進鄉村”。同時按計劃推進掃盲工作。特殊教育，加大了特教教師和資源教師的培訓，開展校內特教教研，全面提升特教教師業務水平;加強了隨班就讀和送教上門工作的管理，建立了完整的管理網絡，殘疾兒童的入學率達到了95.3%，其中三殘兒童的入學率達到了96.9%。另外，共青團和少先隊開展了“小手拉大手”助推農村垃圾分類減量化處理和“學堂情•愛心行”關愛留守兒童、外來務工子弟等活動。學籍管理全面實現了電子學籍系統全國聯網，整改了70000多條問題數據，基本實現無紙化辦公。

招生工作公開透明。根據省市各級有關的文件精神，針對如何更好解決外來務工人員子女入學問題、縣城義務教育階段學校的具體招生辦法、xx一中指令性計劃招生方案等節點扎實地開展了基層調研工作，廣泛地聽取了基層各方面的意見和建議。根據户改政策制定招生方案，合理調整義務教育入學年齡，擬訂出了《xx縣2022年中國小招生計劃與實施意見》，並完善學校招生政策的指導，積極開展多渠道宣傳，通過《今日xx》、xx教育網、學校公告等方式對今年的招生相關信息進行了解讀和宣傳。同時要求各個學校全面實施陽光招生，嚴格審核新生報名材料，確保招生工作的公平公正公開。

(四)師德建設機制更明確，教師素質穩步提升

1.堅持師德首位，切實加強師德建設工作。2022年上半年，我局出台了《xx縣教育局關於建立健全師德建設長效機制的實施意見》，從師德教育、宣傳、激勵、考核、檢查、監督、懲處、保障等八個方面做出了明確的規定。2.強化教師培訓，提高培訓的針對性和時效性。堅持走出去與請進來相結合，紮實做好教師培訓工作，充實優化教師培訓資源，完成國培、省培等各級各類任務，分類、分層、分崗組織中國小教師培訓。2022年春學期我縣教師培訓在全省培訓機構綜合評價中獲得99.52分的高分。3.啟動讀書活動，全面提升教師素養。下發了《xx縣教師讀書活動實施方案》，舉辦xx縣首屆教師閲讀節，班主任讀書會讀書論壇活動，學校後備幹部讀書論壇活動等。通過教師讀書活動進一步引導教師更樹立“終身學習”的思想。4.嚴格把好教師入口關。我局在充分調研的基礎上，制定了詳細完善的招聘方案，嚴格規範程序，在招聘中嚴把入口關。目前已經完成新教師招聘工作的報名、筆試、面試、體檢等工作。5.加強師資交流，促進城鄉教育均衡發展。根據省教育廳等部門聯合下發的《關於推進縣(市、區)域內義務教育學校教師校長交流工作的指導意見》文件精神，我局在去年的基礎上進一步修訂和完善《義務教育學校教師校長交流工作的實施意見(辦法)》，並對上一年度支教(交流、學習)教師進行考核評優。同時，調研周邊縣市農村特崗津貼制定情況，制定了我縣農村特崗津貼政策初步實施方案。

(五)安全工作重點突出，嚴抓細管見成效。

在安全工作上，我局認真貫徹全面落實上級有關安全工作會議和文件精神，圍繞“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以創建“平安校園”為抓手，突出重點，嚴抓細管，取得了一定的成效。具體工作措施：1.落實年度安全工作責任，年初我局就召開全縣校長會議，安全(綜治)工作目標管理責任書。並召開學校安全工作專題會議，部署系統安全工作，全面落實安全工作責任。同時每月有明確的安全教育主題。2.強化安全演練，增強學生避險能力，上半年全縣各學校共計開展了各類應急演練70餘場次(其中防震減災演練41場次，消防安全演練17場次，防汛抗旱2場次、防風防雷、地質災害4場次、事故防範演練6場次)，參加演練師生52815人次，師生參演率100%。有效地提高學校應急反應能力。3. 強化排查，清除隱患，隱患排查堅持橫向到邊、縱向到底，不留死角，1-5月份，全縣學校開展安全隱患排查，共排查安全隱患35件，已整改33件，整改率94.3%，累計落實隱患落實資金34.958萬元。4.繼續推進學生交通安全保障工程，與縣交通部門研究制定《學生交通安全保障工程實施服務方案》，進一步解決學生交通乘車問題。5.防溺水教育活動常抓不懈，堅持早謀劃早落實，4月中旬即向全縣家長髮了致家長一封信。在動員部署會上，嚴格要求各校認真做好落實，組織好“學生安全千萬家教師家訪”活動，針對重點人羣，重點時段，重點區域做好安全防範，防止溺水事故發生。6. 狠抓食品安全管理，結合“學生飲食放心工程”，“陽光食堂，透明廚房”創建契機，開展食品安全宣傳教育，通過開展“食品安全宣傳週”、“食品安全進課堂”等活動，增強廣大師生食品安全意識。並不定期開展食品安全培訓和督查，確保全縣學校食品安全。7.加強校園周邊環境治理工作，與縣綜治委、公安、等相關部門建立聯防共防機制，消除安全隱患。定時開展校園及周邊環境專項整治行動，推動校園周邊環境治理。

