![國小六年級語文《紫藤蘿瀑布》教案精品多篇]( "國小六年級語文《紫藤蘿瀑布》教案精品多篇")
- 紫藤蘿瀑布教案篇一【教學目標】１、學習領會作者多層次、多角度、多種修辭手法的生動細膩的描寫。２、學習領會作者藴含在描寫敍述中的情感和感悟到的人生哲理。３、從與第一課的比較中領會本文對比聯想，託物喻理的寫法。【教學設想】１、目標１為重點，目標２為難點。２、擬安排兩課時。...
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![七年級語文下冊《紫藤蘿瀑布》教學設計（新版多篇）]( "七年級語文下冊《紫藤蘿瀑布》教學設計（新版多篇）")
- 《紫藤蘿瀑布》教學設計篇一【教學目標】1、有感情的誦讀課文，理解文章內容。2、體會作者對人生的獨特感受，體味人生，感悟生命。3、揣摩詞語和句子，體會寫景的作用。【教學重點】鑑於本文描寫“細”、“美”的特點，指導學生閲讀，以朗讀訓練為重點。【教學難點】文章寫景抒情以...
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![紫藤蘿瀑布教案（新版多篇）]( "紫藤蘿瀑布教案（新版多篇）")
- 《紫藤蘿瀑布》教學設計篇一【教學設想】《紫藤蘿瀑布》一文是由藤蘿引向生命的思考，這種觀察、感受、聯想、思考對人的啟迪是顯而易見的，但對七年級學生仍有一定難度。我依據新課程標準努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合的要求，把教學目標定...
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![《紫藤蘿瀑布》仿寫作文（精彩多篇）]( "《紫藤蘿瀑布》仿寫作文（精彩多篇）")
- 仿寫紫藤蘿瀑布作文篇一我沿着路走，往盡頭望去，一片黑色。路過一片苜蓿地，便停住了腳。苜蓿很小。我蹲下來，撫摸着一株苜蓿，靜靜地觀察着。三片圓形的綠葉子上蒙了一層薄塵。它們緊緊地湊在一起，顯得有些可憐。一根深綠色的細莖支撐着它們，倒有一種心有餘而力不足的感覺。苜蓿中...
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![紫藤蘿瀑布教學設計活動教案（多篇）]( "紫藤蘿瀑布教學設計活動教案（多篇）")
- 《紫藤蘿瀑布》教學設計篇一【教學目標】１、有感情地誦讀課文，理解內容。２、揣摩詞語和句子，理解作者感情變化的線索。３、學習並運用觀察、感受、聯想、思考的學習方法。４、體會作者對人生的獨特感受，體味人生，感悟生命。【教學重點】１、通過有感情的反覆誦讀，理解內容。２、揣摩詞語...
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![紫藤蘿瀑布教案新版多篇]( "紫藤蘿瀑布教案新版多篇")
- 《紫藤蘿瀑布》教學設計篇一教學目標1、要求抓住作者感情有什麼變化，作者感悟到什麼哲理，思路上怎麼展開。2、比喻、對比、擬人的修辭手法。3、含蓄雋永的語言。教學重難點教學重點在朗讀中感知全文大意。教學難點感悟生命的頑強、美好。教法設計講讀──討論。教學用時第...
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![《紫藤蘿瀑布》教案【精品多篇】]( "《紫藤蘿瀑布》教案【精品多篇】")
- 《紫藤蘿瀑布》教學設計篇一《紫藤蘿瀑布》教學設計一、 認知目標：1、 課後“讀一讀，寫一寫”會注音，會寫。2、 能夠知道擬人、比喻的句子，知道一點“通感”。3、 知道“託物言志”的文章。二、 感悟目標：1、 寫景與抒情的關係。2、 體會作者關於生命的感悟。三、 教...
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![紫藤蘿瀑布教學設計]( "紫藤蘿瀑布教學設計")
- 紫藤蘿瀑布教學設計一：教學目標知識與能力：1.多種形式有感情地誦讀課文，進行有效的詞語積累，理解課文內容，梳理文脈。2.揣摩詞語和句子，理解作者感情變化，體會作者對人生的獨特感受，感悟生命。3.培養學生在整體感悟課文內容的基礎上，提高語言運用的能力。過程與方法：1.利用啟發性的...
