歪腦袋木頭樁讀後感多篇

《歪腦袋木頭樁》讀後感 篇一

讀書可以修生養性，安然入睡，豐富知識。書能提供我們很多知識，作文讓我們知道一些事情。書有時是是最好的良伴，心情不好時，可以看書調適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質與修養，是一件很好的事情。

《歪腦袋木頭樁》故事講的是有一個歪着尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺得自己比誰都高明。後來，他把自己當成了一個美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與願違，因為好久沒人理他，木頭樁實在太寂寞了。當一羣小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來了……通過木頭樁的故事讓大家明白一個道理：看不起別人就代表無視自己的短處，這樣會使我們的虛榮心放大。只有充分認識自己的優缺點併為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態度。

《歪腦袋木頭樁》讀後感 篇二

我讀了《歪腦袋木頭裝》這本書裏的《丁丁的一次奇怪的旅行》這篇章文我知道了一個叫丁丁的女孩，她膽子非常小。

有一次，她上學的時候看見了一隻兇惡的狗，這時一隻小螞蟻走過來，這隻螞蟻叫紅眉毛，因為它的眉毛是紅的，螞蟻就把丁丁變的跟它一樣小，紅眉毛就帶着丁丁來到它們的地方，有一天紅眉毛和丁丁想休息，於是它們就去找蟻王，蟻王説可以，你們得找什麼都知道的老師。

我明白了，遇到問題要動腦筋。

《歪腦袋木頭樁》讀後感 篇三

我讀了《歪腦袋木頭樁》我最喜歡裏面的一個故事主要講述了有一個淘氣的小男孩，他有一天在一個木頭樁上用自己的小刀刻了一個雕像，淘氣的小男孩認為這雕像很好看，那個歪腦袋的木頭樁聽了得覺得自己就是一個雕像。有一天有幾個小姑娘他們拿着皮筋想玩，但不知道該套在哪裏，後來他們看到旁邊有一個木頭裝，他們想到把皮筋套在木頭裝上再把皮筋的另一頭套在路燈上最後一頭套在大樹上。木頭裝覺得很生氣就大聲地喊，但是小姑娘們聽不到他的聲音木頭裝的聲音太小了，只會發出唧唧唧的聲音，小姑娘們根本聽不到。還有一天有一些工人們想造一個公園，他們看到了木頭樁就要把它連根拔起。木頭樁心想這回我可完蛋了，有一天工人們真把木頭樁連根拔起了，它覺得自己根本不存在了，就閉着眼睛躺在了地上。後來公園建好了，有很多小朋友們在這裏玩耍。這時那幾個小姑娘又來玩跳皮筋了，他們把一頭纏在木頭樁上一頭纏在路燈上，她們跳來跳去玩得很開心。

讀了這個故事我明白了不能驕傲自大，要謙虛，這樣每次才能做好事情，做好自己。

歪腦袋木頭樁讀後感 篇四

北宋著名的政治家、文學家歐陽修，“唐宋八大家”、“千古文章四大家”之一的歐陽修在他的《誨學説》：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”説的就是玉石不經雕琢，就不能變成好的器物；人不經過學習，就不會明白道理。

因此從古至今，所有的統治者建立一個政權後，首先要做的一件事就是建學施教。

蒙學讀物《三字經》開篇便講：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”

我們每個人出生時天性都是一樣的，雖然各自都會攜帶着各自獨有的天賦和才能，但天性都是善良的。

俗話説：“一龍生九子，九子各不同。”

每個孩子都是上天賜予父母最好的禮物，他們來到這個陌生的世界上時，都帶着他們獨有的天賦。這個獨特的天賦屬性與他們後天周圍的成長環境息息相關。我們既不能泯滅了孩子的天賦，更不能限制他們的成長。

因此我們能做的就是把孩子放在一個積極樂觀向上的環境裏，用愛和包容來温暖他，讓他在陽光和雨露的滋潤下磨鍊自己，提升自身的學識修養與道德品質，找到適合自己的正確的成長路，做一個對社會有用的人。

本書中那個很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的立在荒草地裏，瞧不起任何人。

直到有一天，一個淘氣的小男孩發現了它，並用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

從此這個木頭樁更加自大了，認為自己是一座雕像，理應受到大家的尊敬和崇拜。但事實並非如此，大家因為它的傲慢無知，更加沒有人理它了，但它也並不在乎。

直到有一天幾個小女孩用它的身體綁上橡皮筋，並高興的跳了一場後，木頭樁才慢慢的改變了過來，並開始期待着有人再次同自己玩。

終於有一天，木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂園；而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，又迎來了一羣新的願意和它玩的 小朋友。

木頭樁想起了自己的小時候，它忘記了自己是一個珍貴的雕像，快樂的唱起了小姑娘們唱過的歌，重新開始了自己的快樂人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾經説過：“教育是幫助被教育的人給他能發展自己的能力，完成他的人格，於人類文化上能盡一分子的責任，不是把被教育的人造成一種特別器具。”

英國藝術評論家園斯金曾經説過：教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。

也就是説教育並不是一味的僅僅傳授理論上的知識，也包括讓受教育者有實踐的機會，可以説實踐也是教育的目的之一。

本書中有一個故事叫《三隻驕傲的小貓》，裏面就講述了這個道理。

貓媽媽有三個聰明可愛的孩子，它們在學校裏讀了很多書，學會了做算術，學會了唱歌、畫畫，還經常進行體育鍛煉，學習了很多有趣的理論知識。

這些可愛的孩子們雖然知道“勞動”兩個字怎麼寫，但它們卻不知道具體要如何去做。

於是在智慧的貓媽媽讓它們實踐勞動的過程中，鬧出了不少笑話。不但餓着肚子辛苦了半天，甚至還認了老鼠做朋友……

不過好在這三隻聰明的小貓最後認識到了自己的錯誤，並在貓媽媽的幫助下學到了很多本領，成為了既勤勞又努力的好孩子。

親愛的同學們，成長的路上難免會遇到挫折和困難，這都是在所難免的。我們要做的就是像這三隻小貓一樣，發現問題後不畏縮不怯弱，努力學習繼而解決問題，美好的明天一定會屬於你們的！

歪腦袋木頭樁讀後感 篇五

講述了一個木頭樁，驕傲無禮，目中無人。整天罵罵咧咧的，大家都不喜歡它。所以她一個朋友也沒有，它非常寂寞。但一羣小姑娘改變了它，讓它改掉了驕傲的壞毛病。

我們不能驕傲，因為俗話説得好“虛心使人進步，驕傲使人落後！”沒錯，你驕傲就會退步，你虛心你就會進步。所以，我們要養成虛心正直的品質，不要養成驕傲無禮的壞毛病。