《麥田守望者》讀後感（精品多篇）

麥田裏的守望者讀後感 篇一

看到第十幾章的時候，覺着有些無聊了，所以直接翻看了後面的結局。

真的被驚豔到了！

下定決心離家出走的霍爾頓，被老菲苾成功的留了下來。然後，那個下雨天在旋轉木馬上一圈又一圈旋轉的穿着藍色大衣的十歲小姑娘，和一旁的坐着的頭戴紅色獵人帽的高中生，就這麼定格在了畫面上。

所以我説霍爾頓是個TMD妹控啊，而且，真幸運，有一個這樣善解人意的妹妹。從第一章開始，好為人師的歷史教師，討厭的室友，沒有禮貌的夜總會舞女，騙錢的妓女以及陪着看演出的無聊“女友”，都是惹人厭的角色(唯二令人感興趣的要數列車上的同學家長和琴了，但霍爾頓卻缺少勇氣和機會)。然後，在霍爾頓快絕望的時候，偷偷回到家裏見到了妹妹！啊啊啊啊！然後跳了支舞！然後一切都不同了！

最近越發覺着，所謂的世界名著，可能並不適合用來放鬆或是閲讀。倒不是説人家寫的不好，只是隨着年齡增大，自己沒有多餘的時間和旺盛的好奇心來了解書中描述的大環境，而文字一旦離開了所處的環境，就失去了大部分的色彩。

《麥田裏的守望者》倒是還能設身處地的體會一把，高中生作為第一人稱也還挺有趣，但是，中間幾個章節確實沒興趣看下來了。可能也因此，至今沒有找到那句“我將來要當一名麥田裏的守望者。有那麼一羣孩子在一大塊麥田裏玩。幾千幾萬的小孩子。”我在中學就聽説過的名言。不過，無所謂啦，整體還是符合預期的。挺好的！

接下來，可能大多數都會讀一些技泛術類書籍，以及中文的雜文和散文。大多數的圖書沒有好壞之分，只有適合與否。

麥田裏的守望者讀後感800字作文 篇二

“麥田”是最具象的一個，金黃、廣袤、視覺和心理上的無限延伸。

一個孩子的成長需要這樣的環境，隨着時代的飛速發展，孩子們真的不知怎麼了？教育怎麼了？肆意浪費自己的青春從不後悔，但他們真的不知道：青春禁忌遊戲！難道真的是本性難以改變？

作為教育工作者，二十多年來，我也一直在追求“守望者”的理想，看着一個個孩子眼看着跳進懸崖，一次次地伸手去拉他們，本本分分地盡好自己的職責。我挽救了多少將要跳進或已經跳進懸崖的孩子(儘管只是在我所教的過程中)，我已經記不清了，只是很多年以後，他們還有他們的家長都還在懷着一顆感恩之心感謝我。這我已經非常滿足了。

現在我又遇到了一羣這樣的孩子，不遵守學校紀律，我行我素。晚上通宵達旦出入網吧、酒吧。頭髮染色，隨意曠課，和書中那一羣渾渾噩噩度日的孩子並無二致，甚至有過之而無不及。但我已經不能最大限度地糾正他們的思想，現在只能在有限的空間裏做好“守望者”了，不能當一個罪人。 想想我們身邊，看着一個個誤入歧途的迷失羔羊，我竟然無能為力，做為一個有理想、有抱負、有能力的教育工作者，不能不説又是一個悲劇，造成這個悲劇的罪魁禍首又是誰呢，誰敢站出來為這些買單？

主人公的願望：麥田裏的守望者。我的願望又何嘗不是如此呢？“不管怎樣，我老是在想象，有那麼一羣小孩子在一大塊麥田裏做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人――沒有一個大人，我是説――除了我。我呢，就在那混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住――我是説孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裏的守望者。我知道這有點異想天開，可我真正喜歡乾的就是這個。 ”

就讓書中主人公的這句話當作我讀後感的結束。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！把握好自己的生活吧！

麥田裏的守望者讀後感 篇三

每一個人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂，使日子變得寂寞又温暖。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個曾經的壞孩子——霍爾頓。