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![紫藤蘿瀑布作文【精品多篇】]( "紫藤蘿瀑布作文【精品多篇】")
- 紫藤蘿瀑布作文篇一看到宗璞這個作者筆名後，我第一時間想到的是返璞歸真，細細讀罷全文，真是一篇返樸歸真的經典佳作，彷彿陳年酒麴，一醉便是傾心。看完文章，我覺着作者應該是一個沉穩內斂的女子，看過照片，果真如此。也只有這樣一個靈動的女作家，才寫得出這樣一篇源遠流長的治癒良藥...
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![紫藤蘿瀑布教學反思多篇]( "紫藤蘿瀑布教學反思多篇")
- 紫藤蘿瀑布教學反思1《紫藤蘿瀑布》是一篇優美的狀物抒情散文，教學這篇散文，意在使學生從作者對紫藤蘿花的優美文字的描寫中，去感受紫藤蘿花開的繁盛和美好；從作者回憶紫藤蘿花的不幸的過去和現在的繁盛所形成的對比中，去感悟生命的永恆和美好。並在品味沒得形象和美的語言中，...
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![仿寫紫藤蘿瀑布作文【精品多篇】]( "仿寫紫藤蘿瀑布作文【精品多篇】")
- 仿寫紫藤蘿瀑布作文篇一班主任帶着我們去了那面牆下拍了第一張合照，那面牆是交雜着火紅與深深淺淺的綠的，牆的本體被這株植物遮掩，我當時不知它是什麼，只知道那一整面牆都是花，好漂亮好漂亮。而我們就在那面火紅的牆下，開始了我們的國小生涯。而那張合照，成為了我們教室裏電腦上...
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![《紫藤蘿瀑布》教學設計精品多篇]( "《紫藤蘿瀑布》教學設計精品多篇")
- 《紫藤蘿瀑布》教案篇一核心素養1、語言建構與運用賞析、積累文章典雅的語言；學習景物描寫方法。2、思維發展與提升通過對比閲讀，感知紫藤蘿生命的厚重與精神的力量，體悟深情。3、審美鑑賞與創造誦讀美文，感受文章語言的典雅之美。賞讀美文，通過品讀文中的美詞佳句，感受紫藤蘿...
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![紫藤蘿瀑布的讀後感【精品多篇】]( "紫藤蘿瀑布的讀後感【精品多篇】")
- 《紫藤蘿瀑布》讀後感篇一到那一潭紫藤蘿瀑布，情緒久久不能平靜，一個感覺湧上心頭。很美，真的很美，美在那其不見發端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛着點點銀光，彷彿在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點燃。一片純靜...
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![紫藤蘿瀑布解析（新版多篇）]( "紫藤蘿瀑布解析（新版多篇）")
- 紫藤蘿瀑布解析篇一誦讀品味，體會寫景的精妙和作者的感覺，學習借景抒情的寫法。【教學重點】學習借景抒情的寫法；理解十多年前紫藤蘿的遭遇。【教學程序】教學方法1、自讀點撥法。2、誦讀法。3、作卡片，摘抄優美語句。媒體設計配樂朗讀磁帶；幻燈片投影字詞、作者簡介、配文插...
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![紫藤蘿瀑布教案精品多篇]( "紫藤蘿瀑布教案精品多篇")
- 《紫藤蘿瀑布》導學案篇一【學習目標】1.領會作者藴含在描寫敍述中的情感，感悟人生哲理。2.學習本文借物抒情，託物寓理的方法。3.掌握扣住事物特徵，以優美的語句描寫景物的方法。【學習重點、難點】1.掌握扣住事物特徵，以優美的語句描寫景物的方法。2.領會作者藴含在描寫敍述...
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![紫藤蘿瀑布讀後感【精品多篇】]( "紫藤蘿瀑布讀後感【精品多篇】")
- 紫藤蘿瀑布作文篇一看到宗璞這個作者筆名後，我第一時間想到的是返璞歸真，細細讀罷全文，真是一篇返樸歸真的經典佳作，彷彿陳年酒麴，一醉便是傾心。看完文章，我覺着作者應該是一個沉穩內斂的女子，看過照片，果真如此。也只有這樣一個靈動的女作家，才寫得出這樣一篇源遠流長的治癒良藥...
