孤獨之旅讀後感（精彩多篇）

孤獨之旅讀後感 篇一

在暑假裏我讀了一本叫《孤獨之旅》的書。這本書令我愛不釋手，讀完一遍還想再讀一遍。這本書的的作者是曹文軒，果然是本好書！

小主人公杜小康，因為家庭變故，不僅失學，還要離開母親和小夥伴去放鴨。在這孤獨的旅程中，他哀求過。哭過。甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那麼恐懼了。但是厄運卻在一次降臨一場暴風雨，使他的鴨羣走散和父親走失，可是他並沒有哭，他變了，他變得不再脆弱了，他變得堅強了。

小主人公經歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風雨中學會了堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把寶劍，如果主人公還是那麼的脆弱，那麼的害怕，他就不會學會一個人的生活，他就不會成長。

著名的音樂家貝多芬，因為失聰，使他變得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然堅持創作，在那孤獨的日子裏，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。

不要害怕逆境，要像杜小康那樣面對逆境勇往直前。

孤獨之旅讀後感 篇二

暑假裏，我讀了著名小説《孤獨之旅》，令我受益匪淺。尤其是書中的主人公杜小康的故事更令我難忘！

少年杜小康因家庭變故而失學，剛剛才領會失學痛苦的他，又不得不跟着父親踏上放鴨的路程，開始了他的孤獨之旅……

可塞翁失馬，焉知得福？正是因為這孤獨的旅程，領導着杜小康一步一步的變成了真正的男子漢，就是因為那一場暴風雨，使他孤身一人去尋找嚇跑了鴨子，在空蕩蕩的蘆葦叢裏不停地尋找着，尋找着……也就是因為那一場暴風雨使杜小康變得堅強，變得成熟，變得有擔當，變得能獨自面臨困難！而後來呢，他仍舊沒放棄，八月份的時候，鴨子終於下蛋了！他開心的把蛋交給了爸爸，父子倆向寶貝似的把蛋放在手心中，“下蛋了，下蛋了……”

逆境不是末日，而在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”，堅韌不拔的最好態度就是笑着面對生活，一位哲人曾經説過，失敗就是一面鏡子，你對它笑，它就笑；你對它哭，他就哭；命運掌握物在我們自己手裏，與其在那裏成天哭着論失敗，何不笑笑看看生活有什麼不同呢？

無論是書上還是話中都有同樣的道理，生活中也不是一樣嗎：天生殘疾的人要經過多少悽風才能在什麼理論上所有建樹呢？又盲又聾又啞的某某又要經過多少風雨才能在這樣惡劣的情況下超越常人而聞名於天下呢？再想想：……古今中外，各行各業的佼佼者，哪一個沒接受過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮？而最後，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美豔、清香四溢。

而有些人呢？面對風雨總是臨陣脱逃，甚至墮落頹廢。就根“愚笨的企鵝”和“膽小的海鷗海鴨”沒什麼兩樣，他們也永遠做不了那迎風歌唱、高而飛翔的海燕！他們甘願躲在黑暗又冰冷的角落裏，這樣的人連開花也不會，更別説絢麗了。

再成功的人生中也會有大大小小不同的坑，就像鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望共存，這是事實，的確，我們不能否認。但如果我們只看到鮮花陽光與希望，而忽略荊棘風雨和失望呢？只要保持這樣的心態，我們就一定能行！一——只要我們有杜小康那堅韌不拔的心態，我們開的花就一定是花叢中最耀眼最高貴，最美麗的！

坦然的面對風雨吧，像杜小康學習，不要懼怕失敗，不要懼怕苦難，至少希望還與你並肩存在！

孤獨之旅讀後感 篇三

《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇小説《草房子》，人教版教材編輯在九年級上冊第三單元。課文雖是節選，但敍事簡練，情節完整，完全可以作為一個短篇小説來引導學生學習。這個單元的四篇課文均是小説，是國中階段學生接觸的第一個小説單元，選編的課文有《故鄉》、《孤獨之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》四篇。《孤獨之旅》寫少年杜小康因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康，歷經牧鴨生活最初的孤獨和恐懼，終於戰勝自我，變得堅強的一段生活歷程。小説語言平實，通俗易懂，於平白中飽含真情。

讀後感：古今中外，各行各業的姣姣者，哪一個沒經歷過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮？而且，在一次次的風雨後，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美豔，香遠益清。

與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，最少，我們不至於因家庭貧困而失學。

在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什麼時候，我們都要笑着面對一切。

與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希看與失看並存，我們不能否認。但我們能只看到、陽光、希看，而不看到荊棘、風雨、失看呢？能，我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。

碰到失敗與挫折，勇敢地往面地面對吧。你會發現陽光就在風雨後。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態高掛前進的風帆，你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。