我有段時間總是那麼煩躁，會因父母一句話而暴跳如雷，會因朋友的一個動作而傷心欲絕。後來我漸漸明白，那段時光，叫做青春。霍爾頓就是在那個時候突然闖進我的世界。他剪一個乾淨的水兵髮型，卻滿頭褐色亂髮，邪邪的樣子，有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個私立的貴族學校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學校。那兒有一個非常勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手，要是學生的父母穿的粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手，然後假惺惺一笑，接着就和別的父母去講話。青春的日子裏，快樂和痛苦很容易被放大，刺激着我們敏感的神經，我們總是會因為這點或那點而不滿或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環境，於是選擇了逃離，戴着自己的獵人帽拎着行李想要去往西部。

在臨走前，他想要再見見自己的妹妹菲苾。於是託人送去一張便條，約在博物館旁邊。過了好一會兒，菲苾終於來了，她拖着霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。霍爾頓沒辦法，只好放棄了去西部。青春就是這樣，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開，最後在種種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個不成熟男子的標誌是他願意為某種事業英勇地死去，一個成熟男子的標誌是他願意為着某種事業卑賤地活着。”我們可能很難相信這句話出自一個老師之口，但的的確確是這樣，那時候學校裏的老師大部分都是勢力的偽君子，他們認為為了苟延殘喘地活着不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書，也是為了日後能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經同妹妹説，他想要當個麥田裏的守望者，守護一羣小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想，只是那個理想太過遙遠，來不及努力就已經長大。長大意味着放棄，放棄掉有過的美好理想，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業卑賤地活着。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數人會為了生活背叛心靈。

最後霍爾頓生了場大病進了醫院，至於後來的事，無人知曉。於是留在書中的霍爾頓再也沒有長大，我想他依然是那個天真的，單純的“壞”孩子。

成長似乎是個永恆的話題，有時候，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內心的小叛逆藏匿於心中；有 時候，為了迎合社會，我們學會了偽裝，學會了恭維，學會了欺騙，學會了送給別人一個個假笑；有時候，為了追逐名利，我們麻痺了自己的內心，封鎖住心中真實的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實的內心顯露於外。我們越是這樣做，越是會發現——其實別人都在這麼做。

天啊！我們是一羣生活在新時代的新生力量，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一羣有理想有抱負的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬，想當科學家、醫生、護士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌？是的，理想是人的指路明燈，它帶着人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現在最需要的，就是我們的理想。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！把握好自己的生活吧！

《麥田的守望者》讀後感 篇四

“糕不管怎樣，我老是在想象，有那麼一羣小孩子在一大塊麥田裏做遊戲……我的職務就是在那裏守望……我只想當一個麥田裏的守望者…”——霍爾頓

讀完了《麥田的守望者》這本書，我的眼前湧現出一個少年的樣子——他是大人眼中的壞孩子，因為他所做的、所想的一切都太不“像話”。而他的成績也是那麼的糟，幾乎沒有人會喜歡他。他就是本篇故事的主人公——霍爾頓。

他討厭這個骯髒的世界，他討厭表裏不一的人，他討厭身邊虛假的人，但是，他卻必須和他們交往。他討厭看電影，可到了閒來無事時，他總是去電影院打發時間。霍爾頓沒有真正的好朋友，只有骯髒的阿克萊，偽君子斯特拉德萊塔·······但是他討厭他們，但是卻只有無奈，因為他無法改變現狀。他看不慣這個世道，所以他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。

霍爾頓一直都希望自己能夠勇敢和堅強。但實際中，他卻很膽小。被別人欺負以後，只會做一些虛幻的白日夢，來幻想自己把他們打敗時的情景。他被學校開除後，都不敢貿然回家，躡手躡腳地回去還一定要躲避着父母。他一直是靠着些虛假的幻想來安慰自己。

他是青春時期我們的代表，從他的種種經歷中可以看出他和家長的代溝，父母想讓他長大了以後可以出人頭地，而他自己卻想當一個麥田守望者。

霍爾頓他看透了那個社會的本質。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點，但他反抗現實、嚮往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者借筆下的霍爾頓寫出了自己的想法，以一個處於青春期的孩子的口吻講述了一個關於那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。

