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三國演義第六回讀後感
  • 三國演義第六回讀後感

  • 三國演義第六回讀後感篇1《三國演義》是羅貫中出的,是一本古代的歷史的一本書。書內有許許多多人物和國家,他們為了佔領地盤,開始了一場又一場的戰爭。《三國演義》主要講了,有三個國家分別是蜀、魏、吳。每個國家都有領袖。領袖旁邊,便是軍師。蜀國的軍師是最聰明的———諸...
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西遊記第六回讀書心得
  • 西遊記第六回讀書心得

  • 西遊記第六回讀書心得範文1《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小説傑出代表的《西遊記》通過《西遊記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實社會的投...
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紅樓夢第六回讀書心得
  • 紅樓夢第六回讀書心得

  • 紅樓夢第六回讀書心得範文1一次偶然的邂逅,翻開了《紅樓夢》,於是我認識了她——林黛玉。她,讓我深深的震撼,寶黛空前絕後的愛戀,流傳千古,被世人妄加褒貶。普天之下,又有誰有這資格呢?從那以後,黛玉姐姐的影子就盪漾在我心裏,來來回回,隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息,腦海裏是她傷感的...
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西遊記第六回閲讀心得體會
  • 西遊記第六回閲讀心得體會

  • 西遊記第六回閲讀心得體會範文1西遊記是我最愛看的書,它是一本神話故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時期,有一個和尚,和他的三個徒弟一起去西天取經,打敗了無數妖魔鬼怪,經歷了無數艱難險阻,最終取回真經的故事。書中唐僧的三個徒弟是:豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣,我最...
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六年級《十六年前的回憶》教學設計【多篇】
  • 六年級《十六年前的回憶》教學設計【多篇】

  • 《十六年前的回憶》教學設計之篇一《十六年前的回憶》教學設計之三佚名教學目標 :理解課文思想內容,瞭解李大釗同志在被捕前、被捕時和被捕後與敵人作鬥爭的事蹟,感受生動的革命傳統教育。體會本課前後照應的寫法以及這種寫法的好處。學習本課7個生字。有感情地朗讀課文。...
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水滸傳第一回概括100字
  • 水滸傳第一回概括100字

  • 水滸傳第一回概括篇一温智雯概括:嘉祐年間,瘟疫盛行,仁宗天子派洪太尉去請張天師祈禳瘟疫,在見過那真人之後,獨自上山找天師,在途中他遇到了老虎,蛇,還有一個牧童,後來才知道牧童就是天師,第二天,洪太尉他不聽真人的阻攔,打開“伏魔之殿”的大門,最後放走了妖魔,民不聊生。人物形象:洪太...
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紅樓夢第一回讀後感多篇
  • 紅樓夢第一回讀後感多篇

  • 紅樓夢第一回讀後感篇1一二年級,我就開始閲讀《紅樓夢》少兒版,那時我對這本書並沒有深刻的印象。在四年級時,我開始閲讀《紅樓夢》原著。捧起《紅樓夢》,我不僅被《紅樓夢》中跌宕起伏的故事情節所吸引,而且被《夢》中那多姿多彩的人物形象而不能自拔,同時又被《紅樓夢》中抑...
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水滸傳讀後感第三回【多篇】
  • 水滸傳讀後感第三回【多篇】

  • 水滸傳讀後感第三回篇一施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小説四大名著,它講述了北宋徽宗年間,以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山,打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但可惜,他們只反權__不反皇權和朝廷。宋江,雖是頭領,卻不顧眾人反對,最後受朝廷招安。一百零八位...
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六年級回憶往事作文
  • 六年級回憶往事作文

  • 回憶往事,有許多往事如同沙灘的腳印,當海浪捲來的時候,便消失無蹤,而有的就如海底的珊瑚,永遠鮮亮。以下是小編精心收集整理的六年級回憶往事作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。六年級回憶往事作文1我很想知道,曾經深愛過的戀人今後該怎麼相處,怎麼面對?我和他認識於偶然,在...
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《西遊記》第一回讀後感多篇
  • 《西遊記》第一回讀後感多篇

  • 《西遊記》第一回讀後感1《西遊記》第一回寫的是:相傳在海外東勝神洲,有一個傲來國,國近大海,海中有一座花果山,山上有一仙石。一天,這塊仙石忽然裂開,生出一顆石卵,圓圓的像個石球。那石球見風就長,最後化作一隻活靈活現的石猴,雙目炯炯有神,兩道金光直射天宮,結果驚動了凌霄寶殿的...
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西遊記第三回合讀後感
  • 西遊記第三回合讀後感

  • 篇一:西遊記第三回合讀後感原着説到,孫悟空沒有一把比較好的武器。經打聽後知道東海龍王那裏有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮,給老龍王敖廣講明瞭來這兒的目的。龍王不好推辭,叫蝦兵們抬出一杆三千六百斤重的九股叉,悟空接過來玩了一陣,嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出...
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西遊記第十九回讀後感
  • 西遊記第十九回讀後感