(六)體育賽事蓬勃開展，體育民生不斷加強。

體育工作緊緊圍繞我縣的發展戰略和“生態發展、綠色崛起”的工作主線，以增強人民體質為根本任務，全面推動羣眾體育工作的開展。成功舉辦了第八屆全國橋牌混雙公開賽，吸引了女子世界冠軍王文霏及國家隊女子國手劉逸倩、王禮萍、王豔鴻、男子名將王為民等來自全國各地的200多名牌手參賽。賽事得到了原新華社社長李從軍的高度讚揚。羣眾體育活動不斷繁榮，充分發揮各單項體育協會聯繫市民和愛好者的橋樑紐帶作用，積極開展羣眾喜聞樂見的羣體活動。指導各個協會、俱樂部相繼開展了多次羽毛球、乒乓球、足球、自行車騎行等羣眾參與廣的體育活動，讓羣眾積極地參與到運動中來，享受運動，享受快樂、享受健康。努力做好為民辦實事工程，圍繞省政府的報告精神，我局積極開展學校體育設施對外開放工作調研，形成了較為具體的工作方案，供政府決策;同時完成了農村體育設施現狀的調查，已經收集各村設施現狀調查表並對調查情況進行了彙總，下步，將研究農村體育設施佈局、維護和維修方案。積極組織參加各類省市級羣體賽事，組隊參加了xx市“八婺杯”籃球錦標賽，並取得了第三名;組隊參加了xx市校園足球聯賽。其中泉溪國小、東皋中學女隊分獲國小組和中學組第三名的成績。6月份，還將組織人員參加省第二屆海洋運動會沙灘大力士的比賽。加強運動員培養和輸送工作，完成了xx縣青少年(兒童)運動員註冊工作，共註冊青少年(兒童)運動員300多名，項目含田徑、籃球、羽毛球、足球等，尤其是我縣輸送運動員的王佳琦再次入選中國國家u16青年女子籃球隊，是整個xx省唯一入選的運動員，目前正在秦皇島訓練基地備戰2022年亞洲u16女子籃球錦標賽。促進學校體育工作蓬勃發展，繼續推動學校方面舉辦各類體育節，大課間、體育藝術“2+1”等活動項目的開展。確保了學生每天不少於1小時的體育活動時間，有效提高了我縣青少年的身體素質和競技水平。策劃成立了校園足球國小聯盟並開展了我縣首屆“聯盟杯”國小生足球賽。武陽幼兒園、壺山幼兒園等相繼在今年在全省各地的xx省第二屆體育大會上取得多個省級一等獎。

(七)正風肅紀，嚴格落實從嚴管理落實年活動。

我局從年初就制定了詳細完善的實施方案，春學期一開學就全面啟動從嚴管理落實年各項活動，並相繼開展“學制度、明紀律、守規矩”專題活動，深化專項整治整改活動，落實從嚴管理“四個知曉”專題活動，高質量黨內政治生活鍛鍊專題活動等系列專題活動。並組織6個小組，開展專項督查，並下發了專項督查通報，把從嚴管理的各項制度和措施落實到每名教師，以從嚴管理的新常態推動教師隊伍素質提高、形象提升。開展專項整治吃空餉行動，進一步加強中國小教師隊伍管理，嚴肅勞動紀律。制定並下發了《xx縣教育局關於認真做好教育系統“吃空餉”人員清理工作的通知》，通過全面的排查，共統計出符合清理的對象18人，目前， 7人辦理了辭退手續，11人已返回教育系統上班。通過本次專項整治，嚴格規範了用人制度。重視信訪維穩工作，密切關注重點信訪人員動態，積極主動與重點信訪人員所在鄉鎮聯繫，研究穩控對策，特別是做好“兩會”期間重點信訪人員動態，及時做好穩控工作。到目前為止，全系統未發現越級訪現象，也未發生進京赴杭上訪事件。推進教育系統校務監督工作實施，研究制定《關於深化教育系統校務監督工作實施方案》，對選舉產生的校務監督委員會主任進行業務培訓，同時對各校務監督委員會工作開展情況進行現場指導及工作開展情況的督查。積極開展 “三公經費”專項審計工作，對教育局下屬12所學校的公務支出公款消費情況進行了審計調查，完成了對17所學校在審計過程中發現的問題整改落實情況的督查和備用金使用情況的檢查。