堅韌不拔的心態能夠幫你煉就一雙火眼金睛，能讓你在困境中看到希看，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。

堅韌不拔態度最好的體現就是笑對生活。一位哲人曾經説過，失敗是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢？

成長足跡：人生旅途，並非時時一帆風順，往往佈滿辛酸，飽含痛楚與淚水！

青春留言：成長中有成功，也有挫折，有歡樂喜悦。也有悲哀煩惱，這就是生活，在我們的人生中，成長是永恆的主題。希看我們都能譜出一首健康的成長歌。長成一棵堅強獨立的大樹。

孤獨之旅讀後感 篇四

《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程，長大了是一個過程，一種逐見成熟了的心態。

是突發的逆境造成了杜小康長大了，他家庭發生了變故而失學，迫不得以而跟着父親去放鴨。可是突發的困難有些讓他接受不了，他居然對着父親説：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向後眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什麼也沒有了。“這一段寫出了他的失落和無奈，還有少許的不願意接受事實的悲涼情感。但杜小康向後看卻除了煙變什麼也沒有了，説暗示了他沒有後路，曾屬於他的那一部分已煙消雲散了。

杜小康註定了要在這裏接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無憂無慮的吃啊，遊啊，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁，而鴨子也本身也面臨着威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期待着，被這些肥碩的鴨子折磨着，而另一方面卻又期待着這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。

孤獨之旅讀後感 篇五

除了穿越黑夜的路，人們不能到達黎明。——紀伯倫

我曾經一度認為，我們是被拋到這世界上來的。只因世界偌大卻空曠，我們無處躲藏，從而衍生了膽怯與孤獨。

可當我閲讀到《孤獨之旅》中杜小康的成長蜕變的片段時，我才漸漸清晰地意識到，我錯了。生活中處處充滿陽光，就算是黑夜裏也會有影子，身處黑夜裏也不至於被黑暗侵蝕、吞沒，更何況，我們還能穿越黑夜，去尋找黎明之路。

正如經歷暴風雨洗禮後的杜小康把臉埋在鴨的蓬鬆的羽毛裏哭泣一樣，這哭，並不是悲哀，而是他穿越黑夜，戰勝孤獨後的喜悦。而我呢，我何時才能把頭埋進臂彎像杜小康那樣好好地哭一場呢？

除了穿越黑夜的路，我們不能到達黎明。

或許行走在黑夜裏，潛伏在黑暗中的孤獨會從四面八方襲來，如同四堵高牆困住你，讓你只看到長方形的四角天空。你推不開的是牆，推得開的也是牆。只不過一種是由磚堆砌而成的石牆——你推不開。而另一種是衍生膽怯、孤獨的心牆——你推得開。

我輕輕苦笑，只把頭埋在書堆裏。我知道，我必須安於這種單調，瑣碎的生活。正如《孤獨之旅》中的杜小康一樣，耐得住寂寞，學會堅強，微笑面對生活，才不至於被孤獨所侵蝕、吞沒。

黑夜裏，我靜靜聽着那些漫長的歲月。或許昨天我還在被孤獨所牽擾，此刻，只瞬間就被衝散得支離破碎。因為——我在推開心牆，穿越黑夜後，驀地，看見刺眼的傾城之光！

孤獨之旅讀後感 篇六

第一次在喆媽閲讀裏面申請書，沒有想到真的`能中，因為網絡偶爾還是會讓人不相信，我為我自己有這種想法而慚愧。看到喆媽後來給我的紙條，讓我飛語相關信息，最後到了規定的時間沒有收到書，以為泡湯了，沒有想到過了兩天，嫣然從學校拿回來一個袋子，以為是雜誌，但是外表摸起來又不像雜誌，感覺是書，打開一看，真的是喆媽千里迢迢寄過來的曹文軒的《孤獨之旅》，心裏倍感温暖。

嫣然拿起書便看了起來，但是最近的作業特別多，再加上爺爺奶奶到東南亞去了，每天忙得焦頭爛額，雖然在託管班寫了一部分作業，但是回來還得寫到八點多，偶爾九點。最後想了一個辦法，叫她帶上這本書到學校，有時間的時候就看會兒，她倒也非常願意，還一個勁地説好看。

家裏面本身有《草房子》和《根鳥》這兩本曹文軒的書，但是放在書櫥，一直沒有動過，不知道是沒有看到，還是根本沒有興趣。看了兩天的《孤獨之旅》，她就叫我幫她借曹文軒的整套書籍，説這本書裏面是把他那幾本書裏面的故事穿插起來的，光看這本書不知道那幾本書的故事，太沒勁了。講到禿鶴是個十足的小禿子，可原來他應該叫陸鶴。他所在的小村子種了許多楓樹，看到這裏，她説她想了南京棲霞山火紅的楓葉，在這嚴寒的冬天，是一道亮麗的風景線，讓人們的心裏充滿陽光，感到温暖。

