《孩子們的祕密樂園》讀後感

説明：《孩子們的祕密樂園》讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

給你一篇《孩子們的祕密樂園》讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

寒假期間，當我走進書店，我發現《孩子們的祕密樂園》這本書的名字在書架上好好的放着。這是一本什麼書呢？我真的好想看看啊，於是我便買了一本。

本書作者楊紅櫻依然用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個充滿童趣的故事。春節裏的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，孩子們萬分期待，期待精彩的表演，期待節日的狂歡。可是，結果卻讓孩子們很失望：沒有可愛的動物明星，沒有驚險的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登台表演……總之，一切都是那麼的無趣，與孩子們的期待差了十萬八千里。當笑貓與朋友萬年龜看到這一幕，決定幫助西瓜小丑在楠木林組建一個孩子們想要的真正意義上的馬戲團。從此楠木林成了孩子們的祕密樂園，大家在裏面盡情狂歡，在這裏，孩子們找到了曾經丟失的快樂與夢想。

主人公“笑貓”在本書中一直強調“童年”與“童心”的重要性。比如在書中，大人們一味地追求“高雅藝術”，認為唱歌跳舞才能在舞台上表演，而小丑表演則是低俗的，所以孩子們喜歡的節目都被拒之門外，同時也剝奪了孩子們享受快樂的權利。可是，這樣真的就能達到他們想象中的“超凡脱俗”的境界嗎？答案是否定的。童年是孩子們的童年，不是大人的童年，是不能被剝奪的。楠木林的祕密樂園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。

我也希望有我自己的祕密樂園，讓我有一個愉快的童年！

第2篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

希望你能喜歡這篇《孩子們的祕密樂園》讀後感範文。

最近，我發現同學們都在讀《孩子們的祕密樂園》這本書，這本書到底寫了一個怎樣的故事？為什麼他們都在看呢？好奇心驅使着我向別人借來迫不及待地讀起來。

這本書是楊紅櫻阿姨以主人公“笑貓”的口吻為我們講述了一個充滿童趣的故事。春日裏的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，孩子們萬分期待，期待精彩的演出。可是結果卻讓孩子們很失望：沒有可愛的動物明星，沒有驚險的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登台表演··· ···總之，一切都是那麼的無趣，與孩子們的期待相差了十萬八千里。當笑貓與它的朋友萬年龜看到這一幕時，決定幫助西瓜小丑在楠木林組建一個孩子們真正想要的馬戲團。從此，楠木林就成了孩子們的祕密樂園，大家在那裏盡情的狂歡。在這裏孩子們找到了丟失的歡樂與夢想。

“笑貓”在書中一直強調“童年”與“童心”。是呀，童年是我們一生中最美麗，最真實的階段，它是幼稚可愛的，也是純潔無暇的。可大人們往往忽略了孩子們的感受，如書中“大人們”一直追求“高雅藝術”，認為只有唱歌跳舞才能上台表演，他們剝奪了孩子們的權力，這真的像他們説的那一叫“超凡脱俗”嗎？不是的，童年是孩子們的童年，不是大人的童年，他們不能剝奪孩子們快樂的權力。

楠木林的祕密樂園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。真心希望全天的父母都能給孩子們一個屬於他們自己的、真正的樂園。

第3篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

《孩子們的祕密樂園》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

讀了《笑貓日記之孩子們的祕密樂園》之後，我覺得孩子們的世界是善良的，不應該有大人來破壞。如果大人來了，孩子們會覺得他們的世界不真實。

孩子們的世界，本該就是歡樂的孩子世界。不該為作業的事煩惱，不該為考試的事懊惱。你知道“歡樂”是怎麼來的嗎？歡樂，拋開所有的煩惱，盡情地歡樂。

如果我能有這樣一個孩子天真的世界就好了。可是在小時候的時候，我就不善於交朋友，現在話也不是很多，都在心裏對話。那個感覺就像是內心裏有兩個人，在聊天。如果我能有這樣一個歡樂的世界，拋開一切煩惱，那有多好啊！你或許會看到我和同學相處很好，那只是外表罷了，心裏也不這麼想。