(八)承前啟後，積極謀劃教育“十三五規劃”。

根據縣委縣府部署，我局成立了十三五規劃領導小組，開展我縣教育教育十三五規劃起草工作。3月底召開了專題部署會議，制定下發了《關於做好“十三五”教育發展規劃制訂工作的通知》;4月完成了“十二五”規劃的指標數據的統計分析。局起草小組認真學習領悟國家、省、市有關教育發展的文件精神，研究分析全縣教育發展現狀，併到學校調研聽取學校領導的建議，研究“十三五”教育發展的方向。5月初步形成“十三五”各種指標的框架，提出“十三五”教育發展目標、主要任務、工作重點，起草完成了《xx縣十三五教育事業發展規劃(討論稿)》，並先後召開多次召開會議討論修改; 目前已形成《xx縣十三五教育事業發展規劃(初稿)》。同時，召開了學校“十三五”規劃培訓會議，部署學校開展學校層面的“十三五”規劃工作。

二、存在的問題和困難

1.學前教育，無證幼兒園整治工作，難度較大、牽涉面廣，到7月份強制關停更是困難重重，不管是教育、相關部門、鄉鎮都存在為難情緒。“小散亂”幼兒園整治也是如此。由於我縣學前教育基礎相對薄弱，幼兒園規模偏小，按照省準辦幼兒園標準整治存在一定難度，幼兒園關停過多，幼兒入學存在一定困難。相關政策的制定也遭遇瓶頸，學前教育資金佔比歷年來都沒有達到規定的5%，新一輪政策按照省市要求更加存在難度。

2.招生工作，一是要縣城優質教育資源相對緊缺與人民羣眾日益增長需求之間的矛盾突出，二是公辦學校現有教育資源不能滿足務工人員隨行子女就近入學的矛盾突出，三是民工子女讀書難與民辦學校資源相空閒之間的矛盾。

三、下步工作重點

下半年，我局將繼續圍繞縣委縣府工作部署，圍繞從嚴管理落實年活動要求和政府下達幹事清單內容，結合教育實際，紮實開展各項工作，促進我縣教育健康發展。

1.進一步完善教育“十三五”規劃，明確我縣教育發展方向。在初稿的基礎上，繼續深入開展規劃調研工作，多渠道、多形式向社會各界徵求意見。同時積極關注省、市教育十三五規劃發展目標、主要任務及工作重點，結合我縣教育實際，進一步完善規劃內容，明確我縣十三五教育發展方向，促進我縣教育健康可持續發展，力爭早日實現教育現代化縣。

2.加快教育佈局實施進度，抓好政府性投資項目建設。2022年縣政府下達教育政府性投資項目8項，前期項目1項，根據建設項目的年度目標，圍繞幹事清單，抓好項目建設，特別是抓好一中建設項目。為確保項目建設按時完成，嚴格目標工作責任制，做到分工明確，責任到人，實行每週一次工作小結，每月一次業務分析會，每季度一次工程調研，實行工程建設週報、月報制度，實行時間倒排，工作倒逼等措施，嚴把項目安全、質量關，加快推進項目的實施進度，確保完成年度計劃。

3.圍繞創建標準，積極開展教育現代化創建工作。一是鞏固義務教育發展均衡縣創建成果，根據專家組的反饋意見，加強對薄弱學校的督導，實施檢測均衡差異係數的變化。二是做好xx一中省一級特色示範學校創建工作,對照考核標準，查漏補缺，準備好申報材料。三是配合市督導處，完成對黨政領導教育發展目標責任制考核項目的修訂。四是完成2022年標準化學校創建工作和xx市三大工程建設任務，義務教育薄弱學校基本辦學條件改善工程,中國小校塑膠跑道建設,義務教育農村寄宿制學校熱水淋浴工程。

