《陳涉世家》讀後感【精品多篇】

陳涉世家讀後感 篇一

這個暑假我有幸拜讀了西漢偉大的史學家司馬遷嘔心瀝血創作出的名着《史記》。

書中記載了黃帝以來至漢朝鞏固三千多年的發展史，它作為二十四史之首，是中華民族偉大的珍寶。魯迅的評價極為準確史家之絕唱，無韻之離騷。

《史記》是是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。全書分為十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳。《史記》既是一部史學巨着，又是一部偉大的文學巨着，它開創了我國史傳文學的先河。這一切，不僅充分體現了作者進步的歷史觀和無畏的批判精神以及愛憎分明的正義感，還表現了他高超的文學技巧和語言藝術。

《史記》中對古代優秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的高尚情操；對醜惡現象的揭露，顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質。而那輕鬆幽默的語言，緊張刺激的情節，彷彿把我帶到了那個遙遠的時代。它並不是文藝作品的虛構，而是歷史的真實再現。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有着鮮明的個性。我仍記得陳涉世家。反對暴秦揭竿而起的陳勝、吳廣起義軍，以燕雀安知鴻鵠之志的精神，成為歷史中一面鮮亮的旗幟。他曾苦做農耕，深知蒼生黎明之苦。他以首義之功，揭開一場農民起義的序幕。他以張大楚國為號召，借項燕之名，行正義之事。雖以身死告終，卻仍為後人所景仰。我亦是敬佩萬分。

《史記》作為一本歷史巨着，帶我穿越回了滾滾紅塵，我恍然看見，三千年的光陰，匯聚成一首悲壯的歷史長歌。曲已終，人未散，訴説那歷史車轍下最深沉的歲月。

陳涉世家讀後感 篇二

《陳涉世家》記敍了距今兩千兩百多年前的秦二世時期陳勝、吳廣率領農民在大澤鄉起義的故事。義旗一舉，天下民眾紛紛響應，“皆刑其長吏，殺之以應陳涉”。如此大規模的農民起義的根本原因是當時暴秦的法律殘酷、徭役繁重、賦税無度等。所以，一個國家的治理應以民為本，才能使之繁榮富強，反之，只會衰敗滅亡。

秦朝滅亡，漢朝建立。統治者吸取秦亡的教訓，減輕農民的徭役賦税，重視以德化民，百姓們才安居樂業，社會自然也安定了許多。國邦安定，百姓和樂，如果漢朝初期不以民為本，這些成果從何而來？

以民為本，大興治國之道，國家必然繁榮昌盛。不得民心，衰敗早已註定，因而就必然會有千千萬萬個陳勝、吳廣起義。

《陳涉世家》讀後感 篇三

烈日當頭，幾位僱農在田地裏勞作。一個僱農突然抬起頭，對同伴們説道：“如果以後大家當了官，一定要互相提拔。”這是一句很不切實際的話，起碼其他僱農是這麼認為的。他們嘲笑這個僱農的異想天開。僱農歎了口氣説：“唉，燕雀安知鴻鵠之志！”出此言者，僱農也；僱農者，陳勝也！

陳勝，字涉，原本是一名普通的僱農。秦二世元年七月，他和吳廣以及九百名徭役負責運送一些物品去邊境小鎮，可是連續幾天的大雨，使得路途泥濘，他們為此耽誤了很長時間。陳勝料定所有人將會因為遲到而被打死，他感到機會，推翻暴秦的機會就在眼前。於是，陳勝跳上車，對那九百徭役説：“兄弟們，我們已經延誤了時間，無論去逃都必死無疑。不如大家一起組建軍隊、推翻暴秦，自己當家！”眾徭役齊聲叫好。於是，陳勝吳廣便假借秦太子扶蘇和大將軍樑項之名，四處招募有志之士，組建了一支龐大、強悍的軍隊。陳勝自立為陳王，率領軍隊浩浩蕩蕩地向秦都咸陽進攻。為了讓將士更忠於自己，陳勝想到了一招——裝神弄鬼以達到讓將士以為自己有神助：他先在一塊玉帛上寫上“陳勝王”三個字，放進魚的肚子裏，將士們剖開魚，發現裏面的帛，以為是上天相助。此外，他還讓吳廣半夜在樹林裏的祠堂前點上火，學狐狸叫：“大楚興，陳勝王！”這樣一來，大家就更賣命的打仗。不久，陳勝發現了一個問題：手下全都是農民百姓，這些窮慣了的大老粗都有個壞毛病——搶戰利品。陳勝訓了他們幾次，沒想到適得其反，農民兄弟們反了，爭相佔領土地，不聽陳勝的話，再加上二世的平叛大軍，內外夾擊。陳勝只能朝天大呼：“天要亡我！”不久，陳勝起義軍四分五裂，陳勝死去（死因不詳）。

