![《借生日》教學設計精品多篇]( "《借生日》教學設計精品多篇")
- 《借生日》教案篇一文章來源：論文百分百師：小朋友們，請你們看老師寫個字。板書：借師：認識嗎？生：認識。借師：閏時你向別人或別人向你借過什麼？生：借過玩具。師：誰向誰。生：我向師：借過什麼？生：再説生：我向借過闆闆書。生：我向借過書。生：我向借過筆。生：我把水彩筆借給。生：我向借過橡皮。師：好...
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![精品生物教學設計]( "精品生物教學設計")
- 優秀生物教學設計1教學目標一、知識方面1、使學生了解光合作用的發現過程。2、使學生了解葉綠體中色素的種類、顏色及其吸收的光譜;初步學習光合色素的提取方法及其在濾紙上的分佈。3、掌握光合作用的概念、實質、總反應式、光反應、暗反應的具體過程、光反應與暗反應的...
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![《元日》教學教案設計精品多篇]( "《元日》教學教案設計精品多篇")
- 《元日》教學教案設計篇一教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、有感情地朗讀課文，背誦、默寫課文。3、瞭解詩句所描繪的歡天喜地、熱熱鬧鬧的節日景象，感受詩中表達的全民族歡度佳節、辭舊迎新的美好願望。4、，初步瞭解詩句的意思，提出不懂的問題，瞭解學習古詩的一般方法。教學...
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![草船借箭教學設計(精選多篇)]( "草船借箭教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：《草船借箭》教學設計第二篇：《草船借箭》教學設計第三篇：《草船借箭》教學設計第四篇：草船借箭教學設計第五篇：草船借箭教學設計(2)更多相關範文正文第一篇：《草船借箭》教學設計《草船借箭》教學設計執教者：xx國小黃xx設計理念：語文新課程標準明確指出：學生是學習和...
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![《草船借箭》教學設計精品多篇]( "《草船借箭》教學設計精品多篇")
- 《草船借箭》教學設計篇一【教學目的】１、瞭解草船借箭的前因後果。２、體會諸葛亮的神計妙算。【教學重點】從草船借箭這件事中體會諸葛亮的神計妙算。【教具】多媒體課件。【教學過程】一、複習１、這節課，我們繼續學習第１９課《草船借箭》，首先，我們先來複習本課的生字詞。（水寨、...
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![日月潭教學設計精品教案【多篇】]( "日月潭教學設計精品教案【多篇】")
- 日月潭教學設計優秀教案篇一教學目標：1、認識13生字會寫8個字。2、能夠正確地流利地朗讀課文，背誦最後一個自然段。3、瞭解課文內容，教育學生要學習佳子孝敬老人，關心家人，心中充滿愛。教學重點：1、認識13生字，會寫8個字。2、通過讀課文，感受大自然的美好和陽光的可愛。學習佳子...
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![日月潭精品教學設計【精品多篇】]( "日月潭精品教學設計【精品多篇】")
- 語文二年級上冊第10課《日月潭》教案篇一教學目標1、會認9個生字，會寫12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光，背誦自己喜歡的部分。3、培養學生熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。重點難點重點：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累語言，學會生...
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![《日月潭》教學設計（精品多篇）]( "《日月潭》教學設計（精品多篇）")
- 二年級語文《日月潭》教學設計篇一教學目標能力目標：1、瞭解日月潭名稱的來歷和那裏的秀麗風光。2、感悟文中的優美詞句，邊品邊想象那裏的美麗景色。3、有感情地朗讀課文。能背誦課文的第二自然段。情意目標：激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學重難點：理解描寫日月潭景...
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![《草船借箭》教學設計（精品多篇）]( "《草船借箭》教學設計（精品多篇）")
- 草船借箭教學反思篇一《草船借箭》這篇課文是根據我國著名的古典歷史小説《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的，故事是東漢末年，孫權、劉備聯合抗曹的時候發生的，課文寫了周瑜由於妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天造十萬支箭，以此迫害他。諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計向曹操“...
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![《小壁虎借尾巴》教學設計精品多篇]( "《小壁虎借尾巴》教學設計精品多篇")
- 《小壁虎借尾巴》教學設計篇一教學目標1、自主認識漢字，正確、流利地朗讀課文。2、認識“壁、牆、蚊、咬、斷、您、撥、甩、趕、房、傻、轉”12個生字，正確美觀地書寫“捉、條、爬、姐、您、草、房”7個漢字。3、理解故事內容，知道小魚、老牛、燕子的尾巴有什麼用處，明白壁虎...
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![教學設計方案借鑑]( "教學設計方案借鑑")
- 【導語】教學設計方案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的教學設計方案範文精選，僅供參考。教學角度：運用多中人稱，講述中國登山隊員的壯舉。主要教學步驟：1、速讀...
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![《元日》教學設計（精品多篇）]( "《元日》教學設計（精品多篇）")
- 《元日》教案篇一〖教學目標1.正確朗誦背誦古詩，瞭解古代人民過年的節日習俗和熱愛生活、嚮往美好的情感。2.能用自身的話解釋古詩。3.能用簡單概括的語言描述現在的過年方式。〖教學過程（一）激趣導課同學們，時間過得真快！很快就要過年了，新的一年馬上來到了。在這段時間人們都...