“他叫醒菲芯，向她訴説了自己的苦悶和理想。他對妹妹説，他將來要當一名”麥田裏的守望者“：‘有那麼一羣小孩子在一大塊麥田裏做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是説——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是説孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裏的守望者。”

這就是霍爾頓的心願，那個純潔無私的想法，天真幼稚卻又有着少許成熟的心事，漸漸放大···

麥田裏的守望者讀後感1300字作文 篇五

這是一段一個少年期的孩子被開除出學校後的行程。小説內容是他這段過程裏的各種對話、想法、經歷。帶着他無所畏懼的“真知灼見”，又很有些妙趣橫生。

像是“守望者的漂流記”，主角是一個“在路邊鼓掌的人”和“遠世守護者”的結合體，嗯，好像是這樣哈哈。

在各種各樣要坐很長時間的車上把它看完。它把那個十幾歲的少年的心思寫得活靈活現。包括那些自矜的心思。如果你願意去理解這樣一個“小孩兒”的想法，並通過他、帶着他的想法再去看他眼中其他人的想法，這都是很有趣味的一些事兒。看得我總是要笑起來、讚歎起來、想到些什麼東西。

喜歡的人大概會很是追捧，不怎麼喜歡的人……嗯我也想知道一下是什麼緣故。

“而且也挺好笑。你只要説些誰也聽不懂的話，他們就會俯首聽命，要他們幹什麼就幹什麼。”

“説來好笑。那些成年人要是睡着了把嘴張得挺大，那簡直難看極了，可孩子就不一樣。孩子長大了嘴睡，看上去仍挺不錯。他們甚至可以把口水流一枕頭，可他們的樣兒看上去仍挺不錯。”

“你怎麼知道這樣做到底是因為你真得要救人性命呢，還是因為你真正的動機是想當一個紅律師，只等審判直登一結束，那些記者什麼的就會全向你湧來，人人在法庭上拍你的背，向你道賀，就像那些下流電影裏演出的那樣，你怎麼知道自己不是個偽君子？問題是，你不知道。”

厭煩的時候，假裝自己是個又聾又啞的人的感覺，好像確實會很不錯。

《麥田裏的守望者》讀後感

看這本書，有點小插曲。沒看之前，朋友間聊起，就有人非常奇怪，“你的性格，怎麼會愛看這種書？書裏可是通篇粗話髒話哦”。但這些話，反而更加深了我對閲讀的興趣，每個人都是有點逆反的不是嗎？如今，閲讀完通篇之後，讓我對這位書中的主人公不禁憐愛交加。

書中的主人公霍爾頓粗看絕對是個放蕩不羈的學生：他不愛學校學習，有時覺得某門課無聊還會逃課，因此5門功課4門不及格，以至於被學校開除；他愛喝酒，經常為了喝酒冒充成年人，煙癮也極大，為此差點兒得了肺病；他髒話連篇，對很多事情都看不慣，因此好像沒有一個真正的朋友……

但是，我覺得，他其實是個內心脆弱的善良的少年，很多表象都是他為了保護自己而給自己加的偽裝：他愛好文學，看過《還鄉》、《人生的枷鎖》等很多小説，有自己獨到的見解；他非常有愛心，哪怕自己沒錢也要給修女們捐款，要為同學維護他在母親心目中的良好形象；他對愛情充滿了美好的憧憬，討厭無愛的性行為，希望能和喜歡的姑娘遠離城市一起去林中小屋過美好的生活；他對未來有着美好的憧憬，希望自己能在麥田裏守望，防止孩子們跌入懸崖……

真的，看完整本書，我的第一反應是想起了我的學生們。作為薄弱國中的學生，他們中的很多人內心都是脆弱的。他們也或多或少有自己的偽裝。多一點愛心，多一點真誠，其實霍爾頓之類的學生對老師還是非常有好感有敬意的。用愛去換取他們真心的愛，就算不能換回他們對學習的熱愛，也不要抹殺他們對生活的愛！