陳勝死了，他沒能看到秦王朝被推翻，他也不知道，自己無意間創下了一個記錄：世界上最早的人民起義軍。但正是他，引領着人們向殘暴的皇權發起挑戰，讓人民為自己的生命和自由奮鬥！陳勝的起義失敗了，可他封賞的王侯將相卻毀滅了秦朝。也許他們會朝天大喊：“我不負陳公啊！”人民起義者陳勝百世流芳！陳勝萬歲！自由萬歲！

陳涉世家讀後感 篇四

要成就一番大事業，就必須從小立志。

燕雀安知鴻鵠之志出自於司馬遷寫的巨着《史記陳涉世家》。文中的陳涉，年輕時就有遠大的抱負，不甘心一輩子替別人耕田種地，面對在一起耕田種地的平庸的夥伴，發出了燕雀安知鴻鵠之志的感慨，立志要做出一番偉大的事業。在大澤鄉，陳涉領導戍卒900多人舉行了中國歷史上第一次大規模的農民起義，建立了張楚政權。陳涉的首創之功，與陳涉年輕時就有遠大的抱負是分不開的，因此，我認為，要成就一番大事業，就必須從小立志。

人們常説，立志才能成才，有志者，事竟成。的確，我們要想報效祖國，首先就得樹立起遠大的志向，只有這樣，才會有奮鬥的目標，才會有不竭的動力。

作為一名國中生，我們的遠大志嚮應該是：努力學習，提高自己的綜合素質，將來成為祖國建設的棟樑之才。在現實生活中，有些同學雖然也有努力進取之心，卻只有三分鐘的熱度，一旦遇到困難就泄氣，就打退堂鼓，不能克服困難、持之以恆地學習；還有的同學，他們也想做遵守紀律、好好學習的優秀生，可是卻管不住自己，時間一長就忘記了自己的決心；更有些同學，他們學習目的不明確，以為努力學習是為了家長和老師，缺乏學習的積極性和主動性。這些同學之所以有如此欠佳的表現，我認為主要原因是這些同學還沒有真正在自己心中樹立起遠大理想。無志者常立志，有志者立長志，因此，我們要想成才，就要先立志，要立長志。誓把祖國建設成為社會主義現代化強國，應該成為我們青少年的遠大志向。

樹立起遠大志向，有了長遠奮鬥目標之後，我們還需要確定自己的短期目標。作為學生，我們現階段最主要的任務是努力學好科學文化知識，掌握過硬本領，提高綜合素質。因為知識是人類智慧的結晶，是我們成才的基礎，一個沒有文化知識、缺乏良好素質的人，空有遠大理想又有何用呢？終究還是南柯一夢。我們只有一步一步地實現短期目標，才能最終實現長遠的奮鬥目標。這樣既有遠大的志向，又有明確的短期目標，我們學習就會有信心、有動力，就不會出現那種三分鐘熱度和無志者常立志的現象了。

古往今來，因從小立志而事業有成者比比皆是。宋代名將岳飛，年輕時就立下了收拾舊山河的雄心壯志，後來成為留名青史的民族英雄；我們敬愛的周恩來總理因為從小就樹立了為中華之崛起而讀書的遠大志向，所以他能夠刻苦學習，最終成為學識淵博、在政治舞台上叱吒風雲、為中國富強而嘔心瀝血的傑出領袖。

我們青少年要想成為祖國的棟樑之才，將來報效祖國，成就一番大事業，也必須像陳涉、岳飛、周恩來那樣，從小樹立鴻鵠之志，併為之而努力奮鬥！

陳涉世家讀後感 篇五

讓讀書人有錢，讓有錢人讀書。 今天，讀了國中九年級《語文》上冊第21課《陳涉世家》，它選自司馬遷《史記·陳涉世家》，是前面的大部分文字。《史記》敍事嚴謹真實，史料可靠，善於記事寫人，後世奉為史文學的典範，魯迅讚譽其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。“世家”是其中一種，主要記諸侯之事，因陳勝（字涉）首事發難反秦，功大，他是我國曆史上第一次農民起義的領袖，故編入此列。這篇課文我上國中時也學過，如今重讀，覺得十分熟悉和親切，其中的句子“苟富貴，無相忘。”“燕雀安知鴻鵠之志哉。”“王侯將相寧有種乎！”至今難忘。

本文先寫陳勝年輕時胸懷“鴻鵠之志”，接着寫在秦末民怨沸騰的大形勢下，他與吳廣造出聲勢、輿論提出口號，發動民眾揭杆起義，民眾擁立他為王的過程，最後寫勝利進軍，建立政權。

課後附錄了《史記·陳涉世家》的結尾文字，我以前沒有讀過。主要寫陳勝被勝利衝昏了頭腦，淡忘“故人”，聽信讒言，濫殺無辜，自立為王僅六個月就被人殺死。

全文高度評價了陳勝的歷史功績，又沒有掩蓋他的錯誤和歷史侷限性，啟發我們應客觀地看待歷史人物的功過得失。