![一年級上冊10的認識教學設計精品多篇]( "一年級上冊10的認識教學設計精品多篇")
- 《10的認識》教學設計篇一教學內容：三角形的認識教學目標：通常學習，使學生理解並掌握三角形的概念、特性，按角分三角形的分類，理解並掌握三角形高的意義，並會正確地作三角形的高。教學重點：理解並掌握三角形的概念、特性和分類。教學難點：掌握三角形高的意義和畫法。教學過程：一、...
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![2023年倒數的認識教學設計免費 倒數的認識教學設計一等獎（精品多篇）]( "2023年倒數的認識教學設計免費 倒數的認識教學設計一等獎（精品多篇）")
- 倒數的認識教學設計免費倒數的認識教學設計一等獎篇一1、通過一些實例的探究，讓學生理解和掌握倒數的意義。在合作探究中掌握求倒數的方法，會求一個數的倒數。2、使學生經歷倒數意義的概括過程，提高衙門觀察、比較、概括和歸納的能力以及靈活運用知識解決問題的能力。3、通...
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![國小數學二年級上冊《認識鐘錶》教學設計精品多篇]( "國小數學二年級上冊《認識鐘錶》教學設計精品多篇")
- 國小數學二年級上冊《認識鐘錶》教學設計篇一教學內容：《認識鐘錶》是義務教育課程標準實驗教科書數學（人教版）一年級上冊第八單元的內容，91―92頁的內容及練習十六的1―3題。教學目標：1、知識與技能：（1）讓學生認識鐘面，瞭解時針、分針；（2）通過創設生活情境，讓學生認識整時，使學生學會...
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![二年級認識時間教學設計（精品多篇）]( "二年級認識時間教學設計（精品多篇）")
- 《認識時間》教學設計篇一教學內容：義務教育課程標準教科書國小數學一年級下冊第七章第81頁例1教材分析：“認識時間”這一教學內容的編排，是用5分5分數的方法來讀取時間，並通過實際的操作，知道1時=60分。與一年級上冊的內容聯繫起來看，教材對時間的認識是按照從特殊到一般、從...
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![三年級上冊數學《噸的認識》教案]( "三年級上冊數學《噸的認識》教案")
- 三年級上冊數學《噸的認識》教案1設計説明噸這個質量單位比較抽象，不像長度單位那樣直觀具體，學生在日常生活中也很少接觸，不易直接感受，因此在本節課，教師通過利用多媒體課件創設情境，組織算一算、估一估等實踐活動，幫助學生感受和體驗質量單位噸。1．創設情境，豐富學生對噸的感性...
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![四年級上冊數學《大數的認識》教學設計精品多篇]( "四年級上冊數學《大數的認識》教學設計精品多篇")
- 《大數的認識》教案篇一教學目標：1、進一步加深對億以內數的認識。2、正確地讀、寫出億以內的數、比較數的大小和寫出近似數。3、能使用數據説明問題，進行愛國主義教育。教學重點：正確地讀、寫出億以內的數、比較數的大小和寫出近似數。教具準備：小黑板、投影片教學過程：教學...
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![國小數學三年級上冊倍的認識教案（精品多篇）]( "國小數學三年級上冊倍的認識教案（精品多篇）")
- 國小數學三年級上冊倍的認識教案篇一教學目標：1.充分認識“倍”的概念。理解“一個數的幾倍是多少”的含義，並會運用倍的知識解決簡單的實際問題。2.學生經歷“求一個數是另一個數的幾倍是多少”的實際問題轉化為“求一個數裏含有幾個另一個數”的數學問題的過程，初步學會用...
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![《10的認識》教學設計精品多篇]( "《10的認識》教學設計精品多篇")
- 《10的認識》教學設計篇一一、教學內容：人教版國小《數學》一年級上冊第64-65頁及練習九的第1-3題。此內容要掌握的知識是數10、再認識10、10以內數的順序，比較相鄰兩個數的大小，最後學習10的組成和寫數。在教學中，不是讓學生被動汲取、模仿、記憶和反覆練習，而是創設了動手時...
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![一年級上冊《日月明》教學設計]( "一年級上冊《日月明》教學設計")
- 【概述】一年級上冊《日月明》教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：一年級上冊《日月明》教學設計一年級上冊《日月明》教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教學目標1、認識13個生字，會寫“力、手...
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![10的認識教學設計精品多篇]( "10的認識教學設計精品多篇")
- 的認識教學設計篇一一、教學目標：1、認知目標：使學生在具體情境與合作交流中學會10的數數、認讀、寫數、大小比較；理解10以內數的順序，掌握10的分與合。2、情感目標：緊密聯繫生活實際，選取學生感興趣的事物為切入口，使學生感受數學與生活實際的聯繫，讓學生體會到生活中處處有數學...
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![國小三年級上冊數學《千米的認識》教案設計（精品多篇）]( "國小三年級上冊數學《千米的認識》教案設計（精品多篇）")
- 千米的認識教學設計篇一教學目標：使學生認識“千米”，初步建立“千米”的空間表象。使學生知道“1千米=1000米”，學會千米和米的簡單換算。培養學生的實踐能力、觀察能力，發展空間想象能力。教學重點：認識千米，建立千米的長度概念。教學難點：千米觀念的建立。課前實踐活動：帶領學...
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![國小六年級下冊數學《認識負數》教學設計【精品多篇】]( "國小六年級下冊數學《認識負數》教學設計【精品多篇】")
- 《認識負數》教學設計篇一[教材簡析]本課是在學生已經認識自然數，並初步認識分數和小數的基礎上，結合熟悉的生活情境，初步認識負數。教材首先緊密聯繫學生已有的關於温度和海拔的知識經驗，探索學習用正、負數來表示一些意義相反的量，再組織學生分類、歸納、概括，從數的理性高度...
