![動物笑談課文原文（精品多篇）]( "動物笑談課文原文（精品多篇）")
- 動物笑談仿寫篇一家有倆活寶史紹楨我們家的活寶兒是兩隻小狗狗，一隻白如雪球，毛髮蓬鬆，像個小精靈的叫莉莉，是個小姑娘。一隻黃毛順如綢緞，陽光照射下，像金子一樣閃閃發亮的，叫順順，是個小帥哥。雖説這兩個小傢伙都很漂亮，但性格可是大相徑庭啊。莉莉總是熱情洋溢，而順順則是高冷如...
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![《走一步再走一步原文》課文原文]( "《走一步再走一步原文》課文原文")
- 《走一步再走一步原文》那是在費城，一個酷熱的七月天——直到56年後的今天，我仍能感受到當年那股灼人的熱浪。和我在一起的五個男孩子已經厭倦了玩彈珠，以及用透鏡在幹樹葉上燒洞的遊戲，他們正在尋覓其他好玩的事。一臉雀斑的小內德説到：“嗨！我有主意了。我們很久沒去爬懸崖了...
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![《動物笑談》讀後感]( "《動物笑談》讀後感")
- 《動物笑談》讀後感一天，我讀了一篇文章，題目叫《動物笑談》。文章主要講的是：孔子三十歲時已經遠近聞名了，但是他還是歷盡千辛萬苦，來到了洛陽，拜老子為師，他謙虛好學，每天不離老師左右。讀了這篇文章，我十分佩服孔子謙虛好學的精神。他都已經三十歲了，也成為名人了，還要去洛陽拜老...
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![《動物笑談》讀後感多篇]( "《動物笑談》讀後感多篇")
- 動物笑談作文500字篇一動物話談作者：呂靜怡“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”因為之前姥姥家住在農村，所以見過很多的小動物，有忠實的狗狗，懶惰的貓咪，貪吃的豬，低叫山羊，“閒逛”的公雞和大鵝……在這個院子裏，他們總是無憂無慮的生活着，像是沒有任何煩惱一樣，他們每天都做着同...
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![日常毒物漫談課程論文]( "日常毒物漫談課程論文")
- 《豆科食物中的皂苷的來源及性質作用》摘要：在日常生活中四季豆是我們常食用的蔬菜而四季豆中含有的皂苷類物質卻會引起出血性炎症，並對紅細胞有溶解作用。如果烹調時加熱不徹底，豆類的毒素成分未被破壞，食用後會引起中毒。防止中毒其實很簡單，只要充分燒熟毒素就沒有了。在四...
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![動物笑談仿寫（精品多篇）]( "動物笑談仿寫（精品多篇）")
- 動物笑談仿寫篇一家有倆活寶史紹楨我們家的活寶兒是兩隻小狗狗，一隻白如雪球，毛髮蓬鬆，像個小精靈的叫莉莉，是個小姑娘。一隻黃毛順如綢緞，陽光照射下，像金子一樣閃閃發亮的，叫順順，是個小帥哥。雖説這兩個小傢伙都很漂亮，但性格可是大相徑庭啊。莉莉總是熱情洋溢，而順順則是高冷如...
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![爆笑課堂作文多篇]( "爆笑課堂作文多篇")
- 爆笑課堂作文1今天陽光明媚，有趣的課堂上演了搞笑的“吹牛大賽”。王老師神祕地示範：“我曾扛過兩隻老虎東北虎！”大家不相信，東北虎是保護動物，不會被抓的，都嘲笑起來：“王老師吹牛皮！”見大家入戲嘍，老師眼睛笑了：“大家一起來吹牛皮，吹得越大越好！”一位同學輕聲説：“高價回收王老...
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![《動物笑談》讀後感【多篇】]( "《動物笑談》讀後感【多篇】")
- 《動物笑談》讀後感篇一我讀了《動物笑談》後，對科學工作者們進行研究時，那種忘我的，放下人的尊嚴的崇高精神感到無比敬佩，同時也對作者起了興趣。在他游泳回來，出了火車站，卻意外地看到了可可。可可正在飛行，眼看就要飛遠了，作者無奈之下只得學了一聲鸚鵡叫，這下他又出醜了，周圍的...