4.加強教育教學，力爭打造我縣教育特色。一是根據教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》和中共中央辦公廳《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和《教育部關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小德育工作的意見》文件要求，通過創優工作，培育和踐行社會主義核心價值觀。二是大力開展校園文化建設，根據《xx省教育廳關於全面加強中國小校園文化建設的通知》和《xx省教育廳關於在全省中國小組織開展“美麗校園”創建活動的指導意見》文件要求，全面規劃和實施校園文化建設。三是做好“教學改革提升年”系列工作，結合“一師一優課、一課一名師”活動，力爭推出一批體現課堂教學改革的好課、好教師。開展小規模學校的自然小班化教學模式探索，努力提高教學質量。四是高中段重點研究新大學聯考辦法背景下的教學改革辦法和措施，制訂出一套切實可行的諸如怎樣設置課程、學生如何選科上課、如何組織學業考試等計劃和辦法，有序有效應對三年後的新大學聯考。

5.實施新一輪學前教育三年行動計劃。印發並實施《xx縣發展學前教育第二輪三年行動計劃(2022—2022年)》。繼續開展無證幼兒園和“小散亂”幼兒園整治工作，督促各幼兒園按照要求整改，爭取全縣幼兒園辦學水平明顯提升。開展普惠性幼兒園的認定工作，進一步引導、支持民辦幼兒園規範辦學，和諧發展。按照等級幼兒園新評定標準，做好一、二級幼兒園申報和複核評定工作。

6.加強隊伍建設，促進教育均衡發展。加強教師思想政治教育和師德建設，全面提高教師思想政治素質。加強憲法和有關法律法規的學習教育，繼續貫徹落實《xx縣教育局關於建立健全中國小教師師德建設長效機制的實施意見》。提高教師專業發展水平，加強教師專業發展培訓，着力加強骨幹教師的培養。繼續實行特級教師培養人選制度，組織實施名師、名班主任培養工程。發揮骨幹教師引領作用。建設名師(班主任)工作室，多形式、多渠道組織名師名班主任送培到校和送教下鄉活動。制定實施我縣農村特崗津貼政策。

7.加強安全教育，打造平安校園。強化學校“三防”工作，督促學校用好有限的“三防”經費，確保學校“三防”覆蓋面100%，強化學校安保管理，提高保安持證率，按標準配足保安，穩定保安隊伍，確保校園安全。加強食品安全、交通安全、消防安全的教育和管理，重點抓好防溺水教育和應急演練。同時強化安全責任與風險意，加大督查力度與暗訪密度，做到即查即改，跟蹤整改，整改不到位的決不放過，確保校園平安

8.辦好體育賽事，促進全民健身。組織承辦好xx省第二屆幼兒體育大會象棋比賽、xx省全民健身片區活動、xx市第二屆田徑錦標賽等省市級體育賽事(活動)。繼續辦好11月份在我縣舉辦的中國汽車拉力錦標賽。加快公共體育設施建設，完善制度、健全機制，加大公園、室內和校內體育設施的開放力度，不斷滿足人民羣眾日益增長的健身需求;切實加強學校體育工作，開展全縣中國小生田徑、籃球、乒乓球、游泳、足球等體育競賽，豐富青少年學生的課外體育活動，促進學生體質健康。繼續加大體育市場的管理，確保經營性游泳等體育場所健康有序發展。

9.強化黨風廉政，紮實推進從嚴管理落實年活動。按照從嚴管理落實年活動方案，繼續深入開展相關活動。繼續做好教育系統效能建設及效能檢查。繼續深化教育系統校務監督工作，全面落實中國小校校長負責制監督制約機制。紮實做好信訪維穩工作。繼續開展以經濟責任為主線，學校領導離任審計相結合的內部審計工作。繼續配合縣審計局開展“三公經費”專項審計工作，強化備用金、食堂等專項財務檢查。

【第14篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

在縣委、縣政府的正確領導和縣文明辦的精心指導下，我們認真貫徹落實省市縣黨代會和縣委工作會議精神，以全面提高教育教學質量為主線，緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設、推進學校內涵發展這一目標，積極開展各類精神文明創建活動，有效地促進了學校各項工作的順利開展。

一、加強組織領導，精心安排精神文明建設工作

為切實加強對教育系統精神文明建設工作的組織領導，我們成立了由局黨委書記、局長任組長、分管副局長任副組長、相關科室負責人為成員的精神文明建設領導小組，明確了具體辦公人員，定期督查精神文明創建工作情況。縣委工作會議召開後，我們及時傳達會議精神，精心安排部署精神文明創建工作，與各學區、學校層層簽訂目標責任書，靠實工作責任，把精神文明建設工作列上重要議事日程，與日常業務工作同研究，同部署，同檢查，同落實，督促學校不斷提高精神文明創建水平，做到年初有安排，半年有自查，創建活動有形式、有內容、有效果，使精神文明創建工作任務落到了實處。