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![一年級數學《認識圖形二》教學設計【精品多篇】]( "一年級數學《認識圖形二》教學設計【精品多篇】")
- 一年級數學《認識圖形二》教學設計篇一教材分析本節課是北師大版國小數學二年級數學下冊第七單元《認識圖形》的第一課時的內容。本節課教學是在學生學習初步認識長方形、正方形、三角形等幾何圖形的基礎上進行教學的，教材結合生活情景，引導學生從觀察生活中的實物開始，逐步...
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![三年級上冊《噸的認識》教學設計精品多篇]( "三年級上冊《噸的認識》教學設計精品多篇")
- 國小數學《噸的認識》教案篇一教學目標：1．在具體生活情境中感受1克的實際重量，建立1克的實際概念。2．在具體生活情境中，感受並認識質量單位克，初步建立克的質量觀念，知道稱比較輕的物品的質量要用克作單位。3．通過操作活動，瞭解用天平稱比較輕的物品的方法，在觀察、操作活動中，培養...
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![10的認識教學設計(多篇教學設計)]( "10的認識教學設計(多篇教學設計)")
- 目錄第一篇：10的認識教學設計第二篇：10的認識教學設計第三篇：10的認識教學設計第四篇：10的認識教學設計第五篇：10的認識教學設計更多相關範文正文第一篇：10的認識教學設計10的認識教學內容：64—65頁及練習九第1—3題教學目標：1、引導學生經歷10認識的過程，初步建立10的...
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![新課標國小數學二年級上冊《角的初步認識》教學設計精品多篇]( "新課標國小數學二年級上冊《角的初步認識》教學設計精品多篇")
- 《角的初步認識》教學設計篇一教案設計設計説明覆習是強化和鞏固記憶、防止遺忘的主要途徑，是人們獲取知識和技能必不可少的手段。本節課複習的內容是長度單位及角的初步認識。根據《數學課程標準》的要求及學情實際，本節課的複習主要是結合教材習題有序地進行。1．複習長度...
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![國小三年級數學上冊千米的認識教學反思（精選10篇）]( "國小三年級數學上冊千米的認識教學反思（精選10篇）")
- 本站小編為你精心整理了10篇《國小三年級數學上冊千米的認識教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國小三年級數學上冊千米的認識教學反思》相關的範文。篇1：《千米的認識》數學三年級上冊教學反思《千米的認識》數學...
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![三年級上冊數學《噸的認識》教案精品多篇]( "三年級上冊數學《噸的認識》教案精品多篇")
- 國小數學《噸的認識》教案篇一教學目標：知識目標：使學生認識質量單位噸，初步建立1噸的概念，知道1噸=1000千克，並能進行質量單位的簡單化聚。能力目標：培養學生對物體質量估計的能力，能在實際生活中解決一些相應的問題。情感目標：加強數感訓練，將數學知識與實際生活聯繫起來。教學...
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![《圓的認識》五年級數學教學設計精品多篇]( "《圓的認識》五年級數學教學設計精品多篇")
- 《圓的認識》篇一教學目標 ：1.通過動手操作，探索出圓的各部分名稱，發現同一圓內半徑、直徑的特徵及關係，初步學會用圓規畫圓。2.培養學生的觀察、分析、抽象、概括等思維能力和初步的空間觀念。3.使學生初步學會用數學知識解釋、解決生活中的實際問題。教學重點：探索出圓各部...
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![一年級《認一認5》語文教學設計]( "一年級《認一認5》語文教學設計")
- 【概述】一年級《認一認5》語文教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：一年級《認一認5》語文教學設計給大家帶來一年級《認一認5》語文教學設計範文，供大家參考!【教學目標】1.正確認識8個生字,能夠讀準字音,...
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![三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計]( "三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計")
- 導讀：三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計希望本站（）能夠成為你學習與工作的好幫手！一、説教材毫米的認識是人教版《義務教育課程標準實驗教...
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![人教版一年級上冊第七單元《認識鐘錶》教學設計]( "人教版一年級上冊第七單元《認識鐘錶》教學設計")
- 人教版一年級上冊第七單元《認識鐘錶》教學設計一、教材分析《認識鐘錶》人教版一年級上冊第七單元的內容，是“數與代數”領域中“常見的量”的一個內容，是學生建立時間觀念的初次嘗試，為以後進一步學習時分秒、24時計時法奠定基礎。本課的內容主要是使學生初步認識鐘面，並結...
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![數學三年級上冊《千米的認識》教案（精品多篇）]( "數學三年級上冊《千米的認識》教案（精品多篇）")
- 《千米的認識》教案篇一教學目標1、認識長度單位千米（km）。2、通過各種不同的途徑體驗1km的長度，培養學生的空間觀念。3、知道1km=1000m，知道1公里=1千米，會進行簡單的單位換算。教學準備多媒體課件，測量工具，調查在日常生活中見過的里程標誌，並作記錄；課前測一段距離，觀察長度，並記...
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![二年級下冊《認識角》教學設計]( "二年級下冊《認識角》教學設計")
- [前言]二年級下冊《認識角》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：二年級下冊《認識角》教學設計本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的二年級下冊《認識角》教學設計範文精選，僅供寫作參考。教學內容：北師大...
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![《認識人民幣》一年級教學設計【多篇】]( "《認識人民幣》一年級教學設計【多篇】")
- 認識人民幣教案篇一一、教學內容：教科書46～55頁。認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關係，認識各種人民幣，能看懂物品的單價，會進行簡單的計算。教學結構如下：二、教學目標：1、使學生認識人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。2、使學生認識各種面值的人民幣，並會進行...
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