好了，説點開心的吧。書裏説的孩子們的祕密樂園是這樣的：一個公園的楠木林，那兒只有孩子進得去，大人卻被擋在了外面，兩棵很大很大的樹，樹上的葉子很茂密，有幾座房子，那是一個童話世界。

那羣書裏的孩子們一定在那裏過的很歡樂吧！

第4篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

《孩子們的祕密樂園》讀後感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

暑假裏，我讀了楊紅櫻寫的《孩子們的祕密樂園》一書。這本書，給我留下了很深的印象。

書裏面講翠湖公園來了一個馬戲團，表演的節目都是唱歌跳舞。孩子們都不喜歡看。於是馬戲團就讓專家宣傳，結果大人們都上了當。突然有一天，馬戲團把西瓜小丑趕了出去。於是笑貓一家就把他留了下來，在南瓜林給孩子們表演節目。後來在老老鼠、小白、菲賓、萬年龜，還有小貓們的幫助下建立了一個西瓜馬戲團。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神祕森林，變成了一個永遠只屬於孩子們的祕密樂園……

我想，生活在現代的我們，雖然擁有良好的生活條件和學習環境。但卻被那一堆堆作業和各式各樣的.興趣班壓得透不過起來，自然、童真對於我們來説已遙不可及。敬愛的爸爸媽媽們，我們只有在大自然的懷抱中，在幸福自由的生活中才能悟出生活的意義，幸福的真諦。父母的約束和過多的“愛”只會讓我們如花缺水般枯萎，凋零……敬愛的爸爸媽媽，請還給我們屬於我們的自由和快樂！

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。明天明天這歌聲飛遍海角天涯，飛遍海角天涯……”為了祖國的未來，為中華之崛起，讓我們親近自然，自由生長，盡情綻放吧！

第5篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

《孩子們的祕密樂園》讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

近來，我讀了一本書叫《孩子們的祕密樂園》的其中一篇《楠木林的會》。主要寫了西瓜小丑他幫馬戲團做過許多事，如：幫他們引觀眾。這一次，要開學了，西瓜小丑讓孩子們來楠木林開個遊戲會，孩子們去了後，和西瓜小丑瘋玩了一天，十分過癮。但是，第二天早上，馬戲團的團長及演員，説因為他西瓜小丑，所以自己生意不好了，讓西瓜小丑馬上離開這裏。

讀了以後，我覺得馬戲團裏的人太無情了。以前，他們還利用西瓜小丑幫他們引來觀看馬戲的人，現在卻……我們應該對幫助過自己的人表示感謝，而不是責怪。在生活中，我們應將心比心。

這讓我想起了一件事：一次，一位同學丟了一支筆，我在地下撿到，幫他撿起來，他居然説：“我偷了他的筆。”結果，他以後再也沒有得到同學的幫助。因此我們要幫助別人，因為：幫助別人，等於幫助自己。

還有一次，有一位同學幫另一位同學撿起書，他就向幫助他的那位同學表示感謝。他的表現讓同學們以後也願意幫助他了。

所以，我想告訴大家，在生活中不僅要將心比心，還要感恩幫助過自己的人，正所謂“滴水之恩，當湧泉相報”。

第6篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

下面由本站的作者為你提供《孩子們的祕密樂園》讀後感的寫法。

《孩子們的祕密樂園》講了這樣的一個故事：有一天，翠湖公園裏來了一個馬戲一團一，但是馬戲一團一的節目都不好看，所有的節目都讓孩子好失望。沒有動物明星，也沒有空中飛人的精彩表演，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子們都不喜歡這樣的馬戲，但是“木頭人”一團一長和媒體卻都説這種馬戲是對孩子“高雅藝術”的薰陶，能讓孩子們更早學習藝術，以前馬戲一團一第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，大家是自己買票進來的，進來以後發現西瓜小丑不能登台表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後，居然有很多電視台的記者來了，他問一個杜真子説：“小姑一娘一，你喜歡這個馬戲一團一的節目嗎？”杜真子滿臉都寫着“不喜歡”，而她的一媽一一媽一一點都不給她説話的機會，説：“這次馬戲表演非常好，以前馬戲一團一都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到台上，這次覺得有很多高雅藝術。”就這樣，馬戲一團一里的一團一長説西瓜小丑的節目是低級趣味，就把他趕走了。於是，笑貓和他的孩子就死死抓味，就把他趕走了。於是，笑貓和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的褲腳，不讓他走。被笑貓拉到楠木林後，西瓜小丑用他的慧眼發覺了三隻小貓和貴婦狗菲娜和小白的潛能，開辦了真正的馬戲一團一。之後，西瓜小丑又遇到了黑旋風——這個著名的創意建築師，讓他醜又遇到了黑旋風——這個著名的創意建築師，讓他打造了幾棵“超級大樹”，使楠木林成為了真正的“祕密樂園”。