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![金蟬脱殼課文原文]( "金蟬脱殼課文原文")
- 金蟬脱殼我最愛捉蟬。有一天，我無意中撿到了幾個透明發亮的殼。叔叔們説，那是蟬蟲脱的殼。夜幕降臨，蟬蟲就從土裏鑽出來，偷偷地爬到樹幹上，脱掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。這是多麼神奇有趣的事啊！我決心要揭開金蟬脱殼的祕密。這天傍晚，下了一陣毛毛雨。雨過天晴，空氣十分新鮮...
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![《動物笑談》讀後感精品多篇]( "《動物笑談》讀後感精品多篇")
- 動物笑談讀後感篇一七年級蔡家銘。這個週末，我讀了《動物笑談》這篇文章。文章分兩部分組成，第一部分講述了作者在研究水鴨時，學鴨子蹲地，學母鴨叫，學小水鴨爬，千方百計地做一些滑稽的動作吸引小水鴨跟他走，引來不少人的圍觀。作者在寫這一段時，用了“蹲”“叫”“爬”等一系列動作...
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![繁星課文原文]( "繁星課文原文")
- 附加閲讀：巴金語言風格巴金的語言風格特徵明顯，總體來説他的語言是熱烈、明快、樸素的，然而就情感對語言的影響，又可分為前後兩期來看待。前期以青春激情的抒情語言風格著稱，感染性極強，故而巴金前期以《家》為代表的小説受到青年人的熱烈追捧；而以小説《憩園》為節點的後期作品...
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![邊城課文原文【多篇】]( "邊城課文原文【多篇】")
- 沈從文《邊城》篇一在這桃花源式的理想世界裏，沈從文先生為我們展現了山城茶垌碼頭團總兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情。然而能夠破碎的人們必定真正地活過，那些美麗的“錯誤”幻化成一株株虎耳草，造就了這一段悽美動人抑或是刻骨銘心的故事。純真——“...
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![琥珀課文原文（多篇）]( "琥珀課文原文（多篇）")
- 天然琥珀蜜蠟與合成品的日常鑑別方法：篇一◆任何品種的天然琥珀蜜蠟（無鑲嵌）都會在濃鹽水（即1份鹽、4份水）中浮起或懸浮，而假的是浮不起來的。◆天然的琥珀（蜜蠟）燃燒時會散發出松香味，而仿製品燃燒時會有臭味（有些用琥珀碎料或粉加壓染色的可能沒有臭味，但都會沉於濃鹽水之下）。通過...
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![動物笑談教案【新版多篇】]( "動物笑談教案【新版多篇】")
- 動物笑談教案篇一教學目標：1.默讀課文，整體把握課文內容；2、體會作者對生命的尊重與關懷，以及作者專注忘我的科學精神。教學重難點：理解“笑談”的含義，體會作者的科學精神和人文情懷。教學流程：一、導入：用動物趣圖引發興趣；用學生分享引出作者和課文；同學們喜歡小動物嗎？誰來跟大...
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![淺談國中語文課前活動]( "淺談國中語文課前活動")
- 內容摘要:為了改變學生課堂表現慾望減弱的狀況，激發學生説的慾望，培養學生敢説、善説的能力，則可關注課前活動——課前五分鐘的聽説訓練，利用課前活動發展學生聽、説、讀、寫的語文能力，完善學生的語文素養。關鍵詞：國中語文課前活動七年級到九年級的課堂上似乎總有一種狀況：七...
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![綠課文原文【多篇】]( "綠課文原文【多篇】")
- 《綠》賞析篇一《綠》結構小巧，全篇只有四段文字，大約有一千二百字。這不同於一般的遊記散文，而是通過梅雨潭的綠綠的潭水，抒寫作者之情。所以，第一段只用了一句話，“我第二次到仙巖的時候，我驚詫於梅雨潭的綠了。”起筆突兀，卻點了題，使讀者對本文抒寫的中心一目瞭然。“梅雨潭是...