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![借生日教學設計 借生日説課稿]( "借生日教學設計 借生日説課稿")
- 《借生日》教學設計【教學目標】1、認識12個生字，能讀準字音，認清字形、認識2個偏旁“飠、牜”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，知道小云借生日給媽媽的原因。【教學過程】一、激情導入同學們，你們喜歡過生日嗎?在過生日的時候，你們最希望的是什麼?學生...
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![月日教學設計]( "月日教學設計")
- 目錄第一篇：關於月日活動計劃第二篇：8、巴金短文兩篇月日——生第三篇：教學設計基本要求第四篇：教學設計第五篇：教學設計更多相關範文正文第一篇：關於月日活動計劃關於月日活動計劃為慶祝我公司成功和沃爾瑪大潤發正式簽訂供貨合同，特申請舉行大型促銷酬賓活動.活動，細則如下：一....
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- 二年級語文《日月潭》教學設計篇一《日月潭》學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。教學過程：一、談話看片，揭示課題1、小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過哪些地方？2、在我國的寶島，也有許多風景如畫的地方，讓...
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![《草船借箭》教學設計【多篇】]( "《草船借箭》教學設計【多篇】")
- 《草船借箭》教學設計篇一一、教學目標設計1、認知目標：體會諸葛亮的神機妙算，弄清事情的前因後果；藉助網絡等信息手段，初步瞭解有關三國的知識（人物）2、能力目標：培養學生蒐集信息和處理信息的能力3、情感目標：引導學生關心中國的歷史，培養學生的民族自豪感。二、教材內容及重點...
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![《借生日》教案精品多篇]( "《借生日》教案精品多篇")
- 《借生日》學習目標和教材簡説篇一教學目標：1、認識12個生字，認識2個偏旁“飠、牛”。2、正確、流利地朗讀課文。3、會寫“今、正”2個生字。教學重點：認識12個生字，認識2個偏旁“飠、牛”。教學難點：正確、流利地朗讀課文。教學過程：一、談話揭題1、板書：生日。小朋友記得自己...
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![借生日的教學反思]( "借生日的教學反思")
- 《借生日》是一篇新課文，講的是小云過生日時，媽媽送一隻布熊給她並祝她生日快樂，而小云得知媽媽從來不過自己的生日時又把禮物送給媽媽。小編收集了借生日教學反思，大家共同閲讀吧!借生日教學反思篇1在孩子們朗讀過幾遍課文，對課文的內容有所瞭解之後，我問孩子們:"媽媽真的把...
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![草船借箭的教學設計精品多篇]( "草船借箭的教學設計精品多篇")
- 草船借箭的教學設計篇一創造教學目的：1、引導學生理解課文主要內容，幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敍文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課文的能力，體會諸葛亮的傑出才幹。3、給課文分段概括段意，有感情地朗讀課文。4、自學本課生字新詞。...
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![《草船借箭》教學設計【精品多篇】]( "《草船借箭》教學設計【精品多篇】")
- 《草船借箭》教學設計篇一教學要求1、學習本課“妒、督、魯”等10個生字，會寫妒、忌、曹、督等14生字，會寫商議、推卻、探聽等詞語，理解詞語在句子中的意思，並會用“推卻、輕易”造句。2、認識學習以記事為主的課文，必須抓住事情發展的線索，理清它的起因、經過及結果，並領會事件...
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![草船借箭教學設計精品教案（多篇）]( "草船借箭教學設計精品教案（多篇）")
- 草船借箭教學設計優秀教案篇一教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。教學過程：一、提示課題，介紹背景。1、揭題。2、這篇課文是我國著名長篇歷史小説《三國演...
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![《春日》教學設計精品多篇]( "《春日》教學設計精品多篇")
- 《春日》教學設計篇一設計意圖：朱熹的《春日》詩人向我們描繪了一幅無邊無際的春天的畫卷，一幅欣欣向榮的景象，坦露的是喜春的情懷。第一句寫詩人在天氣晴朗的日子出門，到泗水河邊尋找美麗的風光景物，交代了時間、地點、事件。第2句寫春回大地，萬物煥然一新，既描寫踏青中獲得的...
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![《草船借箭》教學設計]( "《草船借箭》教學設計")
- 《草船借箭》教學設計教學目標1、默讀課文,會認“瑜、慢”等9個生字,會寫“妒、忌”等11個字,正確讀寫“妒忌、軍事”等13個詞語。2、理解課文內容,理清草船借箭的起因、經過及結果;並抓住描寫人物的語句,分析人物的性格特點。(重點)3.閲讀有關材料,進一步瞭解名著人物,...
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![“年、月、日”教學設計【精品多篇】]( "“年、月、日”教學設計【精品多篇】")
- “年、月、日”教學設計篇一郫筒一小 趙建設計思路1、本節課的教學設計充分考慮到了學生的實際生活經驗和已有的知識儲備，教學中不再拘泥於傳統的教學模式，教學重、難點的定位，根據實際情況。學生在學習之前。已經通過向家長詢問、翻閲課外讀物、上網等手段，基本瞭解和掌...
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![《夸父追日》精品教學設計精品多篇]( "《夸父追日》精品教學設計精品多篇")
- 《夸父追日》教學設計篇一教學目標：1、認讀11個字（含2個多音字“的”和“累”）。2、能夠給別人講述《夸父追日》的故事。3、初步理解夸父為追求光明而獻身和為後人造福的偉大精神。教學重點：瞭解故事內容，能講述這個神話故事。教學難點：初步理解夸父為追求光明而獻身和為後人造...
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