囫圇吞棗讀後感（精彩多篇）

囫圇吞棗讀後感 篇一

今天，我讀了一篇成語故事，名字叫《囫圇吞棗》。

故事講的是：從前有個醫生告訴病人：吃梨吃梨有好處，但對胃有害處，可是吃棗正相反，對牙不好。有一個呆子聽到了，説：”用牙齒嚼嚼梨，不往嘴裏咽，把棗直接嚥下，他以為這樣既保護牙齒，又能保護胃。最後他的肚子疼得嗷嗷直叫。

讀後，我懂得了做什麼事情不能囫圇吞棗。要認真。

囫圇吞棗讀後感 篇二

書，是人類進步的階梯。在書的海洋裏，我們可以收穫知識。可是同學們可曾講究讀書的方法呢？

今天，我讀到一篇文章，受益匪淺。這篇文章的大概內容講有一個自以為是很聰明的人，他與朋友們聊天，有一個人説：“梨對牙齒有好處，卻損害脾脹；棗對脾脹有好處，卻損害牙齒。”他聽了後便説：“我吃梨只嚼不咽，吃棗只咽不嚼。”大家哈哈大笑説：“吃梨只嚼不咽，可以做到。但吃棗只咽不嚼，做不到吧。”

囫圇吞棗的比喻意思就是讀書不求甚解，不假思考的籠統接受。那我們應該怎麼讀書呢？説到這兒，我想到了一句名言：“讀書要三到：心到、口到、眼到”就是告訴我們，讀書時我們要用心去讀，去理解每句話的意思。

我原來讀書都是走馬觀花，覺得這樣很快，促使我讀課外書時都一目十行，遇到“攔路虎”時，也不戰勝它。這樣，長年累月地下來，到了期末考試，看到那些課外閲讀題，我怔住了，以前看的課外知識全忘了，大腦一片空白。只能靠蒙去做題。

經過那次的教訓，從此以後，我每次看課外書都學會理解，不懂的請教同學。果然，效果截然不同，做題目時很輕鬆，得心應手。

讀書時，我們不能囫圇吞棗，不然吃虧的是你自己。我們應該細嚼慢嚥，仔細斟酌，就可以收穫更多地知識！

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囫圇吞棗讀後感 篇三

今天我讀了一個故事，這個故事是囫圇吞棗。

這個故事主要講了，從前一個自作聰明的人，聽説人們吃梨子對牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終於想出一個兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。

這個故事告訴我們，不要自作聰明，在學習上不加分析、選擇，籠統地加以接受。 我們學習的時候可千萬不能囫圇吞棗呀！

囫圇吞棗讀後感 篇四

今天我讀了《囫圇吞棗》這篇故事後，知道了《囫圇吞棗》的來歷。故事説，從前有個年輕人，一邊走一邊吃梨和棗子。一位老醫生告訴他：”梨吃多了傷脾胃，但對牙齒有益，棗吃多了對牙齒不好，但對脾胃有益。“年輕人琢磨了一會兒説：” 那我吃梨時只嚼不咽，吃棗時只咽不嚼。這樣既不傷脾胃，又不會壞牙齒！“説着便把棗放進嘴裏一口吞下。聽了年輕人的話，人們都嘲笑他傻。

讀了這個故事，我知道了我們讀書的時候要認認真真的去讀，在學習上也不能不懂裝懂。要是和故事中的年輕人囫圇吞棗一樣，就不能學到真正的知識。

囫圇吞棗讀後感 篇五

今天，我讀了《囫圇吞棗》這一篇成語故事主要內容是：

古時候，有個人，自作聰明，常常搞得大家哈哈大笑。有一次，他向一位老醫生請教，吃什麼水果對身體最有益。老醫生説：吃什麼水果都有好處，比如：”吃梨對牙齒有好處，吃棗對牙齒不好。“那個人説：”吃梨攪一攪在吐了，吃棗的時候囫圇的嚥下去。“老醫生聽了哈哈大笑説：”吃梨人們可以攪一攪再吐了，而吃棗的時候人們是不能把棗囫圇的嚥下去的。“

從這個成語故事裏我明白了：無論幹什麼事，都不能囫圇吞棗。

囫圇吞棗讀後感 篇六

今天我讀了《囫圇吞棗》的故事。故事説的是古時候有個人，對食物保健很有研究。他對別人説，吃梨對牙齒有益，但對脾胃不好；吃棗可以補脾胃，但對牙齒不好。有個人聽了後想到了個既不用傷牙齒又不傷脾胃的好辦法：吃梨時將梨嚼爛後吐掉；吃棗時不嚼爛也不吐核，直接吞掉。他的這個辦法大家都嘲笑他。

這個故事告訴我們一個道理：在學習上要多動腦筋，不能不做分析和理解。

囫圇吞棗讀後感 篇七

傳説古時候，有一位醫生對人們説棗對牙齒有害，對胃有好處。梨也相反，對對牙齒有好處，對胃有害。旁邊有一個呆子説：“吃梨時只嚼不咽，吃棗時只吞不嚼”。旁邊的人笑着説：“吃梨時不咽，腸胃沒有吸收，怎麼有益牙齒呢？吃棗時一個個吞下去不嚼，腸胃不能消化吸收，怎能對胃有好處呢？呆子一聽，只好灰溜溜的走了。

我知道了，做事都要考慮，否則就會適得其反。