二、注重教育引導，促進師生思想道德素質提升

一是深入開展廉政文化進校園活動。按照縣紀委的統一安排，我們及時調整充實活動領導小組，健全完善《廉政文化進校園活動實施方案》，確保活動的有效開展。各學區學校積極行動，以專題學習會、校園廣播、黑板報、學習園地、手抄報、國旗下講話、主題班會等形式廣泛宣傳，培育學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，結合教育行風建設和師德師風教育活動，引導廣大教師廉潔從教，在全縣教育系統掀起“廉政文化進校園”活動的熱潮。二是強化規範守則教育，推進教育行風建設。各學校結合實際，以《中國小生守則》和《學生日常行為規範》為準則，突出養成教育，培養學生良好行為習慣。堅持政治理論學習制度，組織全體教職工深入學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等教育法律法規和教育改革發展政策，引導廣大教師依法執教、嚴守師德、敬業愛崗、鑽研教改、精心育人，爭做學生愛戴、羣眾滿意的教師，有力地推動了教育行風建設。三是切實加強紀律作風建設，積極開展幹部紀律作風集中整頓。及時成立活動領導小組，制定印發了《縣教育系統幹部紀律作風集中整頓活動實施方案》，3月16日，召開全縣校長會議和局機關幹部會議，精心安排部署了全縣教育系統幹部紀律作風集中整頓活動。局機關進一步健全完善了各類規章制度，明確了機關幹部職工崗位職責，製作了崗位監督欄、桌牌、設置了意見箱、監督電話，實行每日簽到制，嚴格執行請銷假制度，提升機關工作效能。同時，督促各學區、縣直學校及時組織教師通過學習有關文件精神，結合教育工作實際開展幹部紀律作風集中整頓活動，教育引導全體教職員工遵紀守法、增強責任意識、服務意識，爭做學生愛戴的教師。四是積極開展基層組織建設年活動，充分發揮基層黨組織在精神文明建設方面的表率作用。我們在開展基層組織建設年活動中，不斷創新活動載體，認真組織開展“對標定位晉檔升級”和“踐諾評星、動態管理”工作，積極在教學一線教師中發展納新黨員，不斷壯大黨員隊伍，逐步消除黨員空白學校，提升黨組織覆蓋率和組建率，鼓勵和支持黨員幹部在教育教學中發揮示範作用，充分發揮黨組織在精神文明建設工作中的重要作用。五是不斷豐富活動內容，提升學校德育工作水平。在學校德育工作中，我們堅持“一校一品”的德育工作思路，督促各學校將德育教育貫穿於教育教學的各個環節，教育引導學生遵紀守法，勤學上進，爭做誠實守信、品學兼優的好學生，好公民。督促各學校積極探索學校德育工作的新機制和新途徑，建立學校政教處、團隊組織、班主任、科任教師“四位一體”的德育工作網絡，堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的“三貼近”原則，在充分發揮課堂主渠道教育的同時，採用主題班會、校會、板報、法制講座、詩歌朗誦、文藝匯演等學生喜聞樂見、生動活潑的方式，不斷拓展德育內容，創新德育載體，增強德育工作的針對性和實效性，充分利用各種節慶日、紀念日舉辦德育主題教育及“文明班級評選”“文明禮儀伴我行”“學雷鋒樹新風”等活動，積極培養學生愛祖國、愛人民、關心集體、尊敬師長、遵紀守法的良好品格，提升德育工作水平。六是加強誠信教育和傳統美德教育，紮實推進未成年人思想道德建設。根據《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的意見》和全市中國小德育工作座談會精神，全方位貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，在各級各類學校廣泛開展“知榮辱、樹新風”為主題的思想道德實踐活動，指導縣二中、泥陽中心國小在校園文化牆宣傳《三字經》、《百家姓》、《千字文》等傳統國學經典，充分挖掘民族英雄、歷史人物等重大歷史事件紀念日的思想道德教育資源，將集體主義教育、愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和法制教育有機結合，開展傳統文化教育，營造濃郁的書香氛圍，不斷增強未成年人思想道德建設的實效性。同時切實加強誠信教育，把誠信理念融入到教育教學工作各個環節和學校管理、師生行為規範等方面，大學聯考前組織三所高會考生學習國家教育考試有關規定、教育學生誠信應考，簽訂誠信應考書，教育廣大學生誠信做人。結合“弘揚和培育民族精神月”、公民道德宣傳日等活動，組織各學校開展了民族精神教育、“感恩”教育、榮辱觀教育、尊老敬賢教育及國學教育等系列主題實踐活動。