我也想有個祕密樂園，能夠盡情的玩耍，做我喜歡的事情。

第7篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

以下是本站小編精心蒐集的《孩子們的祕密樂園》讀後感，希望對你有幫助!

《孩子們的祕密樂園》講了這樣的一個故事：有一天，翠湖公園裏來了一個馬戲團，這個沉靜的冬天終於熱鬧了起來，但是馬戲團的節目都不好看，所有的節目都讓孩子好失望。以前馬戲團第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，大家是自己買票進來的，進來以後發現西瓜小丑不能登台表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最後，居然有很多電視台的記者來了，他問一個小姑娘杜真子説：小姑娘，你喜歡這個馬戲團的節目嗎？杜真子滿臉都寫着：不喜歡，而她的媽媽一點都不給她説話的機會，説：這次馬戲表演非常好，以前馬戲團都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到台上，這次覺得有很多高雅藝術。記者又採訪了其他的大人和小孩，大人們都説好，孩子們都沒有機會説話，他們滿臉都寫了：不滿意。

後來，它們在楠木林裏見到了被馬戲團趕出來的西瓜小丑，還有他的綠鸚鵡。笑貓它們想辦法留下了西瓜小丑和綠鸚鵡，並且和它們一起組成了一個酷極了的馬戲班，這裏成了孩子們的祕密樂園，只有孩子們能夠進來。

我認為這個故事非常好，因為這裏面説了大人們對孩子們的不解，孩子們本身是要有樂趣的，但是他們的樂趣全被家長給破壞了。這個故事能幫助家長，使家長能夠從不理解孩子的環境中轉變成容易思考孩子的家長，能夠讓孩子們的這一生變回那個美麗的環境。

第8篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

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寒假期間，當你走進新華書店，就會發現電子屏幕上出現楊紅櫻：《孩子們的祕密樂園》。這本書的名字赫然排在新書銷量排行榜的首位。這是怎樣一本書呢？這麼受讀者歡迎？我迫不及待地想去讀一讀，看一看，感受一下了！

本書的作者楊紅櫻依然用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個充滿童真童趣的一個故事：春節裏的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，孩子們萬分期待。期待精彩的表演，節日的狂歡。可是，結果卻讓孩子們非常失望：沒有可愛的動物明星，沒有驚險的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登台表演……總之，一切都是那麼無趣，與孩子們的期待相差了十萬八千里。當笑貓與萬年龜大師看到這一幕，決定幫助西瓜小丑在楠木林裏組建一個孩子們想要的真正的馬戲團。從此以後，楠木林就成了孩子們的祕密樂園，大家在裏面盡情地狂歡。在這裏，孩子們找到了曾經丟失的夢想與快樂！

主人公“笑貓”在本書中一直強調“童年”與“童心”的重要性。童年是人生中最美麗，最真實的階段，它是幼稚可愛的，也是純潔無瑕的。大人們往往忽略了孩子們的感受，總是被有些所謂專家的花言巧語矇蔽。比如在本書中，大人們一味地追求“高雅藝術”，認為唱歌跳舞才能在舞台上表演，而西瓜小丑的表演則是低俗的。所以孩子們喜歡的節目都被拒之門外，同時也剝奪了孩子們享受快樂的權利。()可是，這樣真的就能達到他們想象中的“超凡脱俗”的境界嗎？答案當然是否定的。童年是孩子們的童年，並不是大人的童年，這是不能改變是事實。楠木林裏的祕密樂園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。

