窮人讀後感精彩多篇

《窮人》讀後感 篇一

《富有的窮人》聽到這個名字，我感到很詫異，窮人不是很貧窮，為什麼説窮人也很富有呢？

我帶着好奇心看着這篇文章。故事講的是:美國阿肯色州政府決定增加窮人的救濟金。一位記者得知後立刻趕往後山採訪，那裏有很多窮人。他採訪了一位老婦人。她的房子非常簡陋，屋子裏只有幾樣傢俱，還是用粗糙的木板拼釘而成。牀上鋪着牀墊和幾塊薄毯子。桌上擺着鹹菜和一些南瓜，這便是她冬季的全部食物。最後， 記者問:“如果政府每月多給你200美元，你會用它做什麼？”誰也沒有料到，老婦人竟然毫不遲疑地回答:“我會把它送給窮人。”

這個老婦人非常善良，她沒有拿那200美元大吃大喝，而是把它送給窮人，她知道有的人過的生活生不如死。在老婦人眼裏她是富有的人，有的人還不如她。

《窮人》讀後感 篇二

有一些人，他們很勤勞，但是生活很拮据；有一些人，他們很善良，但是他們常常被別人其實；有一些人，他們自己生活已經很艱難了，他們還要去幫助別人，有一些人……我們學的一篇課文具體會了他們生活中的一件事所體現他們的精神。

這篇課文主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜因擔心丈夫出海打魚出事，無意中發現鄰居西蒙去世了，所以她收養了已故鄰居西蒙的兩個兒子，害怕丈夫回來不同意收養這兩個孩子，最後和桑娜有着同樣善良的心的丈夫同意了收養兩個孩子。

這份善良，在我們學校也有，那時我是一名值周生，在去崗位的路上是，我看見一個男孩倒在地上，一位小男孩在上面排斥他，還時不時打他兩下，這可惹惱了我，我正準備上前阻止，沒想到一個嬌小的孩子去哪裏阻止了，那個高大的小男孩一看，大笑起來，幸虧這時魁梧黧黑的體育老師來阻止了，這個小孩子可真勇敢啊，我不禁感歎道！

其實，善良不僅僅是一個動作，更是他人的希望，也是一份情意，既然窮人都能做到，那我們呢？

窮人讀後感 篇三

我讀了《窮人》這篇文章後，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以説是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應該給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等着我們去解決，有很多人在等着我們卻關心。我現在感到無話可説了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

現在，我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認識倆字就夠可以了……現在小孩一聲令下，大人馬上做肉；現在只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應像《窮人》文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更美好。

《窮人》讀後感 篇四

書是人們精神上的乾糧，書是人類的老師，可以説沒有書就沒有新時代，沒有書就沒有人才，窮人讀後感。我也是一位對書有着神奇渴望的小書迷，在我看的書這中，使我刻骨銘心的是《窮人》。

叮叮叮，上課鈴聲響了。今天我們學了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動，讓我終於明白從前的社會對這一些人民送來了苦送來了悲傷，拿走了生命，拿走了快樂，拿走了幸福，讀後感《窮人讀後感》。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里，雖然他們窮，但是他們有着善良、樂觀、樂於助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜，她是漁夫的妻子，她是一位有品德的人，在這篇文章裏，也許你會流淚，也許這一切都會停止，讓我們創造一個美好的世界吧！

這就是我讀《窮人》這本書的感受，在今後的學習生活中，我會做一個像你們一樣有着高尚品德的人。

《窮人》讀後感 篇五

我讀了《窮人》這篇文章後，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以説是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應該給他們，你可曾想過他們的感受嗎？他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等着我們去解決，有很多人在等着我們卻關心。我現在感到無話可説了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美。

窮人讀後感 篇六

讀完這篇課文後，我感到桑娜和漁夫那顆金子般的心，是那樣的明亮、那樣的温暖。如果世上所有人能夠擁有愛心，同情窮苦的人。如果人人都能做到這一點，我們將改變世界。《窮人》這篇課文就像一首歌，譜寫着人間的真情……