三、豐富形式載體，積極開展校園精神文明創建活動

一是加強校園文化建設，豐富師生校園文化生活。積極組織各學校在校園樓道、走廊牆壁上懸掛展示師生手工製作的符合學生心理和認知特點的勵志名言警句、歷史故事、藝術作品等，讓學生在日常學習生活中接受傳統文化的薰陶和感染。春季學期，各學校積極開展綠化美化活動，栽植花草3萬多株、綠化樹多株，創建了一批花園式學校。督促各學校開足開齊上好體育課,並積極開展“陽光體育運動”和豐富多彩的體育鍛煉活動，保證學生每天鍛鍊一小時，切實提高學生體質健康水平，各學校均召開了春季田徑運動會、組織了慶“五四”、“六一”文藝演出、歌詠比賽、作文競賽等活動，豐富了校園文化生活。二是積極開展精神文明文化長廊建設活動，努力彰顯校園文化特色。各學區、學校積極開展精神文明文化長廊建設，公路沿線學校共繪製各類宣傳畫100餘幅，泥陽、麻沿學區的精神文明、文化長廊建設成績突出，受到縣鄉領導及村社羣眾的肯定。同時，各學校積極挖掘校園文化活動特色，縣四中、水陽國中、永寧國中等學校分別自辦了《河池花》《泰湖潮》《心語》等校刊，為師生提供了展示才華的平台，縣實驗國小推出藝術修養、體育健康、學科拓展、家庭教育、生活技能等五大類三十餘種校本課程，縣幼兒園、水陽明德國小堅持開展以“唱誦古典詩詞，感悟傳統文化，提升文化素養”為主題的古詩文唱誦等活動，極大的豐富了校園文化，彰顯了校園文化特色。三是加強鄉村少年宮和留守兒童之家，豐富活動內容。積極配合縣文明辦、團縣委開展鄉村少年宮和留守兒童之家建設，建立健全了各項規章制度，籌措資金購置了籃球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、圍棋、象棋、軍旗、書法用具等設備，為青少年提供了一個良好的學習交流的平台，成為精神文明建設和素質教育的主陣地。積極組織開展留守兒童與父母的網絡視頻聯絡，組織留守兒童積極參與集體活動，使他們深刻感受班集體大家庭的温暖，促使他們快樂生活、健康成長，及時瞭解生活和學習中的實際困難，時刻關注他們的思想動態，適時做好心理輔導和思想疏導工作，努力解除家長的後顧之憂，促進留守兒童健康成長。四是積極組織參加各類羣眾性文化活動。春節期間，組織縣一中、四中、實驗國小、幼兒園和局機關幹部組建了教育系統社火隊，精彩紛呈的節目表演，受到了縣委、政府領導和社會各界的高度讚揚，為全縣春節文化活動做出了重大貢獻;同時，積極組織城區學校和局機關幹部參加迎新春環泰湖越野賽、拔河比賽活動、紀念“五四”運動93週年”演講比賽等活動，取得了優異的成績;各學區、學校積極組織師生以紅歌頌黨、紅歌會、詩歌朗誦會、演講比賽等多種形式紀念黨的91週年華誕，開展活動30餘場次，大力推進了校園精神文明創建工作。五是狠抓機關自身建設，提升機關工作效能。修訂完善局機關各項規章制度，進一步明確了幹部職工崗位職責，推行了亮牌服務、明確告知、首問負責、過錯追究等制度，結合幹部紀律作風整頓活動，提升局機關幹部責任意識和服務意識，積極倡導“五個一”優質服務，努力建設清廉高效、務實為民的服務型機關，受到了來局機關辦事人員和社會各界羣眾的稱讚。六是積極開展獻愛心活動，關愛離退休職工生活。春節及“七一”前夕，積極組織慰問教育系統離退休老教師、老黨員和貧困教師、黨員，給他們送去節日禮品，帶去縣委、政府對老教師、老黨員的親切問候，讓他們深切體會到黨和政府的關懷與温暖。