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![紫藤蘿觀察日記600字多篇]( "紫藤蘿觀察日記600字多篇")
- 我們學校的紫藤蘿正開着，我不知道為什麼會停下腳步，也許是看到文章裏面説賞花可以放鬆心情吧!看着那倒掛着的紫藤蘿，以前的一幕浮現在我的眼前。嘿……想要了解更多語句情節嗎?接下來要給大家提供的是：紫藤蘿觀察日記600字，希望你認真看完，會對你有幫助的!紫藤蘿觀察日記600字1...
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![紫藤蘿瀑布讀後感 優選20篇]( "紫藤蘿瀑布讀後感 優選20篇")
- 【導語】紫藤蘿瀑布讀後感優選20篇由本站會員“APPLEAPPLE”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：紫藤蘿瀑布讀後感篇2：紫藤蘿瀑布讀後感篇3：紫藤蘿瀑布讀後感篇4：紫藤蘿瀑布讀後感篇5：紫藤蘿瀑布讀後感篇6：紫藤蘿瀑布讀後感篇7：紫藤蘿瀑布...
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![紫藤蘿觀察日記600字多篇整合]( "紫藤蘿觀察日記600字多篇整合")
- 美麗的紫藤架呀，你讓我們這個美麗的校園又加上了這點睛之筆，讓我們的校園更加美麗。嘿……想要了解更多語句情節嗎?接下來要給大家提供的是：紫藤蘿觀察日記600字，希望你認真看完，會對你有幫助的!紫藤蘿觀察日記600字1夏天的一個週日，我一邊在公園中散着步，一邊揹着書。驀然間，一...
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![紫藤蘿瀑布散文讀書筆記（精品多篇）]( "紫藤蘿瀑布散文讀書筆記（精品多篇）")
- 紫藤蘿瀑布讀書筆記篇一“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”每每讀到這一句話，我禁不住掩卷沉思，捫心自問：今天我虛度光陰了嗎？今天我過得有意義嗎？雖然我還沒有體會到“一則故事，改變一生”的際遇，但我覺得讀好的文章，定能給人不少的啟迪。當代女作家宗...
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![《紫藤蘿瀑布》精品教案【多篇】]( "《紫藤蘿瀑布》精品教案【多篇】")
- 紫藤蘿瀑布教案篇一教學目的1．理解本文寫景抒情的特點。2．揣摩文中寫景的妙處。3.理清文章層次結構，理解文章中心思想。4.感悟生命的永恆。教學重點理清文章層次結構，理解文章中心思想。教學難點1.學會揣摩文中寫景的妙處。2.理解本文寫景抒情的特點。教學過程一、課前三分鐘...
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![宗璞《紫藤蘿瀑布》原文【多篇】]( "宗璞《紫藤蘿瀑布》原文【多篇】")
- 《紫藤蘿瀑布》篇一我不由得停住了腳步。未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部...
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![紫藤蘿瀑布讀後感（多篇）]( "紫藤蘿瀑布讀後感（多篇）")
- 《紫藤蘿瀑布》讀後感篇一讀着這些彷彿從靈魂之泉中湧出的詞句，連最微小的神經細胞都在歡笑，這是真正的花兒的知己。同是愛花的人，我很慚愧自己沒有宗璞那樣的妙筆，可以把自己滿腔的熱愛抒寫得淋漓盡致。但在對花兒的一番痴情上，我有着同樣的自信和驕傲，我也是用整顆的心去欣賞...
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![《紫藤蘿瀑布》賞析張梅【精品多篇】]( "《紫藤蘿瀑布》賞析張梅【精品多篇】")
- 《紫藤蘿瀑布》篇一王建華教學目的1、感悟生命的永恆。2、理解本文寫景抒情的特點。3、揣摩文中寫景的妙處。重點、難點l、重點：理清文章層次結構，理解文章中心思想。2、難點：（l）學會揣摩文中寫景的妙處。（2）理解本文寫景抒情的特點。教學時間一課時教學過程一、預習1、查字典，讀...
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![《紫藤蘿瀑布》讀後感（精品多篇）]( "《紫藤蘿瀑布》讀後感（精品多篇）")
- 紫藤蘿瀑布讀後感篇一第一次聽説把紫藤比喻為瀑布是在國中的課後閲讀裏，宗璞寫的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過她的散文集《告別閲讀》，瞭解了這篇文字的寫作背景正是在文革後，正是她的小弟剛剛去世時。但是我仍然固執地認為，她寫這篇文章肯定還算年輕。因為年長後的人，容...
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