真心希望在現實生活中，我能與同齡的夥伴們享受這人生中最美好的時光，讓童年充滿了快樂和自由。我並不想要書中的祕密樂園，我想要的是無論身在何處，那兒都是一座美好的樂園！

第9篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

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自從馬小跳和三個鐵哥們知道祕密山洞後，每過幾天都要和三個鐵哥們、杜真子來祕密山洞，給笑貓送東西吃。這回，他們在梅園發現了一個奇怪的事情：一般馬戲表演都有小丑、動物、空中飛人可這次的馬戲大人看的東西，是怎麼回事呢？

一天，笑貓、馬小跳、杜真子人來到演馬戲的地方，看見招牌上畫着一個大美女，而且也沒一個人看，這就奇怪了！以往，馬戲表演，招牌上都會有小丑，可這次卻沒有。老老鼠悄悄對笑貓説：這裏應該有西瓜小丑的！於是，大家都以為走錯地方了，就又去其他地方了，這裏的導演看見沒人來，於是就叫西瓜小丑，去吸引別人，西瓜小丑穿上套服，畫上黑眼圈，滾到人多的地方去，小孩子看到西瓜小丑，都跟着他跑，西瓜小丑在前面跑，孩子們在後面跟着跑，大人又追着小孩子。到了那裏，大人們買了票進去了，到了那裏都是美女在唱歌跳舞，小孩子想走，可大人拽着他們不讓走，因為等着人來採訪，其實大人也不想看，都是在看雜誌，每當別人採訪到小孩子時小孩子臉上都是很失望的表情，這時，大人會搶着把雜誌上專家的話，重複一遍

讀完這本書後，我的感受是：孩子用孩子的思維讀大人的世界是不會有快樂的童年的；大人用大人的思維讀孩子的世界是讀不懂的，也是讀不到孩子的內心的！只有你走進孩子的世界，與孩子一起體驗喜、怒、哀、樂，給孩子一個屬於自己的祕密樂園，才能讓孩子擁有真正的快樂！

第10篇：《孩子們的祕密樂園》讀後感

請仔細閲讀這篇《孩子們的祕密樂園》讀後感範文，也可以參考它的寫法與格式。

孩子們每年都要看馬戲表演，可今年的馬戲表演卻不一樣，馬戲廣告上是一些美一女，不是孩子們喜歡的西瓜小丑，孩子們在排隊的時候看到了西瓜小丑，他們一邊追一邊叫西瓜小丑，追到帳篷就不見了。

馬戲開始了，第一個節目是女高音獨唱，孩子們以為唱完就會輪到西瓜小丑，可接下來的節目還是一樣。大人們看得津津有味，小孩們卻坐不住了，很快就走掉了多半，孩子們在出場的時候都説“騙人的馬戲，根本就不是馬戲，我們想看的是西瓜小丑”。一連幾天，帶着孩子來看馬戲的人越來越多，因為家長們都聽信了專家們在宣傳冊上説的話，説這樣的馬戲能提高孩子的智力水平和藝術品位。孩子們很失望。

在笑貓的幫助下，西瓜小丑在楠木林組建了一支全新的馬戲班，他要和動物明星們——綠鸚鵡、胖頭、二丫、三寶、小白、菲娜、黑旋風和八隻小白豬以及球球老老鼠一起表演。

馬戲開始了，西瓜小丑騎着黑旋風像箭一般地射一了出去，綠鸚鵡盤旋在孩子們的頭頂唱着【歡樂頌】，八隻小白豬變化着隊形跳起了小步舞，小白和菲娜跳起了華爾茲，三寶表演的跳球、胖頭表演的蹬球都贏得了孩子們的尖一叫一聲，二丫表演的空中飛貓將整場演出的氣氛推向了高潮。他們的演出受到孩子們瘋狂的追捧。

由於萬年龜施展魔法把大人們擋在楠木林外，這裏便成為孩子們真正的祕密樂園。

玖完這本書我真羨慕這些小警物們能有屬於自己的祕密樂園，同時我也希望爸爸一媽一一媽一們能瞭解自己的孩子，知道什麼是孩子們最喜歡的，讓自己的孩子都擁有快樂的童年。

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