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![《早》課文原文【多篇】]( "《早》課文原文【多篇】")
- 給帶點字注音。篇一釀蜜壽命當鋪當然鋪路哪裏幾乎坐南朝北的確目的拓展：《早》課文解讀篇二《早》這一篇文章主要記敍了三味書屋的陳設、後園的梅花和魯迅書桌上“早”字的來歷，讚揚魯迅先生時時早、事事早的精神，暗示人們要珍惜時間。其的寫作特點為：1、按照作者的遊覽順序...
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![橋的課文原文多篇]( "橋的課文原文多篇")
- 橋的課文主要內容篇一一個黎明前，洪水突如其來，人們驚慌失措，他們的黨支部書記組織他們逃走，自己卻犧牲啦。《橋》這篇課文作者滿懷深情地塑造了一位普通的'老共產黨員的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋...
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![五年級草原課文原文多篇]( "五年級草原課文原文多篇")
- 精讀，理解美。篇一老舍先生筆下的草原是一幅高遠素雅的美麗圖畫。精讀時，透過課文優美的語言，抓住重點詞句，啟發揣摩、品味語言美，從而讓學生理解這些優美的語言描繪的圖畫美，受到美的陶冶。先生筆下草原的天“比別處更可愛”，什麼地方更可愛呢？作者抓住“空氣是那麼清鮮，天空是那...
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![動物笑談讀後感（精品多篇）]( "動物笑談讀後感（精品多篇）")
- 動物笑談作文400字篇一兔子作者：葉雪兔子是我從小到大的玩伴。外公家有好幾籠兔子，其模樣很是可愛，那一雙水汪汪的小眼睛，楚楚可憐的樣子讓人不禁想起那句“煢煢白兔，東走西顧”。兔子總是帶來許許多多的故事。嫦娥姐姐懷裏的那一隻常常就是主角。兔子一直都是善良的代名詞，傳...
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![動物笑談作文400字多篇]( "動物笑談作文400字多篇")
- 動物笑談作文400字篇一我與小黑的故事作者：陳梓豪有人説他喜歡小貓小狗等等，但是我喜歡的小動物與他們截然不同，它叫小黑（本身就黑）這個動物是姐姐給我的，他穿着一件深褐色的“外衣”，油光發亮，我一直把它當做我的朋友一樣來看待——烏龜。烏龜大家都知道它的速度非常“快”，它有...
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![笑死人的一封信原文]( "笑死人的一封信原文")
- 每日一笑：大家注意，玩手機的時候，千萬不要把電量用完直到自動關機，真的是太危險了，就在剛剛，我正在玩手機，電量低的提示我沒在意，然後手機電量用完後突然黑屏自動關機，我看到屏幕裏自己的面容，當時差點嚇死，世間竟有如此好看之人。瞭解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：笑...
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![動物笑談]( "動物笑談")
- 要點：1.梳理文章結構框架，概括主要內容2.抓住關鍵語句，感受作者幽默生動的描寫手法3.體會作者勞倫茲對動物的熱愛和對生命的尊重，以及作為科學家的嚴謹導入：我們大家在生活中遇到一些小動物會不會想它們在想什麼，在説什麼話。在西方國家中有這樣一個傳説，所羅門王有一個魔戒，帶上...
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![動物笑談讀後感多篇]( "動物笑談讀後感多篇")
- 動物笑談讀後感篇一《動物笑談》是由奧地利動物行為家康拉德勞倫茲所寫，主要講述的是作者研究動物時發生的趣事。文章一共寫了四件趣事。第一件是在一個星期天，作者為了研究小鴨子，帶着一羣小鴨子在自家園裏青青的草上又蹲、又爬、又叫地走着時，作者的行為把一些外地來的觀光...
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![《春》課文原文及教案]( "《春》課文原文及教案")
- 《春》課文原文及教案篇1一、導入新課：當秋葉飄落的時候，當白雪紛飛的時候，每個人都會在心中渴望春天。因為春天帶給人温暖，帶給人希望，帶給人力量。每當春回大地的時候，人們往往情不自禁的吟詩作文。你學過哪些有關“春天”的詩歌呢？請大聲朗讀出來，讓大家共享，好嗎？（學生朗讀，教師...
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