  • 西遊記第十九回讀後感1《西遊記》第十九章中,唐僧因為不相信孫悟空而被孫悟空抓了。我們與同學、朋友、家長相處時一定要互相信任,同時也不能欺騙對方。一開始我還以為豬八戒挺笨的'。但從他用激將法讓悟空回到師父身邊,還是讓我刮目相看。西遊記第十九回讀後感2讀名著,發感...
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西遊記第一回讀後感
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  • 西遊記第一回讀後感篇1大家都一定看過西遊記吧,對裏面吃齋唸佛的唐三藏,老實憨厚的沙和尚,愛挑撥離間的豬八戒,還是一個跟頭翻十萬八千里的孫悟空想必大家都不會忘記吧,一幕幕精彩的鏡頭你又怎能忘懷呢。對這些故事我們都有自己的評價,下面就由我來發表一下我的看法。此篇是石...
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《水滸傳》第三回讀後感(多篇)
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  • 水滸傳第三回讀後感篇一剛接到這個題目的時間着實吃了一驚,我看《水滸傳》已經是三年前的事了,劇中人物早已忘了一泰半;而且我最喜好的是《三國演義》,《水滸傳》原來就沒認真看。迫不得已,只得從網上下了一套好好研讀,竟發現:其實水滸傳真的是不錯。第一點,也是最引人入勝的一點...
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《水滸傳》第二回讀後感
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  • [導語]《水滸傳》第二回讀後感共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《水滸傳》第二回讀後感下面由本站的作者為你提供《水滸傳》第二回讀後感的寫法。今天,我讀了《水滸傳》中的第二回。書中,講述的是:魯達三拳打死鎮關...
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第一批主題教育“回頭看”
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  • 第一批主題教育“回頭看”由本站會員“千里行81395941”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。回頭看需要堅持把學習教育貫穿始終,真學真信真懂,做到入腦入心、知行合一。小編整理第一批主題教育回頭看範文精選,希望能幫助到您。第一批主題教育回頭看範文根據中央...
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第一學期工作回顧
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  • 第一篇:2014-2014學年度第一學期工作回顧xx年,在一場幾十年不遇的皚皚白雪中已離我們遠去;2014,在薄海同歡、萬家團圓的節日裏正向我們走來。在這新春佳節之際,在這萬象更新的日子裏,我們歡聚一堂,開始了新學期的工作。在此,謹祝全體老師新春快樂,身體健康,闔(請收藏本站:)家幸福。...
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第六冊第六單元習作指導教學設計
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  • 義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第六單元習作指導教學設計教學目標:引導學生就自己最感興趣的未來的東西展開大膽想象,並寫下來。教學重點:大膽想象自己最感興趣的未來的東西。教學難點:寫清楚所想象事物的具體樣子,以及一些神奇的功能。教學課時:一課時教學過程:一、圖片...
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美好的回憶六年級作文
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  • 美好的回憶六年級作文1暑假期間,我去鄉下玩,看了看爺爺奶奶的房子。那段美好的回憶在我的腦海中留下了深刻的印象,並且不會被很長時間遺忘。一大早,在六點鐘之前,戴着紅色皇冠的大公雞早早地叫了起來。我高興地跑到我的小湖邊,和爸爸一起玩。這是我父親小時候玩的一個遊戲。今...
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紅樓夢第三十六回讀後感
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  • 《紅樓夢》是古典小説史上的巔峯鉅著,它講的是一個家族的興衰,一個家族大小故事。《紅樓夢》的悲劇之所以特別震撼人心,就因為它充分寫出了被毀滅的女性不僅是外形美,而且內心是更美的。下面是小編為大家整理的關於紅樓夢第三十六回讀後感,希望對你有所幫助!紅樓夢第三十六回...
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六年級回憶精品作文多篇
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  • 記憶中的温暖作文篇一你可曾記得畢業時的驪歌?唱不盡悲歡離合,訴不盡六年的一路同行,剪不斷千絲萬縷,也最終還是流向了歲月的匆匆。記得我剛剛轉進班裏時,你們也都是一個個稚嫩的樹苗,而我是中間最陌生的一個,看着你們一起嬉鬧的樣子,我的羨慕油然而起,我似乎永遠躲在角落裏,只能作...
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十六年前的回憶讀後感
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  • 篇一:十六年前的回憶讀後感這幾天,我們學習了《十六年前的回憶》這篇課文,作者李星華的父親李大釗這位革命先軀,讓我感動萬分,讓我對他油然而生出一分崇敬感。李大釗同志,多麼偉大和慈愛!在課文中,他既是一個好黨員,又是一名好父親,他在文中,作者抽出一段來詳細説父親對他的愛。又抽...
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三國演義第九回讀書心得
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  • 三國演義第九回讀書心得範文1《三國演義》是一本好書,為什麼呢?因為它裏面人物眾多,故事泛多,場景也很多,還有許多我説也説不出的意思。先講人物眾多吧!有劉備、關羽、張飛三兄弟。有上知天文下知地理的諸葛亮、有文武雙全的常山趙子龍、有王平、馬良典韋、孫權、孫策等等英...
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水滸傳第一回概括200字
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  • 水滸傳第一回概括篇一劉嘉璐第一回:嘉祐三年,宰相報京師瘟疫盛行,太尉洪信奉皇帝命前往江西信州龍虎山,宣請嗣漢天師張真人來朝,祈禳瘟疫。洪太尉上山求見天師不成,路上被吊晴白額錦毛大蟲、吊桶大小雪花也似的蛇嚇得魂飛魄散。回到方丈,不顧眾道士的勸阻,強行打開“伏魔之殿”,釋...
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《十六年前的回憶》教學設計
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  • 教學過程一、導入上一節課我們通過關注人物言行,體會到了李大釗品質忠於革命、不懼生死的品質,這一節課我們運用所學的方法繼續學習課文,感受李大釗的崇高品質。二、遷移運用,感悟人物形象1.自讀課文8-29自然段,找出描寫父親言行、神態等語句,讀一讀,並加以體會。2.交流體會。(1)...
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