四、務求實效，各項工作順利推進

一是農村義務教育階段學生營養餐改善計劃順利實施。為確保義務教育階段學生營養改善計劃順利實施，我們督促有食堂的學校及時進行維修、改造和添置食堂配套設施，積極爭取營養改善工作經費和學校食堂設備購置資金37萬多元，為全縣23所學校食堂配備了消毒櫃、冰櫃和食品留樣櫃，為42所家庭託餐學校配備了小冰櫃，並將學校建設資金向學校食堂建設項目適當傾斜，投資150萬元開工新建泥陽國中、麻沿國中學生食堂。同時，督促學校嚴格落實食品安全管理制度，細化安全管理措施，嚴防發生學生食品安全事故。全縣有23所學校6100名學生實現學校食堂供餐、127所學校11123名學生實現企業供餐、25所學校506名學生實行家庭託餐，自學生營養餐改善計劃工作開展以來，全縣各學校無食品安全事故發生。二是教育項目建設任務進展順利。校舍安全工程項目麻沿黨政學校教學樓、宿舍樓，江洛趙灣、大河柳樹、柳林甘溝國小綜合樓、水陽國中生活用房等5個新建項目正在進行主體施工，縣二中、三中、永寧國中、伏鎮中心國小、大河文池國小等5個教學樓維修加固項目進展順利;改善農村義務教育階段辦學條件項目東關回民國小、嘉陵嚴坪國小教學樓維修加固工程正在進行主體施工;7個暴洪災後恢復重建項目已基本完工;農村寄宿制學校附屬設施建設項目麻沿、泥陽國中新建生活用房主體工程已完成;縣三中教師週轉房項目正在辦理前期手續;20xx年學前教育幼兒園改造建設工程城關樊塄、江洛、麻沿、柳林等4所鄉鎮中心幼兒園及縣五中、銀杏國中、高橋國中、泥陽團結國小等25所中國小食堂項目，正在做項目實施的前期準備工作，學校辦學條件得到明顯改善。三是惠民政策得到全面落實。及時督促各學區、學校進一步健全完善了“兩免一補”等各項惠民政策落實的具體措施，公平公正公開評選享受優惠政策對象，建立詳細的台帳檔案，自覺接受學生、家長和社會監督。20xx年春季學期全縣義務教育階段公用經費及貧困寄宿生生活補助費、中職學校國家助學金、高中貧困學生生活補助費等各項專項資金全面落實到位，及時發放春季學期免費教科書26384套，下撥20xx年義務教育階段學校公用經費1098萬元、春季取暖費299萬元、義務教育階段貧困寄宿生生活補助費547萬元、危房改造資金209萬元、學生營養改善計劃資金265.935萬元。使黨的各項教育惠民政策得到全面落實。四是教學質量穩步提升。國小畢業測試、高中階段招生暨國中畢業檢測成績位於全市前列，20xx年普通大學聯考穩中有升，全縣二本以上上線335人，其中文理科二本以上上線308人(一本上線89人，二本上線219人)，比去年增加30人，上線率17.25%，名列全市第一，音體美二本以上上線27人，比去年增加14人，上線率11.39%;理工類600分以上考生8人，比去年增加5人;理工類分646分，文史類分579分。西北師大附中和蘭大附中在全省選拔新生的競爭中，縣四中有12人被錄取。五是教學儀器設備管理使用效益明顯提升。春季學期，投資35萬元為15所農村學校安裝了衞星收視系統、為5所農村學校安裝了電子白板教室;為154所農村學校配發音體美器材10000餘件(套)，為20所邊遠山區村學教學點配備電視機、dvd、發電機、教學光盤等設備20套，同時，督促各學校加強教學儀器設備的使用與管理，健全完善教學設施管理使用規章制度，教學儀器設備使用效益明顯提升。

縣被評為全省規範教育收費示範縣，縣教育局榮獲全市教育質量目標管理責任考核一等獎、全市教育事業統計工作先進集體，全縣黨建工作目標管理責任書考核一等獎，虞關國小被縣委、縣政府授予“文明單位”榮譽稱號。

在上半年的精神文明建設工作中，雖然我們取得了較好的成績，但與上級的要求相比還有一定差距，在今後的工作中，我們將進一步堅定信心，凝聚力量，再添措施，紮實工作，不斷創新載體，拓展內容，提升效果，全力推進全縣教育事業又好又快發展，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

【第15篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

在2022上半年的工作上，在領導的正確帶領下，全科人員團結協作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項工作任務，現將計財科2022年上半年的工作情況總結如下：

一、財務工作

1、審核彙總所有預算單位上一年度的經費決算；預算外資金決算。有關直屬單位的基本建設決算。並按時向有關部門上報了決算資料。

2、組織部署各直屬單位清產核資工作。對各預算單位的固定資產進行了全面的清查盤點，經過一個多月的清理登記、彙總，基本上做到帳帳相符，帳物相符。為進一步加強固定資產管理，奠定了良好的基礎。

