《小毛蟲的夢想》讀後感（共2篇）

第1篇：《小毛蟲的夢想》讀後感

《小毛蟲的夢想》讀後感

當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《小毛蟲的夢想》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

從懂事開始，我就喜歡聽故事。其中，《小毛蟲的夢想》這個故事給我的印象特別深刻。現在，我就講給你聽聽。

清晨，山谷裏的一條小毛蟲向一座山上爬去。爬着爬着，他遇到了蝗蟲，蝗蟲奇怪地問：“小毛蟲，清早這麼急去哪啊？”小毛蟲回答説：“蝗蟲大哥，我昨天做了個夢：夢見我爬上了山頂，看到了山外美麗的世界。所以，我要爬上山頂實現自己的夢想。”蝗蟲聽了哈哈大笑，説：“小毛蟲，你看我又會飛，又會跳，也到不了這麼高的山頂，你能行嗎？還是回去吧！”

小毛蟲不顧蝗蟲的勸告，繼續往上爬。爬呀爬呀，他又遇到了蜣螂。蜣螂奇怪地問：“小毛蟲，你這麼急要到哪裏啊？”小毛蟲回答説：“蜣螂哥哥，我昨天我做了個夢：夢見我爬上了山頂，看到了山外美麗的世界。今天，我就要實現自己的'願望。”蟑螂聽了，哈哈大笑，説：“小毛蟲，我比你大得多還比你強壯得多，連比我重幾倍的牛糞我也推得動，但我也從來上不了山頂。你看你這麼小，又爬得這麼慢，你到得了山頂嗎？還是打消這個念頭吧！”。小毛蟲不聽蜣螂的勸告，又繼續往上爬。

爬着爬着，小毛蟲覺得很累，就找了個地方休息，睡着了。過了幾天，它變成了一個蛹。大夥都以為小毛蟲已經死了，都很難過。可過了幾個月，蛹上裂開一條縫，從縫裏慢慢地爬出來了一隻漂亮的蝴蝶。只見它翩翩起舞，飛呀飛呀，終於飛上了山頂，它終於看到了山外那美麗的世界。

這個故事告訴我們一個道理：每個人心裏都要有一個夢想，要想實現夢想，必須堅持不懈地努力。

第2篇：《小毛蟲的夢想》讀後感

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16小毛蟲的夢想

教學目標;

1、認讀生字

2、有感情的朗讀課文，體會小毛蟲夢想成真的過程。

3、理解課文內容，明白夢想是美好的，實現夢想的路是艱難而曲折的。只有勇敢的面對成長中的挑戰，才能品嚐成長的喜悦。 教學過程：

一、談話導入

小朋友們，你們有夢想嗎？你們的夢想是什麼？

今天 ，老師帶你們一起看看小毛蟲的夢想是什麼？板書：《小毛蟲的夢想》 1複習生字詞

二、初讀課文

1、播放《小毛蟲的夢想》邊聽邊想，小毛蟲的夢想是什麼？他的夢想實現了嗎？

2、自讀課文（1-7自然段）

（1） 小毛蟲的夢想是什麼？指導朗讀。

（2） 小毛蟲在追夢的路上最先遇到了誰？當聽説小毛蟲要去大山頂上看山谷，蝗蟲什麼反應？，為什麼感到驚訝？ 指導朗讀，分角色朗讀。 （3） 小毛蟲在追夢的過程中，身體有什麼變化？ 理解“氣喘吁吁”。“出汗”和“氣喘吁吁”説明什麼？

（4） 後來，小毛蟲又遇到了誰？聽到小毛蟲的想法，蜣螂什麼表現？“狂妄”一詞説明什麼？如果你是小毛蟲，面對蜣螂的嘲笑，你會對他説什麼？小毛蟲是怎麼做的？省略號省略了什麼？ 指導朗讀。分角色 （5） 學習第七自然段。

此時的小毛蟲身體是什麼狀態？體會“死”的含義 。 （6） 學習

9、10自然段。 這兩自然段了什麼？

讀了本文，你從小毛蟲追夢的故事裏體會到什麼？

當小毛蟲不如別人時，沒有悲觀失望，而是盡心盡力的做好自己的事情。最終破繭為蝶。你還能説説還有誰也是這樣的嗎？

總結：其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀，面對困難不悲觀，不失望，盡心盡力地做好自己的事情，那麼一定會有化繭成蝶的一天。祝願每位同學都擁有飛翔的翅膀，飛得更高，更遠。