紙月是個可愛的小女孩，她是個轉校生，在板倉學校會受到同學的欺負，但是在新的學校她受到同學的愛戴，沒有人再欺負她，她還交到了好朋友桑桑，當她再次路過以前學校受欺負的時候，桑桑幫她化解了危機。

還有《紅瓦黑瓦》裏面的故事情節，所以嫣然説這本書就是把這幾個故事穿插在一起，雖然她現在看了這本書，但是有好多裏面的情節還不清楚，所以打算最近看完曹文軒寫的這一套。

感謝喆媽寄來的這本書，也讓女兒燃起了她想看曹文軒純美小説系列，她草草地過了一篇，沒有精讀，真的是不太好意思了。今天我在寫感想的時候，她還一句：“媽媽，我以前真不知道他的書如此好看。”是的，我沒有看過他的書，只是聽蔡爸分享過《草房子》，也想細細品嚐一番，可是總是眾多的藉口，直到現在沒有翻開一頁。

現在家裏面已經有完整的一套了，打算和女兒一起共同學習這幾本書的精彩之處，再次感謝喆媽的厚愛。

同學媽媽明天出差，今天放在我們家，倆人看書看得津津有味。

孤獨之旅讀後感 篇七

曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫着他，同時也錘鍊着他的身心。在一場暴風雨後，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至於因家庭貧困而失學。

在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什麼時候，我們都要笑着面對一切。鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望並存，我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。《為什麼於我的叔叔于勒》讀後感

于勒沒有回自己的家鄉呢？答案可以從船長口裏得知：“據説他在哈佛爾還有親屬，不過他不願意回到他們的身邊，因為他欠了他們的錢……”這樣説來，于勒已經從以前的“流氓”變成現在知道錢來之不易歷盡滄桑的“賣牡蠣的老人”了，他最起碼也知道了要自力更生。而克拉麗絲卻看他現在沒錢，怕他回來吃他們的。這説明了“我的母親”是見錢眼開的市井婦人。而“我的父親”菲利普也和母親一樣“見利忘義”，他們認定“我的叔叔”這輩子沒有出息。

如果我是克拉麗絲，我也會和弟弟相認，因為人犯錯誤是難免的，若能改邪歸正也是一種寶貴的財富，我們應該原諒他；如果我是菲利普，不管我的弟弟再窮，再流氓也好，我也會和他相認的，畢竟血濃於水的親情是永不磨滅的。

孤獨之旅讀後感 篇八

曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫着他，同時也錘鍊着他的身心，在一場暴風雨後，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。

與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至於因家庭貧困而失學。

在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什麼時候，我們都要笑着面對一切。

鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望並存。我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。

遇到失敗與挫折，勇敢地去面地面對吧。你會發現陽光就在風雨後，不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態高掛前進的風帆，你必將——像杜小康一樣到達成功的`彼岸。

堅忍不拔的心態能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希望，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。

堅忍不拔態度最好的體現就是笑對生活。一位哲人曾經説過，失敗是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭。我們何不笑對生活呢？

笑對生活，煩惱如過眼煙雲。

笑對生活，困難一擊即破。

笑對生活，成功就在腳下。

朋友，請以堅忍不拔的心態去面對生活吧！做一個堅強的“杜小康”吧，揚起你的笑臉來，我相信，生活也會對你微笑，幸福就在不遠處向你招手！

孤獨之旅讀後感 篇九

在暑假裏，我讀了許多書有《三國演義》、《月球狂想曲》、《格蘭特船長的兒女》……其中我最喜歡看的是《孤獨之旅》。

《孤獨之旅》是一本經典華彩美文，是分成好幾個故事來講，我印象比較深的是《野鴨》主人公是杜小康，主要內容講的是杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學業，放鴨來維持生計，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向了成熟。

我讀了這篇文章後由很大的啟發，這篇文章是想告訴我們，多少名人都是經歷重重磨難，才能得到成功。文中的杜小康正是應證了一句話：“不經歷風雨怎能看見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”失敗乃成功之母，只要我們肯刻苦，就一定會有收穫，有句名言是這麼説的，你付出不一定有收穫，如果你不付出，就沒有收穫。

如果你不付出，你就不會收穫成功，比如説愛迪生世界著名的發明家，他的一生當中有100多件發明，難道他在這100件發明當中不會有失敗？不，在這發明當中他肯定會遇到難題，但是他都堅強的戰勝了它們。

這兩個故事都告訴我們，人生旅途中，不可能一帆風順，會遇到困難和挫折，只有在風雨面前，不放棄，勇敢地面對，戰勝他們，才能成功。