3、對新歸屬的林業四校的財務狀況，後勤管理及經費需求情況進行了調研，向有關部門及有關領導提供了有關數據及資料，以保證林業四校的平穩過渡及學校正常工作的運轉。

4、配合盟審計局對全盟普教經費的撥付，管理使用情況進行了專項審計。經過審計，計財科的財務工作得到了審計部門的充分肯定。

5、抽調部分財會人員，參加了由盟財政局組織的對文體廣電局預算外資金的收入，管理支出情況的對口檢查。

二、“義教工程”及“排危工程”工作

1、在阿榮旗組織召開了全盟各旗市計財股長會議，對xx中國小布局調整

規劃的制定，“二期義教工程”規劃的制定，排危工程規劃的制定，做了全面部署。

2、協調盟行署建立了呼盟“二期義教工程”、“排危工程”組織機構，成立了領導小組及項目辦公室。

3、完成了“一期義教工程”的總結工作，向自治區教育廳上報了“一期義教工程”的總決算。上報了盟及四個項目旗的三年工程完成情況的總結材料，參加全區“一期義教工程”的總評比。

4、接待並協助國家危改部際協調領導小組下派的專家組，完成了對我盟危險校舍現狀的調研工作。通過檢查，專家組對我盟上報的危房情況的真實性給予了肯定。

5、完成了“二期義教工程”規劃的制定工作。並幾次到自治區教育廳，説明我盟制定規劃的依據，積極爭取“二期義教工程”資金額度。共爭取“二期義教工程”上級專項資金6090萬元。根據“二期義教工程”專款額度，制定了“二期義教工程”實施的年度計劃。今年已啟動土建項目24個，計劃購置課桌椅4615套，購置圖書xx0冊，完成購買教學儀器金額22.4萬元。

6、完成了“排危工程”規劃的制定工作，並會同城建、

質檢部門對我盟中國小危險校舍重新作了鑑定，並把排危的相關資料如期上報教育廳，為爭取排危工程款提供了保證。經積極爭取和有效的工作，共爭取排危工程款1354萬元，確定項目27個，制定了排危工程年度計劃，今年共起動排危工程項目10個，已全部竣工的5個，新建校舍9360平方米，完成投資880萬元。

7. 根據教育廳的要求，組織“二期義教工程”項目旗的計財股長和部分排危工程項目旗市的基建管理人員，參加了自治區組織的工程項目管理培訓。為“二期義教工程”及“排危工程”保質保量的完成，提供了保障。

三、其它工作

1. 年初根據受災情況及時上報了教育帶來的損失情況。確定建設項目24個，並及時審核上報了捐款項目的可研報告及項目建設建議書。24個項目全部獲國家教育部港澳台辦的批准。除西旗一中和莫旗尼爾基二小明年六月竣工外，其餘項目已全部竣工，新建校舍25260平方米，共計完成投資2151萬元。捐款的獲得超額完成了盟委考核辦給我局招商引資的任務。招商引資指標40萬元,超額完成495萬元。

2. 為爭取“項目”審核上報了五旗市校外青少年活動場所建設項目的可研報告

上報了特殊教育學校基本建設項目

的可研報告，爭取中央特殊教育基建補助投資25萬元。

上報了香港捐款所需的相關資料。

上報了香港基金會捐贈所需的相關材料。

3. 完成了西部開發助學工程特困生的推薦工作。

存在的問題

1. 教育專項經費不到位

2. 教育費附加被擠佔。

下半年年計財科工作思路

一、加強直屬單位的財務管理及後勤工作管理，積極為直屬學校的各項工作的正常運轉提供積極有效的服務。

二、加強教育事業及教育經費的統計工作，完善新的統計方法，掌握新的統計程序，確保統計信息真實可靠，為領導決策，提供科學依據，利用計算機網絡，豐富各種信息的傳遞，為領導服務，為基層服務。

三、為確立以縣為主的管理體制，加大經費投入力度，為努力提高“兩個比例”“三個增長”，做好相關的各項工作，如宣傳、調研、檢查、監督、督促等工作。搞好各項教育經費的需求測算，督促各旗市儘快建立“工資資金”專户。

四、全面啟動二期“義教工程”的土建項目及其它單項項目

1. 努力落實盟旗兩級的配套資金。確保規劃任務的完成。

2. 建立健全各項規章制度，加大檢查監督的力度，確保各項目的

工程質量。

3. 結合二期“義教工程”繼續進行農村牧區學校佈局結構調整，努力提高資金的使用效益。

五、制定監管制度並與相關部門協調，落實配套資金，保質保量完成排危工程項目。

六、開展xx中國小校園文化建設大賽活動，努力提高xx中國小校園文化建設的整體水平。

【第16篇】2023年教育局上半年工作總結及下半年工作計劃

教育局半年工作總結

市政府：

上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎設施建設為重點，大力推進教育改革與創新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了紮實基礎。現將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排彙報如下：